জীবনের ছোট্ট বিব্রতকর মুহূর্ত
এসো কাঠবিড়ালি স্যামের সাথে পরিচিত হই। সে খরচ নিয়ে কথা বলতে ভালোবাসে। গত শুক্রবার, স্যাম বলতে চেয়েছিল কোনো কিছুর দাম আছে। সে চিৎকার করে বলল, “আমি pricer!” সবাই হেসে উঠল। তারা ভেবেছিল সে একজন মানুষের কথা বলছে। স্যামের খুব খারাপ লাগল। এমনটা অনেক বাচ্চার সঙ্গেই হয়। আজ, আমরা একটি শব্দ পরিবার সম্পর্কে জানব। তাদের একটি বাক্সের মধ্যে থাকা সরঞ্জামের মতো মনে করো। প্রতিটি সরঞ্জামের একটি বিশেষ কাজ আছে। আমরা তাদের price, pricing, priced, prices, এবং pricer বলি। তারা দেখতে একই রকম, কিন্তু তাদের কাজ আলাদা। এটা পড়ার পর, তোমরা তাদের সম্পর্কে ভালোভাবে বুঝতে পারবে।
মূল তুলনা ক্ষেত্র: গভীর বিশ্লেষণ
স্যামের দিনটি এখনো চলছে। আমরা তাকে অনুসরণ করি। প্রথমে, সদস্যদের সাথে পরিচিত হই।
Price হলো খরচের তারকা। এটি খরচ নির্ধারণের কাজটি করে। আমরা একে “খরচের তারকা” বলি। Pricing হলো খরচ করার কাজটি। এটি এখন খরচ নির্ধারণের কাজটি দেখায়। আমরা একে “খরচ করার কাজ” বলি। Priced হলো খরচের নির্দেশক। এটি দেখায় যে খরচ নির্ধারণ আগে হয়ে গেছে। আমরা একে “খরচের নির্দেশক” বলি। Prices হলো খরচগুলোর তারকা। এটি দেখায় যে কেউ প্রায়ই খরচ নির্ধারণ করে। আমরা একে “খরচগুলোর তারকা” বলি। Pricer হলো খরচের নামকরণকারী। এটি এমন কাউকে চিহ্নিত করে যে খরচ নির্ধারণ করে। আমরা একে “খরচ নামকরণকারী” বলি।
এবার, তাদের পাঁচটি ভিন্নতা সম্পর্কে আলোচনা করা যাক।
সময়ের মাত্রা
ঘড়ি চলে। ক্যালেন্ডার ওল্টায়। শব্দগুলো দেখায় কখন ঘটনাগুলো ঘটে।
বাড়িতে, স্যাম প্রতিদিন price করতে পছন্দ করে। সে এখন pricing করছে। সে গতকাল priced করেছিল। সে প্রতি সন্ধ্যায় prices করে। সে এখন একজন pricer।
খেলার মাঠে, স্যাম বাচ্চাদের price করতে দেখে। তারা সেখানে pricing করছে। সে গত সপ্তাহে priced করেছিল। সে প্রায়ই prices করে। সে সেখানে একজন pricer-কে দেখে।
স্কুলে, স্যাম price করতে শেখে। সে এখন pricing করছে। সে আজ সকালে priced করেছিল। সে ক্লাসে prices করে। সে একজন pricer-কে চেনে।
প্রকৃতিতে, স্যাম একটি পাখিকে price করতে দেখে। এটি এখন pricing করছে। এটি গত বসন্তে priced করেছিল। এটি গাছের ডালপালা prices করে। সে একটি পাখি pricer-এর কল্পনা করে।
প্রতিটি শব্দ সময় দেখায়। Price এখন কাজ করে। Pricing এখন কাজ করা দেখাচ্ছে। Priced অতীতের কাজ দেখাচ্ছে। Prices অভ্যাস দেখাচ্ছে। Pricer এখন নামকরণ করে।
ভূমিকার মাত্রা
শব্দের কাজ আছে। কিছু কাজ করে। কিছু নাম দেয়।
বাড়িতে, price কাজ করে। “Price the toy.” Pricing কাজ করে। “He is pricing.” Priced অতীত বর্ণনা করে। “He priced yesterday.” Prices কাজ করে। “He prices often.” Pricer নাম দেয়। “He is a pricer.”
খেলার মাঠে, price কাজ করে। “Kids price snacks.” Pricing কাজ করে। “They are pricing.” Priced অতীত বর্ণনা করে। “They priced last week.” Prices কাজ করে। “They price often.” Pricer নাম দেয়। “They watch a pricer.”
স্কুলে, price কাজ করে। “Price the book.” Pricing কাজ করে। “He is pricing.” Priced অতীত বর্ণনা করে। “He priced this morning.” Prices কাজ করে। “He prices in class.” Pricer নাম দেয়। “He knows a pricer.”
প্রকৃতিতে, price কাজ করে। “Bird prices twigs.” Pricing কাজ করে। “It is pricing.” Priced অতীত বর্ণনা করে। “It priced last spring.” Prices কাজ করে। “It prices twigs.” Pricer নাম দেয়। “It imagines a bird pricer.”
খরচের তারকা কাজ করে। খরচ করার কাজটি করা দেখাচ্ছে। খরচের নির্দেশক কাজটি সম্পন্ন হওয়া দেখাচ্ছে। খরচগুলোর তারকা অভ্যাস দেখাচ্ছে। খরচ নামকরণকারী ব্যক্তিটির নাম দেয়।
সঙ্গীর মাত্রা
কিছু শব্দের বন্ধু দরকার। অন্যরা একা দাঁড়িয়ে থাকে।
বাড়িতে, price একা দাঁড়িয়ে থাকে। “Price toy.” Pricing-এর “is” বা “are” দরকার। “He is pricing.” Priced একা দাঁড়িয়ে থাকে। “He priced.” Prices একা দাঁড়িয়ে থাকে। “He prices.” Pricer-এর “a” বা “the” দরকার। “He is a pricer.”
খেলার মাঠে, price একা দাঁড়িয়ে থাকে। “Kids price.” Pricing-এর “is” বা “are” দরকার। “They are pricing.” Priced একা দাঁড়িয়ে থাকে। “They priced.” Prices একা দাঁড়িয়ে থাকে। “They price.” Pricer-এর “a” দরকার। “They watch a pricer.”
স্কুলে, price একা দাঁড়িয়ে থাকে। “Price book.” Pricing-এর “is” দরকার। “He is pricing.” Priced একা দাঁড়িয়ে থাকে। “He priced.” Prices একা দাঁড়িয়ে থাকে। “He prices.” Pricer-এর “a” দরকার। “He knows a pricer.”
প্রকৃতিতে, price একা দাঁড়িয়ে থাকে। “Bird prices.” Pricing-এর “is” দরকার। “It is pricing.” Priced একা দাঁড়িয়ে থাকে। “It priced.” Prices একা দাঁড়িয়ে থাকে। “It prices.” Pricer-এর “a” দরকার। “It imagines a bird pricer.”
খরচের তারকা স্বাধীন। খরচ করার কাজটি সংযোগকারী ক্রিয়া পছন্দ করে। খরচের নির্দেশক স্বাধীন। খরচগুলোর তারকা স্বাধীন। খরচ নামকরণকারী শব্দগুলি পছন্দ করে।
সূক্ষ্মতার মাত্রা
ছোট্ট পছন্দগুলো অর্থ পরিবর্তন করে। আসুন, সামান্য পার্থক্যগুলো দেখি।
বাড়িতে, কাজটি বোঝাতে “price toy” বলুন। চলমান কিছু বোঝাতে “he is pricing” বলুন। অতীত বোঝাতে “he priced” বলুন। অভ্যাস বোঝাতে “he prices” বলুন। ব্যক্তিটিকে বোঝাতে “he is a pricer” বলুন।
খেলার মাঠে, “kids price snacks” কাজটি দেখায়। “they are pricing” এখন বোঝাচ্ছে। “they priced” অতীত বোঝাচ্ছে। “they price” অভ্যাস বোঝাচ্ছে। “they watch a pricer” ব্যক্তিটির নাম বোঝাচ্ছে।
স্কুলে, “price the book” একটি কাজ বোঝাচ্ছে। “he is pricing” এখন বোঝাচ্ছে। “he priced” অতীত বোঝাচ্ছে। “he prices” রুটিন বোঝাচ্ছে। “he knows a pricer” ব্যক্তিটিকে বর্ণনা করছে।
প্রকৃতিতে, “bird prices twigs” স্বাভাবিক। “it is pricing” এখন বোঝাচ্ছে। “it priced” অতীত বোঝাচ্ছে। “it prices” প্রবৃত্তি বোঝাচ্ছে। “it imagines a bird pricer” পাখিটির নাম বোঝাচ্ছে।
কাজ করার জন্য খরচের তারকা ব্যবহার করুন। কাজ করা দেখালে খরচ করার কাজটি ব্যবহার করুন। অতীত বোঝাতে খরচের নির্দেশক ব্যবহার করুন। অভ্যাস বোঝাতে খরচগুলোর তারকা ব্যবহার করুন। pricer-এর নাম বলতে খরচ নামকরণকারী ব্যবহার করুন।
ফাঁদ
এই অংশটি দীর্ঘ। অনেক শিশু ফাঁদে পরে যায়। আমরা তাদের একসাথে ঠিক করব।
প্রথম ফাঁদ: “pricer”-কে ক্রিয়া হিসেবে ব্যবহার করা। ভুল: “I pricer the toy.” সঠিক: “I price the toy.” কেন? “Pricer” একটি বিশেষ্য। এটি একজন ব্যক্তির নাম। এটি কাজ দেখাতে পারে না। শুধুমাত্র “price” সেটি করে। মনে রাখার কৌশল: “Pricer নাম দেয়, price কাজ করে।”
দ্বিতীয় ফাঁদ: “price”-কে একজন ব্যক্তি হিসেবে ব্যবহার করা। ভুল: “He is a price.” সঠিক: “He is a pricer.” কেন? “Price” একটি ক্রিয়া। এটি কাজ দেখায়। এটি একজন ব্যক্তির নাম হতে পারে না। শুধুমাত্র “pricer” নামটি ব্যবহার করা হয়। মনে রাখার কৌশল: “Price কাজ করে, pricer নাম দেয়।”
তৃতীয় ফাঁদ: “pricing”-কে বিশেষ্য হিসেবে ব্যবহার করা। ভুল: “I have a pricing.” আসলে “pricing” একটি gerund হতে পারে, তবে আমাদের শিক্ষায় আমরা এটিকে বর্তমান পার্টিসিপল হিসেবে বিবেচনা করি। আমরা বলি: “I love pricing.” কিন্তু ফাঁদ: এটিকে ক্রিয়া ছাড়া বিশেষ্য হিসেবে ব্যবহার করা। ভুল: “I have a pricing.” সঠিক: “I am pricing.” কেন? “Pricing” কাজটি দেখাচ্ছে। এটি একা কোনো জিনিস হতে পারে না। মনে রাখার কৌশল: “Pricing কাজ করে, কোনো জিনিস নয়।”
চতুর্থ ফাঁদ: “priced”-কে বর্তমান কালের ক্রিয়া হিসেবে ব্যবহার করা। ভুল: “I priced now.” সঠিক: “I price now.” কেন? “Now”-এর বর্তমান কাল দরকার। “Priced” অতীত কাল। বর্তমানের জন্য “price” ব্যবহার করুন। মনে রাখার কৌশল: “Now-এর price দরকার, অতীতের জন্য priced দরকার।”
পঞ্চম ফাঁদ: “prices”-কে অতীতের কাজ হিসেবে ব্যবহার করা। ভুল: “He prices yesterday.” সঠিক: “He priced yesterday.” কেন? “Yesterday”-এর অতীত কাল দরকার। “Prices” বর্তমান কাল। অতীতের জন্য “priced” ব্যবহার করুন। মনে রাখার কৌশল: “Yesterday-এর priced দরকার, অভ্যাসের জন্য prices দরকার।”
ষষ্ঠ ফাঁদ: একটি বাক্যে পাঁচটি শব্দকে গুলিয়ে ফেলা। ভুল: “The price pricing priced prices pricer.” সঠিক: “I price. I am pricing. I priced. He prices. He is a pricer.” পরিষ্কার হলো? সবসময় জিজ্ঞাসা করুন: কাজ? চলমান? অতীত? অভ্যাস? ব্যক্তি? মনে রাখার কৌশল: “কাজ, চলমান, অতীত, অভ্যাস, ব্যক্তি—একটি বেছে নিন।”
সপ্তম ফাঁদ: আর্টিকেল ছাড়া “pricer” ব্যবহার করা। ভুল: “He is pricer.” সঠিক: “He is a pricer.” কেন? “Pricer” গণনাযোগ্য। এর “a” বা “the” দরকার। মনে রাখার কৌশল: “Pricer-এর ‘a’ বা ‘the’ দরকার।”
অষ্টম ফাঁদ: সংযোগকারী ক্রিয়া ছাড়া “pricing” ব্যবহার করা। ভুল: “He pricing.” সঠিক: “He is pricing.” কেন? “Pricing” বর্তমান পার্টিসিপল। এর “is” বা “are” দরকার। মনে রাখার কৌশল: “Pricing-এর is বা are দরকার।”
নবম ফাঁদ: সাহায্যকারী ছাড়া “priced”-কে বিশেষণ হিসেবে ব্যবহার করা। ভুল: “Toy priced.” আসলে এটি সাধারণ অতীত হতে পারে, কিন্তু বিশেষণ হিসেবে: “The toy was priced.” স্বাভাবিক নয়। ভালো: “He priced the toy.” মনে রাখার কৌশল: “Priced ক্রিয়া, বিশেষণ নয়।”
দশম ফাঁদ: “price” এবং “cost”-এর মিশ্রণ। ভুল: “I cost the toy.” দুটোই ঠিক আছে, তবে “price” মূল্য নির্ধারণের সাথে সম্পর্কিত। মনে রাখার কৌশল: “Price মূল্য নির্ধারণ করে, cost পরিমাণ।”
একাদশ ফাঁদ: “prices”-কে একবচন হিসেবে ব্যবহার করা। ভুল: “A prices is here.” সঠিক: “A price is here.” অথবা “Many prices are here.” কেন? “Prices” বহুবচন। মনে রাখার কৌশল: “Prices বহুবচন, price একবচন।”
দ্বাদশ ফাঁদ: “pricer”-কে বহুবচন হিসেবে ব্যবহার করা। ভুল: “Two pricers is here.” আসলে “pricers” বহুবচন। কিন্তু আমাদের কাছে একবচন হিসেবে শুধুমাত্র “pricer” আছে। আমরা এটিকে একবচন হিসেবে বিবেচনা করি। মনে রাখার কৌশল: “Pricer একবচন, বহুবচনের জন্য s যোগ করুন।”
এই ফাঁদগুলো অনেকের ভুল হয়। তাদের চিহ্নিত করার অভ্যাস করুন। শীঘ্রই তোমরা সহজেই তাদের এড়িয়ে যেতে পারবে।
বিস্তারিত সারসংক্ষেপ
আসুন, সবকিছু একসাথে করি। যদি তোমরা খরচ নির্ধারণের বিষয়ে কথা বলো, তাহলে “price” ব্যবহার করো। যদি তোমরা এখন খরচ করার কাজটি দেখাও, তাহলে “is” বা “are”-এর সাথে “pricing” ব্যবহার করো। যদি তোমরা আগে খরচ নির্ধারণের কথা বলো, তাহলে একা “priced” ব্যবহার করো। যদি তোমরা প্রায়ই খরচ নির্ধারণের কথা বলো, তাহলে “prices” ব্যবহার করো। যদি তোমরা এমন কারো নাম বলো যে খরচ নির্ধারণ করে, তাহলে “a” বা “the”-এর সাথে “pricer” ব্যবহার করো। তাদের সঙ্গীদের মনে রেখো। “Price” একা দাঁড়িয়ে থাকে। “Pricing” সংযোগকারী ক্রিয়া পছন্দ করে। “Priced” একা দাঁড়িয়ে থাকে। “Prices” একা দাঁড়িয়ে থাকে। “Pricer” আর্টিকেল পছন্দ করে। এই নিয়মগুলো মনে রেখো। তোমরা শব্দ পরিবারে দক্ষতা অর্জন করবে।
অনুশীলন
কাজ ক: সেরা পছন্দ। শূন্যস্থান পূরণ করো। দুটি বিকল্পের মধ্যে বেছে নাও।
দৃশ্য: বাড়ি। মা বলেন, “___ the toy.” বিকল্প: Pricer / Price। উত্তর: Price। কারণ এটি কাজ।
দৃশ্য: খেলার মাঠ। স্যাম চিৎকার করে বলে, “I am ___ now!” বিকল্প: Priced / Pricing। উত্তর: Pricing। কারণ এটি চলমান কাজ দেখাচ্ছে।
দৃশ্য: স্কুল। শিক্ষক বলেন, “He ___ every day.” বিকল্প: Priced / Prices। উত্তর: Prices। কারণ এটি অভ্যাস দেখাচ্ছে।
কাজ খ: ঈগল চোখ। ভুল খুঁজে বের করো এবং ঠিক করো। অনুচ্ছেদটি পড়ো।
“Yesterday, I pricer the toy. He is a price. She pricing now. They have prices.”
সংশোধন: “Yesterday, I priced the toy. He is pricing. She is pricing now. They price.”
কাজ গ: পরিচালক হও। বাক্য তৈরি করো। দুটি রূপ ব্যবহার করো।
দৃশ্য: পারিবারিক ডিনার। “price” এবং “pricer” ব্যবহার করো। উদাহরণ: আমরা পণ্যগুলোর দাম নির্ধারণ করি। বাবা একজন pricer।
দৃশ্য: প্রকৃতির ভ্রমণ। “priced” এবং “prices” ব্যবহার করো। উদাহরণ: পাখি গাছের ডালের দাম নির্ধারণ করল। এটি প্রায়ই দাম নির্ধারণ করে।
তুমি যা শিখেছ
তোমরা price, pricing, priced, prices, এবং pricer-এর মধ্যে পার্থক্য করতে শিখেছ। তোমরা বাস্তব দৃশ্যে তাদের ব্যবহার করার অনুশীলন করেছ। তোমরা সাধারণ ভুলগুলো চিহ্নিত করেছ এবং তাদের সংশোধন করেছ। সঠিক শব্দটি বেছে নেওয়ার ক্ষেত্রে তোমরা আত্মবিশ্বাস অর্জন করেছ।
তোমার কর্ম পদক্ষেপ
আজ বাড়িতে কোনো কিছুর দাম নির্ধারণ করো। ডিনারে “pricer” দিয়ে একটি বাক্য বলো। আজ বিকেলে একটি পাখির গাছের ডালের দাম নির্ধারণ করার ছবি আঁকো। প্রতিদিন অনুশীলন করতে থাকো।
