হ্যালো সবাই! আজ আমরা একটি খুব পুরনো গান নিয়ে আলোচনা করব। এটি আবহাওয়া নিয়ে লেখা। এটি একজন বৃদ্ধকে নিয়ে লেখা। এটি ঘুম নিয়ে লেখা। গানটির নাম হল 'বৃষ্টি পড়ছে, ঝরছে'।
এই ছড়াটি অনেক দিন ধরে প্রচলিত আছে। দাদা-দাদিরা এটি গাইতেন। বাবা-মায়েরা গেয়েছেন। এখন শিশুরা এটি গায়। শব্দগুলো সহজ। সুরটি সহজ। গল্পটা একটু মজার।
একজন শিক্ষক হিসেবে, আমি আবহাওয়ার গান ব্যবহার করতে ভালোবাসি। আবহাওয়া আমাদের প্রতিদিনের একটা অংশ। শিশুরা বৃষ্টি অনুভব করে। তারা জল জমে থাকতে দেখে। তারা মেঘের গর্জন শোনে। আবহাওয়ার গান তাদের জগতের সঙ্গে সংযোগ স্থাপন করে। আসুন, একসাথে বৃষ্টি পড়ার গানটি আবিষ্কার করি।
'বৃষ্টি পড়ছে, ঝরছে' ছড়াটি কী? এটি একটি ঐতিহ্যবাহী নার্সারি ছড়া। এটি একটি বৃষ্টির দিন বর্ণনা করে। এটি একজন বৃদ্ধের কথা বলে যে নাক ডাকছিল। সে তার মাথায় ধাক্কা খেয়েছিল। সকালে সে উঠতে পারেনি।
ছড়াটির একটি মৃদু ছন্দ আছে। এটি বৃষ্টির মতো অনুভব হয়। এটি একটি ঘুম পাড়ানি গানের মতো। শিশুরা শব্দগুলো উপভোগ করে। তারা বৃদ্ধ লোকটির বোকা বোকা গল্পটি উপভোগ করে।
কিছু লোক এটিকে 'বৃষ্টি হচ্ছে, ঝরছে' বলে ডাকে। শব্দগুলো প্রায় একই। উভয় সংস্করণেই বৃষ্টি এবং একজন বৃদ্ধের কথা বলা হয়েছে। দুটোই ছোটদের কাছে খুব জনপ্রিয়।
ছড়াটি ছোট। শিশুরা এটি দ্রুত শিখতে পারে। তারা বৃষ্টির দিনগুলোতে এটি গাইতে পারে। তারা যে কোনও সময় এটি গাইতে পারে। এটি তাদের শব্দভাণ্ডারে স্বাভাবিক উপায়ে আবহাওয়ার শব্দ যোগ করে।
নার্সারি ছড়ার কথা আসুন, সম্পূর্ণ কথাগুলো দেখি। আমি সেগুলো পরিষ্কারভাবে লিখব। তারপর আমরা প্রতিটি অংশ নিয়ে কথা বলতে পারি।
বৃষ্টি পড়ছে, ঝরছে। বুড়ো লোকটি নাক ডাকছে। বিছানায় গিয়ে তার লেগেছে মাথা, সকালে তাই উঠল না সে, ঘুমটা তার ভাঙা।
এগুলো হল প্রচলিত শব্দ। কিছু সংস্করণে আরও পদ আছে। তবে এটিই মূল কথা। এটিই বেশিরভাগ শিশু জানে।
ছড়াটিতে চারটি লাইন আছে। প্রথম দুটি লাইন মিলে যায়। ঝরছে এবং ডাকছে শুনতে একই রকম লাগে। শেষের দুটি লাইনও মিলে যায়। মাথা এবং ঘুম? তারা পুরোপুরি মেলে না। তবে কিছু উচ্চারণে, তারা কাছাকাছি শোনায়। ঘুমকে 'ঘুমের' মতো শোনায় এবং সেটি মাথার সাথে মিলে যায়? আসলে না। এটি একটি অসম্পূর্ণ মিল। শিশুরা এখনও এটি পছন্দ করে।
শব্দগুলো একটি ছোট গল্প বলে। বৃষ্টি খুব জোরে পড়ছে। একজন বৃদ্ধ জোরে ঘুমাচ্ছে। সে কোনোমতে বিছানায় গেল এবং তার মাথায় আঘাত করল। তারপর সে ঘুম থেকে উঠতে পারল না। এটা একটু রহস্যজনক। সে কোথায় তার মাথায় ধাক্কা খেল? কেন সে উঠতে পারছে না? শিশুরা এই বিষয়গুলো নিয়ে ভাবে।
গান থেকে শব্দভাণ্ডার শিক্ষা এই ছড়াটি অনেক দরকারী শব্দ শেখায়। আসুন সেগুলো শিখি।
বৃষ্টি মানে আকাশ থেকে জল পড়া। মেঘ থেকে বৃষ্টি আসে। বৃষ্টি জিনিস ভিজিয়ে দেয়। বৃষ্টি গাছপালা বাড়াতে সাহায্য করে। শিশুরা তাদের নিজস্ব অভিজ্ঞতা থেকে বৃষ্টি জানে। তারা জানালা দিয়ে এটি দেখে। তারা তাদের ত্বকে এটি অনুভব করে।
ঝরছে মানে খুব জোরে বৃষ্টি পড়া। সামান্য বৃষ্টি নয়। অনেক বৃষ্টি। দ্রুত বৃষ্টি। ভারী বৃষ্টি। যখন ঝরতে থাকে, তখন আপনি দ্রুত ভিজে যান। আপনার একটি ছাতা দরকার। আপনি সম্ভবত ভিতরে থাকবেন। ঝরছে, বৃষ্টির চেয়ে শক্তিশালী।
পুরোনো মানে অনেক বছর বয়সী কিছু। একজন বৃদ্ধ ব্যক্তি অনেক দিন বেঁচেছেন। একটি পুরনো খেলনা অনেক বছর ধরে খেলা হয়েছে। একটি পুরনো বাড়ি অনেক আগে তৈরি করা হয়েছিল। গানের লোকটি বৃদ্ধ। এটি আমাদের তার সম্পর্কে কিছু বলে।
লোক মানে একজন প্রাপ্তবয়স্ক পুরুষ। একটি ছেলে বড় হয়ে একজন মানুষ হয়। পুরুষরা বাবা, দাদা, শিক্ষক হতে পারে। এই গানে একজন বৃদ্ধ আছে। শিশুরা তাকে কল্পনা করতে পারে।
নাক ডাকা মানে ঘুমানোর সময় শব্দ করা। কিছু লোক জোরে নাক ডাকে। কিছু লোক মৃদুভাবে নাক ডাকে। বাতাস নাক এবং মুখের মধ্যে দিয়ে যায়। এটা একটা শব্দ করে। গানের বৃদ্ধ লোকটি নাক ডাকছে। সে গভীর ঘুমে আছে।
গেলো হল যাওয়া এর অতীত কাল। সে বিছানায় গেল মানে সে তার বিছানায় গেল। এটা আগে ঘটেছিল। এটা এখন শেষ।
বিছানা হল যেখানে মানুষ ঘুমায়। বিছানায় গদি এবং বালিশ থাকে। শিশুদের বিছানা আছে। তারা প্রতিদিন রাতে বিছানায় যায়। এই শব্দটি খুবই পরিচিত।
আঘাত লেগেছে মানে দুর্ঘটনাক্রমে কিছুতে আঘাত করা। আপনি দরজায় আপনার কনুই ধাক্কা দেন। আপনি টেবিলে আপনার হাঁটুতে ধাক্কা দেন। বৃদ্ধ লোকটি তার মাথায় ধাক্কা খেল। এটা একটা দুর্ঘটনা ছিল। সম্ভবত লেগেছিল।
মাথা শরীরের উপরের অংশ। মাথায় মুখ, মস্তিষ্ক, চুল আছে। আমরা আমাদের মাথায় টুপি পরি। আমরা আমাদের মাথা দিয়ে চিন্তা করি। বৃদ্ধ লোকটি তার মাথায় ধাক্কা খেল।
পারেনি মানে পারল না। এটা দেখায় কিছু অসম্ভব ছিল। সে উঠতে পারল না। সে চেষ্টা করেছিল কিন্তু পারেনি। কিছু তাকে থামিয়ে দিল।
ওঠা মানে বিছানা ত্যাগ করা। উঠে দাঁড়ানো। দিন শুরু করা। সকালে, আমরা উঠি। কিন্তু বৃদ্ধ লোকটি পারেনি।
সকাল দিনের প্রথম ভাগ। রাতের পরে সকাল হয়। সূর্য ওঠে। মানুষ ঘুম থেকে ওঠে। পাখিরা গান গায়। কিন্তু বৃদ্ধ লোকটি বিছানায় ছিল।
এই শব্দগুলো সবই দরকারী। শিশুরা তাদের দৈনন্দিন কথোপকথনে এগুলো ব্যবহার করতে পারে। তারা বৃষ্টি নিয়ে কথা বলতে পারে। তারা ঘুম নিয়ে কথা বলতে পারে। তারা দুর্ঘটনা নিয়ে কথা বলতে পারে। গানটি তাদের বাস্তব পরিস্থিতির জন্য ভাষা দেয়।
গানের ধ্বনিবিদ্যা এবার আসুন শব্দগুলো দেখি। ধ্বনিবিদ্যা শিশুদের পড়তে সাহায্য করে। এটি তাদের শব্দে শব্দ শুনতে সাহায্য করে।
বৃষ্টিতে 'আইএন' শব্দ বৃষ্টিতে 'আইএন' শব্দ আছে। এটি ট্রেন এবং ব্যথার মতো একই শব্দ। আমার সাথে বলুন: আইএন। বৃষ্টি। 'এআই' অক্ষর একসাথে এই শব্দ তৈরি করে। শিশুরা এই প্যাটার্নটি শিখে। তারা বৃষ্টি, ট্রেন, মেইন পড়তে পারে।
ঝরছে তে 'ওআর' শব্দ ঝরছে তে 'ওআর' শব্দ আছে। এটি দরজা এবং আরও এর মতো একই শব্দ। বলুন: অথবা। ঝরছে। এখানে 'ওইউ' অক্ষর 'ওআর' শব্দ তৈরি করে। এটা একটু কঠিন। ইংরেজির একই শব্দের জন্য অনেক বানান আছে।
পুরোনো তে 'ও' শব্দ পুরোনো তে দীর্ঘ 'ও' শব্দ আছে। এটি সোনা এবং ঠান্ডার মতো একই শব্দ। বলুন: ও। পুরোনো। 'ওএল' অক্ষর একসাথে এই দীর্ঘ ও শব্দ তৈরি করে। শিশুরা শিখে যে ও দীর্ঘ বা ছোট হতে পারে।
নাক ডাকা তে 'ওআরই' শব্দ নাক ডাকা তে 'ওআরই' শব্দ আছে। এটি দোকান এবং আরও এর মতো একই শব্দ। বলুন: আকরিক। নাক ডাকা। এটি 'ওআর' শব্দের খুব কাছাকাছি। তারা প্রায় একই।
আঘাত লেগেছে তে 'ইডি' শব্দ আঘাত লেগেছে 'ইডি' দিয়ে শেষ হয়। কিন্তু এটা 'টি'-এর মতো শোনায়। আঘাত লেগেছে বলুন। ই নীরব। ইডি 'টি' বলে। এটা অনেক অতীত কালের ক্রিয়ার সাথে ঘটে। হেঁটে গেল শোনায় ওয়াক্ট। ঝাঁপিয়ে পড়ল শোনায় জাম্পট। শিশুরা শিখে যে ইডি আলাদা শোনাতে পারে।
পারেনি তে 'ওইউ' শব্দ পারেনি তে 'ওইউ' শব্দ আছে। এটি উচিত এবং উচিত এর মতো একই শব্দ। বলুন: ওইউ। পারতাম। এখানে 'ওইউ' অক্ষর একটি বিশেষ শব্দ তৈরি করে। এটা ঝরছে এর 'ওইউ' থেকে আলাদা। ইংরেজি এই পার্থক্যগুলো পূর্ণ।
গানের ব্যাকরণ প্যাটার্ন এই ছড়া ব্যাকরণও শেখায়। আসুন প্যাটার্নগুলো দেখি।
বর্তমান অবিরাম কাল গানটি শুরু হয় 'বৃষ্টি হচ্ছে, ঝরছে' দিয়ে। এটি বর্তমান অবিরাম কাল। এর মানে হল কাজটি এখন ঘটছে। এই মুহূর্তে। বৃষ্টি পড়ছে। আমরা চলমান জিনিসের জন্য এই কাল ব্যবহার করি।
শিশুরা বর্তমান আবহাওয়া বর্ণনা করতে শেখে। 'বৃষ্টি হচ্ছে।' 'বরফ পড়ছে।' 'সূর্য জ্বলছে।' এটি একটি খুব দরকারী প্যাটার্ন। তারা জানালা বাইরে যা দেখে তা নিয়ে কথা বলতে পারে।
বর্ণনামূলক বিশেষণ গানটি মানুষটিকে বর্ণনা করতে 'পুরোনো' ব্যবহার করে। বিশেষণ বিশেষ্যকে বর্ণনা করে। বৃদ্ধ মানুষ। লাল আপেল। বড় বাড়ি। শিশুরা তাদের বাক্যে বর্ণনাকারী শব্দ যোগ করতে শেখে। এটি তাদের ভাষাকে আরও সমৃদ্ধ করে।
অতীত কালের ক্রিয়া গানটি 'গেল' এবং 'আঘাত লেগেছে' ব্যবহার করে। এগুলো অতীত কাল। তারা ইতিমধ্যে ঘটে যাওয়া জিনিসগুলো বলে। সে বিছানায় গেল। সে তার মাথায় ধাক্কা খেল। এটা এখনকার আগে ঘটেছিল। শিশুরা গতকাল, গত সপ্তাহ, গত বছর সম্পর্কে কথা বলতে শেখে।
নেতিবাচক সংকোচন গানটি 'পারেনি' ব্যবহার করে। এটি একটি সংকোচন। এটি পারতাম এবং না একত্রিত করে। ইংরেজি অনেক সংকোচন ব্যবহার করে। করবেন না, করব না, পারি না, নয়। শিশুরা এই সংক্ষিপ্ত রূপগুলো শেখে। তারা কথোপকথনে আরও স্বাভাবিক শোনায়।
অনুসর্গীয় শব্দগুচ্ছ গানটি 'সকালে' ব্যবহার করে। এটি একটি অনুসর্গীয় শব্দগুচ্ছ। এটা আমাদের কখন বলে। সকালে, বিকেলে, রাতে। শিশুরা তাদের বাক্যে সময়ের শব্দ যোগ করতে শেখে। এটি তাদের অর্থ আরও স্পষ্ট করে তোলে।
গানের জন্য শেখার কার্যক্রম এই ছড়ার সাথে ব্যবহার করার জন্য এখানে কিছু কার্যক্রম দেওয়া হল।
কার্যক্রম ১: বৃষ্টির দিনের জানালা দেখা বৃষ্টির দিনে, জানালার পাশে দাঁড়ান। একসাথে বৃষ্টি দেখুন। বৃষ্টি হচ্ছে? ঝরছে? গান থেকে শব্দগুলো ব্যবহার করুন। আপনি যা দেখছেন তা নিয়ে কথা বলুন। পুকুর তৈরি হচ্ছে। ছাতা নিয়ে মানুষ। ওয়াইপার সরানোর গাড়ি।
কার্যক্রম ২: বৃষ্টির শব্দ তৈরি করুন বৃষ্টির শব্দ তৈরি করতে হাত ও পা ব্যবহার করুন। হালকা বৃষ্টির জন্য হাত ঘষুন। মাঝারি বৃষ্টির জন্য পায়ে চাপ দিন। ভারী বৃষ্টির জন্য পা দিয়ে শব্দ করুন। বজ্রপাতের জন্য তালি দিন। শব্দ করার সময় ছড়াটি বলুন। এটি শব্দকে শারীরিক অভিজ্ঞতার সাথে সংযুক্ত করে।
কার্যক্রম ৩: গল্পটি আঁকুন শিশুদের কাগজ এবং ক্রেয়ন দিন। তাদের বৃদ্ধ লোকটিকে আঁকতে বলুন। সে কোথায়? বিছানায়? জানালার বাইরে কি বৃষ্টি হচ্ছে? সে কি নাক ডাকছে? তার আঘাত করা মাথা দেখান। ছবি আঁকা শিশুদের গল্পটি কল্পনা করতে সাহায্য করে। এটা তাদের নিজস্ব করে তোলে।
কার্যক্রম ৪: এটা অভিনয় করুন শিশুরা বৃদ্ধ লোকটির ভান করে। তারা বিছানায় যায়। তারা জোরে নাক ডাকে। তারা তাদের মাথায় ধাক্কা দেয়। তারা উঠতে চেষ্টা করে কিন্তু পারে না। অন্যান্য শিশুরা বৃষ্টি হতে পারে, নরম শব্দ করতে পারে। এটি ছড়াটিকে প্রাণবন্ত করে তোলে।
কার্যক্রম ৫: আবহাওয়ার চার্ট একটি সাপ্তাহিক আবহাওয়ার চার্ট তৈরি করুন। প্রতিদিন, বাইরে তাকান। আবহাওয়া আঁকুন। রোদ, মেঘলা, বৃষ্টি, ঝরছে। গান থেকে শব্দগুলো ব্যবহার করুন। সপ্তাহের শেষে, কত দিন বৃষ্টি হয়েছে তা গণনা করুন। এটি গণনার সাথে আবহাওয়ার শব্দগুলিকে একত্রিত করে।
কার্যক্রম ৬: নিরাপত্তা বিষয়ক আলোচনা মাথায় আঘাত করা নিয়ে কথা বলুন। কেউ পড়ে গেলে কি হয়? আমাদের কি করা উচিত? আমরা কিভাবে নিরাপদ থাকতে পারি? এটি গানটিকে স্বাস্থ্য এবং নিরাপত্তা পাঠের সাথে সংযুক্ত করে। শিশুরা সতর্ক থাকতে শেখে।
গানের জন্য মুদ্রণযোগ্য উপকরণ এখানে শিক্ষক তৈরি করতে পারেন এমন উপকরণ দেওয়া হল।
ফ্ল্যাশ কার্ড প্রতিটি মূল শব্দের জন্য ছবি কার্ড তৈরি করুন। বৃষ্টি, ঝরছে, বৃদ্ধ, নাক ডাকা, বিছানা, মাথা, সকাল। কার্ডটি দেখান। শব্দটি বলুন। শিশুদের পুনরাবৃত্তি করতে বলুন। গল্পটি ক্রমানুসারে পুনরায় বলতে তাদের ব্যবহার করুন।
ছোট্ট বই একটি ছোট বই তৈরি করতে কাগজ ভাঁজ করুন। প্রতিটি পৃষ্ঠায় ছড়াটির একটি লাইন আছে। শিশুরা ছবি আঁকে। পৃষ্ঠা এক: বৃষ্টি পড়ছে, ঝরছে। পৃষ্ঠা দুই: বুড়ো লোকটি নাক ডাকছে। তাদের এখন তাদের নিজস্ব বই আছে পড়ার জন্য।
শব্দ অনুসন্ধান গান থেকে শব্দ সহ একটি সাধারণ শব্দ অনুসন্ধান করুন। বৃষ্টি, ঝরছে, পুরোনো, মানুষ, বিছানা, মাথা, সকাল। শিশুরা শব্দগুলো খুঁজে বের করে বৃত্ত করে। এটি শব্দ স্বীকৃতি তৈরি করে।
রঙ করার পাতা বিছানায় বৃদ্ধ লোকটির একটি সাধারণ ছবি আঁকুন। জানালার বাইরে বৃষ্টি। শিশুরা এটি রঙ করে। রঙ করার সময়, ছড়াটি নিয়ে কথা বলুন। প্রশ্ন করুন। আবহাওয়া কেমন? বৃদ্ধ লোকটি কি করছে?
বাক্য স্ট্রিপ কাগজের একটি লম্বা ফিতাতে প্রতিটি লাইন লিখুন। তাদের মিশ্রিত করুন। শিশুরা তাদের সাজায়। তারা সঠিক ক্রমে তাদের উচ্চস্বরে পড়তে পারে। এটি পড়া এবং ক্রম দক্ষতা তৈরি করে।
গানের জন্য শিক্ষামূলক গেম গেম শেখাকে মজাদার করে তোলে। এখানে কিছু গেম আছে।
গেম ১: বৃষ্টির দিনের জমাট গান চালান বা ছড়া গান। শিশুরা বৃষ্টির মতো চারপাশে ঘোরে। যখন গান বন্ধ হয়, তারা জমে যায়। শিক্ষক একটি প্রশ্ন করেন। 'আবহাওয়া কেমন?' শিশুরা উত্তর দেয় 'বৃষ্টি!' তারপর আবার গান শুরু হয়।
গেম ২: বৃদ্ধ লোকটি বলে এটা সাইমন সেজের মতো। নেতা বলে 'বৃদ্ধ লোকটি বলে বিছানায় যাও।' শিশুরা বিছানায় যাওয়ার ভান করে। যদি নেতা শুধু 'বিছানায় যাও' বলে 'বৃদ্ধ লোকটি বলে' না বলে, তবে শিশুদের নড়াচড়া করা উচিত নয়। এটি শোনা শেখায়।
গেম ৩: ছড়া মেলানো গান থেকে শব্দ সহ কার্ড তৈরি করুন। যে শব্দগুলো মিলে যায় সেগুলো খুঁজুন। বৃষ্টি এবং ব্যথা। ঝরছে এবং দরজা। পুরোনো এবং ঠান্ডা। মাথা এবং বিছানা। সকাল এবং সতর্কবার্তা। শিশুরা মিলিত জোড়াগুলো মেলায়। এটি ধ্বনি সচেতনতা তৈরি করে।
গেম ৪: গল্পের ক্রম কার্ড গল্পের ছবি কার্ড তৈরি করুন। বৃষ্টি পড়ছে। বিছানায় বৃদ্ধ লোকটি নাক ডাকছে। বৃদ্ধ লোকটির মাথায় আঘাত লেগেছে। বৃদ্ধ লোকটি উঠতে পারে না। তাদের মিশ্রিত করুন। শিশুরা গল্পের ক্রমে তাদের রাখে। এটি বোধগম্যতা তৈরি করে।
গেম ৫: আবহাওয়ার ভান বিভিন্ন আবহাওয়ার ভান করুন। বৃষ্টি পড়ছে। বাতাস বইছে। সূর্য জ্বলছে। তুষার পড়ছে। শিশুরা আবহাওয়া অনুমান করে। তারপর বৃষ্টি হলে তারা ছড়াটি বলে। এটি কর্মকে শব্দের সাথে সংযুক্ত করে।
গেম ৬: কি নেই? একটি ট্রেতে বেশ কয়েকটি ছবি কার্ড রাখুন। শিশুদের দেখতে দিন। ট্রেটি ঢেকে দিন। একটি কার্ড সরান। উন্মোচন করুন। জিজ্ঞাসা করুন 'কি নেই?' শিশুরা অনুমান করে। এটি পর্যবেক্ষণ এবং শব্দভাণ্ডার তৈরি করে।
বৃষ্টি পড়ার গানটি সহজ কিন্তু সমৃদ্ধ। এটি আবহাওয়ার শব্দ শেখায়। এটি শরীরের অংশ শেখায়। এটি দৈনন্দিন রুটিন শেখায়। এটি অতীত কাল শেখায়। সবই মাত্র চারটি লাইনে।
শিশুরা এই গানটি পছন্দ করে কারণ এটি সহজ। তারা এটা পছন্দ করে কারণ এটা মজার। একজন বৃদ্ধ নাক ডাকছে। তার মাথায় ধাক্কা লেগেছে। উঠছে না। এটা তাদের হাসায়। হাসি শেখাতে সাহায্য করে।
শিক্ষকরা বৃষ্টির দিনগুলোতে এই গানটি ব্যবহার করতে পারেন। এটা বাইরের আবহাওয়ার সাথে মিলে যায়। এটা শিশুদের যা দেখা এবং অনুভব করে তার শব্দ দেয়। গানটি তাদের অভিজ্ঞতার অংশ হয়ে যায়।
বাবা-মায়েরা ঘুমানোর সময় এটি গাইতে পারেন। মৃদু ছন্দ শিশুদের শান্ত করে। ঘুমের কথাগুলো মুহূর্তের সাথে মানানসই। বৃদ্ধ লোকটির নাক ডাকা এমনকি তাদের ঘুমানোর আগে হাসাতে পারে।
যখনই বৃষ্টি হয়, শিশুরা এই গানটি মনে করতে পারে। তারা জানালা দিয়ে বাইরে তাকাতে পারে এবং বলতে পারে 'বৃষ্টি পড়ছে, ঝরছে'। তারা বাস্তব আবহাওয়ার সাথে ইংরেজিকে সংযুক্ত করে। এভাবেই ভাষা স্বাভাবিক হয়ে ওঠে।
সুতরাং আসুন বৃষ্টি নিয়ে গান গাই। আসুন বৃদ্ধ লোকটি নিয়ে গান গাই। আসুন একসাথে শিখি এবং হাসি। বৃষ্টি পড়ার গানটি আগামী বহু বছর ধরে শিশুদের শেখাতে থাকবে। সবাইকে শুভ গান।