নমস্কার, প্রিয় শিক্ষকগণ! আজ আমরা সময়ের সবচেয়ে প্রিয় একটি নার্সারি রাইম নিয়ে আলোচনা করব। 'টুইঙ্কেল টুইঙ্কেল লিটল স্টার নার্সারি রাইম' দুই শতাব্দীরও বেশি সময় ধরে শিশুদের আনন্দ দিয়ে আসছে। এই মিষ্টি সুর রাতের আকাশ সম্পর্কে প্রশ্ন করে। এটি আমাদের উপরের জগৎ সম্পর্কে কৌতূহল জাগায়। আমরা এর গঠন এবং শিক্ষাগত মূল্য পরীক্ষা করব। শব্দভান্ডার, ধ্বনিবিজ্ঞান এবং ব্যাকরণের দিকগুলোও আলোচনা করব। আমরা আকর্ষণীয় শ্রেণীকক্ষের কার্যকলাপও শেয়ার করব। এই নির্দেশিকা আপনাকে এই ছড়ার সম্ভাবনা সর্বাধিক করতে সাহায্য করবে। আসুন, একসাথে আবিষ্কার করি এই ঝলমলে তারা আমাদের শিক্ষার্থীদের কী শেখাতে পারে।
'টুইঙ্কেল টুইঙ্কেল লিটল স্টার' নার্সারি রাইম কী? এই ক্লাসিক নার্সারি রাইমের একটি সমৃদ্ধ ইতিহাস রয়েছে। গানের কথাগুলি ১৮০৬ সালে প্রকাশিত জেন টেলরের একটি কবিতা থেকে এসেছে। কবিতাটির নাম ছিল 'দ্য স্টার'। সুরটি ১৭০০ শতকের একটি ফরাসি সুর, যার নাম 'আহ! vous dirai-je, maman'। একই সুর 'দ্য অ্যালফাবেট সং' এবং 'বaa, বaa, ব্ল্যাক শিপ'-এর জন্য ব্যবহৃত হয়।
ছড়াটি রাতের আকাশে একটি তারা সম্পর্কে প্রশ্ন করে। এটি জানতে চায় তারাটি কী এবং এটি কী করে। সাধারণ শব্দগুলি বিস্ময় এবং কৌতূহল প্রকাশ করে। এগুলি ছোট শিক্ষার্থীদের জন্য উপযুক্ত অনুভূতি।
ছড়াটি সারা বিশ্বের অনেক ভাষায় অনূদিত হয়েছে। এটি এর সর্বজনীন আবেদন দেখায়। তারা এমন এক বিস্ময় যা সমস্ত শিশু ভাগ করে নেয়।
নার্সারি রাইমের কথা আসুন, সম্পূর্ণ ঐতিহ্যবাহী গানের কথাগুলো পর্যালোচনা করি। সবচেয়ে সাধারণ সংস্করণে একাধিক স্তবক রয়েছে।
প্রথম স্তবক: টুইঙ্কেল, টুইঙ্কেল, লিটল স্টার, হাউ আই ওয়ান্ডার হোয়াট ইউ আর! আপ অ্যাবাভ দ্য ওয়ার্ল্ড সো হাই, লাইক আ ডায়মন্ড ইন দ্য স্কাই। টুইঙ্কেল, টুইঙ্কেল, লিটল স্টার, হাউ আই ওয়ান্ডার হোয়াট ইউ আর!
দ্বিতীয় স্তবক: হোন দ্য ব্লেজিং সান ইজ গন, হোন হি নাথিং শাইনস আপন, দেন ইউ শো ইউর লিটল লাইট, টুইঙ্কেল, টুইঙ্কেল, অল দ্য নাইট। টুইঙ্কেল, টুইঙ্কেল, লিটল স্টার, হাউ আই ওয়ান্ডার হোয়াট ইউ আর!
তৃতীয় স্তবক: দেন দ্য ট্রাভেলার ইন দ্য ডার্ক, থ্যাঙ্কস ইউ ফর ইউর টাইনি স্পার্ক, হি কুড নট সি হুইচ ওয়ে টু গো, ইফ ইউ ডিড নট টুইঙ্কেল সো। টুইঙ্কেল, টুইঙ্কেল, লিটল স্টার, হাউ আই ওয়ান্ডার হোয়াট ইউ আর!
চতুর্থ স্তবক: ইন দ্য ডার্ক ব্লু স্কাই ইউ কিপ, এন্ড অফেন থ্রু মাই কার্টেনস পিপ, ফর ইউ নেভার শাট ইউর আই, টিল দ্য সান ইজ ইন দ্য স্কাই। টুইঙ্কেল, টুইঙ্কেল, লিটল স্টার, হাউ আই ওয়ান্ডার হোয়াট ইউ আর!
ছড়া থেকে শব্দভান্ডার শিক্ষা এই ছড়াটি বেশ কয়েকটি মূল শব্দভান্ডার শব্দ উপস্থাপন করে। আসুন, প্রতিটি শব্দ সাবধানে পরীক্ষা করি।
টুইঙ্কেল: এর অর্থ হল একটি মিটমিট করা আলো দিয়ে আলোকিত হওয়া। তারাগুলি রাতের আকাশে মিটমিট করে বলে মনে হয়। এটি একটি বর্ণনামূলক ক্রিয়াপদ।
লিটল: এর অর্থ আকারে ছোট। তারাটি আকাশের তুলনায় ছোট। এটি আকারের শব্দভান্ডার তৈরি করে।
স্টার: এটি রাতের আকাশে একটি উজ্জ্বল বস্তু। তারা আসলে অনেক দূরের জ্বলন্ত গ্যাসের বিশাল বল। এটি বিজ্ঞান শব্দভান্ডার তৈরি করে।
ওয়ান্ডার: এর অর্থ কৌতূহল নিয়ে কিছু সম্পর্কে চিন্তা করা। ছড়াটি তারা সম্পর্কে বিস্ময় প্রকাশ করে। এটি চিন্তা এবং আবেগের শব্দভান্ডার তৈরি করে।
ওয়ার্ল্ড: এটি পৃথিবী গ্রহ যেখানে আমরা বাস করি। তারা পৃথিবীর উপরে। এটি ভূগোল শব্দভান্ডার তৈরি করে।
হাই: এর অর্থ মাটি থেকে অনেক উপরে। তারা আকাশে অনেক উপরে। এটি অবস্থানের শব্দভান্ডার তৈরি করে।
ডায়মন্ড: এটি একটি মূল্যবান, চকচকে রত্নপাথর। তারাটিকে একটি হীরার সাথে তুলনা করা হয়। এটি তুলনা এবং বর্ণনামূলক শব্দভান্ডার তৈরি করে।
স্কাই: এটি পৃথিবীর উপরের স্থান যেখানে আমরা মেঘ এবং তারা দেখি। এটি প্রকৃতির শব্দভান্ডার তৈরি করে।
ব্লেজিং: এর অর্থ খুব উজ্জ্বলভাবে জ্বলছে। সূর্য জ্বলছে। এটি বর্ণনামূলক শব্দভান্ডার তৈরি করে।
সান: এটি সেই তারা যা আমাদের দিনের আলো দেয়। এটি পৃথিবীর সবচেয়ে কাছে। এটি বিজ্ঞান শব্দভান্ডার তৈরি করে।
গন: এর অর্থ আর এখানে নেই। রাতে সূর্য অস্ত যায়। এটি অবস্থানের শব্দভান্ডার তৈরি করে।
শাইনস: এর অর্থ উজ্জ্বল আলো দেয়। সূর্য দিনে আলো দেয়। এটি ক্রিয়াপদের শব্দভান্ডার তৈরি করে।
লাইট: এটি আমাদের দেখতে সাহায্য করে। তারা রাতে সামান্য আলো দেয়। এটি বিজ্ঞান শব্দভান্ডার তৈরি করে।
ট্রাভেলার: এটি এমন একজন ব্যক্তি যিনি ভ্রমণে যাচ্ছেন। ভ্রমণকারীর তারার আলোর প্রয়োজন। এটি মানুষের শব্দভান্ডার তৈরি করে।
ডার্ক: এটি আলোর অনুপস্থিতি। রাতের বেলা অন্ধকার থাকে। এটি বর্ণনামূলক শব্দভান্ডার তৈরি করে।
টাইনি: এর অর্থ খুব ছোট। তারার স্ফুলিঙ্গটি ছোট। এটি আকারের শব্দভান্ডার তৈরি করে।
স্পার্ক: এটি আলোর একটি ছোট ঝলক। তারা একটি ছোট স্ফুলিঙ্গ দেয়। এটি বর্ণনামূলক শব্দভান্ডার তৈরি করে।
কার্টেনস: এগুলি জানালার আচ্ছাদন। তারা পর্দা দিয়ে উঁকি মারে। এটি গৃহস্থালীর শব্দভান্ডার তৈরি করে।
পিপ: এর অর্থ দ্রুত বা গোপনে তাকানো। তারা পর্দা দিয়ে উঁকি মারে। এটি ক্রিয়াপদের শব্দভান্ডার তৈরি করে।
শাট: এর অর্থ বন্ধ করা। তারা কখনও তার চোখ বন্ধ করে না। এটি ক্রিয়াপদের শব্দভান্ডার তৈরি করে।
আই: এটি দেখার জন্য শরীরের একটি অংশ। ছড়াটি তারাটিকে চোখের সাথে তুলনা করে। এটি শরীরের শব্দভান্ডার তৈরি করে।
অনুশীলনের জন্য ধ্বনিবিজ্ঞান ছড়াটি চমৎকার ধ্বনিবিজ্ঞানের সুযোগ দেয়। আসুন, নির্দিষ্ট শব্দগুলোর উপর মনোযোগ দিই।
টিডব্লিউ সাউন্ড: টুইঙ্কেল টিডব্লিউ দিয়ে শুরু হয়। এটি একটি ব্যঞ্জনধ্বনি মিশ্রণ। আমরা অন্যান্য টিডব্লিউ শব্দ অনুশীলন করতে পারি। যেমন - twin, twelve, এবং tweet।
এল সাউন্ড: লিটল এল দিয়ে শুরু হয়। আমরা /l/ শব্দটির অনুশীলন করতে পারি। আমরা আমাদের জিহ্বা মুখের ছাদে অনুভব করতে পারি। আমরা অন্যান্য এল শব্দ নিয়ে চিন্তা করতে পারি। যেমন - lion, leaf, এবং leg।
এস সাউন্ড: স্টার এস দিয়ে শুরু হয়। আমরা /s/ শব্দটির অনুশীলন করতে পারি। আমরা বাতাস বের হতে অনুভব করতে পারি। আমরা অন্যান্য এস শব্দ নিয়ে চিন্তা করতে পারি। যেমন - sun, soap, এবং sock।
দীর্ঘ আই সাউন্ড: টুইঙ্কেল এবং ডায়মন্ড বিভিন্ন স্থানে দীর্ঘ আই শব্দ আছে। আমরা অন্যান্য দীর্ঘ আই শব্দ অনুশীলন করতে পারি। যেমন - ice, like, এবং time।
আর সাউন্ড: স্টার আর দিয়ে শেষ হয়। আমরা শব্দের শেষে /r/ শব্দটির অনুশীলন করতে পারি। যেমন - Car, far, এবং jar।
ডি সাউন্ড: ডায়মন্ড ডি দিয়ে শুরু হয়। আমরা /d/ শব্দটির অনুশীলন করতে পারি। আমরা আমাদের জিহ্বা টোকা দিতে অনুভব করতে পারি। আমরা অন্যান্য ডি শব্দ নিয়ে চিন্তা করতে পারি। যেমন - Dog, duck, এবং door।
বিএল মিশ্রণ: ব্লেজিং বিএল দিয়ে শুরু হয়। এটি একটি ব্যঞ্জনধ্বনি মিশ্রণ। আমরা অন্যান্য বিএল শব্দ অনুশীলন করতে পারি। যেমন - Blue, black, এবং block।
টিআর মিশ্রণ: ট্রাভেলার টিআর দিয়ে শুরু হয়। এটি একটি ব্যঞ্জনধ্বনি মিশ্রণ। আমরা অন্যান্য টিআর শব্দ অনুশীলন করতে পারি। যেমন - Train, tree, এবং truck।
মিলযুক্ত শব্দ: ছড়াটিতে সুন্দর মিলের প্যাটার্ন রয়েছে। স্টার এবং আর পুরোপুরি মিলে যায়। হাই এবং স্কাই চমৎকারভাবে মিলে যায়। গন এবং আপন মিলে যায়। লাইট এবং নাইট মিলে যায়। ডার্ক এবং স্পার্ক মিলে যায়। গো এবং সো মিলে যায়। কিপ এবং পিপ মিলে যায়। আই এবং স্কাই মিলে যায়। মিল খুঁজে বের করা পাঠের প্রস্তুতি তৈরি করে।
আমরা যে ব্যাকরণ প্যাটার্ন শেখাতে পারি এই ছড়ার সাধারণ বাক্যগুলি ব্যাকরণের পাঠ সরবরাহ করে। আসুন, কয়েকটি প্যাটার্ন দেখি।
বিস্ময়সূচক শব্দ: ছড়াটি 'হাউ আই ওয়ান্ডার' একটি বিস্ময়সূচক শব্দ হিসাবে ব্যবহার করে। এটি শক্তিশালী অনুভূতি দেখায়। আমরা অন্যান্য জিনিস সম্পর্কে বিস্ময়সূচক শব্দ তৈরি করার অনুশীলন করতে পারি।
প্রশ্ন: ছড়াটি তারা সম্পর্কে প্রশ্ন তৈরি করে। তুমি কে? কেন তুমি মিটমিট কর? এটি প্রশ্ন গঠনের দক্ষতা তৈরি করে।
তুলনা: তারাটিকে একটি হীরার সাথে তুলনা করা হয়। 'আকাশে একটি হীরার মতো।' এটি তুলনা করার জন্য 'মতো' ব্যবহারের শিক্ষা দেয়।
কারণ এবং প্রভাব: ভ্রমণকারীর দেখার জন্য তারার আলোর প্রয়োজন। তারা যদি মিটমিট না করে, তবে ভ্রমণকারী দেখতে পাবে না। এটি শর্তযুক্ত বিবৃতি শেখায়।
সর্বনাম: ছড়াটি তারাটিকে সম্বোধন করার জন্য 'তুমি' ব্যবহার করে। এটি সূর্যের জন্য 'সে' এবং ভ্রমণকারীর জন্য 'সে' ব্যবহার করে। এটি সর্বনামের ব্যবহার শেখায়।
বর্তমান কাল: ছড়াটি সর্বত্র বর্তমান কাল ব্যবহার করে। টুইঙ্কেল, ইজ, শাইনস, শো। এটি এমন জিনিস বর্ণনা করে যা এখন সত্য।
ব্যক্তিগতকরণ: তারাটিকে মানুষের গুণাবলী দেওয়া হয়েছে। এটি পর্দা দিয়ে উঁকি মারে। এটি কখনও তার চোখ বন্ধ করে না। এটি রূপক ভাষা শেখায়।
শ্রেণীকক্ষের জন্য শিক্ষামূলক কার্যক্রম আসুন, এমন কিছু কার্যকলাপ দেখি যা এই ছড়াটিকে জীবন্ত করে তোলে। এই ধারণাগুলি বিভিন্ন ধরনের শেখার পদ্ধতির জন্য কাজ করে।
কার্যকলাপ ১: স্টার ক্রাফট প্রকল্প হলুদ কাগজ, কাঁচি এবং গ্লিটার সরবরাহ করুন। শিক্ষার্থীরা তারকা আকৃতি কাটবে। তারা মিটমিট করার জন্য গ্লিটার যোগ করে। ঘরের চারপাশে তারাগুলো প্রদর্শন করুন। এটি সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা তৈরি করে এবং ছড়ার সাথে সংযোগ স্থাপন করে।
কার্যকলাপ ২: রাতের আকাশের চিত্রাঙ্কন গাঢ় নীল বা কালো কাগজ সরবরাহ করুন। শিক্ষার্থীরা সাদা বা হলুদ রঙ দিয়ে তারা আঁকে বা রঙ করে। তারা একটি চাঁদ এবং মেঘ যোগ করতে পারে। তারা তাদের রাতের আকাশের ছবি বর্ণনা করে। এটি শিল্প এবং ভাষার সংযোগ তৈরি করে।
কার্যকলাপ ৩: স্টার গেজিং আলোচনা আমরা রাতের আকাশে কী দেখি সে সম্পর্কে কথা বলুন। তারা, চাঁদ, সম্ভবত গ্রহ। শিক্ষার্থীদের জিজ্ঞাসা করুন তারা তারা সম্পর্কে কী জানতে চায়। এটি কৌতূহল এবং প্রশ্ন করার দক্ষতা তৈরি করে।
কার্যকলাপ ৪: ডায়মন্ড তুলনা একটি হীরার ছবি দেখান। এটিকে একটি তারার সাথে তুলনা করুন। তারা কীভাবে একই রকম? উভয়ই ঝলমলে। উভয়ই সুন্দর। তারা কীভাবে আলাদা? একটি রত্ন। অন্যটি আকাশে। এটি তুলনা করার দক্ষতা তৈরি করে।
কার্যকলাপ ৫: দিন ও রাতের বাছাই দিন এবং রাতের কার্যকলাপ দেখাচ্ছে এমন ছবি কার্ড তৈরি করুন। সূর্য, চাঁদ, তারা, বিছানা, প্রাতঃরাশ, দুপুরের খাবার, রাতের খাবার। শিক্ষার্থীরা সেগুলোকে দিন ও রাতের বিভাগে সাজায়। এটি বিজ্ঞান বিষয়ক ধারণা তৈরি করে।
কার্যকলাপ ৬: ভ্রমণকারীর পথের খেলা মেঝেতে একটি পথ তৈরি করুন। একজন শিক্ষার্থী চোখ বন্ধ করে ভ্রমণকারী হবে। অন্যান্য শিক্ষার্থীরা তাদের গাইড করার জন্য মিটমিট শব্দ করবে। এটি শ্রবণ এবং সহযোগিতা তৈরি করে।
কার্যকলাপ ৭: স্টার উইশ আলোচনা তারাদের উপর ইচ্ছা করা সম্পর্কে কথা বলুন। শিক্ষার্থীরা কী চাইবে? তারা ক্লাসের সাথে তাদের শুভেচ্ছা শেয়ার করে। এটি কল্পনা এবং ভাগ করে নেওয়ার দক্ষতা তৈরি করে।
কার্যকলাপ ৮: কার্টেন পীক গেম একটি আসল পর্দা বা কম্বল ব্যবহার করুন। একজন শিক্ষার্থী এর পিছনে লুকিয়ে থাকে এবং উঁকি মারে। অন্যরা অনুমান করে এটি কে। এটি তারা পর্দা দিয়ে উঁকি মারে এই লাইনের সাথে সংযোগ স্থাপন করে। \nআপনার পাঠের জন্য মুদ্রণযোগ্য উপকরণ ছোট শিশুদের জন্য ভিজ্যুয়াল সমর্থন শেখা বাড়ায়। এখানে অনেক মুদ্রণযোগ্য ধারণা রয়েছে।
শব্দভান্ডার ফ্ল্যাশকার্ড: ছড়া থেকে মূল শব্দগুলির জন্য কার্ড তৈরি করুন। স্টার, টুইঙ্কেল, ওয়ান্ডার, ডায়মন্ড, স্কাই, সান, মুন, নাইট, ট্রাভেলার, স্পার্ক, কার্টেন, পিপ অন্তর্ভুক্ত করুন। একদিকে সাধারণ ছবি ব্যবহার করুন। অন্য দিকে শব্দটি লিখুন।
স্টার নম্বর কার্ড: এক থেকে দশ পর্যন্ত সংখ্যা সহ তারকা আকারের কার্ড তৈরি করুন। শিক্ষার্থীরা প্রতিটি কার্ডের তারা গণনা করে। তারা সেগুলোকে সাজায়। এটি গণনা করার দক্ষতা তৈরি করে।
কালারিং পেজ: তারা সহ রাতের আকাশ দেখাচ্ছে এমন একটি রঙিন পৃষ্ঠা তৈরি করুন। একটি চাঁদ এবং সম্ভবত একজন ভ্রমণকারী যোগ করুন। একটি জানালায় পর্দা যোগ করুন। শিক্ষার্থীরা ছড়াটি শোনার সময় রঙ করে।
মিনি বই: একটি ছোট ভাঁজ করা বই তৈরি করুন। প্রতিটি পৃষ্ঠায় সাধারণ চিত্র সহ ছড়ার একটি স্তবক দেখায়। শিক্ষার্থীরা পরিবারের সাথে গান করার জন্য এগুলো বাড়িতে নিয়ে যেতে পারে।
দিন ও রাতের বাছাই কার্ড: দিন এবং রাতের দৃশ্য দেখাচ্ছে এমন কার্ড তৈরি করুন। দিনের জন্য সূর্য, নীল আকাশ, মেঘ। রাতের জন্য চাঁদ, তারা, অন্ধকার আকাশ। শিক্ষার্থীরা সেগুলোকে বিভাগে সাজায়।
স্টার প্যাটার্ন কার্ড: তারাগুলির প্যাটার্ন দেখাচ্ছে এমন কার্ড তৈরি করুন। বড় তারা, ছোট তারা, বড় তারা, ছোট তারা। শিক্ষার্থীরা প্যাটার্নটি চালিয়ে যায়। এটি গণিত প্যাটার্ন স্বীকৃতি তৈরি করে।
শেখার সুবিধার্থে শিক্ষামূলক গেম গেমগুলি শেখাকে মজাদার এবং স্মরণীয় করে তোলে। এখানে অনেক গেমের ধারণা রয়েছে।
গেম ১: টুইঙ্কেল ফ্রিজ ডান্স ছড়াটি চালান। শিক্ষার্থীরা নাচবে এবং তারার মতো তাদের আঙ্গুলগুলো মিটমিট করবে। যখন সঙ্গীত বন্ধ হবে, তখন তারা একটি তারার আকারে স্থির হবে। এটি নড়াচড়া এবং শোনার দক্ষতা যোগ করে।
গেম ২: স্টার মেমরি ম্যাচ তারকা কার্ডের জোড়া তৈরি করুন। এগুলি বিভিন্ন রঙ বা আকারের হতে পারে। সেগুলোকে উল্টে রাখুন। শিক্ষার্থীরা দুটি কার্ড উল্টায় এবং মিল খুঁজে বের করার চেষ্টা করে। তাদের একটি মিল তৈরি করার সময় 'টুইঙ্কেল' বলতে হবে।
গেম ৩: কত তারা? ঘরের চারপাশে বিভিন্ন সংখ্যক তারকা কাটআউট রাখুন। একটি সংখ্যা বলুন। শিক্ষার্থীরা সেই তারার দল খুঁজে বের করে এবং একসাথে গণনা করে। এটি গণনা এবং পর্যবেক্ষণের দক্ষতা তৈরি করে।
গেম ৪: আকাশের তারা অনুমান করার খেলা তারার নাম না বলে একটি তারার বর্ণনা দিন। 'আমি আকাশে অনেক উপরে। আমি রাতে মিটমিট করি। আমি কি?' শিক্ষার্থীরা তারাটির অনুমান করে। এটি শোনা এবং অনুমান করার দক্ষতা তৈরি করে।
গেম ৫: ডায়মন্ড হান্ট ঘরের চারপাশে প্লাস্টিকের হীরা বা ঝলমলে রত্ন লুকান। শিক্ষার্থীরা সেগুলোর সন্ধান করে। যখন তারা একটি খুঁজে পায়, তখন তারা বলে, 'আমি একটি হীরা খুঁজে পেয়েছি, একটি তারার মতো!' এটি উত্তেজনা এবং সংযোগ তৈরি করে।
গেম ৬: ভ্রমণকারীর পথ তারা দিয়ে মেঝেতে একটি পথ তৈরি করুন। একজন শিক্ষার্থী ভ্রমণকারী। তাদের চোখ বন্ধ করে বা চোখ বেঁধে তারার পথ অনুসরণ করতে হবে। অন্যরা 'টুইঙ্কেল' শব্দ করে তাদের গাইড করে। এটি বিশ্বাস এবং শোনার ক্ষমতা তৈরি করে।
গেম ৭: স্টার লেটার ম্যাচ তারা আকারে অক্ষর লিখুন। সেগুলোকে ঘরের চারপাশে লুকান। একটি অক্ষর বলুন। শিক্ষার্থীরা সেই তারাটি খুঁজে বের করে এবং ফেরত আনে। তারা অক্ষরের নাম এবং শব্দ বলে।
গেম ৮: টুইঙ্কেল বিঙ্গো তারা সম্পর্কিত ছবি সহ বিঙ্গো কার্ড তৈরি করুন। স্টার, মুন, সান, ক্লাউড, নাইট, ডায়মন্ড, ট্রাভেলার, স্পার্ক, কার্টেন। শব্দগুলো বলুন। শিক্ষার্থীরা মিলে যাওয়া ছবিগুলো ঢেকে দেয়।
গেম ৯: স্টার সেন্টেন্স বিল্ডিং ছড়া থেকে শব্দ কার্ড সরবরাহ করুন। শিক্ষার্থীরা বাক্য তৈরি করতে সেগুলোকে সাজায়। 'টুইঙ্কেল, টুইঙ্কেল, লিটল স্টার।' 'হাউ আই ওয়ান্ডার হোয়াট ইউ আর।' এটি পড়া এবং বাক্য গঠন তৈরি করে।
গেম ১০: দিন ও রাতের ক্যারেডস কথা না বলে দিন ও রাতের কার্যকলাপের অভিনয় করুন। রাতের জন্য ঘুমানো। দিনের জন্য বাইরে খেলা। শিক্ষার্থীরা অনুমান করে এটি দিন নাকি রাত।
গেম ১১: স্টার সেন্সরি বিন কালো মটরশুঁটি বা চাল দিয়ে একটি বিন পূরণ করুন। হলুদ তারকা পুঁতি বা কাটআউট যোগ করুন। শিক্ষার্থীরা তারাগুলির সন্ধান করে এবং সেগুলোকে গণনা করে। তারা বারবার তারাগুলোকে পুঁতে রাখতে এবং খুঁজে বের করতে পারে।
গেম ১২: টুইঙ্কেল গান তৈরি আকাশের অন্যান্য জিনিস সম্পর্কে ছড়ার জন্য নতুন স্তবক তৈরি করুন। 'টুইঙ্কেল, টুইঙ্কেল, লিটল মুন।' 'টুইঙ্কেল, টুইঙ্কেল, প্লেন হাই।' শিক্ষার্থীরা তাদের নিজস্ব সংস্করণ তৈরি করে।
গেম ১৩: স্টার উইশ আলোচনা তারাদের উপর ইচ্ছা করা সম্পর্কে কথা বলুন। শিক্ষার্থীরা কী চাইবে? তারা ক্লাসের সাথে তাদের শুভেচ্ছা শেয়ার করে। এটি কল্পনা এবং ভাগ করে নেওয়ার দক্ষতা তৈরি করে।
গেম ১৪: স্টার প্যাটার্ন কার্ড তারাগুলির প্যাটার্ন দেখাচ্ছে এমন কার্ড তৈরি করুন। বড় তারা, ছোট তারা, বড় তারা, ছোট তারা। শিক্ষার্থীরা প্যাটার্নটি চালিয়ে যায়। এটি গণিত প্যাটার্ন স্বীকৃতি তৈরি করে।
গেম ১৫: স্পার্কল ট্যাগ একজন শিক্ষার্থী ভ্রমণকারী। অন্যরা ঝলমলে স্টিকার সহ তারা। ভ্রমণকারী তারা থেকে ঝলক সংগ্রহ করার চেষ্টা করে। এটি থিমের সাথে সক্রিয় খেলা যোগ করে।
গেম ১৬: আকারের দ্বারা তারা বাছাই বিভিন্ন আকারের তারকা কাটআউট সরবরাহ করুন। শিক্ষার্থীরা সেগুলোকে দলে সাজায়। বড় তারা, মাঝারি তারা, ছোট তারা। তারা গণনা করে প্রতিটি দলে কতজন আছে।
গেম ১৭: রাতের আকাশের জানালা কালো কাগজ দিয়ে একটি ক্লাসরুম 'জানালা' তৈরি করুন। তারকা আকৃতি কেটে নিন। তারা প্রভাব তৈরি করতে একটি ফ্ল্যাশলাইট ব্যবহার করুন। শিক্ষার্থীরা পর্যবেক্ষণ করে এবং বর্ণনা করে।
গেম ১৮: স্টার পাজল তারাগুলোকে টুকরো করে কেটে সাধারণ তারকা আকারের পাজল তৈরি করুন। শিক্ষার্থীরা পাজলগুলো একত্রিত করে। এটি সমস্যা সমাধান এবং সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা তৈরি করে।
গেম ১৯: টুইঙ্কেল বিশেষণ গেম একটি তারার ছবি দেখান। শিক্ষার্থীরা বিশেষণ যোগ করার পালা নেয়। চকচকে তারা। উজ্জ্বল তারা। ছোট তারা। সুন্দর তারা। মিটমিট করা তারা। এটি বর্ণনামূলক ভাষা তৈরি করে।
গেম ২০: স্টার এবং স্পার্কল ক্রাফট ঝলমলে তারা তৈরি করার জন্য উপকরণ সরবরাহ করুন। গ্লিটার, সিকুইন, চকচকে কাগজ। শিক্ষার্থীরা তারাগুলিকে সাজায় এবং ঘরের চারপাশে ঝুলিয়ে দেয়। তারা কাজ করার সময় ছড়াটি গায়।
গেম ২১: কার্টেন পীক গেসিং গেম একটি আসল পর্দা বা কম্বল ব্যবহার করুন। একজন শিক্ষার্থী এর পিছনে লুকিয়ে থাকে এবং উঁকি মারে। অন্যরা অনুমান করে এটি কে। এটি তারা পর্দা দিয়ে উঁকি মারে এই লাইনের সাথে সংযোগ স্থাপন করে।
গেম ২২: ট্রাভেলার এবং স্টার রোল প্লে একজন শিক্ষার্থী অন্ধকারে হাঁটা ভ্রমণকারী। অন্যরা তারা যারা পথ দেখানোর জন্য মিটমিট করে। ভ্রমণকারী মিটমিট করা শব্দ বা আলো অনুসরণ করে।
গেম ২৩: স্টার কোয়েশ্চন সার্কেল একটি বৃত্তে বসুন। একজন শিক্ষার্থী আকাশে থাকা কিছু একটা নিয়ে চিন্তা করে। অন্যরা হ্যাঁ বা না প্রশ্ন করে। 'এটা কি দিনের আকাশে আছে?' 'এটা কি মিটমিট করে?' 'এটা কি সূর্য?' এটি প্রশ্ন করার দক্ষতা তৈরি করে।
গেম ২৪: মিলযুক্ত শব্দ খোঁজা ছড়ার সমস্ত মিলযুক্ত শব্দ খুঁজুন। স্টার/আর, হাই/স্কাই, গন/আপন, লাইট/নাইট, ডার্ক/স্পার্ক, গো/সো, কিপ/পিপ, আই/স্কাই। সেগুলোকে কার্ডে লিখুন। শিক্ষার্থীরা মিলযুক্ত জোড়া খুঁজে বের করে।
গেম ২৫: স্টার লুল্যাবি আলোচনা করুন কীভাবে ছড়াটি প্রায়শই একটি ঘুমপাড়ানি গান হিসাবে ব্যবহৃত হয়। কেন আমরা ঘুমানোর সময় মৃদু গান গাই? শিক্ষার্থীরা তাদের পছন্দের ঘুমের গান শেয়ার করে।
আমরা 'টুইঙ্কেল টুইঙ্কেল লিটল স্টার নার্সারি রাইম'-এর চমৎকার জগৎটি অন্বেষণ করেছি। এই মৃদু সুরটি দুইশ বছরেরও বেশি সময় ধরে শিশুদের শিখিয়েছে। এটি মহাবিশ্ব সম্পর্কে কৌতূহল জাগায়। এটি সুন্দর কবিতার মাধ্যমে শব্দভান্ডার তৈরি করে। এটি তুলনা এবং বিস্ময় শেখায়। এটি দিন ও রাতের বৈজ্ঞানিক ধারণা উপস্থাপন করে। এটি একটি ঘুমের গান হিসাবে সান্ত্বনা প্রদান করে। আমরা দেখেছি ছড়ার অর্থ কী। আমরা শব্দভান্ডার এবং ধ্বনিবিজ্ঞান অন্বেষণ করেছি। আমরা ব্যাকরণের প্যাটার্ন শিখেছি। আমরা আকর্ষণীয় কার্যকলাপ এবং গেম শেয়ার করেছি। আমরা অনুশীলনের জন্য মুদ্রণযোগ্য উপকরণ তৈরি করেছি। এই সমন্বিত পদ্ধতি শেখাকে স্বাভাবিক এবং আনন্দপূর্ণ করে তোলে। আপনার ক্লাসে এই কৌশলগুলো ব্যবহার করুন। আপনার শিক্ষার্থীদের প্রয়োজন অনুযায়ী সেগুলোকে মানিয়ে নিন। দেখুন আপনার শিক্ষার্থীরা গান গাইবে, বিস্মিত হবে এবং বেড়ে উঠবে। ঝলমলে তারা তাদের শেখার যাত্রাকে প্রতিদিন গাইড করবে। উপরের জগৎ সম্পর্কে তাদের কৌতূহল তারাগুলির মতোই উজ্জ্বলভাবে জ্বলবে।