এই পরিস্থিতিটা কেমন?
রং সর্বত্র বিদ্যমান। টেবিলের উপর লাল আপেল। উপরের নীল আকাশ। বাইরের সবুজ ঘাস। হলুদ সূর্য। শিশুরা তাদের চারপাশের জগৎকে বর্ণনা করতে রং ব্যবহার করে। আকার বা আকৃতি জানার আগেই তারা রং চেনে।
কোনো জিনিসের রং নিয়ে কথা বললে শিশুরা যা দেখে, তা চিহ্নিত করতে এবং সেগুলোর নাম বলতে পারে। তারা শুধু 'গাড়ি' বলার পরিবর্তে 'লাল গাড়ি' বলতে শেখে। তারা 'আকাশের মতো নীল' তুলনা করতে শেখে। শব্দগুলো পর্যবেক্ষণে ভাষাগত রূপ দেয়।
এই পরিস্থিতি প্রতিদিন, সব সময় ঘটে। খাবার খাওয়ার সময়, খেলার সময়, হাঁটার সময়, পড়ার সময়। যেকোনো বস্তুকে তার রং দিয়ে বর্ণনা করা যেতে পারে। রং শব্দ ব্যবহার করার অসংখ্য সুযোগ রয়েছে।
এই বাক্যগুলো সহজ এবং বর্ণনামূলক। এগুলো রংটির নাম বলে। বস্তুটি চিহ্নিত করে। রংগুলোর মধ্যে তুলনা করে। এই শব্দগুলোর মাধ্যমে আপনার শিশু জগৎকে রঙে দেখতে এবং সে সম্পর্কে কথা বলতে শেখে।
এই পরিস্থিতিতে গুরুত্বপূর্ণ ইংরেজি শব্দগুচ্ছ
রংয়ের নাম বলার জন্য শব্দগুচ্ছ ব্যবহার করুন। 'আপেলটি লাল' রংটি নির্দেশ করে। 'এটি একটি নীল গাড়ি' রং এবং বস্তুকে একত্রিত করে। 'এটির রং কি?' সনাক্তকরণের জন্য জিজ্ঞাসা করে।
বর্ণনা করার জন্য শব্দগুচ্ছ ব্যবহার করুন। 'আকাশ নীল' প্রকৃতি বর্ণনা করে। 'আমার শার্ট সবুজ' পোশাক বর্ণনা করে। 'তোমার জুতা হলুদ' কারো পোশাক বর্ণনা করে।
তুলনা করার জন্য শব্দগুচ্ছ ব্যবহার করুন। 'এই আপেলটির চেয়ে ওই আপেলটি লাল' শেডের তুলনা করে। 'আকাশটি তোমার শার্টের মতো একই নীল' মিল খুঁজে বের করে। 'কোনটি গাঢ়?' শেড সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করে।
জিজ্ঞাসা করার জন্য শব্দগুচ্ছ ব্যবহার করুন। 'তোমার পছন্দের রং কি?' পছন্দ জানতে চায়। 'তুমি কি লাল রঙের কিছু খুঁজে বের করতে পারো?' অনুসন্ধানের আমন্ত্রণ জানায়। 'তুমি কোন রং দেখছ?' পর্যবেক্ষণের সুযোগ দেয়।
খেলার জন্য শব্দগুচ্ছ ব্যবহার করুন। 'আমি একটি নীল জিনিস দেখছি' খেলাটি শুরু করে। 'আসুন, হলুদ জিনিসগুলো খুঁজে বের করি' একটি খেলা তৈরি করে। 'তুমি কতগুলো সবুজ জিনিস গণনা করতে পারো?' গণনা যোগ করে।
শিশুদের জন্য সাধারণ কথোপকথন
কথোপকথন ১: খাবারের সময় বাবা: "তোমার আপেলটির দিকে তাকাও। এটির রং কি?" শিশু: "লাল।" বাবা: "হ্যাঁ, আপেলটি লাল। আর তোমার কলাটির কি হবে?" শিশু: "হলুদ।" বাবা: "ভালো। লাল আপেল, হলুদ কলা। তোমার প্লেটে দুটি রং আছে।"
এই কথোপকথন খাবারে রংগুলোর নাম উল্লেখ করে। বাবা প্রশ্ন করেন। শিশু উত্তর দেয়। বাবা একটি বাক্য যোগ করেন। শিশু রংকে বস্তুর সাথে যুক্ত করতে শেখে।
কথোপকথন ২: হাঁটার সময় শিশু: "ঐ গাড়িটির দিকে তাকাও। ওটা নীল।" বাবা: "হ্যাঁ, একটি নীল গাড়ি। ঐ গাড়িটির রং কি?" শিশু: "লাল।" বাবা: "ভালো। নীল গাড়ি, লাল গাড়ি। কোনটি তোমার ভালো লাগে?" শিশু: "নীল।" বাবা: "নীল একটি সুন্দর রং।"
এই কথোপকথন বাইরের রংগুলো পর্যবেক্ষণ করে। প্রথমে শিশু লক্ষ্য করে। বাবা আরেকটি যোগ করেন। শিশু তুলনা করে। বাবা পছন্দ জানতে চান। পর্যবেক্ষণ কথোপকথনে পরিণত হয়।
কথোপকথন ৩: আমি গুপ্তচর খেলছি বাবা: "আমি আমার ছোট্ট চোখ দিয়ে একটি সবুজ জিনিস দেখছি।" শিশু: "গাছ?" বাবা: "হ্যাঁ, গাছটি সবুজ। এবার তোমার পালা।" শিশু: "আমি একটি লাল জিনিস দেখছি।" বাবা: "ফুল?" শিশু: "হ্যাঁ। লাল ফুল।"
এই কথোপকথন ক্লাসিক খেলা ব্যবহার করে। শিশু রং শব্দগুলো অনুশীলন করে। শিশু বস্তুর নাম অনুশীলন করে। খেলাটি রং নিয়ে কথা বলাকে মজাদার করে তোলে।
আপনার জানা উচিত এমন শব্দভাণ্ডার
লাল হল আপেল এবং ফায়ার ট্রাকের রং। আপনি বলতে পারেন "আপেলটি লাল।" এটি একটি সাধারণ প্রথম রং।
নীল হল আকাশ এবং সমুদ্রের রং। আপনি বলতে পারেন "আকাশ নীল।" শিশুরা এটি খুব তাড়াতাড়ি শিখে।
হলুদ হল সূর্য এবং কলার রং। আপনি বলতে পারেন "কলা হলুদ।" এই রং উজ্জ্বল এবং সহজ।
সবুজ হল ঘাস এবং পাতার রং। আপনি বলতে পারেন "ঘাস সবুজ।" শিশুরা প্রতিদিন সবুজ দেখে।
কমলা হল কুমড়ো এবং কমলার রং। আপনি বলতে পারেন "কুমড়ো কমলা।" এই রঙের নামে একটি ফলও রয়েছে।
বেগুনি হল আঙ্গুর এবং কিছু ফুলের রং। আপনি বলতে পারেন "আঙ্গুর বেগুনি।" এটি একটি পছন্দের রং।
এই শব্দগুচ্ছগুলো কীভাবে স্বাভাবিকভাবে ব্যবহার করবেন
পর্যবেক্ষণ এবং কৌতূহলী সুর ব্যবহার করুন। রং আকর্ষণীয়। আপনার শিশুকে দেখান যে আপনিও তাদের লক্ষ্য করেন। বিস্ময় নিয়ে "ঐ নীল পাখিটির দিকে তাকাও" বললে আপনার শিশুকে তাকাতে এবং শিখতে উৎসাহিত করবে।
যখন রং দেখবেন, তখন শব্দগুচ্ছগুলো বলুন। এটিকে একটি পাঠ বানাবেন না। শুধু লক্ষ্য করুন। "আজ তোমার শার্ট হলুদ।" শব্দগুলো কথোপকথনের অংশ।
দৈনিক কথোপকথনে রঙের শব্দ ব্যবহার করুন। "দয়া করে আমাকে লাল কাপটি দিন।" "আসুন, সবুজ বইটি পড়ি।" রঙের শব্দগুলো নির্দেশাবলী এবং অনুরোধের অংশ হয়ে ওঠে।
আপনার শিশুকে রং খুঁজে বের করতে বলুন। "তুমি কি বেগুনি রঙের কিছু খুঁজে বের করতে পারো?" অনুসন্ধানে শিশু সক্রিয় হয়। তারা খোঁজার সময় শব্দগুলো অনুশীলন করে।
আপনার শিশুকে আপনাকে সংশোধন করতে দিন। "আমার মনে হয় গাড়িটি নীল।" "না, এটা সবুজ।" তাদের মাঝে মাঝে সঠিক হতে দিন। তাদের আত্মবিশ্বাস বাড়ে।
সাধারণ ভুলগুলো যা এড়ানো উচিত
একটি ভুল হল শুধুমাত্র ফ্ল্যাশকার্ডের মাধ্যমে রং শেখানো। রং সর্বত্র বিদ্যমান। বাস্তব জিনিসগুলোর দিকে ইঙ্গিত করুন। "লাল ফুল।" "নীল আকাশ।" বাস্তব জিনিস কার্ডের চেয়ে ভালো।
আরেকটি ভুল হল, একটি শিশু রং বলতে পারে বলেই ধরে নেওয়া যে সে রং চেনে। একটি রঙের নাম বলা এবং একটি রঙের সাথে মেলানো দুটি ভিন্ন দক্ষতা। তাদের মেলানোর অনুশীলন করতে দিন। "লালটি খুঁজে বের করো।"
কিছু অভিভাবক রঙের ভুলগুলো কঠোরভাবে সংশোধন করেন। যদি আপনার শিশু একটি নীল গাড়িকে লাল বলে, তবে আলতোভাবে বলুন "গাড়িটি নীল। দেখছ?" মৃদু সংশোধন বকাঝকার চেয়ে ভালো কাজ করে।
শুধুমাত্র মৌলিক রং ব্যবহার করা এড়িয়ে চলুন। হালকা নীল, গাঢ় সবুজ, গোলাপী, বাদামী শেখান। জগতে অনেক রং আছে। আপনার শিশু সেগুলো শিখতে পারে।
অভিভাবকদের জন্য টিপস এবং অনুশীলনের ধারণা
রং অনুসারে লন্ড্রি বাছাই করুন। "এগুলো সব সাদা মোজা। এগুলো নীল শার্ট।" বাছাই করা রঙের বিভাগ তৈরি করে।
রঙের বই ব্যবহার করুন। উজ্জ্বল এবং পরিষ্কার ছবিযুক্ত বই দারুণ। রংগুলোর দিকে ইঙ্গিত করুন। "লাল ফুল। সবুজ পাতা।"
রঙের গান করুন। "লাল এবং হলুদ এবং গোলাপী এবং সবুজ..." গান রঙের শব্দগুলোকে মনে রাখতে সাহায্য করে।
শিল্পকর্মে রং নিয়ে কথা বলুন। "তুমি তোমার ছবিতে নীল এবং হলুদ ব্যবহার করেছ। সুন্দর।" শিল্প রং নিয়ে কথা বলার একটি স্বাভাবিক স্থান।
প্রকৃতির রংগুলোর দিকে ইঙ্গিত করুন। আকাশ, পাতা, ফুল, পাখি। প্রকৃতির সেরা রং আছে। প্রকৃতি বিনামূল্যে।
মজাদার অনুশীলনের কার্যক্রম
রং খোঁজার খেলা খেলুন। "আসুন, এই ঘরে তিনটি লাল জিনিস খুঁজে বের করি।" আপনার শিশু সেগুলো খুঁজে বের করবে। এই খোঁজা পর্যবেক্ষণ এবং শব্দভান্ডার তৈরি করে।
একটি রঙের বই তৈরি করুন। নির্মাণ কাগজ ব্যবহার করুন। প্রতিটি পৃষ্ঠা একটি রং। আপনার শিশু সেই রঙের জিনিসগুলো পৃষ্ঠায় আঠা দিয়ে লাগাবে। "লাল পাতা। আপেল, স্ট্রবেরি, ফায়ার ট্রাক।"
রং দিয়ে আঁকাআঁকি করুন। আপনার শিশুকে রং দিন। তারা যখন রং ব্যবহার করে, তখন রংগুলোর নাম বলুন। "তুমি নীল ব্যবহার করছ।" তৈরির সময় শব্দগুলো আসে।
রং মেলানোর খেলা খেলুন। দোকান থেকে পেইন্ট চিপস ব্যবহার করুন। আপনার শিশু ঘরের জিনিসগুলোর সাথে চিপস মেলাবে। "এটি সোফার সাথে মিলে যায়।"
একটি রঙের ঝুড়ি তৈরি করুন। একটি ঝুড়িতে একটি রঙের জিনিস রাখুন। "এটি আমাদের নীল ঝুড়ি। নীল গাড়ি। নীল ব্লক। নীল বল।" ঝুড়িটি রং সংগ্রহ করে।
কোনো জিনিসের রং নিয়ে কথা বলা শিশুদের জগৎকে বর্ণনা করার প্রথম এবং সবচেয়ে আনন্দদায়ক উপায়গুলোর মধ্যে একটি। রং উজ্জ্বল এবং সুন্দর। তারা একটি শিশুর দৃষ্টি আকর্ষণ করে। তারা একটি শিশুর স্মৃতিতে থাকে। যখন আপনি একটি রঙের নাম বলেন, তখন আপনি কেবল একটি শব্দ শেখাচ্ছেন না। আপনি আপনার শিশুকে লক্ষ্য করতে শেখাচ্ছেন। একটি আপেলের লাল, আকাশের নীল, ঘাসের সবুজ দেখতে শেখাচ্ছেন। আপনি তাদের শেখাচ্ছেন যে জগৎ রঙে পরিপূর্ণ এবং তাদের কথা বলার জন্য শব্দ আছে। এটি এমন একটি উপহার যা চিরকাল স্থায়ী হয়। প্রতিবার তারা একটি সূর্যাস্ত, একটি ফুল, একটি পছন্দের শার্ট দেখবে, তাদের বলার জন্য শব্দ থাকবে যা তারা দেখে। এবং তারা মনে রাখবে আপনার সাথে সেগুলো শিখেছিল।