একটি ৬ বছর বয়সী শিশুর জন্য ৭০টি সবচেয়ে সাধারণ সাধারণ অতীত ক্রিয়া কি?

সাধারণ অতীত কাল আমাদের সম্পর্কে জানায় যে ঘটনাগুলি ইতিমধ্যে ঘটেছে। এটি এমন কাজগুলি বর্ণনা করে যা অতীতে শুরু হয়েছিল এবং শেষ হয়েছিল। যেমন শব্দগুলি: খেলেছে, খেয়েছে, গেছে, দেখেছে এবং তৈরি করেছে, এগুলি সবই সাধারণ অতীত ক্রিয়া। একটি ছয় বছর বয়সী শিশুর জন্য, সাধারণ অতীত গল্প বলার এবং তারা কী করেছে তা শেয়ার করার জন্য অপরিহার্য। ৬ বছর বয়সী শিশুদের জন্য ৭০টি সবচেয়ে সাধারণ সাধারণ অতীত ক্রিয়া শেখা তাদের গতকাল, গত সপ্তাহ এবং এখনের আগে যা কিছু ঘটেছে তা বলার জন্য সরঞ্জাম দেয়। এই শব্দগুলি স্মৃতি এবং অভিজ্ঞতা শেয়ার করার জন্য চাবিকাঠি।

সাধারণ অতীতের অর্থ

সাধারণ অতীত কাল একটি প্রধান কাজ আছে। এটি সম্পূর্ণরূপে শেষ হওয়া কাজগুলি সম্পর্কে কথা বলে। এগুলি অতীতে শুরু হয়েছিল এবং শেষ হয়েছিল।

অতীতে একটি নির্দিষ্ট সময়ে ঘটে এমন কাজগুলি। সময়টি প্রায়শই উল্লেখ করা হয় বা বোঝা যায়।

আমি গতকাল বাইরে খেলেছি।
সে সকাল ৭টায় নাশতা খেয়েছে।
আমরা গত সপ্তাহান্তে পার্কে গিয়েছিলাম।
সে বনের মধ্যে একটি হরিণ দেখেছিল।

অতীতে বারবার ঘটে এমন কাজগুলি কিন্তু এখন ঘটে না।

আমি প্রতি গ্রীষ্মে আমার দাদির কাছে গিয়েছিলাম।
সে ছোটবেলায় স্কুলে হেঁটেছিল।
আমরা সব সময় এই খেলা খেলেছি।
তারা অনেক বছর ধরে সেই বাড়িতে বাস করেছিল।

অতীতে একের পর এক কাজের একটি সিরিজ।

আমি জেগে উঠলাম, পোশাক পরলাম এবং নাশতা খালাম।
সে বাড়িতে এসেছে, বাড়ির কাজ করেছে এবং টিভি দেখেছে।
আমরা আমাদের ব্যাগ প্যাক করেছি, গাড়িতে উঠেছি এবং সমুদ্র সৈকতে গিয়েছি।

একটি ছয় বছর বয়সী শিশুর জন্য, সাধারণ অতীত হল সেই কাল যা তারা আপনাকে বলে তারা স্কুলে কী করেছে, পার্কে কী ঘটেছিল, বা তারা দুপুরের খাবারে কী খেয়েছিল।

যখন আমরা ৬ বছর বয়সী শিশুদের জন্য ৭০টি সবচেয়ে সাধারণ সাধারণ অতীত ক্রিয়া সম্পর্কে কথা বলি, তখন আমরা সেই ক্রিয়াগুলির অতীত কাল ফর্মগুলি বোঝাচ্ছি যা শিশুরা তাদের দৈনন্দিন কথোপকথনে সবচেয়ে বেশি ব্যবহার করে।

সাধারণ অতীতের রূপান্তর

সাধারণ অতীতের দুটি ধরনের ক্রিয়া রয়েছে: নিয়মিত এবং অস্বাভাবিক। নিয়মিত ক্রিয়াগুলি একটি প্যাটার্ন অনুসরণ করে। অস্বাভাবিক ক্রিয়াগুলির বিশেষ ফর্ম রয়েছে যা শিশুদের মনে রাখতে হবে।

নিয়মিত অতীত কাল -এর জন্য মূল ক্রিয়ার ফর্মে -ed যোগ করা হয়।

play → played
walk → walked
jump → jumped
talk → talked
help → helped

নিয়মিত অতীত কাল জন্য বানান নিয়ম:

যে ক্রিয়াগুলি e তে শেষ হয়, সেগুলিতে শুধু -d যোগ করুন।
dance → danced
like → liked
love → loved
যে ক্রিয়াগুলি ব্যঞ্জনবর্ণ + y তে শেষ হয়, সেগুলির y কে i তে পরিবর্তন করুন এবং -ed যোগ করুন।
cry → cried
try → tried
carry → carried
যে ছোট ক্রিয়াগুলি ব্যঞ্জনবর্ণ-স্বর-ব্যঞ্জনবর্ণে শেষ হয়, সেগুলির শেষ অক্ষরটি দ্বিগুণ করুন এবং -ed যোগ করুন।
stop → stopped
hop → hopped
drop → dropped

অস্বাভাবিক অতীত কাল ক্রিয়াগুলির বিশেষ ফর্ম রয়েছে যা নিয়ম অনুসরণ করে না।

go → went
eat → ate
see → saw
come → came
have → had
do → did
make → made
run → ran
swim → swam
sing → sang

ক্রিয়া be এর দুটি অতীত ফর্ম রয়েছে: was এবং were।
I was
You were
He/She/It was
We were
They were

একটি ছয় বছর বয়সী শিশুর জন্য, অস্বাভাবিক অতীত ক্রিয়া শেখার জন্য সময় এবং অনুশীলন প্রয়োজন। তারা "আমি দোকানে গিয়েছিলাম" এর মতো ভুল করবে, এবং এটি ঠিক আছে। তাদের কাছে সঠিক ফর্মটি মৃদুভাবে মডেল করুন।

অতীত কাল উদাহরণ

এখানে সাধারণ অতীত ক্রিয়াগুলির উদাহরণ রয়েছে। এগুলি সেই ধরনের বাক্য যা ছয় বছর বয়সী শিশুরা প্রতিদিন ব্যবহার করে।

নিয়মিত অতীত কাল উদাহরণ:

আমি আমার বন্ধুর সাথে খেলেছি।
সে স্কুলে হেঁটেছিল।
আমরা ট্রাম্পোলিনে লাফিয়েছিলাম।
তারা শিক্ষকের সাথে কথা বলেছিল।
সে তার মায়ের সাহায্য করেছে।
এটি সারাদিন বৃষ্টি হয়েছে।
আপনি একটি ভাল প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করেছেন।

অস্বাভাবিক অতীত কাল উদাহরণ:

আমি চিড়িয়াখানায় গিয়েছিলাম।
সে একটি স্যান্ডউইচ খেয়েছে।
আমরা একটি রামধনু দেখেছি।
সে আমার পার্টিতে এসেছিল।
তারা ভালো সময় কাটিয়েছিল।
আমি আপনার জন্য একটি কার্ড তৈরি করেছি।
আপনি খুব দ্রুত দৌড়েছেন।
সে পুলে সাঁতার কাটছিল।
সে একটি গান গেয়েছিল।
আমরা সমস্ত রস পান করেছি।

অতীত কাল ক্রিয়া be:

আমি খুশি ছিলাম।
আপনি মজার ছিলেন।
সে ক্লান্ত ছিল।
সে দুঃখিত ছিল।
এটি ঠান্ডা ছিল।
আমরা স্কুলে ছিলাম।
তারা দেরিতে ছিল।

অতীত কাল নেগেটিভ বাক্যে "did not" বা "was not/were not" ব্যবহার করে।
আমি বাইরে খেলিনি।
সে তার দুপুরের খাবার খায়নি।
সে সেখানে ছিল না।
তারা প্রস্তুত ছিল না।
আমরা সিনেমাটি দেখিনি।

সাধারণ অতীতে প্রশ্ন

সাধারণ অতীতে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা শিশুদের অতীতের ঘটনা এবং অভিজ্ঞতা সম্পর্কে জানার জন্য সহায়ক।

"Yes/No" প্রশ্নগুলি "did" দিয়ে শুরু হয়। প্রধান ক্রিয়া আবার মূল ফর্মে ফিরে আসে।

Did I play well?
Did you eat breakfast?
Did he go to school?
Did she see the movie?
Did we win the game?
Did they come home?

"Yes/No" প্রশ্নগুলি "was/were" দিয়ে শুরু হয়।

Was I good?
Were you tired?
Was he there?
Was she happy?
Were we late?
Were they ready?

"Wh-" প্রশ্নগুলি "did" দিয়ে শুরু হয়।

What did you do?
Where did she go?
When did we eat?
Why did he cry?
How did they get here?

"Wh-" প্রশ্নগুলি "was/were" দিয়ে শুরু হয়।

Who was that?
What was that noise?
Where were you?
Why was she sad?
How were they?

এখানে কিছু প্রশ্নের উদাহরণ রয়েছে যা শিশু প্রতিদিন জিজ্ঞাসা করে:
"আপনি স্কুলে কী করেছেন?"
"ড্যাডি কোথায় গিয়েছিল?"
"আপনি কি আমার খেলনা দেখেছেন?"
"শিশুটি কেন কাঁদছিল?"
"আপনি কি ভয় পেয়েছিলেন?"

সাধারণ অতীতের অন্যান্য ব্যবহার

সাধারণ অতীতের ইংরেজিতে কয়েকটি অন্যান্য গুরুত্বপূর্ণ ব্যবহার রয়েছে। এগুলি শেখা শিশুদের আরও জটিল ভাষা বোঝার সাহায্য করে।

গল্প বলা এবং ঘটনাগুলি বর্ণনা করা। গল্পগুলি প্রায়শই অতীত কাল ব্যবহার করে।

"এক সময়ের কথা, একটি ছোট ভাল্লুক ছিল। সে একটি বনেই বাস করত। একদিন, সে একটি মধুর গাছ খুঁজে পেয়েছিল।"

কল্পনাপ্রসূত পরিস্থিতি সম্পর্কে কথা বলা "যদি আমার কাছে..." এর মতো বাক্যাংশ দিয়ে।

"যদি আমার কাছে এক মিলিয়ন ডলার থাকত, আমি একটি দুর্গ কিনতাম।"
"আমি চাই যে আমি উড়তে পারি।"

বিনম্র প্রশ্ন এবং অনুরোধগুলি কখনও কখনও আরও বিনম্র হতে সাধারণ অতীত ব্যবহার করে।

"আপনি কি কিছু চান?"
"আমি ভাবছিলাম আপনি কি আমাকে সাহায্য করতে পারেন।"

রিপোর্টেড স্পিচ যখন কেউ কী বলেছে তা বলার সময়।

"সে বলেছিল সে ক্লান্ত ছিল।"
"সে আমাকে বলেছিল সে আমার অঙ্কন পছন্দ করেছে।"

একটি ছয় বছর বয়সী শিশুর জন্য, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ব্যবহার হল বাস্তব অতীত ঘটনাগুলি সম্পর্কে কথা বলা। অন্যান্য ব্যবহার সময়ের সাথে আসবে।

বিভাগ বা তালিকা: ৬ বছর বয়সী শিশুদের জন্য ৭০টি সবচেয়ে সাধারণ সাধারণ অতীত ক্রিয়া

এটি ৬ বছর বয়সী শিশুদের জন্য ৭০টি সবচেয়ে সাধারণ সাধারণ অতীত ক্রিয়ার একটি ব্যবহারিক তালিকা। এগুলি সেই অতীত কাল ফর্ম যা শিশুরা সবচেয়ে বেশি ব্যবহার করে।

নিয়মিত অতীত ক্রিয়া (২৫টি শব্দ)

played
walked
jumped
talked
helped
asked
answered
looked
watched
listened
painted
colored
washed
brushed
cleaned
picked
pushed
pulled
kicked
climbed
crawled
danced
laughed
cried
smiled

অস্বাভাবিক অতীত ক্রিয়া - সাধারণ কাজ (২৫টি শব্দ)

went
came
eat
drunk
slept
woke
ran
swam
rode
drove
flew
sang
drew
wrote
read
spoke
told
said
heard
saw
found
lost
broke
fixed
made

অস্বাভাবিক অতীত ক্রিয়া - অবস্থা এবং পরিবর্তন (১০টি শব্দ)

was
were
had
did
got
gave
took
brought
bought
sold

অস্বাভাবিক অতীত ক্রিয়া - চিন্তা এবং অনুভূতি (১০টি শব্দ)

thought
knew
understood
forgot
remembered
wanted
needed
liked
loved
hated

দৈনন্দিন জীবনের উদাহরণ সাধারণ অতীতের সাথে

সাধারণ অতীত শেখার সেরা উপায় হল এটি স্বাভাবিকভাবে দৈনন্দিন কথোপকথনে ব্যবহার করা। শিশু এই ক্রিয়াগুলি সবচেয়ে ভাল শেখে যখন তারা সেগুলি প্রেক্ষাপটে শোনে।

স্কুলের পরে:

"আপনি আজ কী করেছেন? আমি আমার বন্ধুদের সাথে খেলেছি। আমরা একটি টাওয়ার তৈরি করেছি। আমি আমার দুপুরের খাবার খেয়েছি। আমার শিক্ষক আমাদের একটি গল্প পড়েছেন।"

রাতের খাবারে:

"আপনার দিন কেমন ছিল? এটি ভাল ছিল। আপনার স্ন্যাকের জন্য কী ছিল? আমি একটি আপেল খেয়েছি। আপনি কি বাইরে খেলেছেন? হ্যাঁ, আমরা দোলনায় খেলেছি।"

সপ্তাহান্তের কথা:

"আপনি গতকাল কী করেছেন? আমরা পার্কে গিয়েছিলাম। আমি একটি গিল্লি দেখেছি। আমি সিঁড়িতে উঠেছি। আমি স্লাইডে গিয়েছিলাম।"

বিছানার সময়ের কথা:

"আপনার দিনের সবচেয়ে ভাল অংশ কী ছিল? আমি পেইন্টিং করতে পছন্দ করেছি। আমি আপনার জন্য একটি ছবি তৈরি করেছি। আমি খুশি হয়েছিলাম যখন আপনি আমাকে নিতে এসেছিলেন।"

গল্প বলা:

"এক সময়ের কথা, আমি খুব ছোট ছিলাম। আমি মেঝেতে হামাগুড়ি দিয়েছিলাম। আমি একটি বোতল থেকে পান করেছিলাম। আমি একটি ক্রিবে ঘুমিয়েছিলাম।"

যখন কিছু ঘটেছিল:

"ওহ না! আমি আমার কুকি ফেলে দিয়েছি। এটি টুকরো টুকরো হয়ে গেছে। আমি দুঃখিত অনুভব করেছিলাম। কিন্তু তারপর মমি আমাকে আরেকটি দিল।"

সাধারণ অতীতের জন্য মুদ্রণযোগ্য ফ্ল্যাশকার্ড

ফ্ল্যাশকার্ড সাধারণ অতীত ক্রিয়া শেখার জন্য একটি দুর্দান্ত সরঞ্জাম। আপনি একসাথে সেগুলি তৈরি করতে পারেন, যা শেখার আরও অর্থপূর্ণ করে তোলে।

সাধারণ অতীত ফ্ল্যাশকার্ড তৈরি করতে, আপনাকে ইনডেক্স কার্ড বা মোটা কাগজ, মার্কার এবং ক্রেয়ন প্রয়োজন। কার্ডের এক পাশে সাধারণ অতীত ক্রিয়া লিখুন। অন্য পাশে, মূল ফর্ম লিখুন এবং একটি সহজ ছবি আঁকুন।

উদাহরণস্বরূপ:
"played" একটি ছবির সাথে যেখানে শিশুদের খেলতে দেখা যাচ্ছে এবং "play" ছোট করে লেখা
"ate" একটি ছবির সাথে যেখানে কেউ খাচ্ছে এবং "eat" ছোট করে লেখা
"went" একটি ছবির সাথে যেখানে কেউ যাচ্ছে এবং "go" ছোট করে লেখা
"saw" একটি ছবির সাথে যেখানে চোখ দেখছে এবং "see" ছোট করে লেখা
"was" একটি ছবির সাথে যেখানে একজন ব্যক্তি এবং "am/is" ছোট করে লেখা

এখানে আপনার ফ্ল্যাশকার্ডগুলি ব্যবহার করার কিছু মজার উপায়:

মেলানো খেলা:

মূল ফর্ম এবং অতীত ফর্মের সাথে কার্ডের জোড়া তৈরি করুন। "play" কে "played" এর সাথে মেলান। "go" কে "went" এর সাথে মেলান। "see" কে "saw" এর সাথে মেলান।

বাক্য তৈরি:

একটি কার্ড নিন এবং এটি গতকালের সম্পর্কে একটি বাক্যে ব্যবহার করুন। "গতকাল আমি বাইরে খেলেছি।" "গত সপ্তাহে আমরা চিড়িয়াখানায় গিয়েছিলাম।"

নিয়মিত এবং অস্বাভাবিক শ্রেণীবিভাগ:

আপনার সন্তানকে কার্ডগুলি নিয়মিত ক্রিয়াগুলিতে (যা -ed যোগ করে) এবং অস্বাভাবিক ক্রিয়াগুলিতে (বিশেষ ফর্ম) শ্রেণীবদ্ধ করতে বলুন।

প্রশ্নের অনুশীলন:

একটি কার্ড নিন এবং "did" দিয়ে একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন। "আপনি কি গতকাল খেলেছেন?" "সে কি স্কুলে গিয়েছিল?"

গল্পের কার্ড:

কয়েকটি কার্ড নিন এবং সেগুলি ব্যবহার করে একটি গল্প বলুন যা কী ঘটেছিল। "প্রথমে আমরা পার্কে গিয়েছিলাম। তারপর আমরা দোলনায় খেলেছি। আমরা একটি হাঁস দেখেছি। আমরা একটি স্ন্যাক খেয়েছি।"

শেখার কার্যক্রম বা খেলা

খেলা সাধারণ অতীত শেখার জন্য মজার এবং স্মরণীয় করে তোলে। এখানে কিছু খেলা রয়েছে যা আপনি আপনার সন্তানের সাথে খেলতে পারেন এই গুরুত্বপূর্ণ ক্রিয়াগুলি অনুশীলন করার জন্য।

গতকাল খেলা:

গতকাল আপনি কী করেছেন তা বলার জন্য পালা নিন। "গতকাল আমি বাইরে খেলেছি।" "গতকাল আমি পিজ্জা খেয়েছি।" "গতকাল আমি একটি সিনেমা দেখেছি।" এটি স্বাভাবিকভাবে অতীত কাল অনুশীলন করে।

গল্পের চেইন খেলা:

অতীত কাল ব্যবহার করে একটি গল্প শুরু করুন এবং আপনার সন্তানকে এটি চালিয়ে যেতে বলুন। "এক সময়ের কথা, একটি ছোট ভাল্লুক হাঁটতে বেরিয়েছিল। সে একটি বড় গাছ দেখেছিল।" আপনার সন্তান চালিয়ে যায়। "সে গাছটিতে উঠেছিল। সে কিছু মধু খুঁজে পেয়েছিল।" চলতে থাকুন।

কী ঘটেছিল? খেলা:

একটি কাজ করুন এবং তারপর বলুন আপনি কী করেছেন। (লাফ) "আমি লাফ দিয়েছি!" (তালি) "আমি তালি দিয়েছি!" তারপর আপনার সন্তানকে কাজগুলি করতে বলুন এবং তারা কী করেছে তা বলুন।

স্মৃতি খেলা:

আপনারা পালা করে বলুন আপনি কী করেছেন, প্রতিবার একটি নতুন জিনিস যোগ করুন। "আমি পার্কে গিয়েছিলাম।" পরের ব্যক্তি: "আমি পার্কে গিয়েছিলাম এবং আইসক্রিম খেয়েছি।" পরবর্তী: "আমি পার্কে গিয়েছিলাম, আইসক্রিম খেয়েছি এবং একটি গিল্লি দেখেছি।"

পার্থক্য খোঁজার খেলা:

দুইটি অনুরূপ ছবির দিকে তাকান এবং অতীতে কী ভিন্ন ছিল তা নিয়ে আলোচনা করুন। "এই ছবিতে, ছেলেটির একটি লাল শার্ট ছিল। এই ছবিতে, সে একটি নীল শার্ট পরেছিল।"

গল্পের সময় অতীত কাল শিকার:

যখন আপনি একসাথে গল্প পড়েন, আপনার সন্তানকে হাত তুলতে বলুন যখন তারা একটি অতীত কাল ক্রিয়া শোনে। "ভাল্লুকটি বন দিয়ে হাঁটছিল। সে একটি মৌমাছির ঘর দেখেছিল। সে মধু চেয়েছিল।" এটি শ্রবণ দক্ষতা তৈরি করে।

সাক্ষাৎকার খেলা:

একজন রিপোর্টারের মতো অভিনয় করুন এবং গতকাল সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করুন। "আপনি সকালে কী খেয়েছিলেন?" "আমি সিরিয়াল খেয়েছি।" "আপনি স্কুলের পরে কোথায় গিয়েছিলেন?" "আমি পার্কে গিয়েছিলাম।"

নিয়মিত এবং অস্বাভাবিক দৌড়:

একটি মূল ক্রিয়া ডাকুন এবং আপনার সন্তান যত দ্রুত সম্ভব অতীত ফর্ম বলুন। "Play!" "Played!" "Go!" "Went!" "See!" "Saw!" দেখুন তারা কত দ্রুত যেতে পারে।

এই উদাহরণগুলি, ফ্ল্যাশকার্ড এবং খেলার মাধ্যমে, আপনি আপনার সন্তানকে ৬ বছর বয়সী শিশুদের জন্য ৭০টি সবচেয়ে সাধারণ সাধারণ অতীত ক্রিয়া স্বাভাবিক এবং আনন্দদায়ক উপায়ে মাস্টার করতে সাহায্য করছেন। এই অতীত কাল শব্দগুলি তাদের ভাষার একটি স্বাচ্ছন্দ্যময় অংশ হয়ে উঠবে। তারা গল্প বলার জন্য, স্মৃতি শেয়ার করার জন্য এবং এখনের আগে যা কিছু ঘটেছে তা বলার জন্য এগুলি ব্যবহার করবে। প্রতিটি কথোপকথন তাদের আরও অনুশীলন দেয়। আপনার সন্তান সঠিকভাবে নিয়মিত এবং অস্বাভাবিক অতীত ফর্ম ব্যবহার করতে শিখলে আত্মবিশ্বাস অর্জন করবে। যত বেশি তারা সাধারণ অতীত শোনে এবং ব্যবহার করে, তত বেশি স্বাভাবিকভাবে এই শব্দগুলি তাদের দৈনন্দিন কথোপকথনে প্রবাহিত হবে। শীঘ্রই তারা আপনাকে বলবে তারা কী করেছে, কোথায় গিয়েছিল এবং কী দেখেছিল, এবং আপনি তাদের ভাষা প্রতিটি গল্পের সাথে আরও সমৃদ্ধ হতে শুনবেন।