৭ বছর বয়সী শিশুদের জন্য ৮০টি অপরিহার্য ক্রিয়া: আপনার শব্দগুলিকে লাফাতে ও দৌড়াতে দিন!

আরে, শব্দ চালক! আপনি কি লাফানো, দৌড়ানো এবং স্কিপ করতে জানেন? আপনার শরীর অনেক কাজ করতে পারে! কিছু শব্দও তেমন! এগুলি আপনার বাক্যের ক্রিয়া পদ। এই শব্দ চালকদের ক্রিয়া বা verb বলা হয়। একটি ক্রিয়া হল এমন একটি শব্দ যা একটি কাজ বা অবস্থার প্রকাশ করে। এটি প্রতিটি বাক্যের কেন্দ্রবিন্দু। আজ, আমরা আশিটি চমৎকার শব্দ চালক নিয়ে খেলব। আমাদের পথপ্রদর্শক হলেন ভিক্টর দ্য ভার্ব কাঠবিড়ালি। ভিক্টর সবসময় নড়াচড়া করে! সে ক্রিয়া পছন্দ করে। সে আমাদের বাড়ি, খেলার মাঠ, স্কুল এবং বনে ক্রিয়া দেখাবে। চল শুরু করা যাক!

ক্রিয়া কি? একটি ক্রিয়া আপনার শব্দ চালক। এটি একটি কর্মবাচক শব্দ বা একটি অবস্থা প্রকাশক শব্দ। এটি আমাদের বলে যে কেউ বা কিছু কি করে। এটি আমাদের এটাও বলে যে কেউ বা কিছু কি হয়। বাড়িতে, “রান্না করা” শব্দটি একটি ক্রিয়া। এটি কর্ম দেখায়। “হয়” একটি ক্রিয়া। এটি একটি অবস্থার প্রকাশ করে। “মা রান্না করেন। তিনি খুশি।” খেলার মাঠে, “দৌড়ানো” এবং “হাসা” ক্রিয়া। স্কুলে, “পড়া” এবং “শেখা” ক্রিয়া। প্রকৃতিতে, “বৃদ্ধি পাওয়া” এবং “উড়ে যাওয়া” ক্রিয়া। “ভিক্টর কাঠবিড়ালি ক্রিয়া পছন্দ করে। সে বাদাম সংগ্রহ করে, গাছে ওঠে এবং খুব ব্যস্ত থাকে।” এই আশিটি অপরিহার্য ক্রিয়া আয়ত্ত করা আপনার বাক্যগুলিকে জীবন ও শক্তি দেয়।

আমাদের শব্দ চালকের প্রয়োজন কেন? ক্রিয়া আপনার বাক্যের শক্তি! তারা আপনার কানকে শুনতে সাহায্য করে। আপনি একটি গল্পে ঠিক কি ঘটছে তা কল্পনা করতে পারেন। তারা আপনার মুখকে কথা বলতে সাহায্য করে। আপনি মানুষকে ঠিক বলতে পারেন আপনি কি করেছেন বা কি করতে চান। “আমি কুকি চাই। আমি আমার দুপুরের খাবার খেয়েছি।” তারা আপনার চোখকে পড়তে সাহায্য করে। ক্রিয়া গল্পটিকে এগিয়ে নিয়ে যায়। তারা আপনার হাতকে লিখতে সাহায্য করে। আপনি কর্মে পরিপূর্ণ উত্তেজনাপূর্ণ গল্প লিখতে পারেন। ক্রিয়া ছাড়া, একটি বাক্য ইঞ্জিনবিহীন গাড়ির মতো। এটি শুধু সেখানে বসে থাকে! আপনার শব্দ চালকদের জানা আপনাকে একজন দুর্দান্ত গল্পকার করে তোলে।

আমাদের কি ধরনের চালক আছে? আমাদের প্রধানত দুই প্রকার ক্রিয়া আছে। কর্মবাচক ক্রিয়া এবং অবস্থা প্রকাশক ক্রিয়া।

কর্মবাচক ক্রিয়া একটি স্পষ্ট কর্ম দেখায় যা আপনি দেখতে বা চিন্তা করতে পারেন। দৌড়ানো, লাফানো, চিন্তা করা, স্বপ্ন দেখা, তৈরি করা। অবস্থা প্রকাশক ক্রিয়া (যেমন am, is, are, was, were) একটি অবস্থা দেখায়। তারা আমাদের বলে যে কেউ বা কিছু কি। তারা বিষয়কে আরও তথ্যের সাথে যুক্ত করে।

আমরা সময় অনুসারে ক্রিয়াগুলিকে দলবদ্ধ করতে পারি। বর্তমান কালের ক্রিয়া এখন দেখায়। “আমি খেলি।” অতীত কালের ক্রিয়া আগে দেখায়। “আমি খেলেছিলাম।” ভবিষ্যৎ কালের ক্রিয়া পরে দেখায়। “আমি খেলব।”

৭ বছর বয়সীদের জন্য, আমরা সাধারণ কর্মবাচক ক্রিয়া, মূল অবস্থা প্রকাশক ক্রিয়া এবং কিছু সাহায্যকারী ক্রিয়া যেমন can, will, have শিখব।

আপনি কিভাবে একটি শব্দ চালক সনাক্ত করতে পারেন? একটি ক্রিয়া সনাক্ত করা একটি মজার খেলা। এই সাধারণ কৌশলগুলি ব্যবহার করুন।

প্রথমত, জিজ্ঞাসা করুন: “কি ঘটছে?” যে শব্দটি উত্তর দেয় সেটি প্রায়শই ক্রিয়া। “কুকুরটি ঘেউ ঘেউ করে।” কি ঘটছে? ঘেউ ঘেউ করা। ক্রিয়া হল ঘেউ ঘেউ করে।

দ্বিতীয়ত, জিজ্ঞাসা করুন: “আমি কি এটা করতে পারি?” আপনি যদি শারীরিকভাবে বা মানসিকভাবে শব্দটি করতে পারেন তবে এটি একটি কর্মবাচক ক্রিয়া হতে পারে। আপনি দৌড়াতে পারেন। আপনি স্বপ্ন দেখতে পারেন। আপনি ভালোবাসতে পারেন।

তৃতীয়ত, “অবস্থা প্রকাশক” শব্দগুলি সন্ধান করুন: am, is, are, was, were, be, being, been। এগুলি সর্বদা ক্রিয়া। \ভিকটরের দিনটি দেখুন। “ভিক্টর একটি ডালে লাফ দেয়। সে দ্রুত।” কি ঘটছে? লাফানো। ক্রিয়া হল লাফ দেয়। ভিক্টর কি? দ্রুত। সংযোগকারী ক্রিয়া হল হয়। আপনি দুটি ক্রিয়া খুঁজে পেয়েছেন!

আমরা কিভাবে আমাদের শব্দ চালক ব্যবহার করি? ক্রিয়া ব্যবহার করা তাদের সঠিক স্থান এবং সময়ে স্থাপন করার বিষয়ে। সবচেয়ে সাধারণ প্যাটার্ন হল: বিষয় + ক্রিয়া। “পাখিরা ওড়ে।” আপনি আরও যোগ করতে পারেন: বিষয় + ক্রিয়া + কর্ম। “আমি তোমাকে ভালোবাসি।”

ক্রিয়া কাল দেখানোর জন্য রূপ পরিবর্তন করে। একে কাল বলে। এখন এর জন্য (বর্তমান): আমি হাঁটি, সে হাঁটে। আগে এর জন্য (অতীত): আমি হেঁটেছিলাম, সে হেঁটেছিল। পরে এর জন্য (ভবিষ্যত): আমি হাঁটব, সে হাঁটবে।

ভিক্টর আমাদের দেখায়। “গতকাল, আমি একটি গাছে উঠেছিলাম। আজ, আমি একটি বাদাম খাই। আগামীকাল, আমি আমার খাবার লুকিয়ে রাখব।”

আসুন কিছু গতির ভুল সংশোধন করি। কখনও কখনও আমাদের ক্রিয়াগুলি একটু এলোমেলো হয়ে যায়। আসুন এটি ঠিক করি।

একটি সাধারণ ভুল হল ক্রিয়া ভুলে যাওয়া! “আমি খুশি” একটি বাক্য নয়। আপনার একটি অবস্থা প্রকাশক ক্রিয়ার প্রয়োজন: “আমি খুশি।”

অন্যটি হল “am”, “is”, “are” এর মিশ্রণ। “সে আমার বন্ধু” ভুল। বিষয় এর সাথে ক্রিয়াটি মেলাতে হবে: “সে আমার বন্ধু। তারা আমার বন্ধু।”

এছাড়াও, ভুল অতীত কাল ব্যবহার করা। “আমি দ্রুত দৌড়েছিলাম” এর পরিবর্তে হওয়া উচিত “আমি দ্রুত দৌড়ালাম।” অনেক ক্রিয়ার বিশেষ অতীত রূপ আছে।

সংযোগ ছাড়াই দুটি প্রধান ক্রিয়া ব্যবহার করা। “আমি সাঁতার কাটতে পছন্দ করি” সঠিক। “আমি সাঁতার পছন্দ করি” তেমন সঠিক নয়।

আপনি কি চালকদের মাস্টার হতে পারেন? আপনি একজন মহান মাস্টার! আসুন “কর্ম খুঁজে বের করুন” খেলাটি খেলি। আমি একটি বাক্য বলব। আপনি আমাকে ক্রিয়া বলবেন। “সূর্য উজ্জ্বলভাবে কিরণ দেয়।” আপনি বলবেন: “কিরণ দেয়!” “আমার বিড়াল ঘুমকাতুরে।” আপনি বলবেন: “হয়!” “আমরা এই বইটি পড়তে পারি।” আপনি বলবেন: “পড়তে পারি!” অথবা “পড়তে!” দারুণ! এখানে একটি কঠিন চ্যালেঞ্জ আছে। আপনি আজ সকালে যে তিনটি কাজ করেছেন তা ভাবুন। একটি ক্রিয়া দিয়ে সেগুলি বলুন। “আমি ঘুম থেকে উঠলাম। আমি দাঁত ব্রাশ করলাম। আমি সকালের নাস্তা খেলাম।”

আপনার ৮০টি অপরিহার্য ক্রিয়ার তালিকা। সব চালকদের দেখতে প্রস্তুত? এখানে আশিটি চমৎকার ক্রিয়া আছে। ভিক্টর কাঠবিড়ালি তাদের সব ব্যবহার করে। এগুলি দৃশ্যের দ্বারা দলবদ্ধ করা হয়েছে। প্রতিটি দলে বিশটি ক্রিয়া আছে। আমাদের কর্মবাচক ক্রিয়া, অবস্থা প্রকাশক ক্রিয়া এবং সহায়ক সাহায্যকারী ক্রিয়া আছে।

বাড়ির চালক (২০)। রান্না করা, খাওয়া, পান করা, ঘুমানো, জাগা, আলিঙ্গন করা, চুম্বন করা, সাহায্য করা, পরিষ্কার করা, ধোয়া, দেখা, শোনা, কথা বলা, হাসা, কাঁদা, ভালোবাসা, পছন্দ করা, চাওয়া, প্রয়োজন, আছে। উদাহরণ: মা রাতের খাবার রান্না করেন। আমি একটি আপেল খাই। আমরা দুধ পান করি। আমি আমার বিছানায় ঘুমাই। আমি খুব ভোরে ঘুম থেকে উঠি। আমি বাবাকে জড়িয়ে ধরি। সে আমার গালে চুমু খায়। আমি টেবিল সাজাতে সাহায্য করি। আমরা আমাদের ঘর পরিষ্কার করি। আমি আমার হাত ধুই। আমি একটি অনুষ্ঠান দেখি। আমি গান শুনি। আমরা রাতের খাবারে কথা বলি। আমরা কৌতুক শুনে হাসি। শিশুটি কাঁদে। আমি আমার পরিবারকে ভালোবাসি। আমি খেলা পছন্দ করি। আমি একটি খেলনা চাই। আমার একটি আলিঙ্গন দরকার। আমার একটি পোষা প্রাণী আছে।

খেলার মাঠের চালক (২০)। দৌড়ানো, লাফানো, এক পায়ে লাফানো, স্কিপ করা, আরোহণ করা, পিছলে যাওয়া, দোল খাওয়া, ধাক্কা দেওয়া, টানা, ছুঁড়ে মারা, ধরা, লাথি মারা, বাউন্স করা, দৌড়ানো, খেলা করা, তাড়া করা, লুকানো, খোঁজা, হাসা, চিৎকার করা। উদাহরণ: আমি দ্রুত দৌড়াই। আমি উঁচুতে লাফাই। আমি এক পায়ে লাফাই। আমি দড়ি স্কিপ করি। আমি মই বেয়ে উঠি। আমি নিচে পিছলে যাই। আমি উঁচু দোল খাই। আমি দোলনাটি ধাক্কা দিই। আমি ওয়াগনটি টানি। আমি বল ছুঁড়ে মারি। আমি ফ্রিসবি ধরি। আমি বল লাথি মারি। আমি ট্রাম্পোলাইনে বাউন্স করি। আমরা গাছের দিকে দৌড় প্রতিযোগিতা করি। আমরা ট্যাগ খেলি। আমি আমার বন্ধুকে তাড়া করি। আমি গাছের পিছনে লুকাই। আমি আমার বন্ধুদের খুঁজি। আমরা একসাথে হাসি। আমরা আনন্দে চিৎকার করি।

স্কুলের চালক (২০)। পড়া, লেখা, আঁকা, রঙ করা, বানান করা, গণনা করা, যোগ করা, শেখা, চিন্তা করা, জানা, জিজ্ঞাসা করা, উত্তর দেওয়া, হাত তোলা, শোনা, দেখা, বসা, দাঁড়ানো, হাঁটা, লাইন আপ করা, ভাগ করা। উদাহরণ: আমি একটি বই পড়ি। আমি আমার নাম লিখি। আমি একটি ছবি আঁকি। আমি লাইনের ভিতরে রঙ করি। আমি শব্দ বানান করি। আমি একশ পর্যন্ত গণনা করি। আমি সংখ্যা যোগ করি। আমি নতুন জিনিস শিখি। আমি কঠিনভাবে চিন্তা করি। আমি উত্তর জানি। আমি একটি প্রশ্ন করি। আমি শিক্ষকের উত্তর দিই। আমি হাত তুলি। আমি মনোযোগ সহকারে শুনি। আমি বোর্ডের দিকে তাকাই। আমি চেয়ারে বসি। আমি লাইনে দাঁড়াই। আমি হলঘরে হাঁটি। আমরা চুপচাপ লাইন আপ করি। আমি আমার ক্রেয়ন শেয়ার করি।

প্রকৃতি এবং পশুর চালক (২০)। বৃদ্ধি পাওয়া, প্রস্ফুটিত হওয়া, উড়ে যাওয়া, সাঁতার কাটা, হামাগুড়ি দেওয়া, হাঁটা, দৌড়ানো, শিকার করা, খাওয়া, পান করা, ঘুমানো, বিশ্রাম নেওয়া, কিরণ দেওয়া, বৃষ্টি হওয়া, তুষারপাত হওয়া, প্রবাহিত হওয়া, পড়া, রোপণ করা, জল দেওয়া, রক্ষা করা। উদাহরণ: ফুল ফোটে। ফুল প্রস্ফুটিত হয়। পাখিরা ওড়ে। মাছ সাঁতার কাটে। কীট হামাগুড়ি দেয়। ভালুক হাঁটে। হরিণ দৌড়ায়। বিড়াল শিকার করে। খরগোশ ঘাস খায়। সমস্ত প্রাণী জল পান করে। পশুরা ঘুমায়। পশুরা বিশ্রাম নেয়। সূর্য কিরণ দেয়। বৃষ্টি হয়। তুষারপাত হয়। বাতাস বয়। পাতা ঝরে। আমি একটি বীজ রোপণ করি। আমি বাগানে জল দিই। আমরা প্রকৃতি রক্ষা করি।

অবস্থা প্রকাশক এবং সাহায্যকারী চালক। এগুলিও খুবই গুরুত্বপূর্ণ! এগুলি প্রায়শই অন্যান্য ক্রিয়ার সাথে কাজ করে। অবস্থা প্রকাশক ক্রিয়া: am, is, are, was, were, be, being, been। উদাহরণ: আমি খুশি। সে আমার বন্ধু। তারা এখানে আছে। আমি ছোট ছিলাম। আমরা পার্কে ছিলাম। সাহায্যকারী ক্রিয়া: can, could, will, would, shall, should, may, might, must, have, has, had, do, does, did। উদাহরণ: আমি লাফাতে পারি। আমি যাব। তুমি খেলতে পারো। আমাকে ঘুমাতে হবে। আমার একটি বল আছে। আমি আমার কাজ করি।

এই আশিটি শব্দ আপনার অপরিহার্য ক্রিয়া। প্রতিদিন তাদের অনুশীলন করুন।

আপনার বাক্যগুলিকে নড়াচড়া এবং জীবিত করা। আপনি এটা করেছেন! আপনি এখন একজন ক্রিয়া বিশেষজ্ঞ। আপনি জানেন একটি ক্রিয়া হল একটি শব্দ চালক যা কর্ম বা অবস্থার প্রকাশ করে। আপনি কর্মবাচক ক্রিয়া এবং অবস্থা প্রকাশক ক্রিয়া সম্পর্কে জানেন। আপনি “কি ঘটছে?” বা “অবস্থা কি?” জিজ্ঞাসা করে তাদের সনাক্ত করতে পারেন। ভিক্টর দ্য ভার্ব কাঠবিড়ালি আপনার শক্তিতে গর্বিত। এখন আপনি আপনার বাক্যগুলিকে জীবন ও কর্মে পূর্ণ করতে পারেন। আপনার গল্পগুলি পৃষ্ঠা থেকে লাফিয়ে উঠবে!

এখানে আপনি আমাদের চালকের অ্যাডভেঞ্চার থেকে কি শিখতে পারেন। আপনি জানবেন একটি ক্রিয়া কি। আপনি কর্মবাচক ক্রিয়া এবং অবস্থা প্রকাশক ক্রিয়ার মধ্যে পার্থক্য বুঝতে পারবেন। আপনি একটি বাক্যে ক্রিয়া সনাক্ত করতে পারেন। আপনি বর্তমান, অতীত এবং ভবিষ্যৎ কালে ক্রিয়া ব্যবহার করতে পারেন। আপনার আশিটি অপরিহার্য ক্রিয়ার একটি চালকের তালিকা আছে।

এখন, আসুন কিছু বাস্তব জীবনের অনুশীলন করি! আপনার মিশন আজ। একজন ক্রিয়া গোয়েন্দা হন। পরবর্তী এক ঘন্টার জন্য, লোকেরা কি করে তা শুনুন। তিনটি কর্মবাচক ক্রিয়া ধরুন। আপনার বড়দের বলুন: “আমি আপনাকে রান্না করতে দেখেছি। আমি একটি পাখির গান শুনেছি। আমি আমার বোনকে দৌড়াতে দেখেছি।” তারপর, একটি অবস্থা প্রকাশক ক্রিয়া ব্যবহার করুন। বলুন: “আমি ক্ষুধার্ত।” আপনার শব্দগুলিকে প্রতিদিন চলতে দিন। মজা করুন, ছোট্ট চালক!