আত্মবাচক সর্বনাম কী এবং শিশুরা কীভাবে তাদের দৈনন্দিন ইংরেজিতে ব্যবহার করে?

অর্থ

হ্যালো, শব্দ অন্বেষণকারীরা। আজ, আমরা শব্দের একটি বিশেষ দল সম্পর্কে শিখতে যাচ্ছি যা সম্পূর্ণরূপে আপনার সম্পর্কে। আমরা আত্মবাচক সর্বনাম সম্পর্কে শিখতে যাচ্ছি। 'reflexive' শব্দটি 'reflect'-এর সাথে সম্পর্কিত, যেমন একটি আয়না। একটি আত্মবাচক সর্বনাম একটি বাক্যে ক্রিয়াটিকে বিষয়টির দিকে প্রতিফলিত করে। এটি দেখায় যে কাজটি যে ব্যক্তি করছে, সেই ব্যক্তিই কাজটি গ্রহণ করছে।

আমি বুঝিয়ে বলি। 'আমি একটি বিড়াল দেখি' বাক্যটিতে, আমি দেখছি এবং বিড়ালটি দেখছে। কিন্তু যদি আমি একটি আয়নায় তাকাই? আমি নিজেকে দেখি। যে দেখছে (আমি) এবং যাকে দেখা হচ্ছে তারা একই। 'নিজেকে' শব্দটি একটি আত্মবাচক সর্বনাম। এটি দেখার কাজটি সরাসরি আমার দিকে ফিরিয়ে আনে। সবচেয়ে সাধারণ আত্মবাচক সর্বনামগুলি একটি ব্যক্তির জন্য '-self' এবং একাধিক ব্যক্তির জন্য '-selves' দিয়ে শেষ হয়। এগুলি ছোট শব্দ-আয়নার মতো।

পুরুষবাচক শব্দ

আত্মবাচক সর্বনাম অবশ্যই বাক্যের বিষয়টির সাথে মিল রাখতে হবে। তারা পরিবর্তন হয় কে কাজটি করছে এবং গ্রহণ করছে তার উপর নির্ভর করে। এটি তাদের পুরুষবাচক শব্দ। এখানে আপনার জানার জন্য গুরুত্বপূর্ণ তালিকা দেওয়া হল।

এক ব্যক্তি বা বস্তুর জন্য, আমরা ব্যবহার করি: -self। আমি ➔ myself

তুমি ➔ yourself (বা তোমাদের জন্য বহুবচন 'you')

সে ➔ himself

সে ➔ herself

এটা ➔ itself

একাধিক ব্যক্তি বা বস্তুর জন্য, আমরা ব্যবহার করি: -selves। আমরা ➔ ourselves

তোমরা ➔ yourselves

তারা ➔ themselves

আপনাকে অবশ্যই তাদের সাবধানে মেলাতে হবে। আপনি বলতে পারবেন না 'আমি তাকে দেখেছি'। আপনাকে বলতে হবে 'আমি নিজেকে দেখেছি' বা 'সে নিজেকে দেখেছে'। আত্মবাচক সর্বনামটি বিষয়ের একটি নিখুঁত প্রতিচ্ছবি।

বর্তমান কাল

আমরা বর্তমান কালে আত্মবাচক সর্বনাম ব্যবহার করি সেই কাজগুলি সম্পর্কে কথা বলতে যা আমরা এখনই করি বা অভ্যাস হিসাবে করি। আসুন অনেক উদাহরণ দেখি।

আমি প্রতিদিন নিজেকে একটি নতুন শব্দ শেখাই। তোমার নিজের উপর বিশ্বাস রাখা উচিত। সে নিজের সাথে কথা বলছে। সে নিজের জন্য একটি নতুন পোশাক কিনেছে। বিড়ালটি নিজেকে পরিষ্কার করে। আমাদের নিজেদের যত্ন নেওয়া দরকার। দয়া করে, কিছু কুকি নিজে নিন। তারা পার্টিতে নিজেদের উপভোগ করছে। এই বাক্যগুলিতে, কাজটি সেই ব্যক্তির কাছে ফিরে আসে যে এটি করছে। আমি আমাকে শেখাই। সে তাকে কথা বলে। বিড়ালটি এটি পরিষ্কার করে। আত্মবাচক সর্বনাম এটি পরিষ্কার করে তোলে।

অতীত কাল

আমরা অতীতে নিজেদের জন্য করা কাজগুলি সম্পর্কে কথা বলতেও আত্মবাচক সর্বনাম ব্যবহার করি। সর্বনামের রূপটি অতীতের জন্য পরিবর্তিত হয় না, তবে প্রধান ক্রিয়াটি হয়।

আমি গতকাল নিজেকে কেটেছি। তোমার নিজেকে সাবধানে থাকতে বলা উচিত ছিল। সে ফুটবল খেলতে গিয়ে নিজেকে আঘাত করে। সে নিজের জন্য একটি স্যান্ডউইচ তৈরি করেছে। রোবটটি নিজে বন্ধ হয়ে গেল। আমরা গল্পে নিজেদের হারিয়ে ফেললাম। তোমরা কি নিজেদের মতো আচরণ করেছিলে? তারা নতুন শিক্ষকের সাথে নিজেদের পরিচয় করিয়েছিল। যদিও কাজটি (কাটা, আঘাত, তৈরি) অতীতে ঘটেছিল, আত্মবাচক সর্বনাম (নিজেকে, নিজেকে, নিজেকে) এখনও সেই বিষয়টিকে পুরোপুরি প্রতিফলিত করে যে অতীতে কাজটি তাদের উপর করেছে।

ভবিষ্যত কাল

আমরা ভবিষ্যতে নিজেদের জন্য যে জিনিসগুলি করব সে সম্পর্কে কথা বলতে আত্মবাচক সর্বনাম ব্যবহার করতে পারি। আমরা আত্মবাচক সর্বনামের সাথে 'will' বা 'going to' ব্যবহার করি।

আমি পরে নিজের জন্য একটি আইসক্রিম কিনব। তুমি নিজেকে সাঁতার কাটতে শেখাতে যাচ্ছ। সে নিজের জন্য একটি গাছের ঘর তৈরি করবে। সে নিজেকে বিখ্যাত করতে যাচ্ছে। মেশিনটি নিজে চালু হবে। আমরা নিজেদের একটি সিনেমা দেখাব। তোমরা কি পরীক্ষার জন্য প্রস্তুত হবে? তারা ছুটিতে নিজেদের উপভোগ করতে যাচ্ছে। আত্মবাচক সর্বনাম এখনও বিষয়ের দিকে নির্দেশ করে, এমনকি যখন আমরা তাদের ভবিষ্যৎ পরিকল্পনা এবং কাজগুলি সম্পর্কে কথা বলছি।

প্রশ্ন

আমরা আত্মবাচক সর্বনাম ব্যবহার করে প্রশ্ন করতে পারি। এই প্রশ্নগুলি প্রায়শই পরীক্ষা করে যে কেউ একা কিছু করেছে কিনা বা তাদের নিজস্ব সুবিধার জন্য করেছে কিনা।

তুমি কি নিজে সেই কেকটি তৈরি করেছ? (অর্থ: একা, সাহায্য ছাড়া?) সে কি নিজে তার জুতা বাঁধতে পারে? সে কেন নিজের সাথে কথা বলছে? আমাদের কি নিজেদের যাওয়া উচিত? তারা কি ঘরটি নিজে রং করেছে? আমি কিভাবে দশ বছরে নিজেকে দেখি? প্রশ্নের আত্মবাচক সর্বনাম কাজটি বিষয়ে নিজের ভূমিকা জোর দেয়। একটি খুব সাধারণ এবং দরকারী প্রশ্ন হল: 'তুমি কি এটা নিজে করেছ?'

অন্যান্য ব্যবহার

আত্মবাচক সর্বনামগুলি জোরের জন্যও ব্যবহৃত হয়। আমরা এটিকে ইনটেনসিভ ব্যবহার বলি। এই ক্ষেত্রে, তারা বাক্যের ব্যাকরণের জন্য অপরিহার্য নয়, তবে তারা শক্তিশালী জোর যোগ করে, যার অর্থ 'সেই ব্যক্তি এবং অন্য কেউ নয়'।

আমি নিজে রংধনু দেখেছি। (আমি ব্যক্তিগতভাবে এটা দেখেছি।) শিক্ষিকা নিজে বলেছিলেন যে এটা ঠিক আছে। তোমার উচিত তাকে নিজে বলা। রাষ্ট্রপতি নিজে সেখানে থাকবেন। আমরা এটা নিজেরাই তৈরি করেছি। তুমি এটা নিজে করতে পারো। এই বাক্যগুলিতে, আপনি আত্মবাচক সর্বনামটি সরিয়ে দিতে পারেন এবং বাক্যটি এখনও সঠিক হবে। 'আমি রংধনু দেখেছি'। তবে 'নিজেকে' যোগ করা এটিকে আরও শক্তিশালী এবং ব্যক্তিগত করে তোলে। এটি অতিরিক্ত মনোযোগের জন্য বিষয়ের দিকে একটি শব্দ-আঙুল নির্দেশ করার মতো।

শেখার টিপস

আত্মবাচক সর্বনাম শেখার একটি দুর্দান্ত উপায় হল একটি ম্যাচিং চার্ট ব্যবহার করা। দুটি কলাম তৈরি করুন। প্রথম কলামে, বিষয় সর্বনাম লিখুন: আমি, তুমি, সে, সে, এটা, আমরা, তোমরা, তারা। দ্বিতীয় কলামে, তাদের আত্মবাচক অংশীদার লিখুন: myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves। এই চার্টটি দেখুন এবং প্রতিদিন এই জোড়াগুলো জোরে বলুন। 'আমি - myself। তুমি - yourself। সে - himself...'।

এগুলো করে দেখান। 'নিজেকে' বোঝার সেরা উপায় হল নিজের জন্য একটি কাজ করা। একটি আসল আয়নায় নিজের দিকে তাকান। নিজের চুল আঁচড়ান এবং বলুন 'আমি নিজে আমার চুল আঁচড়াচ্ছি'। এই শারীরিক সংযোগটি অর্থকে স্পষ্ট করে তোলে। 'আমি এটা নিজে করতে পারি' খেলাটি খেলুন। এমন জিনিসগুলির নাম দিন যা আপনি সাহায্য ছাড়াই করতে পারেন। 'আমি নিজে পোশাক পরতে পারি। আমি নিজে আমার জুতা বাঁধতে পারি'।

শিক্ষামূলক গেম

আসুন 'আত্মবাচক সর্বনামের ভান' খেলি। কার্ডের উপর আত্মবাচক সর্বনাম ব্যবহার করে বাক্য লিখুন। 'আমি নিজেকে জাগলিং করতে শেখাচ্ছি'। 'সে আয়নায় নিজেকে দেখছে'। 'তারা নিজেদের জন্য দুপুরের খাবার তৈরি করছে'। খেলোয়াড়রা একটি কার্ড বাছাই করে এবং বাক্যটি অভিনয় করে। অন্য খেলোয়াড়দের অবশ্যই সঠিক আত্মবাচক সর্বনাম সহ সম্পূর্ণ বাক্যটি অনুমান করতে হবে। 'তুমি নিজেকে জাগলিং করতে শেখাচ্ছ!' এটি ব্যাকরণকে শারীরিক ক্রিয়ার সাথে সংযুক্ত করে।

'নিজেই' বাছাই করার খেলাটি ব্যবহার করে দেখুন। ম্যাগাজিন থেকে ছবি সংগ্রহ করুন বা সাধারণ দৃশ্য আঁকুন। কিছু দৃশ্যে দেখা যায় কেউ একা কিছু করছে (একটি শিশু একা একটি বই পড়ছে)। কিছু দেখা যায় কেউ সাহায্য করছে (বাবা একটি শিশুকে জুতা বাঁধতে সাহায্য করছেন)। শিশুরা ছবিগুলিকে দুটি স্তূপে সাজায়: 'নিজেই/নিজেই/নিজেই' এবং 'সাহায্য নিয়ে'। প্রতিটি 'নিজেই' ছবির জন্য, তাদের একটি বাক্য বলতে হবে। 'সে নিজে পড়ছে'। এটি স্ব-কর্মের ধারণাটিকে শক্তিশালী করে।

একটি 'শ্রেণীকক্ষের ট্যালেন্ট শো' কার্যকলাপ তৈরি করুন। প্রতিটি শিশু একটি জিনিস নিয়ে ভাবে যা তারা নিজেরাই ভালো করতে পারে। তারপর তারা একটি আত্মবাচক সর্বনাম ব্যবহার করে ক্লাসে তাদের প্রতিভা উপস্থাপন করে। 'হ্যালো, আমি অ্যালেক্স। আমি নিজে একটি ডাইনোসর আঁকতে পারি' অথবা 'আমি, আমি গান গাইতে খুব ভালো'। এই কার্যকলাপ আত্মবিশ্বাস তৈরি করে এবং এই সর্বনামগুলি সঠিকভাবে এবং অর্থবহভাবে ব্যবহার করার জন্য একটি বাস্তব, ব্যক্তিগত প্রেক্ষাপট সরবরাহ করে। এটি ব্যাকরণ পাঠকে পৃথক ক্ষমতা উদযাপনের বিষয়ে তৈরি করে।