কেন শিশুরা বৃষ্টি, বৃষ্টি হচ্ছে, বৃষ্টি হয়েছিল, বৃষ্টি হয়, আরও বৃষ্টি এবং সবচেয়ে বেশি বৃষ্টি হওয়া নিয়ে গুলিয়ে ফেলে এবং এটি কীভাবে ঠিক করা যায়?

বৃষ্টি নিয়ে শিশুদের বিভ্রান্তি

সৃষ্টিকর্তা স্যাম নামের একটি কাঠবিড়ালিকে সৃষ্টি করলেন। সে আবহাওয়া দেখতে ভালোবাসে। গত শুক্রবার, স্যাম বলতে চেয়েছিল যে বৃষ্টি হয়েছিল। সে চিৎকার করে বলল, “আমি আরও বৃষ্টি!” সবাই হেসে উঠল। তারা ভেবেছিল সে একটি বিশেষণ বলছে। স্যামের খুব খারাপ লাগল। এমনটা অনেক বাচ্চার সঙ্গেই হয়। আজ, আমরা একটি শব্দ পরিবার শিখব। তাদের একটি বাক্সের সরঞ্জাম হিসাবে ভাবুন। প্রতিটি সরঞ্জামের একটি বিশেষ কাজ আছে। আমরা তাদের বৃষ্টি, বৃষ্টি হচ্ছে, বৃষ্টি হয়েছিল, বৃষ্টি হয়, আরও বৃষ্টি এবং সবচেয়ে বেশি বৃষ্টি হওয়া বলি। তারা দেখতে একই রকম কিন্তু ভিন্নভাবে কাজ করে। এটি পড়ার পরে, আপনি তাদের পুরোপুরি বুঝতে পারবেন।

মূল তুলনা ক্ষেত্র: গভীর বিশ্লেষণ

স্যামের দিনটি চলছে। আমরা তাকে সর্বত্র অনুসরণ করি। প্রথমে, সদস্যদের সাথে পরিচিত হওয়া যাক।

বৃষ্টি হল জলের তারা। এটি জল পড়ার কাজটি করে। আমরা একে “জলের তারা” বলি। বৃষ্টি হচ্ছে হল জল দেওয়ার ক্রিয়া। এটি এখন জল পড়ার কাজটি দেখায়। আমরা একে “জল দেওয়ার ক্রিয়া” বলি। বৃষ্টি হয়েছিল হল জল দেওয়ার চিহ্নিতকারী। এটি দেখায় জল পড়া আগে ঘটেছিল। আমরা একে “জল দেওয়ার চিহ্নিতকারী” বলি। বৃষ্টি হয় হল জলের তারা। এটি দেখায় কেউ প্রায়ই জল ফেলে। আমরা একে “জলের তারা” বলি। আরও বৃষ্টি হল জল তুলনা কারক। এটি জল পড়ার সাথে দুটি দিনের তুলনা করে। আমরা একে “জল তুলনা কারক” বলি। সবচেয়ে বেশি বৃষ্টি হওয়া হল জলের শীর্ষ। এটি অনেক দিনের মধ্যে সবচেয়ে বেশি জল পড়া দেখায়। আমরা একে “জলের শীর্ষ” বলি।

এবার, আসুন তারা কীভাবে ভিন্ন, তার পাঁচটি উপায় দেখি।

সময় মাত্রা

ঘড়ি কাঁটা ঘোরে। ক্যালেন্ডার উল্টায়। শব্দগুলো দেখায় কখন জিনিসগুলো ঘটে।

বাড়িতে, স্যাম প্রতিদিন বৃষ্টি পছন্দ করে। এখন বৃষ্টি হচ্ছে। গতকাল বৃষ্টি হয়েছিল। সে প্রতিদিন বৃষ্টি হয়। আজ সে আরও বৃষ্টি অনুভব করে। আজ রাতে সে সবচেয়ে বেশি বৃষ্টি অনুভব করে।

খেলার মাঠে, স্যাম দেখে বাচ্চারা বৃষ্টি হয়। সেখানে বৃষ্টি হচ্ছে। গত সপ্তাহে বৃষ্টি হয়েছিল। তারা প্রায়ই বৃষ্টি হয়। তারা আজ আরও বৃষ্টি অনুভব করে। তারা দোলনায় সবচেয়ে বেশি বৃষ্টি অনুভব করে।

স্কুলে, স্যাম বৃষ্টি সম্পর্কে শেখে। এখন বৃষ্টি হচ্ছে। আজ সকালে বৃষ্টি হয়েছিল। সে ক্লাসে বৃষ্টি হয়। আজ সে আরও বৃষ্টি অনুভব করে। সে বানান ক্লাসে সবচেয়ে বেশি বৃষ্টি অনুভব করে।

প্রকৃতিতে, স্যাম একটি পাখিকে বৃষ্টি দেখতে পায়। এখন বৃষ্টি হচ্ছে। গত বসন্তে বৃষ্টি হয়েছিল। এটি গাছের ডালপালা বৃষ্টি হয়। আজ সে আরও বৃষ্টি অনুভব করে। এটি আশেপাশে সবচেয়ে বেশি বৃষ্টি হওয়া পাখি।

প্রতিটি শব্দ সময় দেখায়। বৃষ্টি এখন কাজ করে। বৃষ্টি হচ্ছে এখন ক্রিয়া দেখায়। বৃষ্টি হয়েছিল অতীতের ক্রিয়া দেখায়। বৃষ্টি হয় অভ্যাস দেখায়। আরও বৃষ্টি এখন তুলনা করে। সবচেয়ে বেশি বৃষ্টি হওয়া এখন শীর্ষে।

কাজের মাত্রা

শব্দের কাজ আছে। কিছু কাজ করে। কিছু তুলনা করে। কিছু শীর্ষে।

বাড়িতে, বৃষ্টি কাজ করে। “বৃষ্টি পরে।” বৃষ্টি হচ্ছে কাজ করে। “বৃষ্টি হচ্ছে।” বৃষ্টি হয়েছিল অতীত বর্ণনা করে। “গতকাল বৃষ্টি হয়েছিল।” বৃষ্টি হয় কাজ করে। “বৃষ্টি হয়।” আরও বৃষ্টি তুলনা করে। “আজ আরও বৃষ্টি।” সবচেয়ে বেশি বৃষ্টি হওয়া শীর্ষে। “আজ রাতে সবচেয়ে বেশি বৃষ্টি।”

খেলার মাঠে, বৃষ্টি কাজ করে। “বৃষ্টিতে বাচ্চারা খেলে।” বৃষ্টি হচ্ছে কাজ করে। “বৃষ্টি হচ্ছে।” বৃষ্টি হয়েছিল অতীত বর্ণনা করে। “গত সপ্তাহে বৃষ্টি হয়েছিল।” বৃষ্টি হয় কাজ করে। “বৃষ্টি হয়।” আরও বৃষ্টি তুলনা করে। “আজ আরও বৃষ্টি।” সবচেয়ে বেশি বৃষ্টি হওয়া শীর্ষে। “তারা সবচেয়ে বেশি বৃষ্টি অনুভব করে।”

স্কুলে, বৃষ্টি কাজ করে। “বৃষ্টি নিয়ে পড়াশোনা।” বৃষ্টি হচ্ছে কাজ করে। “বৃষ্টি হচ্ছে।” বৃষ্টি হয়েছিল অতীত বর্ণনা করে। “আজ সকালে বৃষ্টি হয়েছিল।” বৃষ্টি হয় কাজ করে। “ক্লাসে বৃষ্টি হয়।” আরও বৃষ্টি তুলনা করে। “আজ আরও বৃষ্টি।” সবচেয়ে বেশি বৃষ্টি হওয়া শীর্ষে। “সে সবচেয়ে বেশি বৃষ্টি অনুভব করে।”

প্রকৃতিতে, বৃষ্টি কাজ করে। “পাখি বৃষ্টি দেখে।” বৃষ্টি হচ্ছে কাজ করে। “বৃষ্টি হচ্ছে।” বৃষ্টি হয়েছিল অতীত বর্ণনা করে। “গত বসন্তে বৃষ্টি হয়েছিল।” বৃষ্টি হয় কাজ করে। “বৃষ্টিতে গাছের ডালপালা পরে।” আরও বৃষ্টি তুলনা করে। “আজ আরও বৃষ্টি।” সবচেয়ে বেশি বৃষ্টি হওয়া শীর্ষে। “এটি সবচেয়ে বেশি বৃষ্টি অনুভব করে।”

জলের তারা কাজ করে। জল দেওয়ার ক্রিয়া করা দেখাচ্ছে। জল দেওয়ার চিহ্নিতকারী কাজ সম্পন্ন দেখায়। জলের তারা অভ্যাস দেখায়। জল তুলনা কারক তুলনা করে। জলের শীর্ষ শীর্ষে।

সঙ্গী মাত্রা

কিছু শব্দের বন্ধু দরকার। অন্যরা একা দাঁড়ায়।

বাড়িতে, বৃষ্টি একা দাঁড়ায়। “বৃষ্টি পরে।” বৃষ্টি হচ্ছে এর জন্য “is” অথবা “are” দরকার। “বৃষ্টি হচ্ছে।” বৃষ্টি হয়েছিল একা দাঁড়ায়। “বৃষ্টি হয়েছিল।” বৃষ্টি হয় একা দাঁড়ায়। “বৃষ্টি হয়।” আরও বৃষ্টির জন্য “is” অথবা “than” দরকার। “আজ আরও বৃষ্টি।” সবচেয়ে বেশি বৃষ্টির জন্য “the” দরকার। “আজ রাতে সবচেয়ে বেশি বৃষ্টি।”

খেলার মাঠে, বৃষ্টি একা দাঁড়ায়। “বৃষ্টিতে বাচ্চারা খেলে।” বৃষ্টি হচ্ছে এর জন্য “is” অথবা “are” দরকার। “বৃষ্টি হচ্ছে।” বৃষ্টি হয়েছিল একা দাঁড়ায়। “বৃষ্টি হয়েছিল।” বৃষ্টি হয় একা দাঁড়ায়। “বৃষ্টি হয়।” আরও বৃষ্টির জন্য “is” অথবা “than” দরকার। “আজ আরও বৃষ্টি।” সবচেয়ে বেশি বৃষ্টির জন্য “the” দরকার। “তারা সবচেয়ে বেশি বৃষ্টি অনুভব করে।”

স্কুলে, বৃষ্টি একা দাঁড়ায়। “বৃষ্টি নিয়ে পড়াশোনা।” বৃষ্টি হচ্ছে এর জন্য “is” দরকার। “বৃষ্টি হচ্ছে।” বৃষ্টি হয়েছিল একা দাঁড়ায়। “বৃষ্টি হয়েছিল।” বৃষ্টি হয় একা দাঁড়ায়। “বৃষ্টি হয়।” আরও বৃষ্টির জন্য “is” অথবা “than” দরকার। “আজ আরও বৃষ্টি।” সবচেয়ে বেশি বৃষ্টির জন্য “the” দরকার। “সে সবচেয়ে বেশি বৃষ্টি অনুভব করে।”

প্রকৃতিতে, বৃষ্টি একা দাঁড়ায়। “পাখি বৃষ্টি দেখে।” বৃষ্টি হচ্ছে এর জন্য “is” দরকার। “বৃষ্টি হচ্ছে।” বৃষ্টি হয়েছিল একা দাঁড়ায়। “বৃষ্টি হয়েছিল।” বৃষ্টি হয় একা দাঁড়ায়। “বৃষ্টি হয়।” আরও বৃষ্টির জন্য “is” অথবা “than” দরকার। “আজ আরও বৃষ্টি।” সবচেয়ে বেশি বৃষ্টির জন্য “the” দরকার। “এটি সবচেয়ে বেশি বৃষ্টি অনুভব করে।”

জলের তারা স্বাধীন। জল দেওয়ার ক্রিয়া লিংকিং ভার্ব পছন্দ করে। জল দেওয়ার চিহ্নিতকারী স্বাধীন। জলের তারা স্বাধীন। জল তুলনা কারক “is” অথবা “than” পছন্দ করে। জলের শীর্ষ “the” পছন্দ করে।

সূক্ষ্মতা মাত্রা

ছোট্ট পছন্দগুলো অর্থ পরিবর্তন করে। আসুন সামান্য পার্থক্য দেখি।

বাড়িতে, ক্রিয়ার জন্য “বৃষ্টি পরে” বলুন। চলমান অবস্থার জন্য “বৃষ্টি হচ্ছে” বলুন। অতীতের জন্য “বৃষ্টি হয়েছিল” বলুন। অভ্যাসের জন্য “বৃষ্টি হয়” বলুন। তুলনার জন্য “আজ আরও বৃষ্টি” বলুন। অতিশয় ভাবের জন্য “আজ রাতে সবচেয়ে বেশি বৃষ্টি” বলুন।

খেলার মাঠে, “বৃষ্টিতে বাচ্চারা খেলে” ক্রিয়া দেখায়। “বৃষ্টি হচ্ছে” এখন। “বৃষ্টি হয়েছিল” অতীত। “বৃষ্টি হয়” অভ্যাস। “আজ আরও বৃষ্টি” তুলনা করে। “তারা সবচেয়ে বেশি বৃষ্টি অনুভব করে” শীর্ষে।

স্কুলে, “বৃষ্টি নিয়ে পড়াশোনা” কাজ। “বৃষ্টি হচ্ছে” এখন। “বৃষ্টি হয়েছিল” অতীত। “বৃষ্টি হয়” রুটিন। “আজ আরও বৃষ্টি” তুলনা করে। “সে সবচেয়ে বেশি বৃষ্টি অনুভব করে” শীর্ষে।

প্রকৃতিতে, “পাখি বৃষ্টি দেখে” স্বাভাবিক। “বৃষ্টি হচ্ছে” এখন। “বৃষ্টি হয়েছিল” অতীত। “বৃষ্টি হয়” প্রবৃত্তি। “আজ আরও বৃষ্টি” তুলনা করে। “এটি সবচেয়ে বেশি বৃষ্টি অনুভব করে” শীর্ষে।

কাজ করার জন্য জলের তারা ব্যবহার করুন। কাজ দেখানো জন্য জল দেওয়ার ক্রিয়া ব্যবহার করুন। অতীতের জন্য জল দেওয়ার চিহ্নিতকারী ব্যবহার করুন। অভ্যাসের জন্য জলের তারা ব্যবহার করুন। তুলনা করার জন্য জল তুলনা কারক ব্যবহার করুন। শীর্ষে থাকার জন্য জলের শীর্ষ ব্যবহার করুন।

ফাঁদ

এই অংশটি দীর্ঘ। অনেক শিশু ফাঁদে পরে যায়। আমরা তাদের একসাথে ঠিক করি।

ফাঁদ এক: একটি ক্রিয়া হিসাবে “আরও বৃষ্টি” ব্যবহার করা। ভুল: “আমি বাগান আরও বৃষ্টি করি।” সঠিক: “আমি বাগানে বৃষ্টি করি।” কেন? “আরও বৃষ্টি” একটি বিশেষণ। এটি তুলনা করে। এটি ক্রিয়া দেখাতে পারে না। শুধুমাত্র “বৃষ্টি” তা করে। স্মৃতির টিপ: “আরও বৃষ্টি তুলনা করে, বৃষ্টি কাজ করে।”

ফাঁদ দুই: একটি তুলনা হিসাবে “বৃষ্টি” ব্যবহার করা। ভুল: “আজ বৃষ্টি।” সঠিক: “আজ আরও বৃষ্টি।” কেন? “বৃষ্টি” একটি বিশেষ্য বা ক্রিয়া। এটি তুলনা করে না। শুধুমাত্র “আরও বৃষ্টি” দুটির তুলনা করে। স্মৃতির টিপ: “বৃষ্টি কাজ করে, আরও বৃষ্টি তুলনা করে।”

ফাঁদ তিন: একটি বিশেষ্য হিসাবে “বৃষ্টি হচ্ছে” ব্যবহার করা। ভুল: “আমার একটি বৃষ্টি হচ্ছে।” আসলে “বৃষ্টি হচ্ছে” একটি gerund হতে পারে, তবে আমাদের শিক্ষায় আমরা এটিকে বর্তমান পার্টিসিপল হিসাবে বিবেচনা করি। আমরা বলি: “আমি বৃষ্টি হতে ভালোবাসি।” কিন্তু ফাঁদ: এটি ক্রিয়া ছাড়া বিশেষ্য হিসাবে ব্যবহার করা। ভুল: “আমার একটি বৃষ্টি হচ্ছে।” সঠিক: “আমার বৃষ্টি হচ্ছে।” কেন? “বৃষ্টি হচ্ছে” ক্রিয়া দেখায়। এটি একা একটি জিনিস হতে পারে না। স্মৃতির টিপ: “বৃষ্টি হচ্ছে কাজ করে, কোনো জিনিস নয়।”

ফাঁদ চার: বর্তমান কালের ক্রিয়া হিসাবে “বৃষ্টি হয়েছিল” ব্যবহার করা। ভুল: “আমার এখন বৃষ্টি হয়েছিল।” সঠিক: “আমার এখন বৃষ্টি হয়।” কেন? “এখন” বর্তমান কাল দরকার। “বৃষ্টি হয়েছিল” অতীত কাল। বর্তমানের জন্য “বৃষ্টি” ব্যবহার করুন। স্মৃতির টিপ: “এখন বৃষ্টি দরকার, অতীতের জন্য বৃষ্টি হয়েছিল দরকার।”

ফাঁদ পাঁচ: অতীতের ক্রিয়া জন্য “বৃষ্টি হয়” ব্যবহার করা। ভুল: “গতকাল বৃষ্টি হয়।” সঠিক: “গতকাল বৃষ্টি হয়েছিল।” কেন? “গতকাল” অতীত কাল দরকার। “বৃষ্টি হয়” বর্তমান কাল। অতীতের জন্য “বৃষ্টি হয়েছিল” ব্যবহার করুন। স্মৃতির টিপ: “গতকাল বৃষ্টি হয়েছিল দরকার, অভ্যাসের জন্য বৃষ্টি হয় দরকার।”

ফাঁদ ছয়: “the” ছাড়া “সবচেয়ে বেশি বৃষ্টি হওয়া” ব্যবহার করা। ভুল: “আজ সবচেয়ে বেশি বৃষ্টি।” সঠিক: “আজ সবচেয়ে বেশি বৃষ্টি।” কেন? “সবচেয়ে বেশি বৃষ্টি” অতিশয় ভাব। এটি অনেকের মধ্যে শীর্ষে। এর “the” দরকার। স্মৃতির টিপ: “সবচেয়ে বেশি বৃষ্টির জন্য the দরকার।”

ফাঁদ সাত: একটি বাক্যে এই ছয়টির সব গুলিয়ে ফেলা। ভুল: “বৃষ্টি বৃষ্টি হচ্ছে বৃষ্টি হয়েছিল বৃষ্টি হয় আরও বৃষ্টি সবচেয়ে বেশি বৃষ্টি।” সঠিক: “বৃষ্টি পরে। বৃষ্টি হচ্ছে। বৃষ্টি হয়েছিল। বৃষ্টি হয়। আজ আরও বৃষ্টি। আজ রাতে সবচেয়ে বেশি বৃষ্টি।” এখন পরিষ্কার। সবসময় জিজ্ঞাসা করুন: ক্রিয়া? চলমান? অতীত? অভ্যাস? তুলনা? শীর্ষ? স্মৃতির টিপ: “ক্রিয়া, চলমান, অতীত, অভ্যাস, তুলনা, শীর্ষ—একটি বেছে নিন।”

ফাঁদ আট: লিংকিং ভার্ব ছাড়া “বৃষ্টি হচ্ছে” ব্যবহার করা। ভুল: “এটা বৃষ্টি হচ্ছে।” সঠিক: “বৃষ্টি হচ্ছে।” কেন? “বৃষ্টি হচ্ছে” বর্তমান পার্টিসিপল। এর “is” অথবা “are” দরকার। স্মৃতির টিপ: “বৃষ্টি হচ্ছে এর জন্য is অথবা are দরকার।”

ফাঁদ নয়: সাহায্যকারী ছাড়া বিশেষণ হিসাবে “বৃষ্টি হয়েছিল” ব্যবহার করা। ভুল: “দিন বৃষ্টি হয়েছিল।” আসলে এটি সাধারণ অতীত হতে পারে, তবে বিশেষণ হিসাবে: “দিনটি বৃষ্টি হয়েছিল।” সাধারণ নয়। ভালো: “গতকাল বৃষ্টি হয়েছিল।” স্মৃতির টিপ: “বৃষ্টি হয়েছিল ক্রিয়া, বিশেষণ নয়।”

ফাঁদ দশ: “বৃষ্টি” এবং “ঝরানো” মেশানো। ভুল: “এটা ঝরায়।” দুটোই ঠিক আছে, তবে “বৃষ্টি” সাধারণ জল পড়া। স্মৃতির টিপ: “বৃষ্টি সাধারণ, ঝরানো ভারী।”

ফাঁদ এগারো: “than” অথবা “is” ছাড়া “আরও বৃষ্টি” ব্যবহার করা। ভুল: “আজ আরও বৃষ্টি।” সঠিক: “আজ গতকালের চেয়ে আরও বৃষ্টি।” কেন? “আরও বৃষ্টি” তুলনামূলক। এটি দুটির তুলনা করে। এর “than” অথবা প্রসঙ্গ দরকার। স্মৃতির টিপ: “আরও বৃষ্টির জন্য than দরকার।”

ফাঁদ বারো: একবচন হিসাবে “বৃষ্টি হয়” ব্যবহার করা। ভুল: “একটি বৃষ্টি এখানে।” সঠিক: “এখানে একটি বৃষ্টি।” অথবা “এখানে অনেক বৃষ্টি হয়।” কেন? “বৃষ্টি হয়” বহুবচন। স্মৃতির টিপ: “বৃষ্টি হয় বহুবচন, বৃষ্টি একবচন।”

এই ফাঁদগুলো অনেককে বিভ্রান্ত করে। তাদের চিহ্নিত করার অনুশীলন করুন। শীঘ্রই আপনি সহজেই তাদের এড়িয়ে যেতে পারবেন।

বিস্তারিত সারসংক্ষেপ

আসুন, সবকিছু একসাথে বাঁধি। আপনি যদি জল পড়া নিয়ে কথা বলেন, তবে “বৃষ্টি” ব্যবহার করুন। আপনি যদি এখন বৃষ্টি হওয়ার কাজটি দেখান, তবে “is” অথবা “are” সহ “বৃষ্টি হচ্ছে” ব্যবহার করুন। আপনি যদি আগে জল পড়া নিয়ে কথা বলেন, তবে একা “বৃষ্টি হয়েছিল” ব্যবহার করুন। আপনি যদি প্রায়ই জল পড়া নিয়ে কথা বলেন, তবে “বৃষ্টি হয়” ব্যবহার করুন। আপনি যদি জল পড়ার সাথে দুটি দিনের তুলনা করেন, তবে “is” অথবা “than” সহ “আরও বৃষ্টি” ব্যবহার করুন। আপনি যদি অনেক দিনের মধ্যে সবচেয়ে বেশি জল পড়া দেখান, তবে “the” সহ “সবচেয়ে বেশি বৃষ্টি” ব্যবহার করুন। তাদের সঙ্গী মনে রাখবেন। “বৃষ্টি” একা দাঁড়ায়। “বৃষ্টি হচ্ছে” লিংকিং ভার্ব পছন্দ করে। “বৃষ্টি হয়েছিল” একা দাঁড়ায়। “বৃষ্টি হয়” একা দাঁড়ায়। “আরও বৃষ্টি” “is” অথবা “than” পছন্দ করে। “সবচেয়ে বেশি বৃষ্টি” “the” পছন্দ করে। এই নিয়মগুলো মনে রাখবেন। আপনি শব্দ পরিবারে দক্ষতা অর্জন করবেন।

অনুশীলন

কার্য A: সেরা পছন্দ। শূন্যস্থান পূরণ করুন। দুটি বিকল্পের মধ্যে একটি বেছে নিন।

দৃশ্য: বাড়ি। মা বলেন, “বৃষ্টির দিকে তাকাও।” বিকল্প: আরও বৃষ্টি / বৃষ্টি। উত্তর: বৃষ্টি। কারণ এটি জলের নাম।

দৃশ্য: খেলার মাঠ। স্যাম চিৎকার করে বলে, “এখন ___!” বিকল্প: বৃষ্টি হয়েছিল / বৃষ্টি হচ্ছে। উত্তর: বৃষ্টি হচ্ছে। কারণ এটি চলমান ক্রিয়া দেখায়।

দৃশ্য: স্কুল। শিক্ষক বলেন, “এটা প্রতিদিন ___।” বিকল্প: বৃষ্টি হয়েছিল / বৃষ্টি হয়। উত্তর: বৃষ্টি হয়। কারণ এটি অভ্যাস দেখায়।

কার্য B: ঈগল চোখ। ভুল খুঁজে বের করুন এবং ঠিক করুন। অনুচ্ছেদটি পড়ুন।

“গতকাল, আমি বাগান আরও বৃষ্টি করি। সে একটি বৃষ্টি। সে এখন বৃষ্টি হচ্ছে। তাদের সবচেয়ে বেশি বৃষ্টি।”

সংশোধন: “গতকাল, আমি বাগানে বৃষ্টি করেছিলাম। সে বৃষ্টি হচ্ছে। সে এখন বৃষ্টি হচ্ছে। তাদের বৃষ্টি।”

কার্য C: পরিচালক হন। বাক্য তৈরি করুন। দুটি ফর্ম ব্যবহার করুন।

দৃশ্য: পারিবারিক ডিনার। “বৃষ্টি” এবং “আরও বৃষ্টি” ব্যবহার করুন। উদাহরণ: আমরা বৃষ্টি দেখি। আজ আরও বৃষ্টি।

দৃশ্য: প্রকৃতি ভ্রমণ। “বৃষ্টি হয়েছিল” এবং “সবচেয়ে বেশি বৃষ্টি” ব্যবহার করুন। উদাহরণ: পাখি গাছের ডালপালা বৃষ্টি করেছিল। এটি সবচেয়ে বেশি বৃষ্টি হওয়া পাখি।

আপনি যা শিখেছেন

আপনি বৃষ্টি, বৃষ্টি হচ্ছে, বৃষ্টি হয়েছিল, বৃষ্টি হয়, আরও বৃষ্টি এবং সবচেয়ে বেশি বৃষ্টি হওয়া আলাদা করতে শিখেছেন। আপনি বাস্তব দৃশ্যে তাদের ব্যবহার করার অনুশীলন করেছেন। আপনি সাধারণ ভুলগুলো চিহ্নিত করেছেন এবং সেগুলি সংশোধন করেছেন। আপনি সঠিক শব্দটি বেছে নেওয়ার আত্মবিশ্বাস অর্জন করেছেন।

আপনার কর্ম পদক্ষেপ

আজ বাইরে বৃষ্টি দেখুন। রাতের খাবারে “আরও বৃষ্টি” দিয়ে একটি বাক্য বলুন। আজ বিকেলে সবচেয়ে বেশি বৃষ্টি হওয়া দিনের একটি পাখির ছবি আঁকুন। প্রতিদিন অনুশীলন করতে থাকুন।