দুটি চোখ জগৎ দেখে। দুটি কান শব্দ শোনে। একটি নাক গন্ধ নেয়। একটি মুখ কথা বলে। একটি শিশুদের গান সেই শরীরের অংশগুলিকে একটি আনন্দপূর্ণ ভাষা পাঠে পরিণত করতে পারে। আজ, আমরা "দুয়া মাতা সায়া" নামক একটি প্রিয় ইন্দোনেশীয় শিশুদের গান নিয়ে আলোচনা করব, যার অনুবাদ হলো "আমার দুটি চোখ আছে”। এই সুন্দর গানটি মুখের বিভিন্ন অংশের নাম এবং তাদের কাজগুলি বর্ণনা করে। আমরা এই সুরটিকে ইংরেজির প্রতি মনোযোগ সহকারে, শরীরের অংশগুলির উপর ভিত্তি করে তৈরি একটি পথে ব্যবহার করব। একসাথে, আমরা নতুন শব্দ শিখব, গুরুত্বপূর্ণ শব্দগুলি নিয়ে আলোচনা করব এবং আবিষ্কার করব কীভাবে একটি সাধারণ গান ভাষা শেখাকে আপনার নিজের মুখকে জানার মতো করে তুলতে পারে। গানটিতে চোখ, কান, নাক এবং মুখের হিসাব দেওয়া হয়। আপনার সন্তান সেই একই সুন্দর, আত্ম-অনুসন্ধানের মাধ্যমে ইংরেজি শরীরের অংশগুলি শিখতে পারে।
গানটি আসলে কী? "দুয়া মাতা সায়া" একটি সাধারণ এবং প্রিয় ইন্দোনেশীয় শিশুদের গান। এটি প্রজন্মের পর প্রজন্ম ধরে শিশুদের মুখের বিভিন্ন অংশ সম্পর্কে শিক্ষা দেওয়ার জন্য গাওয়া হয়। গানটিতে চোখ, কান, নাক এবং মুখের হিসাব দেওয়া হয়। এটি প্রতিটি অংশের কাজ বর্ণনা করে। গানটির একটি ধীর, শান্ত লয় আছে। শিশুরা প্রায়শই হাতের ব্যবহার করে। তারা তাদের চোখের দিকে নির্দেশ করে। তারা তাদের কানের দিকে নির্দেশ করে। তারা তাদের নাকে হাত দেয়। তারা তাদের মুখের দিকে নির্দেশ করে। গানটি একটি শান্ত, আত্ম-সচেতন পরিবেশ তৈরি করে। এটি শিশুদের তাদের নিজস্ব মুখ আবিষ্কার করতে আমন্ত্রণ জানায়। যখন আমরা এই গানটিকে ইংরেজি শিক্ষার জন্য ব্যবহার করি, তখন আমরা এর সুন্দর, শরীর-কেন্দ্রিক চেতনা বজায় রাখি। আমরা পরিচিত সুর ব্যবহার করে ইংরেজি শব্দগুলি এমনভাবে উপস্থাপন করি যা নিজের সাথে পরিচিত হওয়ার মতো মনে হয়।
ছড়ার কথা এই গানটির প্রশংসা করার জন্য, প্রথমে আমরা মূল ইন্দোনেশীয় শব্দগুলি দেখি। তারপর আমরা দেখি কীভাবে সেগুলি ইংরেজিতে অনুবাদ করা হয়েছে। এটি শিশুদের দেখায় যে মুখের একই সাধারণ গান বিভিন্ন ভাষায় বলা যেতে পারে। শব্দগুলির শান্ত, গণনা করার মতো ছন্দ উপভোগ করার জন্য আপনার ইন্দোনেশীয় ভাষা জানার প্রয়োজন নেই।
আসল সংস্করণ (ইন্দোনেশীয়)
দুয়া মাতা সায়া হিদুং সায়া সাতু দুয়া তেলিংগা সায়া মুলুত সায়া সাতু
সায়া পাকাই মাতা উন্তুক মেলিহাত সায়া পাকাই হিদুং উন্তুক মেনসিউম
সায়া পাকাই তেলিংগা উন্তুক মেন্ডেঙ্গার সায়া পাকাই মুলুত উন্তুক বেরবিকারা
ইংরেজি সংস্করণ
টু আইস আই হ্যাভ মাই নোজ ইজ ওয়ান টু ইয়ার্স আই হ্যাভ মাই মাউথ ইজ ওয়ান
আই ইউজ মাই আইস টু সি আই ইউজ মাই নোজ টু স্মেল
আই ইউজ মাই ইয়ার্স টু হিয়ার আই ইউজ মাই মাউথ টু স্পিক
আপনি যখন এই শব্দগুলি পড়বেন, তখন শান্ত, পুনরাবৃত্তিমূলক ছন্দটি লক্ষ্য করুন। ছন্দটি একটি শান্ত কথোপকথনের মতো চলে। গল্পটি সহজ এবং শিক্ষামূলক। আমার দুটি চোখ আছে, একটি নাক, দুটি কান, একটি মুখ। আমি আমার চোখ দেখি। আমি গন্ধের জন্য আমার নাক ব্যবহার করি। আমি শোনার জন্য আমার কান ব্যবহার করি। কথা বলার জন্য আমি আমার মুখ ব্যবহার করি। এই বর্ণনাটি শিশুদের তাদের নিজস্ব শরীর সম্পর্কে শিখতে আমন্ত্রণ জানায়।
শব্দভাণ্ডার শিক্ষা এই গানটি শব্দগুলির একটি চমৎকার সেট সরবরাহ করে যা শরীরের অংশ এবং তাদের কার্যাবলীগুলির সাথে সংযোগ স্থাপন করে। আমরা কথোপকথন, নির্দেশ এবং সুন্দর কাজের মাধ্যমে এই শব্দগুলি নিয়ে আলোচনা করতে পারি।
মূল বিষয় দিয়ে শুরু করুন: মুখ। গানটি মুখের অংশগুলির নাম দেয়।
গান থেকে ফোকাস করার জন্য এখানে মূল শব্দগুলি দেওয়া হল:
চোখ: যে অংশ দিয়ে আপনি দেখেন। আপনার চোখের দিকে নির্দেশ করুন।
কান: যে অংশ দিয়ে আপনি শোনেন। আপনার কানের দিকে নির্দেশ করুন।
নাক: যে অংশ দিয়ে আপনি গন্ধ পান। আপনার নাকের দিকে নির্দেশ করুন।
মুখ: যে অংশ দিয়ে আপনি কথা বলেন এবং খান। আপনার মুখের দিকে নির্দেশ করুন।
এক: সংখ্যা ১। একটি আঙুল তুলুন।
দুই: সংখ্যা ২। দুটি আঙুল তুলুন।
ব্যবহার: একটি উদ্দেশ্যে নিযুক্ত করা। আমি আমার চোখ ব্যবহার করি।
দেখা: আপনার চোখ দিয়ে তাকানো। চারপাশে তাকান।
গন্ধ: আপনার নাক দিয়ে অনুভব করা। একটি ফুলের গন্ধ নেওয়ার ভান করুন।
শোনা: আপনার কান দিয়ে শোনা। আপনার কান ধরুন।
কথা বলা: আপনার মুখ দিয়ে কথা বলা। একটি শব্দ বলুন।
স্বাভাবিক মুহূর্তে এই শব্দগুলি ব্যবহার করুন। যখন আপনি পোশাক পরেন, শরীরের অংশগুলির নাম বলুন। “এই যে তোমার চোখ। এই যে তোমার কান।” যখন আপনি কিছু দেখেন, তখন বলুন “আমি আমার চোখ দিয়ে দেখি।” এই সংযোগগুলি শব্দভাণ্ডারকে অর্থবহ করে তোলে।
ধ্বনিগত দিক ধ্বনিবিদ্যা শিশুদের ইংরেজি শব্দ তৈরি করে এমন শব্দগুলি বুঝতে সাহায্য করে। এই গানটি আমাদের বেশ কয়েকটি স্পষ্ট শব্দ সরবরাহ করে যা সুন্দর, শরীর-কেন্দ্রিক উপায়ে আলোচনা করা যেতে পারে।
প্রথমত, “আইস”-এর শুরুতে ‘আই’ শব্দটির উপর মনোযোগ দিন। এটি দীর্ঘ ‘আই’ শব্দ। “আমার”-এর মতো “আই” বলুন। “আকাশ”, “উড়ে যাওয়া” এবং “চোখ”-এর সাথে অনুশীলন করুন। এই শব্দটি উজ্জ্বল এবং খোলা।
এরপরে, “ইয়ার্স” এবং “সি”-তে দীর্ঘ ‘ই’ শব্দটি লক্ষ্য করুন। “সি”-এর মতো “ই” বলুন। “মৌমাছি”, “গাছ” এবং “কান”-এর সাথে অনুশীলন করুন। এই শব্দটি উচ্চ এবং স্পষ্ট।
“নাক” শব্দটিতে দীর্ঘ ‘ও’ শব্দ রয়েছে। “যাও”-এর মতো “ওহ” বলুন। “পায়ের পাতা”, “গোলাপ” এবং “নাক”-এর সাথে অনুশীলন করুন। এই শব্দটি খোলা এবং গোলাকার।
অবশেষে, “মুখ” -এর ‘থ’ শব্দটি দেখুন। এটি দাঁতের মধ্যে জিহ্বা দিয়ে তৈরি একটি নরম শব্দ। “থ থ থ” বলুন। “এই”, “যে” এবং “মুখ”-এর সাথে অনুশীলন করুন। গানটিতে “কথা বলা” ও আছে, যাতে ‘স্প’ মিশ্রণ রয়েছে। “স” বলুন, তারপর দ্রুত “প” যোগ করুন। তারপর “ইক” যোগ করুন।
ব্যাকরণের ধরন এমনকি একটি সাধারণ গানেও ব্যাকরণ থাকে যা আমরা সুন্দরভাবে উপস্থাপন করতে পারি। আমাদের প্রযুক্তিগত শব্দ ব্যবহার করার দরকার নেই। পরিবর্তে, আমরা উদাহরণ এবং খেলার মাধ্যমে শব্দগুলি কীভাবে একসাথে কাজ করে তা দেখাই।
গানটি বর্তমান কাল ব্যবহার করে যা আমাদের আছে এবং আমরা যা করি তা বর্ণনা করে। “আছে”, “হয়” এবং “ব্যবহার” বর্তমান অবস্থা এবং ক্রিয়া বর্ণনা করে। আপনি নিজেকে বর্ণনা করে অনুশীলন করতে পারেন। “আমার দুটি চোখ আছে।” “আমি আমার চোখ দেখি।” এটি বর্তমান কাল তৈরি করে।
“আমি আমার ___ ব্যবহার করি ___”-এর ধরনটি লক্ষ্য করুন। এটি উদ্দেশ্য দেখায়। আপনি অন্যান্য শরীরের অংশগুলির সাথে অনুশীলন করতে পারেন। “আমি হাততালি দেওয়ার জন্য আমার হাত ব্যবহার করি।” “আমি হাঁটার জন্য আমার পা ব্যবহার করি।” এটি উদ্দেশ্য সম্পর্কে ধারণা তৈরি করে।
“এক” এবং “দুই” শব্দগুলি গণনা শেখায়। আপনি শরীরের অংশ গণনা করার অনুশীলন করতে পারেন। “একটি নাক। দুটি চোখ।” এটি সংখ্যা শব্দভাণ্ডার তৈরি করে।
এছাড়াও, সাধারণ বাক্য গঠন দেখুন। “আমার নাক একটি।” আপনি অনুরূপ বাক্য তৈরি করার অনুশীলন করতে পারেন। “আমার হাত দুটি।” “আমার মাথা একটি।” এটি বাক্য গঠন তৈরি করে।
শেখার কার্যকলাপ ক্রিয়াকলাপগুলি গানটিকে শরীর এবং কল্পনার মধ্যে নিয়ে আসে। এগুলি শোনাকে সক্রিয় অংশগ্রহণে রূপান্তরিত করে। এই ধারণাগুলি সহজ এবং সামান্য প্রস্তুতির প্রয়োজন।
মুখের দিকে নির্দেশ করা গানটি চালান এবং শরীরের প্রতিটি অংশের দিকে নির্দেশ করুন। যখন গানটি “দুটি চোখ” বলে, তখন আপনার চোখের দিকে নির্দেশ করুন। যখন এটি “একটি নাক” বলে, তখন আপনার নাকের দিকে নির্দেশ করুন। যখন এটি বলে “আমি আমার চোখ দেখি”, তখন চারপাশে তাকান। যখন এটি বলে “আমি আমার মুখ দিয়ে কথা বলি”, তখন একটি শব্দ বলুন। এই কার্যকলাপটি শোনার দক্ষতা এবং শরীরের সচেতনতা তৈরি করে।
আয়নার খেলা একটি আয়নার সামনে দাঁড়ান। আপনার চোখ, কান, নাক এবং মুখের দিকে নির্দেশ করুন। শব্দগুলো একসাথে বলুন। হাসুন। মজার মুখভঙ্গি করুন। এটি আত্ম-সচেতনতা এবং শব্দভাণ্ডার তৈরি করে।
অনুভূতির খেলা আপনার অনুভূতি ব্যবহার করার অনুশীলন করুন। চোখ বন্ধ করে শুনুন আপনি কী শুনছেন। চোখ বন্ধ করে অনুমান করুন আপনি কী গন্ধ পাচ্ছেন। দেখুন এবং বলুন আপনি কী দেখছেন। এটি সংবেদী শব্দভাণ্ডার তৈরি করে।
মুদ্রণযোগ্য উপকরণ মুদ্রণযোগ্য সংস্থানগুলি গানের শব্দভাণ্ডারকে শক্তিশালী করার একটি শান্ত উপায় সরবরাহ করে। শিশুরা যখন তৈরি করতে বা শান্তভাবে মনোযোগ দিতে চায় তখন সেগুলি উপযুক্ত।
ফ্ল্যাশকার্ড ফ্ল্যাশকার্ডের একটি সেট তৈরি করুন। একটি কার্ড “চোখ”-এর জন্য চোখ দেখায়। একটি কার্ড “কান”-এর জন্য কান দেখায়। একটি কার্ড “নাক”-এর জন্য একটি নাক দেখায়। একটি কার্ড “মুখ”-এর জন্য মুখ দেখায়। একটি ১ সংখ্যা দেখায়। একটি ২ সংখ্যা দেখায়। এই কার্ডগুলি একটি ম্যাচিং গেমের জন্য ব্যবহার করুন। গানের একটি লাইন গান এবং আপনার সন্তানকে মিলযুক্ত কার্ডটি খুঁজে বের করতে বলুন। এটি শব্দ স্বীকৃতি তৈরি করে।
রঙ করার পাতা একটি সাধারণ মুখের রূপরেখা আঁকুন। অংশগুলির লেবেল দিন: চোখ, কান, নাক, মুখ। শিশুরা মুখটিতে রঙ করতে এবং শব্দগুলি চিহ্নিত করতে পারে। তারা রঙ করার সময়, অংশগুলি সম্পর্কে কথা বলুন। “এগুলো কী?” “এরা কী করে?” এটি ভাষা স্বাভাবিকভাবে বজায় রাখে।
মুখের ধাঁধা কাগজে একটি মুখ আঁকুন। এটিকে টুকরো টুকরো করুন: চোখ, কান, নাক, মুখ, মাথার রূপরেখা। আপনার সন্তান অংশগুলির নাম বলার সময় মুখটি একসাথে রাখে। এটি সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা এবং শব্দভাণ্ডার তৈরি করে।
শিক্ষামূলক খেলা গেমগুলি একঘেয়েমি ছাড়াই পুনরাবৃত্তিকে উৎসাহিত করে। এগুলি শিশুদের নতুন এবং সৃজনশীল উপায়ে ভাষা ব্যবহার করার জন্য আমন্ত্রণ জানায়।
মুখ বলে “সাইমন সেজ”-এর মতো একটি খেলা খেলুন। গানের শব্দভাণ্ডার ব্যবহার করে নির্দেশ দিন। “মুখ বলে তোমার চোখের দিকে তাকাও।” “মুখ বলে তোমার কানের দিকে তাকাও।” “মুখ বলে তোমার নাক দিয়ে গন্ধ নাও।” “মুখ বলে তোমার মুখ দিয়ে কথা বলো।” আপনি যদি “মুখ বলে” না বলে একটি নির্দেশ দেন, তবে শিশুটি নড়াচড়া করবে না। এই গেমটি শোনার দক্ষতা তৈরি করে।
অনুভূতির সন্ধান অনুভূতির সন্ধান করুন। দেখার মতো কিছু খুঁজুন। গন্ধ নেওয়ার মতো কিছু খুঁজুন। শোনার মতো কিছু খুঁজুন। প্রতিটি জিনিসের নাম দিন। এটি সংবেদী শব্দভাণ্ডার তৈরি করে।
শরীরের অংশের হিসাব একসাথে শরীরের অংশ গণনা করুন। “একটি নাক। দুটি চোখ। দুটি কান। একটি মুখ।” পরীক্ষা করার জন্য একটি আয়না ব্যবহার করুন। এটি গণনা এবং শরীরের সচেতনতা তৈরি করে।
আপনি যখন আপনার সন্তানের সাথে “দুয়া মাতা সায়া” ভাগ করেন, তখন মনে রাখবেন যে আপনি তাদের নিজেদের আবিষ্কার করতে সাহায্য করছেন। দুটি চোখ দেখে। একটি নাক গন্ধ নেয়। দুটি কান শোনে। একটি মুখ কথা বলে। প্রতিটি অংশের একটি উদ্দেশ্য আছে। একটি নতুন ভাষা শেখাও নিজের আবিষ্কার করার মতো। আপনি নতুন শব্দ দেখার জন্য আপনার চোখ ব্যবহার করেন। আপনি নতুন শব্দ শোনার জন্য আপনার কান ব্যবহার করেন। আপনি নতুন বাক্য বলার জন্য আপনার মুখ ব্যবহার করেন। এই সাধারণ গানটিকে আপনার পথপ্রদর্শক হতে দিন। আপনার মুখের দিকে নির্দেশ করুন। অংশগুলির নাম দিন। গানের সুন্দর চেতনা আপনাকে এবং উভয়কেই মনে করিয়ে দেবে যে আপনার প্রতিটি অংশ শেখার একটি সরঞ্জাম, এবং আপনি যে প্রতিটি শব্দ বলেন তা আপনার নিজের মুখ থেকে আসা একটি উপহার।