আপনার বাস দশ মিনিট দেরিতে আসে। আপনি অপেক্ষা করেন। এটি একটি বিলম্ব।
আজ আমরা চারটি শব্দ শিখব। “বিলম্ব”, “বিলম্বকারী”, “বিলম্বিত করা” এবং “বিলম্বিত”।
প্রতিটি শব্দের মধ্যে একটি ধারণা বিদ্যমান, যা পূর্বনির্ধারিত সময়ের চেয়ে পরে কিছু ঘটা বোঝায়। প্রত্যেকটি ভিন্ন কাজ করে।
বাবা-মা এবং শিশুরা একসাথে এই শব্দগুলো শিখতে পারে। এগুলো সময়সূচী তৈরিতে সাহায্য করে।
“একই শব্দ, ভিন্ন রূপ” বলতে কী বোঝায়?
একটি ধারণা বিভিন্ন রূপ নেয়। এখানে ধারণাটি হল সময়ের পিছিয়ে যাওয়া।
“বিলম্ব” একটি ক্রিয়া। “ট্র্যাফিকের কারণে আমাদের আসতে দেরি হবে।” কাজ করা।
“বিলম্ব” একটি বিশেষ্যও। “বিলম্বের কারণ ছিল নির্মাণ কাজ।” অপেক্ষার সময়।
“বিলম্বকারী” একটি বিশেষ্য। “বিলম্বকারী সবসময় আমাদের দেরি করায়।” ব্যক্তি।
“বিলম্বিত করা” একটি বিশেষ্য বা ক্রিয়ার অংশ। “হোমওয়ার্ক বিলম্বিত করলে মানসিক চাপ বাড়ে।” কার্যকলাপ। “আমি আমার সিদ্ধান্ত বিলম্বিত করছি।” ক্রিয়ার অংশ।
“বিলম্বিত” একটি অতীত কালের ক্রিয়া বা বিশেষণ। “ঝড়ের কারণে ফ্লাইট বিলম্বিত হয়েছে।” অতীতকালের কাজ। “একটি বিলম্বিত ট্রেন।” বর্ণনা করে।
একই মূল। ভিন্ন বিভক্তি। ভিন্ন কাজ। দেরীর ধারণা একই থাকে।
ব্যক্তিগত সর্বনাম তাদের রূপ পরিবর্তন করে
ব্যাকরণের জন্য সর্বনাম পরিবর্তিত হয়। “আমি” হয়ে যায় “আমাকে”। “আমরা” হয়ে যায় “আমাদের”।
আমাদের শব্দগুলো ভূমিকা এবং সময়ের জন্য পরিবর্তিত হয়। “আমি আমার কাজ শুরু করতে বিলম্ব করি।” বর্তমান।
“বিলম্বকারী সবসময় দেরি করে।” ব্যক্তি। “বিলম্ব করা বুদ্ধিমানের কাজ নয়।” কার্যকলাপ।
“আমাদের দেরি হয়েছিল।” অতীত।
সর্বনাম আমাদের দ্রুত কথা বলতে সাহায্য করে। শব্দ পরিবার আমাদের সময়সূচী সম্পর্কে কথা বলতে সাহায্য করে।
যখন শিশুরা এই চারটি শব্দ জানে, তখন তারা অপেক্ষা করা এবং পরিকল্পনা করা বুঝতে পারে।
ক্রিয়া থেকে বিশেষ্য, বিশেষণ এবং অব্যয় – একটি পরিবার, অনেক শব্দ
“বিলম্ব” একটি ক্রিয়া হিসাবে কাজ করে। “হোমওয়ার্ক করার পরে স্ক্রিন টাইম বিলম্বিত করো।” কাজ করা।
“বিলম্ব” একটি বিশেষ্য হিসাবেও কাজ করে। “বিলম্বটি দশ মিনিট স্থায়ী হয়েছিল।” সময়কাল।
“বিলম্বকারী” একটি বিশেষ্য। “বিলম্বকারী হয়ো না; এখনই শুরু করো।” ব্যক্তি।
“বিলম্বিত করা” একটি বিশেষ্য। “ডাক্তারের অ্যাপয়েন্টমেন্ট বিলম্বিত করা ঝুঁকিপূর্ণ হতে পারে।” কার্যকলাপ।
“বিলম্বিত” একটি অতীতকালের ক্রিয়া। “বৃষ্টির কারণে তারা খেলাটি বিলম্বিত করেছিল।” অতীতকালের কাজ।
“বিলম্বিত” একটি বিশেষণও। “বিলম্বিত বাসটি দুপুরে এসে পৌঁছেছিল।” বর্ণনা করে।
আমাদের কোন সাধারণ অব্যয় নেই। “বিলম্বিতভাবে” খুব কম শোনা যায়।
ছয়টি অর্থ। ভ্রমণের আলোচনায় খুবই উপযোগী।
একটি মূল, অনেক ভূমিকা – কীভাবে শব্দগুলো কাজ থেকে গুণাবলীতে পরিণত হয়
“বিলম্ব” শব্দটি এসেছে পুরাতন ফরাসি শব্দ “delayer” থেকে, যার অর্থ স্থগিত করা।
সেই মূল থেকে, আমরা ব্যক্তিটির নাম দিতে “-er” যোগ করি। “বিলম্বকারী” অর্থ যে বিলম্ব ঘটায়।
আমরা কার্যকলাপের নাম দিতে বা ক্রিয়ার অংশ তৈরি করতে “-ing” যোগ করি।
আমরা অতীত কাল তৈরি করতে বা একটি বিশেষণ তৈরি করতে “-ed” যোগ করি যার অর্থ “দেরি”।
আপনার শিশুকে এই প্যাটার্নটি দেখতে সাহায্য করুন। বিলম্ব হল কাজ বা অপেক্ষা। বিলম্বকারী হল ব্যক্তি। বিলম্বিত করা হল প্রক্রিয়া। বিলম্বিত মানে ইতিমধ্যে দেরি হয়ে গেছে।
একই অর্থ, ভিন্ন কাজ – এটি কি ক্রিয়া নাকি বিশেষ্য?
একটি বাক্যে “বিলম্ব” দেখুন। জিজ্ঞাসা করুন: এটি কি একটি কাজ? নাকি এটি একটি অপেক্ষা?
“অনুগ্রহ করে বিলম্ব করবেন না।” কাজ করা। ক্রিয়া।
“বিলম্বটি সংক্ষিপ্ত ছিল।” অপেক্ষা। বিশেষ্য।
একই শব্দ। দুটি কাজ। প্রসঙ্গ আপনাকে বলে দেবে।
এখন “বিলম্বকারী”-এর দিকে তাকান। সবসময় একটি বিশেষ্য। “আমাদের দলের বিলম্বকারীর কারণে আমরা সিনেমা মিস করি।”
“বিলম্বিত করা” একটি বিশেষ্য বা ক্রিয়ার অংশ। “বিলম্ব করা একটি খারাপ অভ্যাস।” বিশেষ্য। “আমি আমার প্রতিক্রিয়ার বিলম্ব করছি।” ক্রিয়ার অংশ।
“বিলম্বিত” অতীত ক্রিয়া বা বিশেষণ। “বৃষ্টির কারণে খেলাটি বিলম্বিত হয়েছিল।” অতীত ক্রিয়া। “বিলম্বিত ফ্লাইটটি উড্ডয়ন করলো।” বিশেষণ।
শিশুদের বিভক্তিগুলো দেখতে শেখান। “-er” বিশেষ্য (ব্যক্তি)। “-ing” বিশেষ্য বা ক্রিয়ার অংশ। “-ed” অতীত ক্রিয়া বা বিশেষণ।
“বিলম্ব” একা ক্রিয়া বা বিশেষ্য হতে পারে।
বিশেষণ এবং ক্রিয়া-বিশেষণ – কখন আমরা -ly যোগ করি?
আমরা এই শব্দগুলোতে “-ly” যোগ করি না। কোন “delayly” নেই। কোন “delayerly” নেই। কোন “delayingly” নেই।
আপনি যদি বর্ণনা করতে চান যে কেউ কীভাবে বিলম্ব করে, তবে একটি পৃথক ক্রিয়া-বিশেষণ ব্যবহার করুন। “তারা ইচ্ছাকৃতভাবে বিলম্ব করে।” “সে অপ্রয়োজনীয়ভাবে বিলম্ব করেছে।”
এই পরিবারটি সহজ থাকে। ক্রিয়া এবং বিশেষ্যের উপর মনোযোগ দিন।
জটিল বানান পরিবর্তন থেকে সাবধান (ডাবল লেটার, y থেকে i, এবং আরও অনেক কিছু)
এখানে বানান খুবই নিয়মিত। কোন ডাবল লেটার নেই। y থেকে i পরিবর্তন নেই।
“বিলম্ব” “-er” যোগ করে “বিলম্বকারী” তৈরি করে। শুধু যোগ করুন। “ay” রাখুন।
“বিলম্ব” “-ing” যোগ করে “বিলম্বিত করা” তৈরি করে। শুধু যোগ করুন।
“বিলম্ব” “-ed” যোগ করে “বিলম্বিত” তৈরি করে। শুধু যোগ করুন।
বাদ দেওয়া বা স্বর পরিবর্তনের কোনো ঝামেলা নেই। খুবই পরিষ্কার।
আপনার সন্তানের সাথে অনুশীলন করুন। “বিলম্ব” লিখুন। “er” যোগ করুন। আপনি “বিলম্বকারী” পাবেন। “ing” যোগ করুন। আপনি “বিলম্বিত করা” পাবেন। “ed” যোগ করুন। আপনি “বিলম্বিত” পাবেন।
কোন কৌশল নেই।
আসুন অনুশীলন করি – আপনি কি সঠিক রূপটি বেছে নিতে পারেন?
এই বাক্যগুলো চেষ্টা করুন। শূন্যস্থান পূরণ করুন বিলম্ব, বিলম্বকারী, বিলম্বিত করা বা বিলম্বিত দিয়ে।
অনুগ্রহ করে _____; আমাদের এখনই যেতে হবে। (ক্রিয়া)
_____ কারণে আমরা নাটকের প্রথম অংশটি মিস করেছি। (বিশেষ্য, অপেক্ষা)
আমার ভাই একজন _____. সে সবসময় আমাদের দেরি করায়। (ব্যক্তি)
_____ আপনার কাজ শুধুমাত্র পরে আরও বেশি কাজ তৈরি করে। (কার্যকলাপ)
ট্রেনটি তুষারের কারণে _____ ছিল। (বিশেষণ)
ঝড় বৃষ্টির কারণে বেসবল খেলা শুরু হতে _____ হয়েছিল। (অতীত কালের ক্রিয়া)
_____ ফ্লাইটটি তিন ঘণ্টা দেরিতে এসে পৌঁছেছিল। (বিশেষণ)
বন্ধ করুন _____ এবং আপনার হোমওয়ার্ক শুরু করুন। (বন্ধ করার পরে ক্রিয়ার অংশ)
উত্তর: ১ বিলম্ব, ২ বিলম্ব, ৩ বিলম্বকারী, ৪ বিলম্বিত করা, ৫ বিলম্বিত, ৬ বিলম্বিত, ৭ বিলম্বিত, ৮ বিলম্বিত করা।
৪ নম্বরটি একটি বড় হাতের অক্ষর দিয়ে শুরু হয়েছে কারণ এটি বাক্যটি শুরু করেছে।
৩ নম্বরটি এমন একজন ব্যক্তির জন্য “বিলম্বকারী” ব্যবহার করে যিনি অভ্যাসগতভাবে বিলম্ব করেন।
পিতামাতার জন্য টিপস – আপনার শিশুকে মজাদার উপায়ে শব্দ পরিবার শিখতে সাহায্য করুন
বিলম্বগুলো লক্ষ্য করুন। “আমাদের পিৎজা আসতে দেরি হচ্ছে। এটা পরে আসবে।”
বিলম্বকারীর নাম দিন। “শোয়ের বিলম্বকারী স্ক্রিপ্টটি ভুলে গেছে।”
বিলম্বকে একটি অভ্যাস হিসাবে আলোচনা করুন। “ঘুমোতে দেরি করলে সকালে ঘুম থেকে উঠতে কষ্ট হয়।”
অতীতের ঘটনাগুলোর জন্য বিলম্বিত ব্যবহার করুন। “গতকাল, আমাদের খেলা বৃষ্টিতে বিলম্বিত হয়েছিল।”
একটি খেলা খেলুন। আপনি বিলম্ব করার ভান করুন। আপনার সন্তান বলবে “বিলম্ব করা বন্ধ করো!”
একটি সময়রেখা আঁকুন। একটি আগে, একটি সময়ে, একটি বিলম্বিত।
ধৈর্য্য সম্পর্কে একটি বই পড়ুন। “অপেক্ষা করা সহজ নয়” মো উইলেমসের লেখা।
প্রতিটি ভুল সংশোধন করবেন না। যদি আপনার সন্তান “বিলম্বকারী”-এর পরিবর্তে “বিলম্ব” বলে, তবে আলতো করে বলুন “যে ব্যক্তি বিলম্ব করে সে একজন বিলম্বকারী।”
যখন আপনার সন্তান “বিলম্বকারী” ব্যবহার করে তখন উদযাপন করুন। এটি একটি নির্দিষ্ট এবং উপযোগী শব্দ।
ব্যাখ্যা করুন যে কিছু বিলম্ব অনিবার্য। “তুষার ফ্লাইটের বিলম্ব ঘটাতে পারে।”
আগামীকাল আপনি হয়তো ডেন্টিস্টের কাছে বিলম্বের সম্মুখীন হবেন। আপনি জানতে পারবেন আপনার পরিবারের মধ্যে কে বিলম্বকারী (হয়তো আপনি)। আপনি আপনার কাজ বিলম্বিত না করার অনুশীলন করবেন। আপনি বুঝতে পারবেন যে বিলম্বিত শুরুটা পৃথিবীর শেষ নয়।
আপনার সন্তান বলতে পারে “আমি আমার রাগ বিলম্বিত করেছি। পরিবর্তে আমি শ্বাস নিলাম।” আপনি গর্বিত হবেন।
বিলম্বগুলো লক্ষ্য করতে থাকুন। বিলম্বকারী হওয়া এড়িয়ে চলুন। বিলম্ব থেকে শিখতে থাকুন। অনুগ্রহের সাথে বিলম্বিত পরিকল্পনাগুলো পরিচালনা করুন।
আপনার সন্তানের ভাষা এবং ধৈর্য্য দুটোই বাড়বে। বিলম্ব হয়। শব্দ আমাদের অপেক্ষা করতে সাহায্য করে।
