এই পরিস্থিতিটা আসলে কী?
ডিকোডেবল বইগুলো হল সেই বই যা শুধুমাত্র একটি শিশু যে ধ্বনিবিদ্যা শিখেছে তা ব্যবহার করে। এই বইগুলো কঠিন শব্দ ব্যবহার করে না। এই বইগুলো এমন শব্দ ব্যবহার করে না যা শিশুরা উচ্চারণ করতে পারে না। প্রতিটি শব্দ ডিকোড করা যেতে পারে। এটি শিশুদের সাফল্য এনে দেয়।
প্রথম স্তরের পাঠকদের জন্য ডিকোডেবল বইগুলো হল প্রথম বই যা শিশুরা একা পড়ে। এই বইগুলোতে ছোট স্বরবর্ণ এবং সাধারণ ব্যঞ্জনবর্ণ ব্যবহার করা হয়। যেমন - বিড়াল, কুকুর এবং সূর্য। বাক্যগুলো ছোট হয়। ছবিগুলো শব্দগুলোকে সমর্থন করে। শিশুরা যখন পুরো বইটা পড়তে পারে তখন গর্বিত হয়।
এই পরিস্থিতি পঠনকালে, অনুশীলনের সময়, শান্ত মুহূর্তে ঘটে। ডিকোডেবল বইগুলো আত্মবিশ্বাস তৈরি করে। এগুলো শিশুদের দেখায় যে তারা পড়তে পারে। তারা যে প্রতিটি বই শেষ করে, সেটাই তাদের জয়।
এই বইগুলো সহায়তার সাথে ব্যবহার করা সবচেয়ে ভালো। একসাথে পড়ুন। শব্দগুলো উচ্চারণ করুন। প্রতিটি পাতা উদযাপন করুন। ডিকোডেবল বইগুলির মাধ্যমে, আপনার সন্তান একজন পাঠক হয়ে উঠবে।
এই পরিস্থিতিতে গুরুত্বপূর্ণ ইংরেজি শব্দগুচ্ছ ডিকোডেবল বইগুলো শুরু করার জন্য শব্দগুচ্ছ ব্যবহার করুন। "এই বইটিতে এমন শব্দ আছে যা তুমি উচ্চারণ করতে পারবে। চলো, আমরা এটা একসাথে পড়ি।" "এই বইয়ের প্রতিটি শব্দ সেই নিয়মগুলি অনুসরণ করে যা তুমি জানো।"
পড়ার জন্য শব্দগুচ্ছ ব্যবহার করুন। "আমরা এই শব্দটি উচ্চারণ করি। ক-্যা-ট। ক্যাট।" "তুমি পুরো পাতাটা পড়েছ। খুব ভালো করেছ।"
উদযাপনের জন্য শব্দগুচ্ছ ব্যবহার করুন। "তুমি পুরো বইটি নিজে পড়েছ। আমি খুব গর্বিত।" "তুমি এখন একজন পাঠক।"
অনুশীলনের জন্য শব্দগুচ্ছ ব্যবহার করুন। "আমরা আবার এই বইটি পড়ি। তুমি যত বেশি পড়বে, তত ভালো করবে।" "তুমি কি আমার জন্য এই পাতাটা পড়তে পারো?"
বই বাছাই করার জন্য শব্দগুচ্ছ ব্যবহার করুন। "আজকের জন্য চলো একটা ডিকোডেবল বই বাছি। তুমি কোনটা চাও?" "এই বইটিতে 'অ' (a) স্বরবর্ণ আছে। তুমি সেগুলো জানো।"
শিশুদের জন্য সাধারণ কথোপকথন কথোপকথন ১: একটি ডিকোডেবল বই শুরু করা বাবা-মা: "চলো, আমরা একটা ডিকোডেবল বই পড়ি। এই বইটিতে এমন শব্দ আছে যা তুমি উচ্চারণ করতে পারবে। প্রথম শব্দটি হল ক-্যা-ট। এটা কী?" শিশু: "ক্যাট।" বাবা-মা: "হ্যাঁ। এবার পরের শব্দটা। স-্যা-ট। স্যাট।" শিশু: "স্যাট।" বাবা-মা: "ভালো। তুমি পড়ছ।"
এই কথোপকথনটি একটি ডিকোডেবল বই শুরু করে। শিশু শব্দগুলো উচ্চারণ করে। বাবা-মা সাহায্য করেন। পড়া শুরু হয়।
কথোপকথন ২: একসাথে পড়া বাবা-মা: "চলো, আমরা এই পাতাটা পড়ি। 'বিড়ালটি বসে ছিল।' তুমি কি এটা পড়তে পারো?" শিশু: "বিড়ালটি বসে ছিল।" বাবা-মা: "ভালো। এবার পরের পাতাটা। 'বিড়ালটি মাদুরের উপর বসে ছিল।'" শিশু: "বিড়ালটি মাদুরের উপর বসে ছিল।" বাবা-মা: "তুমি পুরো পাতাটা পড়েছ। খুব ভালো করেছ।"
এই কথোপকথনটি পঠনের অনুশীলন করায়। শিশুটি পড়ে। বাবা-মা প্রশংসা করেন। আত্মবিশ্বাস বাড়ে।
কথোপকথন ৩: বই শেষ করা বাবা-মা: "তুমি পুরো বইটা পড়েছ। প্রতিটি পাতা। তুমি একজন পাঠক।" শিশু: "আমি পুরো বইটা পড়েছি।" বাবা-মা: "হ্যাঁ। চলো, আমরা এটা আগামীকাল আবার পড়ি। তুমি আরও দ্রুত পড়বে।"
এই কথোপকথনটি সাফল্যের উদযাপন করে। শিশু গর্বিত হয়। বাবা-মা পরবর্তী পাঠের পরিকল্পনা করেন।
যে শব্দগুলো আপনার জানা উচিত ডিকোডেবল মানে উচ্চারণ করা যেতে পারে। আপনি বলতে পারেন "এই বইটি ডিকোডেবল।" এটি মূল ধারণা।
উচ্চারণ করা মানে প্রতিটি শব্দ বলা এবং সেগুলোকে মেশানো। আপনি বলতে পারেন "চলো, আমরা ক-্যা-ট উচ্চারণ করি।" এটি দক্ষতা।
ছোট স্বরবর্ণ হল দ্রুত স্বরবর্ণের শব্দ। আপনি বলতে পারেন "ক্যাটের 'অ' (a) একটি ছোট স্বরবর্ণ।" এটি হল লেভেল ১ বইগুলো যা ব্যবহার করে।
ব্যঞ্জনবর্ণ হল এমন একটি অক্ষর যা স্বরবর্ণ নয়। আপনি বলতে পারেন "C এবং T ব্যঞ্জনবর্ণ।" এটি ডিকোডেবল শব্দের একটি অংশ।
মিশ্রণ মানে শব্দগুলোকে একসাথে রাখা। আপনি বলতে পারেন "শব্দগুলোকে মিশিয়ে ক্যাট তৈরি করো।" এটি কাজ।
আত্মবিশ্বাস হল এমন অনুভূতি যে আপনি কিছু করতে পারেন। আপনি বলতে পারেন "ডিকোডেবল বইগুলো আত্মবিশ্বাস তৈরি করে।" এটি লক্ষ্য।
এই শব্দগুচ্ছগুলো কীভাবে স্বাভাবিকভাবে ব্যবহার করবেন ধৈর্যশীল এবং উৎসাহজনক সুর ব্যবহার করুন। পড়া কঠিন কাজ। আপনার ধৈর্য বলে "তুমি এটা করতে পারো।"
সহায়তা নিয়ে শব্দগুচ্ছগুলো বলুন। যদি আপনার সন্তান আটকে যায়, সাহায্য করুন। "ওই শব্দটি হল ক্যাট। ক-্যা-ট।" তারপর তাদের চেষ্টা করতে দিন।
একই বই অনেকবার পড়ুন। পুনরাবৃত্তি সাবলীলতা তৈরি করে। প্রতিবার, আপনার সন্তান আরও ভালো করে।
প্রতিটি পাতা উদযাপন করুন। "তুমি সেই পাতাটা পড়েছ। খুব ভালো করেছ।" ছোট উদযাপনগুলো বড় আত্মবিশ্বাস তৈরি করে।
আপনার সন্তানকে বইটি বেছে নিতে দিন। পছন্দের স্বাধীনতা তাদের আগ্রহী করে তোলে। তারা তাদের পছন্দের বইটি পড়তে চায়।
সাধারণ ভুল যা এড়ানো উচিত একটি ভুল হল খুব দ্রুত কঠিন বইগুলোর দিকে যাওয়া। লেভেল ১ বইগুলো ভিত্তি তৈরি করে। সেগুলো ভালো করে আয়ত্ত করার পরেই পরের ধাপে যান।
আরেকটি ভুল হল প্রতিটি ভুল সংশোধন করা। যদি আপনার সন্তান "ক-্যা-ট" বলে এবং সঠিকভাবে মেশায়, তবে সেটাই সাফল্য। যদি তারা ভুল করে, তবে আলতোভাবে গাইড করুন।
কিছু শিশু বইটি মুখস্থ করতে চায়। সেটা ঠিক আছে। মুখস্থ করা সাবলীলতা তৈরি করে। শব্দগুলো তখনও শেখা হচ্ছে।
চাপ দেওয়া এড়িয়ে চলুন। যদি আপনার সন্তান প্রস্তুত না থাকে, তবে অপেক্ষা করুন। পরে আবার চেষ্টা করুন। পড়া ভালো লাগা উচিত।
অভিভাবকদের জন্য টিপস এবং অনুশীলনের ধারণা প্রতিদিন ডিকোডেবল বই পড়ুন। দিনে দশ মিনিট যথেষ্ট। ধারাবাহিকতা দক্ষতা তৈরি করে।
একটি পঠন লগ রাখুন। আপনার সন্তান যে বইগুলো পড়ে, সেগুলো লিখে রাখুন। তারা তাদের অগ্রগতি দেখতে পাবে।
আপনার সন্তানকে একটি স্টাফড অ্যানিমেলের (নরম খেলনা) কাছে পড়তে দিন। খেলনাটি একজন ধৈর্যশীল শ্রোতা। খেলনার সাথে পড়া মজাদার।
একসাথে বইটি পড়ুন। আপনি একটি পাতা পড়ুন। আপনার সন্তান পরের পাতাটি পড়বে। শেয়ার করা পঠন আত্মবিশ্বাস তৈরি করে।
গুরুত্বপূর্ণ মুহূর্তগুলো উদযাপন করুন। "তুমি পাঁচটি বই পড়েছ। চলো, একটা ট্রিট নিই।" গুরুত্বপূর্ণ মুহূর্তগুলো পঠনকে বিশেষ করে তোলে।
মজাদার অনুশীলনের কার্যকলাপ একটি পঠন চার্ট তৈরি করুন। প্রতিবার আপনার সন্তান একটি ডিকোডেবল বই পড়লে, একটি স্টিকার যোগ করুন। চার্টটি অগ্রগতি দেখায়।
একটি পঠন দুর্গ তৈরি করুন। কম্বল দিয়ে একটি দুর্গ তৈরি করুন। ভিতরে পড়ুন। দুর্গটি পঠনকে বিশেষ করে তোলে।
পঠন ডিটেকটিভ খেলুন। আপনার সন্তান একটি পাতা পড়ে। আপনি অনুমান করেন কী ঘটেছে। খেলাটি পঠনকে ইন্টারেক্টিভ করে তোলে।
একটি পঠন পার্টির আয়োজন করুন। একটি নতুন ডিকোডেবল বই পড়ুন। একটি স্ন্যাকস দিয়ে উদযাপন করুন। পার্টিটি পঠনকে মজাদার করে তোলে।
আপনার সন্তানের পড়ার রেকর্ড করুন। এটা আবার চালান। তারা তাদের নিজস্ব কণ্ঠস্বর শুনতে পায়। তারা গর্বিত হয়।
প্রথম স্তরের পাঠকদের জন্য ডিকোডেবল বইগুলো হল প্রথম বই যা শিশুরা একা পড়ে। ক্যাট, স্যাট, ম্যাট। ছোট স্বরবর্ণ। সাধারণ ব্যঞ্জনবর্ণ। প্রতিটি শব্দ উচ্চারণ করা যেতে পারে। খেলাধুলার অনুশীলন এবং ধৈর্যশীল নির্দেশনার মাধ্যমে, আপনার সন্তান এই বইগুলো পড়বে। তারা শব্দগুলো উচ্চারণ করবে। তারা পুরো বই শেষ করবে। তারা পাঠক হবে। এটাই ডিকোডেবল বইগুলোর শক্তি। একটি শব্দ থেকে, আপনার সন্তান পড়বে। এবং আপনি প্রতিটি বইয়ের জন্য সেখানে থাকবেন উদযাপন করতে।