ছোট্টবেলার এক লজ্জার গল্প
স্যাম নামের একটি কাঠবিড়ালীর সাথে পরিচিত হও। ধারণাগুলোর মধ্যে সংযোগ স্থাপন করতে সে ভালোবাসে। গত মঙ্গলবার, স্যাম বলতে চেয়েছিল যে সে ধারণাগুলোর মধ্যে সংযোগ স্থাপন করেছে। সে চিৎকার করে বলল, “আমি হলাম relater!” সবাই হেসে উঠল। তারা ভেবেছিল সে একজন মানুষের কথা বলছে। স্যামের খুব বোকা-বোকা লাগল। এমনটা অনেক বাচ্চার সঙ্গেই হয়। আজ, আমরা একটি শব্দ পরিবার সম্পর্কে জানব। এদেরকে একটা বাক্সের মধ্যে থাকা বিভিন্ন সরঞ্জামের মতো মনে করতে পারো। প্রত্যেকটি সরঞ্জামের একটি বিশেষ কাজ আছে। এদের মধ্যে আছে relate, relation, relative, relating, related, relates, এবং relater। এরা দেখতে একই রকম, কিন্তু এদের কাজ আলাদা। এই লেখাটি পড়ার পর তোমরা এদের সম্পর্কে ভালোভাবে বুঝতে পারবে।
মূল তুলনা ক্ষেত্র: গভীর বিশ্লেষণ
স্যামের দিনটি এখনো চলছে। আমরা তাকে অনুসরণ করি। প্রথমে, এদের সদস্যদের সাথে পরিচিত হওয়া যাক।
Relate হল সংযোগ স্থাপনকারী তারকা। এটি ধারণাগুলোর মধ্যে সংযোগ স্থাপনের কাজটি করে। আমরা একে বলি “সংযোগ স্থাপনকারী তারকা”। Relation হল সংযোগ স্থাপনকারীর নাম। এটি জিনিসগুলোর মধ্যেকার সম্পর্ককে চিহ্নিত করে। আমরা একে বলি “সংযোগ স্থাপনকারীর নাম”। Relative হল সংযোগ স্থাপনকারীর বর্ণনাকারী। এটি অন্য কিছুর সাথে তুলনা করে কিছু বর্ণনা করে। আমরা একে বলি “সংযোগ স্থাপনকারীর বর্ণনাকারী”। Relating হল সংযোগ স্থাপনের ক্রিয়া। এটি বর্তমানে সংযোগ স্থাপনের কাজটি দেখাচ্ছে। আমরা একে বলি “সংযোগ স্থাপনকারী ক্রিয়া”। Related হল সংযুক্ত নির্দেশক। এটি দেখায় যে সংযোগ স্থাপন আগে হয়ে গেছে। আমরা একে বলি “সংযুক্ত নির্দেশক”। Relates হল সংযোগ স্থাপনকারীর তারকা। এটি দেখায় যে কেউ প্রায়ই সংযোগ স্থাপন করে। আমরা একে বলি “সংযোগ স্থাপনকারীর তারকা”। Relater হল সংযোগ স্থাপনকারীর নামবাচক ব্যক্তি। এটি এমন একজনের নাম দেয় যে সংযোগ স্থাপন করে। আমরা একে বলি “সংযোগ স্থাপনকারীর নামবাচক ব্যক্তি”।
এবার, এদের পাঁচটি ভিন্নতা আলোচনা করা যাক।
সময় মাত্রা
ঘড়ি চলে। ক্যালেন্ডার ওল্টানো হয়। শব্দগুলো দেখায় কখন ঘটনাগুলো ঘটে।
বাড়িতে, স্যাম প্রতিদিন relate করতে পছন্দ করে। সে এখন relating করছে। সে গতকাল related করেছিল। সে রোজ সন্ধ্যায় relates করে। সে এখন একজন relater। সে প্রায়ই relation নিয়ে চিন্তা করে।
খেলার মাঠে, স্যাম দেখে বাচ্চারা relate করে। তারা সেখানে relating করছে। সে গত সপ্তাহে related করেছিল। সে প্রায়ই relates করে। সে সেখানকার একজন relater-কে দেখে। সে খেলাগুলোর মধ্যে relation লক্ষ্য করে।
স্কুলে, স্যাম relate করতে শেখে। সে এখন relating করছে। সে আজ সকালে related করেছিল। সে ক্লাসে relates করে। সে একজন relater-কে চেনে। সে relation নিয়ে গভীর পড়াশোনা করে।
প্রকৃতিতে, স্যাম একটি পাখিকে relate করতে দেখে। সেটি এখন relating করছে। সেটি গত বসন্তে related করেছিল। সেটি কঞ্চির সাথে relates করে। সে একটি পাখি relater-এর কল্পনা করে। সে সহজাতভাবে relation অনুভব করে।
প্রতিটি শব্দ সময় নির্দেশ করে। Relate এখন কাজ করে। Relating এখন কাজটি দেখাচ্ছে। Related অতীতের কাজ দেখাচ্ছে। Relates অভ্যাস দেখাচ্ছে। Relation এখন নাম দেয়। Relative এখন বর্ণনা করে। Relater এখন নাম দেয়।
ভূমিকা মাত্রা
শব্দগুলোর কাজ আছে। কিছু কাজ করে। কিছু নাম দেয়। কিছু বর্ণনা করে।
বাড়িতে, relate কাজ করে। “ধারণাগুলোর মধ্যে relate করো।” Relating কাজ করে। “সে relating করছে।” Related অতীত বর্ণনা করে। “সে গতকাল related করেছিল।” Relates কাজ করে। “সে প্রায়ই relates করে।” Relation নাম দেয়। “relation নিয়ে চিন্তা করো।” Relative বর্ণনা করে। “সে একজন relative।” Relater নাম দেয়। “সে একজন relater।”
খেলার মাঠে, relate কাজ করে। “বাচ্চারা খেলা relate করে।” Relating কাজ করে। “তারা relating করছে।” Related অতীত বর্ণনা করে। “তারা গত সপ্তাহে related করেছিল।” Relates কাজ করে। “তারা প্রায়ই relate করে।” Relation নাম দেয়। “relation লক্ষ্য করো।” Relative বর্ণনা করে। “সে একজন relative।” Relater নাম দেয়। “সে একজন relater-কে দেখে।”
স্কুলে, relate কাজ করে। “তথ্যগুলোর মধ্যে relate করো।” Relating কাজ করে। “সে relating করছে।” Related অতীত বর্ণনা করে। “সে আজ সকালে related করেছিল।” Relates কাজ করে। “সে ক্লাসে relates করে।” Relation নাম দেয়। “relation নিয়ে পড়াশোনা করো।” Relative বর্ণনা করে। “সে একজন relative।” Relater নাম দেয়। “সে একজন relater-কে চেনে।”
প্রকৃতিতে, relate কাজ করে। “পাখি কঞ্চির সাথে relate করে।” Relating কাজ করে। “এটি relating করছে।” Related অতীত বর্ণনা করে। “এটি গত বসন্তে related করেছিল।” Relates কাজ করে। “এটি কঞ্চির সাথে relates করে।” Relation নাম দেয়। “relation অনুভব করো।” Relative বর্ণনা করে। “এটি একটি relative।” Relater নাম দেয়। “এটি একটি পাখি relater-এর কল্পনা করে।”
সংযোগ স্থাপনকারী তারকা কাজ করে। সংযোগ স্থাপনকারী ক্রিয়া কাজটি করতে দেখায়। সংযুক্ত নির্দেশক কাজটি সম্পন্ন হয়েছে দেখায়। সংযোগ স্থাপনকারীর তারকা অভ্যাস দেখায়। সংযোগ স্থাপনকারীর নাম সংযোগের নাম দেয়। সংযোগ স্থাপনকারীর বর্ণনাকারী তুলনা বর্ণনা করে। সংযোগ স্থাপনকারীর নামবাচক ব্যক্তি ব্যক্তির নাম দেয়।
সঙ্গী মাত্রা
কিছু শব্দের বন্ধু দরকার। অন্যরা একা দাঁড়িয়ে থাকে।
বাড়িতে, relate একা দাঁড়িয়ে থাকে। “ধারণাগুলোর মধ্যে relate করো।” Relating-এর জন্য “is” বা “are”-এর প্রয়োজন। “সে relating করছে।” Related একা দাঁড়িয়ে থাকে। “সে related করেছিল।” Relates একা দাঁড়িয়ে থাকে। “সে relates করে।” Relation-এর জন্য একটি ক্রিয়ার প্রয়োজন। “relation নিয়ে চিন্তা করো।” Relative-এর জন্য “is” বা “are”-এর প্রয়োজন। “সে একজন relative।” Relater-এর জন্য “a” বা “the”-এর প্রয়োজন। “সে একজন relater।”
খেলার মাঠে, relate একা দাঁড়িয়ে থাকে। “বাচ্চারা relate করে।” Relating-এর জন্য “is” বা “are”-এর প্রয়োজন। “তারা relating করছে।” Related একা দাঁড়িয়ে থাকে। “তারা related করেছিল।” Relates একা দাঁড়িয়ে থাকে। “তারা relate করে।” Relation-এর জন্য একটি ক্রিয়ার প্রয়োজন। “relation লক্ষ্য করো।” Relative-এর জন্য “is”-এর প্রয়োজন। “সে একজন relative।” Relater-এর জন্য “a”-এর প্রয়োজন। “সে একজন relater-কে দেখে।”
স্কুলে, relate একা দাঁড়িয়ে থাকে। “তথ্যগুলোর মধ্যে relate করো।” Relating-এর জন্য “is”-এর প্রয়োজন। “সে relating করছে।” Related একা দাঁড়িয়ে থাকে। “সে related করেছিল।” Relates একা দাঁড়িয়ে থাকে। “সে relates করে।” Relation-এর জন্য একটি ক্রিয়ার প্রয়োজন। “relation নিয়ে পড়াশোনা করো।” Relative-এর জন্য “is”-এর প্রয়োজন। “সে একজন relative।” Relater-এর জন্য “a”-এর প্রয়োজন। “সে একজন relater-কে চেনে।”
প্রকৃতিতে, relate একা দাঁড়িয়ে থাকে। “পাখি relate করে।” Relating-এর জন্য “is”-এর প্রয়োজন। “এটি relating করছে।” Related একা দাঁড়িয়ে থাকে। “এটি related করেছিল।” Relates একা দাঁড়িয়ে থাকে। “এটি relates করে।” Relation-এর জন্য একটি ক্রিয়ার প্রয়োজন। “relation অনুভব করো।” Relative-এর জন্য “is”-এর প্রয়োজন। “এটি একটি relative।” Relater-এর জন্য “a”-এর প্রয়োজন। “এটি একটি পাখি relater-এর কল্পনা করে।”
সংযোগ স্থাপনকারী তারকা স্বাধীন। সংযোগ স্থাপনকারী ক্রিয়া লিংকিং ভার্ব পছন্দ করে। সংযুক্ত নির্দেশক স্বাধীন। সংযোগ স্থাপনকারীর তারকা স্বাধীন। সংযোগ স্থাপনকারীর নাম ভার্ব পছন্দ করে। সংযোগ স্থাপনকারীর বর্ণনাকারী লিংকিং ভার্ব পছন্দ করে। সংযোগ স্থাপনকারীর নামবাচক ব্যক্তি আর্টিকেল পছন্দ করে।
সূক্ষ্মতা মাত্রা
ছোট্ট কিছু পরিবর্তন অর্থ বদলে দেয়। আসুন, সামান্য কিছু পার্থক্য দেখি।
বাড়িতে, কাজটি বোঝাতে “relate ideas” বলুন। চলমান কিছু বোঝাতে “he is relating” বলুন। অতীত বোঝাতে “he related” বলুন। অভ্যাস বোঝাতে “he relates” বলুন। সংযোগের নাম বোঝাতে “think about relation” বলুন। পারিবারিক সম্পর্ক বোঝাতে “he is a relative” বলুন। ব্যক্তিটিকে বোঝাতে “he is a relater” বলুন।
খেলার মাঠে, “kids relate games” কাজটি দেখাচ্ছে। “they are relating” এখন হচ্ছে। “they related” অতীতে হয়েছিল। “they relate” একটি অভ্যাস। “notice relation” সংযোগের নাম দেয়। “she is a relative” পরিবারকে বর্ণনা করে। “he watches a relater” ব্যক্তিটির নাম দেয়।
স্কুলে, “relate the facts” কাজটি বোঝাচ্ছে। “he is relating” এখন হচ্ছে। “he related” অতীতে হয়েছিল। “he relates” একটি রুটিন। “study relation” সংযোগের নাম দেয়। “he is a relative” পরিবারকে বর্ণনা করে। “he knows a relater” ব্যক্তিটিকে বর্ণনা করে।
প্রকৃতিতে, “bird relates twigs” স্বাভাবিক। “it is relating” এখন হচ্ছে। “it related” অতীতে হয়েছিল। “it relates” একটি প্রবৃত্তি। “sense relation” সংযোগের নাম দেয়। “it is a relative” তুলনাকে বর্ণনা করে। “it imagines a bird relater” পাখিটির নাম দেয়।
কাজ করার জন্য সংযোগ স্থাপনকারী তারকা ব্যবহার করুন। কাজটি দেখাতে সংযোগ স্থাপনকারী ক্রিয়া ব্যবহার করুন। অতীত বোঝাতে সংযুক্ত নির্দেশক ব্যবহার করুন। অভ্যাস বোঝাতে সংযোগ স্থাপনকারীর তারকা ব্যবহার করুন। সম্পর্কটির নাম দিতে সংযোগ স্থাপনকারীর নাম ব্যবহার করুন। relative বর্ণনা করতে সংযোগ স্থাপনকারীর বর্ণনাকারী ব্যবহার করুন। relater-এর নাম দিতে সংযোগ স্থাপনকারীর নামবাচক ব্যক্তি ব্যবহার করুন।
ফাঁদ
এই অংশটি দীর্ঘ। অনেক শিশু ফাঁদে পরে যায়। আমরা একসাথে সেগুলো ঠিক করব।
প্রথম ফাঁদ: verb হিসেবে “relater” ব্যবহার করা। ভুল: “আমি ধারণাগুলোর relater করি।” সঠিক: “আমি ধারণাগুলোর relate করি।” কেন? “Relater” একটি noun। এটি একজন ব্যক্তির নাম। এটি কাজ দেখাতে পারে না। শুধুমাত্র “relate” পারে। মনে রাখার কৌশল: “Relater নাম দেয়, relate কাজ করে।”
দ্বিতীয় ফাঁদ: একজন ব্যক্তি হিসেবে “relate” ব্যবহার করা। ভুল: “সে একজন relate।” সঠিক: “সে একজন relater।” কেন? “Relate” একটি verb। এটি কাজ দেখায়। এটি একজন ব্যক্তির নাম দিতে পারে না। শুধুমাত্র “relater” পারে। মনে রাখার কৌশল: “Relate কাজ করে, relater নাম দেয়।”
তৃতীয় ফাঁদ: noun হিসেবে “relating” ব্যবহার করা। ভুল: “আমার একটি relating আছে।” আসলে “relating” একটি gerund হতে পারে, কিন্তু আমাদের শিক্ষায় আমরা এটিকে present participle হিসেবে বিবেচনা করি। আমরা বলি: “আমি relating করতে ভালোবাসি।” কিন্তু ফাঁদ: verb ছাড়া standalone noun হিসেবে ব্যবহার করা। ভুল: “আমার একটি relating আছে।” সঠিক: “আমি relating করছি।” কেন? “Relating” কাজ দেখায়। এটি একা কোনো জিনিস হতে পারে না। মনে রাখার কৌশল: “Relating কাজ করে, কোনো জিনিস নয়।”
চতুর্থ ফাঁদ: present tense verb হিসেবে “related” ব্যবহার করা। ভুল: “আমি এখন related করি।” সঠিক: “আমি এখন relate করি।” কেন? “এখন”-এর present tense প্রয়োজন। “Related” হল past tense। বর্তমানের জন্য “relate” ব্যবহার করুন। মনে রাখার কৌশল: “এখন-এর জন্য relate প্রয়োজন, অতীতের জন্য related প্রয়োজন।”
পঞ্চম ফাঁদ: past action-এর জন্য “relates” ব্যবহার করা। ভুল: “সে গতকাল relates করে।” সঠিক: “সে গতকাল related করেছিল।” কেন? “গতকাল”-এর past tense প্রয়োজন। “Relates” হল present tense। অতীতের জন্য “related” ব্যবহার করুন। মনে রাখার কৌশল: “গতকাল-এর জন্য related প্রয়োজন, অভ্যাসের জন্য relates প্রয়োজন।”
ষষ্ঠ ফাঁদ: verb হিসেবে “relation” ব্যবহার করা। ভুল: “আমি ধারণাগুলোর relation করি।” সঠিক: “আমি relation নিয়ে চিন্তা করি।” কেন? “Relation” একটি noun। এটি সংযোগের নাম দেয়। এটি কাজ দেখাতে পারে না। শুধুমাত্র “relate” পারে। মনে রাখার কৌশল: “Relation নাম দেয়, relate কাজ করে।”
সপ্তম ফাঁদ: একটি কাজ হিসেবে “relative” ব্যবহার করা। ভুল: “আমি ধারণাগুলোর relative করি।” সঠিক: “সে একজন relative।” কেন? “Relative” একটি adjective। এটি পারিবারিক সম্পর্ক বর্ণনা করে। এটি কাজ দেখাতে পারে না। মনে রাখার কৌশল: “Relative বর্ণনা করে, কাজ করে না।”
অষ্টম ফাঁদ: একটি বাক্যে এই সাতটির সবকটিকে গুলিয়ে ফেলা। ভুল: “The relate relating related relates relation relative relater.” সঠিক: “আমি relate করি। আমি relating করছি। আমি related করেছিলাম। সে relates করে। relation নিয়ে চিন্তা করো। সে একজন relative। সে একজন relater।” পরিষ্কার তো? সবসময় জিজ্ঞাসা করুন: কাজ? চলমান? অতীত? অভ্যাস? সংযোগের নাম? পারিবারিক বর্ণনা? ব্যক্তি? মনে রাখার কৌশল: “কাজ, চলমান, অতীত, অভ্যাস, সংযোগ, পরিবার, ব্যক্তি—যে কোনো একটি বেছে নিন।”
নবম ফাঁদ: আর্টিকেল ছাড়া “relater” ব্যবহার করা। ভুল: “সে relater।” সঠিক: “সে একজন relater।” কেন? “Relater” গণনাযোগ্য। এর জন্য “a” বা “the”-এর প্রয়োজন। মনে রাখার কৌশল: “Relater-এর জন্য ‘a’ বা ‘the’ প্রয়োজন।”
দশম ফাঁদ: লিংকিং ভার্ব ছাড়া “relating” ব্যবহার করা। ভুল: “সে relating।” সঠিক: “সে relating করছে।” কেন? “Relating” হল present participle। এর জন্য “is” বা “are”-এর প্রয়োজন। মনে রাখার কৌশল: “Relating-এর জন্য is বা are প্রয়োজন।”
একাদশ ফাঁদ: helper ছাড়া adjective হিসেবে “related” ব্যবহার করা। ভুল: “ধারণাগুলো related।” আসলে এটি simple past হতে পারে, কিন্তু adjective হিসেবে: “ধারণাগুলো related ছিল।” সাধারণ নয়। ভালো: “সে ধারণাগুলোর related করেছিল।” মনে রাখার কৌশল: “Related হল verb, adjective নয়।”
দ্বাদশ ফাঁদ: “relate” এবং “connect”-এর মিশ্রণ। ভুল: “আমি ধারণাগুলোর connect করি।” দুটোই ঠিক আছে, কিন্তু “relate”-এর অর্থ প্রায়ই সংযোগ দেখানো। মনে রাখার কৌশল: “Relate সংযোগ দেখায়, connect যুক্ত করে।”
ত্রয়োদশ ফাঁদ: singular হিসেবে “relates” ব্যবহার করা। ভুল: “একটি relates এখানে আছে।” সঠিক: “একটি relate এখানে আছে।” অথবা “অনেক relates এখানে আছে।” কেন? “Relates” হল plural। মনে রাখার কৌশল: “Relates হল plural, relate হল singular।”
চতুর্দশ ফাঁদ: ভুলভাবে “relation”-কে plural হিসেবে ব্যবহার করা। ভুল: “দুটি relations এখানে আছে।” আসলে “relations” হল plural। কিন্তু আমাদের কাছে singular হিসেবে শুধুমাত্র “relation” আছে। আমরা এটিকে singular হিসেবে বিবেচনা করি। মনে রাখার কৌশল: “Relation হল singular, plural করতে s যোগ করুন।”
পঞ্চদশ ফাঁদ: “is” ছাড়া “relative” ব্যবহার করা। ভুল: “সে relative।” সঠিক: “সে একজন relative।” কেন? “Relative” হল adjective। এর জন্য লিংকিং ভার্বের প্রয়োজন। মনে রাখার কৌশল: “Relative-এর জন্য is প্রয়োজন।”
এই ফাঁদগুলো অনেকেরই ভুল হয়। এগুলো খুঁজে বের করার অভ্যাস করুন। শীঘ্রই তোমরা এগুলো এড়িয়ে যেতে পারবে।
বিস্তারিত সারসংক্ষেপ
আসুন, সবকিছু একসাথে করি। যদি তোমরা ধারণাগুলোর মধ্যে সংযোগ স্থাপন করার কথা বলো, তাহলে “relate” ব্যবহার করো। যদি তোমরা এখন সংযোগ স্থাপনের কাজটি দেখাও, তাহলে “is” বা “are” সহ “relating” ব্যবহার করো। যদি তোমরা আগে সংযোগ স্থাপনের কথা বলো, তাহলে একা “related” ব্যবহার করো। যদি তোমরা প্রায়ই সংযোগ স্থাপনের কথা বলো, তাহলে “relates” ব্যবহার করো। যদি তোমরা জিনিসগুলোর মধ্যেকার সম্পর্কের নাম দাও, তাহলে “think about”-এর মতো একটি verb সহ “relation” ব্যবহার করো। যদি তোমরা পারিবারিক সম্পর্ক বর্ণনা করো, তাহলে “is” বা “are” সহ “relative” ব্যবহার করো। যদি তোমরা এমন কারো নাম দাও যে সংযোগ স্থাপন করে, তাহলে “a” বা “the” সহ “relater” ব্যবহার করো। তাদের সঙ্গীদের মনে রেখো। “Relate” একা দাঁড়িয়ে থাকে। “Relating” লিংকিং ভার্ব পছন্দ করে। “Related” একা দাঁড়িয়ে থাকে। “Relates” একা দাঁড়িয়ে থাকে। “Relation” ভার্ব পছন্দ করে। “Relative” লিংকিং ভার্ব পছন্দ করে। “Relater” আর্টিকেল পছন্দ করে। এই নিয়মগুলো মনে রাখলে তোমরা শব্দ পরিবারে পারদর্শী হয়ে উঠবে।
অনুশীলন
কার্য A: সেরা পছন্দ। শূন্যস্থান পূরণ করো। দুটি বিকল্পের মধ্যে বেছে নাও।
দৃশ্য: বাড়ি। মা বলছেন, “___ ধারণাগুলো।” বিকল্প: Relater / Relate। উত্তর: Relate। কারণ এটি কাজ।
দৃশ্য: খেলার মাঠ। স্যাম চিৎকার করে বলছে, “আমি এখন ___!” বিকল্প: Related / Relating। উত্তর: Relating। কারণ এটি চলমান কাজ দেখাচ্ছে।
দৃশ্য: স্কুল। শিক্ষক বলছেন, “সে প্রতিদিন ___ করে।” বিকল্প: Related / Relates। উত্তর: Relates। কারণ এটি অভ্যাস দেখাচ্ছে।
কার্য B: ঈগল চোখ। ভুল খুঁজে বের করো এবং ঠিক করো। অনুচ্ছেদটি পড়ো।
“গতকাল, আমি ধারণাগুলোর relater করি। সে একজন relate। সে এখন relating করছে। তাদের relations আছে। সে relative।”
সংশোধন: “গতকাল, আমি ধারণাগুলোর related করেছিলাম। সে relating করছে। সে এখন relating করছে। তাদের relate আছে। সে একজন relative।”
কার্য C: পরিচালক হও। বাক্য তৈরি করো। দুটি রূপ ব্যবহার করো।
দৃশ্য: পারিবারিক ডিনার। “relate” এবং “relater” ব্যবহার করো। উদাহরণ: আমরা গল্প relate করি। বাবা একজন relater।
দৃশ্য: প্রকৃতির পথে ভ্রমণ। “related” এবং “relates” ব্যবহার করো। উদাহরণ: পাখি কঞ্চির সাথে related করেছিল। এটি প্রায়ই relates করে।
যা তোমরা শিখলে
তোমরা relate, relation, relative, relating, related, relates এবং relater-এর মধ্যে পার্থক্য করতে শিখেছ। তোমরা বাস্তব দৃশ্যে এগুলো ব্যবহার করার অনুশীলন করেছ। তোমরা সাধারণ ভুলগুলো খুঁজে বের করেছ এবং সেগুলো ঠিক করেছ। সঠিক শব্দটি বেছে নেওয়ার ক্ষেত্রে তোমরা আত্মবিশ্বাস অর্জন করেছ।
তোমাদের কর্ম পদক্ষেপ
আজ বাড়িতে কিছু relate করো। ডিনারে “relater” দিয়ে একটি বাক্য বলো। আজ বিকেলে কঞ্চির সাথে relate করা একটি পাখির ছবি আঁকো। প্রতিদিন অনুশীলন করতে থাকো।
