অর্থ
হ্যালো, শব্দ বন্ধুগণ। আজ আমরা শব্দের একটি বিশেষ পরিবার সম্পর্কে শিখতে যাচ্ছি। এই পরিবারটি হল 'বি' ক্রিয়াপদ। 'বি' ক্রিয়াপদগুলি 'দৌড়ানো' বা 'লাফানো'-র মতো কাজের শব্দ নয়। এগুলি একটি বাক্যের আঠার মতো। এগুলি বিষয়কে আরও তথ্যের সাথে সংযোগ করতে সহায়তা করে। এগুলি আমাদের বলে যে কেউ বা কিছু কি, তারা কেমন অনুভব করে বা তারা কোথায় আছে।
একটি বাক্যকে আপনি তৈরি করছেন এমন একটি ছবির মতো ভাবুন। বিষয় হল প্রধান ব্যক্তি বা জিনিস। 'বি' ক্রিয়াপদটি সেই ছবিতে একটি লেবেল ধরে রাখার মতো আঠালো টেপের মতো। লেবেলটি বলতে পারে 'খুশি', 'লম্বা', 'একজন ছাত্র', অথবা 'পার্কে'। 'বি' ক্রিয়াপদ সংযোগ তৈরি করে। 'বি' ক্রিয়াপদ ছাড়া, লেবেলটি শুধু খসে পড়বে। 'আমি খুশি' লেগে থাকে না। 'আমি খুশি' একদম সঠিক। 'আছি' তার গুরুত্বপূর্ণ কাজটি করছে। আসুন, এই আঠালো-টেপ শব্দ পরিবার সম্পর্কে সব কিছু শিখি।
পুরুষবাচক শব্দ
'বি' ক্রিয়াপদগুলি বিশেষ কারণ তারা অনেক পরিবর্তন হয়। এই পরিবর্তনকে পুরুষবাচক শব্দ বলে। আমরা বিষয় এবং সময়ের সাথে মিল রেখে 'বি' ক্রিয়াপদ পরিবর্তন করি। 'বি' ক্রিয়াপদ সম্পর্কে জানার জন্য এটি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয়।
বর্তমানে, 'বি' ক্রিয়াপদগুলি হল: আছি, হয়, হয়। আমি একজন ছাত্র। তুমি আমার বন্ধু। সে মজাদার। সে চালাক। এটি একটি বিড়াল। আমরা প্রস্তুত। তারা খেলছে।
অতীতে, 'বি' ক্রিয়াপদগুলি হল: ছিলাম, ছিলে। আমি খুশি ছিলাম। তুমি দেরি করে এসেছিলে। সে ক্লান্ত ছিল। সে বাড়িতে ছিল। এটি রৌদ্রোজ্জ্বল ছিল। আমরা বন্ধু ছিলাম। তারা উত্তেজিত ছিল।
ভবিষ্যতের জন্য, আমরা সবার জন্য 'হবে' ব্যবহার করি। আমি সেখানে থাকব। তুমি মহান হবে। সে ডাক্তার হবে। এটা মজাদার হবে। আমরা তাড়াতাড়ি থাকব। তারা গোলমাল করবে।
বর্তমান কাল
আমরা বর্তমান কালের 'বি' ক্রিয়াপদগুলি (আছি, হয়, হয়) ব্যবহার করি সেইসব জিনিস সম্পর্কে কথা বলতে যা এখনই সত্য। আসুন, বর্তমানকালে 'বি' ক্রিয়াপদের অনেক উদাহরণ দেখি।
আমরা সেগুলি ব্যবহার করি কে বা কি, তা বলার জন্য। আমি একজন ভাই। তুমি একজন ভালো সাহায্যকারী। সে একজন দমকলকর্মী। সে একজন চিত্রকর। এটি একটি বই। আমরা একটি দল। তারা আমার প্রতিবেশী।
আমরা সেগুলি ব্যবহার করি কেউ বা কিছু কেমন, তা বর্ণনা করার জন্য। আমি উত্তেজিত। তুমি দয়ালু। সে লম্বা। সে শক্তিশালী। এটা নরম। আমরা ক্ষুধার্ত। তারা কোলাহলপূর্ণ।
আমরা সেগুলি ব্যবহার করি কেউ বা কিছু কোথায় আছে, তা বলার জন্য। আমি রান্নাঘরে আছি। তুমি দরজার কাছে আছ। সে স্কুলে আছে। সে দোলনায় আছে। এটা টেবিলের নিচে আছে। আমরা এখানে আছি। তারা বাইরে আছে।
অতীত কাল
আমরা অতীত কালের 'বি' ক্রিয়াপদগুলি (ছিলাম, ছিলে) ব্যবহার করি আগে জিনিসগুলি কেমন ছিল, তা বলার জন্য। আসুন, অতীতের 'বি' ক্রিয়াপদের উদাহরণ দেখি।
আমরা সেগুলি ব্যবহার করি অতীতের অবস্থা বা অনুভূতি সম্পর্কে বলার জন্য। গত বছর আমি ছোট ছিলাম। গতকাল তুমি দুঃখিত ছিলে। সে অসুস্থ ছিল। সে খুব সাহসী ছিল। এটা ভাঙ্গা ছিল। আমরা অন্ধকারকে ভয় পেতাম। তারা সেরা বন্ধু ছিল।
আমরা সেগুলি ব্যবহার করি অতীতের একটি স্থান সম্পর্কে বলার জন্য। আমি চিড়িয়াখানায় ছিলাম। তুমি বাগানে ছিলে। সে বাসে ছিল। সে আমার পাশে ছিল। এটা তাকের উপর ছিল। আমরা সেখানে ছিলাম। তারা অনেক দূরে ছিল।
আমরা অতীতকালের আবহাওয়া বা সময় বর্ণনা করতে সেগুলি ব্যবহার করি। গতকাল ঠান্ডা ছিল। সকাল হয়েছিল। পার্টিটা মজাদার ছিল। সিনেমাটা দীর্ঘ ছিল। আমার জুতা নতুন ছিল।
ভবিষ্যত কাল
আমরা 'হবে' ব্যবহার করি পরে কেউ বা কিছু কেমন হবে, তা বলার জন্য। আসুন, ভবিষ্যতের 'বি' ক্রিয়াপদের উদাহরণ দেখি।
আমরা সেগুলি ব্যবহার করি ভবিষ্যতের পরিকল্পনা বা ভবিষ্যদ্বাণী করার জন্য। আমার বয়স ছয় বছর হবে। তুমি লম্বা হবে। সে একজন বিজ্ঞানী হবে। সে তোমাকে দেখে খুশি হবে। এটা একটা সারপ্রাইজ হবে। আমরা পার্টিতে থাকব। তারা দেরি করবে।
আমরা সেগুলি ব্যবহার করি ভবিষ্যতের অবস্থা বা শর্তের জন্য। পরীক্ষা সহজ হবে। আবহাওয়া সুন্দর হবে। খাবার গরম হবে। ঘর পরিষ্কার হবে। আমি শীঘ্রই প্রস্তুত হব।
আমরা প্রতিশ্রুতি দিতে সেগুলি ব্যবহার করি। আমি সতর্ক থাকব। আমি শান্ত থাকব। আমি তোমার বন্ধু হব। 'বি' ক্রিয়াপদের জন্য সবচেয়ে সাধারণ ভবিষ্যৎ রূপটি সহজ এবং সর্বদা একই রকম: হবে।
প্রশ্ন
আমরা অনেক গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে 'বি' ক্রিয়াপদ ব্যবহার করি। একটি প্রশ্ন তৈরি করতে, আমরা শুধু বাক্যের শুরুতে 'বি' ক্রিয়াপদটি রাখি।
তুমি কি আমার বন্ধু? সে কি আসছে? আমরা কি এখনো সেখানে? সে কি একজন শিক্ষক? দুপুরের খাবারের সময় হয়েছে কি? তারা কি ঘুমোচ্ছে? আমি কোথায়? তুমি কেমন আছ? ওটা কে? তোমার নাম কি? কেন আকাশ নীল? তোমার জন্মদিন কবে?
আমরা অতীতেও প্রশ্ন করতে পারি। তুমি কি বাড়িতে ছিলে? সে কি রেগে ছিল? এটা কি বড় ছিল? তারা কি খুশি ছিল? আমার ব্যাগটা কোথায় ছিল? তোমার দিনটি কেমন ছিল?
এবং ভবিষ্যতে। তুমি কি আগামীকাল এখানে থাকবে? এটা কি কঠিন হবে? তারা কি উত্তেজিত হবে? তুমি কোথায় থাকবে? তোমার বয়স কত হবে?
অন্যান্য ব্যবহার
'বি' ক্রিয়াপদগুলি কিছু বিশেষ উপায়েও ব্যবহৃত হয়। আমরা এখনই ঘটছে এমন কাজগুলি সম্পর্কে কথা বলতে তাদের '-ing' ক্রিয়াপদের সাথে ব্যবহার করি। এটিকে বর্তমান অবিরাম কাল বলা হয়। আমি খাচ্ছি। তুমি পড়ছ। সে দৌড়াচ্ছে। আমরা 'বি' ক্রিয়াপদ সম্পর্কে শিখছি।
আমরা ভবিষ্যৎ সম্পর্কে কথা বলতে 'যাচ্ছি' এর সাথে তাদের ব্যবহার করি। আমি একজন পাইলট হতে যাচ্ছি। সে বিখ্যাত হতে যাচ্ছে। আমরা দেরি করতে যাচ্ছি।
আমরা তাদের আদেশ বা সতর্কতা দিতে ব্যবহার করি, বিশেষ করে বিশেষণগুলির সাথে। শান্ত হও। সতর্ক থেকো। দয়ালু হও। নিজের মত হও। এই ছোট বাক্যগুলিতে, 'তুমি' বিষয়টিকে বোঝা যায় এবং আদেশটি মূল রূপ 'বি' দিয়ে শুরু হয়।
শেখার টিপস
'বি' ক্রিয়াপদগুলি শেখার একটি দুর্দান্ত উপায় হল একটি চার্ট বা একটি গান ব্যবহার করা। একটি সাধারণ তিন-কলামের চার্ট তৈরি করুন। প্রথম কলামে বিষয় আছে: আমি, তুমি, সে, সে, এটা, আমরা, তারা। দ্বিতীয় কলামে বর্তমান 'বি' ক্রিয়াপদ আছে: আছি, হয়, হয়, হয়, হয়, হয়, হয়। তৃতীয় কলামে অতীত আছে: ছিলাম, ছিলে, ছিল, ছিল, ছিল, ছিলে, ছিলে। এটা দেখুন এবং প্রতিদিন বলুন।
'বি ভার্ব গান'টি 'টুইঙ্কেল, টুইঙ্কেল, লিটল স্টার'-এর সুরে গান করুন। 'আমি আছি, তুমি আছ, সে, সে, এটা আছে, আমরা আছি, তোমরা আছ, তারা আছে, হ্যাঁ! গতকাল এর জন্য ছিলাম এবং ছিলে, অন্য দিনের জন্য হবে। আমি আছি, তুমি আছ, সে, সে, এটা আছে, আমরা আছি, তোমরা আছ, তারা আছে, হ্যাঁ!' গানগুলি প্যাটার্নগুলি মনে রাখা সহজ করে তোলে।
সারাদিন 'বি ভার্ব ডিটেকটিভ' গেমটি খেলুন। জিনিস এবং মানুষের দিকে ইঙ্গিত করুন এবং একটি 'বি' ক্রিয়াপদ সহ একটি বাক্য বলুন। 'আমার শিক্ষক স্মার্ট। ঘড়িটা গোল। আমি নীল পোশাক পরে আছি। আমরা ক্লাসে আছি।' এই অবিরাম অনুশীলন এটিকে স্বাভাবিক করে তোলে।
শিক্ষামূলক খেলা
আসুন 'বি ভার্ব শ্যারেডস' খেলি। কার্ডের উপর অনেক বিশেষণ (বর্ণনামূলক শব্দ) এবং ভূমিকা লিখুন: খুশি, ক্লান্ত, একজন ডাক্তার, একটি বিড়াল, রাগান্বিত, একটি দৈত্য, ঘুমন্ত, একটি বাক্সে। খেলোয়াড়রা পালা করে একটি কার্ড বাছাই করে। তাদের কথা না বলে শব্দটি অভিনয় করতে হবে। অন্য খেলোয়াড়রা একটি 'বি' ক্রিয়াপদ সহ একটি সম্পূর্ণ বাক্য তৈরি করে অনুমান করে। 'তুমি একটি বিড়াল!' 'সে ঘুমন্ত!' 'সে একটি বাক্সে!' এটি ব্যাকরণকে কর্ম এবং মজার সাথে সংযুক্ত করে।
'টাইম টেন্স সুইচ' গেমটি ব্যবহার করে দেখুন। নেতা বর্তমানে একটি বাক্য বলেন। 'আমি খুশি।' খেলোয়াড়দের দ্রুত এটি অতীতে পরিবর্তন করতে হবে। 'আমি খুশি ছিলাম।' তারপর নেতা একটি অতীতের বাক্য বলেন। 'তারা পার্কে ছিল।' খেলোয়াড়রা এটি ভবিষ্যতে পরিবর্তন করে। 'তারা পার্কে থাকবে।' এই গেমটি দ্রুত চিন্তা এবং সময়ের সাথে 'বি' ক্রিয়াপদের পুরুষবাচক শব্দ অনুশীলন করে।
একটি 'ক্লাসরুম বি ভার্ব স্ক্যাভেঞ্জার হান্ট' তৈরি করুন। প্রতিটি শিশু বা দলকে একটি তালিকা দিন। 'এমন কিছু খুঁজুন যা লাল। এমন কাউকে খুঁজুন যে চশমা পরে আছে। এমন একটি জায়গা খুঁজুন যা শান্ত। এমন একটি বস্তু খুঁজুন যা নরম। এমন একজন ব্যক্তিকে খুঁজুন যিনি একজন ভালো গায়ক।' তাদের চারপাশে যেতে হবে, শিকারটি সম্পূর্ণ করতে হবে এবং সম্পূর্ণ বাক্য ব্যবহার করে ফিরে রিপোর্ট করতে হবে। 'বইটি লাল। লিও চশমা পরে আছে। পড়ার কোণটি শান্ত।' এটি তাদের নড়াচড়া করতে এবং তাদের আসল পরিবেশ বর্ণনা করতে 'বি' ক্রিয়াপদ ব্যবহার করতে সহায়তা করে।