নমস্কার, শিক্ষক ও শিক্ষিকাবৃন্দ! আজ আমরা একটি প্রিয় অ্যাকশন গান নিয়ে আলোচনা করব। "হাঁটা হাঁটা হপ হপ হপ" বাক্যটি একটি জনপ্রিয় শিশুদের মুভমেন্ট গানে ব্যবহৃত হয়। এই সাধারণ সুরটি শিশুদের নাড়াচাড়া করতে এবং শিখতে সাহায্য করে। এটি তাদের অ্যাকশন শব্দ এবং নির্দেশাবলী অনুসরণ করতে শেখায়। আমরা এর গঠন এবং শিক্ষাগত মূল্য পরীক্ষা করব। আমরা শব্দভান্ডার, ধ্বনিবিজ্ঞান এবং ব্যাকরণগত বিষয়গুলো নিয়ে আলোচনা করব। আমরা আকর্ষণীয় শ্রেণীকক্ষের কার্যকলাপও শেয়ার করব। এই নির্দেশিকা আপনাকে এই গানের সম্ভাবনা সর্বাধিক করতে সাহায্য করবে। আসুন, একসাথে আবিষ্কার করি এই মুভমেন্ট গানটি আমাদের শিক্ষার্থীদের কী শেখাতে পারে।
"হাঁটা হাঁটা" অ্যাকশন গানটি কী? এটি একটি জনপ্রিয় শিশুদের মুভমেন্ট গান। এটি প্রায়শই প্রি-স্কুল এবং কিন্ডারগার্টেন ক্লাসরুমে ব্যবহৃত হয়। গানটি নড়াচড়ার জন্য সাধারণ নির্দেশাবলী দেয়। শিশুরা হাঁটে, লাফায়, দৌড়ায় এবং থামে। কর্মগুলি শব্দের সাথে মিলে যায়।
গানটি শিশুদের স্থূল মোটর দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করে। তারা বিভিন্ন উপায়ে নড়াচড়া করার অনুশীলন করে। তারা তাদের শরীর নিয়ন্ত্রণ করতে শেখে। তারা শুনতে এবং নির্দেশাবলী অনুসরণ করতেও শেখে।
পুনরাবৃত্তিমূলক গঠন এটি শিখতে সহজ করে তোলে। শিশুরা দ্রুত এতে যোগ দিতে পারে। নড়াচড়া একটি শারীরিক উপাদান যোগ করে। এটি কাইনেস্থেটিক শিক্ষার্থীদের শব্দগুলি মনে রাখতে সহায়তা করে।
গানটি আত্ম-নিয়ন্ত্রণও শেখায়। "থামো" নির্দেশটি শিশুদের স্থির হতে শেখায়। এটি আবেগ নিয়ন্ত্রণ তৈরি করে। এটি শ্রেণীকক্ষ ব্যবস্থাপনার জন্য একটি মূল্যবান দক্ষতা।
গানের কথা আসুন, সম্পূর্ণ ঐতিহ্যবাহী গানের কথাগুলো পর্যালোচনা করি। সবচেয়ে প্রচলিত সংস্করণটি হলো:
হাঁটা, হাঁটা, হাঁটা, হাঁটা, হপ, হপ, হপ! হপ, হপ, হপ! হাঁটা, হাঁটা, হাঁটা, হাঁটা, হপ, হপ, হপ! হপ, হপ, হপ!
এখন আমরা দৌড়াচ্ছি, এখন আমরা দৌড়াচ্ছি, এখন আমরা থামি! এখন আমরা থামি! এখন আমরা দৌড়াচ্ছি, এখন আমরা দৌড়াচ্ছি, এখন আমরা থামি! এখন আমরা থামি!
টিপটো, টিপটো, টিপটো, টিপটো, লাফ, লাফ, লাফ! লাফ, লাফ, লাফ! টিপটো, টিপটো, টিপটো, টিপটো, লাফ, লাফ, লাফ! লাফ, লাফ, লাফ!
এখন আমরা সাঁতরাচ্ছি, এখন আমরা সাঁতরাচ্ছি, এখন আমরা ঘুমাই! এখন আমরা ঘুমাই! এখন আমরা সাঁতরাচ্ছি, এখন আমরা সাঁতরাচ্ছি, এখন আমরা ঘুম থেকে উঠি! এখন আমরা ঘুম থেকে উঠি!
কিছু সংস্করণে অতিরিক্ত স্তবক অন্তর্ভুক্ত করা হয়। ঘোড়দৌড়, স্কিপিং বা অন্যান্য নড়াচড়া যোগ করা যেতে পারে। প্যাটার্ন একই থাকে। নড়াচড়ার দুটি লাইন, তারপর পরবর্তী ক্রিয়ার দুটি লাইন।
গান থেকে শব্দভান্ডার শিক্ষা এই গানটি বেশ কয়েকটি মূল অ্যাকশন শব্দভান্ডার শব্দ উপস্থাপন করে। আসুন, প্রতিটি শব্দ সাবধানে পরীক্ষা করি।
হাঁটা: এর অর্থ হল ধীরে ধীরে পায়ে চলা। একটি পা সবসময় মাটিতে থাকে। এটি মানুষের চলাচলের সবচেয়ে মৌলিক উপায়।
লাফানো: এর অর্থ এক পায়ে লাফানো। এর জন্য ভারসাম্য এবং শক্তির প্রয়োজন। শিশুরা বড় হওয়ার সাথে সাথে এই দক্ষতা অনুশীলন করে।
দৌড়ানো: এর অর্থ হল দ্রুত চলা, উভয় পা মাঝে মাঝে মাটি থেকে উপরে ওঠে। এটি হাঁটার চেয়ে দ্রুত।
থামা: এর অর্থ হল নড়াচড়া বন্ধ করা। এর জন্য শরীরের নিয়ন্ত্রণ প্রয়োজন। এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ নিরাপত্তা দক্ষতা।
টিপটো করা: এর অর্থ হল শান্তভাবে পায়ের আঙ্গুলের উপর হাঁটা। এর জন্য ভারসাম্যের প্রয়োজন। শিশুরা শান্ত থাকার চেষ্টা করার সময় এটি ব্যবহার করে।
লাফানো: এর অর্থ উভয় পা দিয়ে মাটি থেকে ধাক্কা দেওয়া। উভয় পা একসাথে ওঠে এবং অবতরণ করে। এটি পায়ের শক্তি তৈরি করে।
সাঁতার কাটা: এর অর্থ জলের মধ্যে দিয়ে যাওয়া। শিশুরা বাহু নড়াচড়ার মাধ্যমে সাঁতার কাটার ভান করে। এটি কল্পনা তৈরি করে।
ঘুম: এর অর্থ চোখ বন্ধ করে বিশ্রাম নেওয়া। গানটি শান্ত সময়ের জন্য এটি ব্যবহার করে। এটি আত্ম-নিয়ন্ত্রণ শেখায়।
জাগ্রত হওয়া: এর অর্থ চোখ খোলা এবং সতর্ক হওয়া। গানটি শান্ত সময়ের সমাপ্তির জন্য এটি ব্যবহার করে। এটি পরিবর্তন শেখায়।
অনুশীলনের জন্য ধ্বনিবিজ্ঞান গানটি চমৎকার ধ্বনিবিজ্ঞানের সুযোগ দেয়। আসুন, নির্দিষ্ট শব্দগুলিতে মনোযোগ দিই।
'ও' ধ্বনি: হাঁটা 'ও' দিয়ে শুরু হয়। আমরা /ও/ ধ্বনি অনুশীলন করতে পারি। আমরা আমাদের ঠোঁট গোল করতে পারি। আমরা অন্যান্য 'ও' শব্দ নিয়ে চিন্তা করতে পারি। জল, জানালা এবং ওয়াগন ভালো উদাহরণ।
'হ' ধ্বনি: হপ 'হ' দিয়ে শুরু হয়। আমরা /হ/ ধ্বনি অনুশীলন করতে পারি। আমরা আমাদের গলা থেকে আসা বাতাস অনুভব করতে পারি। আমরা অন্যান্য 'হ' শব্দ নিয়ে চিন্তা করতে পারি। টুপি, ঘর এবং ঘোড়া ভালো উদাহরণ।
'র' ধ্বনি: দৌড়ানো 'র' দিয়ে শুরু হয়। আমরা /র/ ধ্বনি অনুশীলন করতে পারি। আমরা আমাদের জিভ বাঁকাতে পারি। আমরা অন্যান্য 'র' শব্দ নিয়ে চিন্তা করতে পারি। দৌড়ানো, লাল এবং খরগোশ ভালো উদাহরণ।
'স' ধ্বনি: থামো এবং সাঁতার কাটা 'স' দিয়ে শুরু হয়। আমরা /স/ ধ্বনি অনুশীলন করতে পারি। আমরা বাতাস হিস হিস করে বের হতে অনুভব করতে পারি। আমরা অন্যান্য 'স' শব্দ নিয়ে চিন্তা করতে পারি। সূর্য, সাবান এবং মোজা ভালো উদাহরণ।
'ট' ধ্বনি: টিপটো 'ট' দিয়ে শুরু হয়। আমরা /ট/ ধ্বনি অনুশীলন করতে পারি। আমরা আমাদের জিভ টোকা দিতে অনুভব করতে পারি। আমরা অন্যান্য 'ট' শব্দ নিয়ে চিন্তা করতে পারি। শীর্ষ, দশ এবং টেবিল ভালো উদাহরণ।
'জ' ধ্বনি: লাফানো 'জ' দিয়ে শুরু হয়। আমরা /জ/ ধ্বনি অনুশীলন করতে পারি। আমরা আমাদের জিভের অবস্থান অনুভব করতে পারি। আমরা অন্যান্য 'জ' শব্দ নিয়ে চিন্তা করতে পারি। জেট, জেলি এবং জাগল ভালো উদাহরণ।
'ইং' (ING) বিভক্তি: হাঁটা, লাফানো, দৌড়ানো, সাঁতার কাটা সব 'ইং' দিয়ে শেষ হয়। এটি একটি সাধারণ প্রত্যয়। আমরা অন্যান্য 'ইং' শব্দ অনুশীলন করতে পারি। খেলা, খাওয়া এবং ঘুমানো ভালো উদাহরণ।
ব্যাকরণের ধরণ যা আমরা শেখাতে পারি এই গানের সাধারণ বাক্যগুলি ব্যাকরণের পাঠ সরবরাহ করে। আসুন, কয়েকটি প্যাটার্ন দেখি।
বর্তমান অবিরাম কাল: গানটি "আমরা হাঁটছি" ব্যবহার করে, যা বর্তমান অবিরাম কাল। এটি এখন ঘটছে এমন ক্রিয়া দেখায়। আমরা সাধারণ বর্তমানের সাথে বৈসাদৃশ্য করতে পারি। আমরা প্রতিদিন হাঁটি। এখন আমরা হাঁটছি।
অনুজ্ঞাসূচক বাক্য: গানটি নির্দেশ দেয়। হাঁটো! লাফাও! থামো! এটি অনুজ্ঞাসূচক রূপ। আমরা এটি নির্দেশাবলী এবং দিকনির্দেশনার জন্য ব্যবহার করি।
জোর দেওয়ার জন্য পুনরাবৃত্তি: গানটি ছন্দ এবং জোরের জন্য শব্দগুলি পুনরাবৃত্তি করে। হাঁটা হাঁটা। হপ হপ হপ। এই প্যাটার্ন শিশুদের মনে রাখতে সাহায্য করে।
সর্বনাম: গানটি "আমরা" ব্যবহার করে, যা আমরা আছি এর সংক্ষিপ্ত রূপ। এটি প্রথম ব্যক্তি বহুবচন সর্বনাম শেখায়।
ক্রিয়াপদ: প্রধান শব্দগুলো সবই ক্রিয়াপদ। এটি ক্রিয়াপদের প্রকারগুলি বুঝতে সাহায্য করে।
অনুসর্গ: কিছু সংস্করণে "আমাদের পায়ের আঙ্গুলের উপর" অন্তর্ভুক্ত রয়েছে, যা 'উপর' অনুসর্গ ব্যবহার করে। এটি স্থানের শব্দ শেখায়।
শ্রেণীকক্ষের জন্য শেখার কার্যক্রম আসুন, এমন কিছু কার্যকলাপ দেখি যা এই গানটিকে প্রাণবন্ত করে তোলে। এই ধারণাগুলি বিভিন্ন ধরনের শেখার শৈলীর জন্য কাজ করে।
কার্যকলাপ ১: অ্যাকশন চরিত্রাভিনয় গান থেকে একটি অ্যাকশন বলুন। শিক্ষার্থীরা কথা না বলে এটি করে। হাঁটা, লাফানো, দৌড়ানো, টিপটো করা, লাফানো, সাঁতার কাটা। এটি শোনা এবং নড়াচড়ার দক্ষতা তৈরি করে।
কার্যকলাপ ২: অ্যাকশন ফ্রিজ ডান্স গানটি চালান। শিক্ষার্থীরা কর্মগুলো করে। যখন সঙ্গীত বন্ধ হয়, তখন তারা জমে যায়। যখন এটি আবার শুরু হয়, তারা চালিয়ে যায়। এটি শোনা এবং আত্ম-নিয়ন্ত্রণ তৈরি করে।
কার্যকলাপ ৩: নতুন স্তবক তৈরি করুন শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন অ্যাকশন সহ নতুন স্তবক তৈরি করতে চ্যালেঞ্জ করুন। ঘোড়দৌড়, ঘোড়দৌড়। স্কিপিং, স্কিপিং। হামাগুড়ি দেওয়া, হামাগুড়ি দেওয়া। এটি সৃজনশীলতা এবং শব্দভান্ডার তৈরি করে।
কার্যকলাপ ৪: অ্যাকশন সাইমন সেজ গান থেকে অ্যাকশন ব্যবহার করে সাইমন সেজ খেলুন। "সাইমন বলছে হাঁটো।" "সাইমন বলছে লাফাও।" "থামো।" শিক্ষার্থীরা শুধুমাত্র তখনই অনুসরণ করে যখন সাইমন সেজ ব্যবহার করা হয়।
কার্যকলাপ ৫: মুভমেন্ট প্যাটার্ন কার্ড প্রতিটি অ্যাকশনের ছবি সহ কার্ড তৈরি করুন। সেগুলোকে প্যাটার্নে সাজান। হাঁটা, লাফানো, হাঁটা, লাফানো। শিক্ষার্থীরা প্যাটার্ন অনুসরণ করে। এটি ক্রম এবং নড়াচড়া তৈরি করে।
আপনার পাঠের জন্য মুদ্রণযোগ্য উপকরণ ভিজ্যুয়াল সমর্থন ছোট শিশুদের জন্য শেখা বাড়ায়। এখানে কিছু মুদ্রণযোগ্য ধারণা রয়েছে।
অ্যাকশন ফ্ল্যাশকার্ড: প্রতিটি অ্যাকশনের স্পষ্ট ছবি সহ কার্ড তৈরি করুন। হাঁটা, লাফানো, দৌড়ানো, থামা, টিপটো করা, লাফানো, সাঁতার কাটা, ঘুম, জাগ্রত হওয়া। একদিকে সাধারণ অঙ্কন ব্যবহার করুন। অন্য দিকে শব্দটি লিখুন।
অ্যাকশন সিকোয়েন্স কার্ড: গানের ক্রম দেখিয়ে কার্ড তৈরি করুন। হাঁটার কার্ড। লাফানোর কার্ড। দৌড়ানোর কার্ড। থামার কার্ড। টিপটো করার কার্ড। লাফানোর কার্ড। সাঁতার কাটার কার্ড। ঘুমের কার্ড। জাগ্রত হওয়ার কার্ড। শিক্ষার্থীরা সেগুলোকে সাজায়।
অ্যাকশন কালারিং পেজ: শিশুদের প্রতিটি কাজ করতে দেখিয়ে রঙিন পৃষ্ঠা তৈরি করুন। শিক্ষার্থীরা অ্যাকশন নিয়ে আলোচনা করার সময় রঙ করে। এটি ভাষার সাথে শিল্পকে একত্রিত করে।
অ্যাকশন ওয়ার্ড স্ট্রিপ: অ্যাকশন শব্দগুলো স্পষ্টভাবে লিখে স্ট্রিপ তৈরি করুন। শিক্ষার্থীরা আঙুল দিয়ে শব্দগুলো চিহ্নিত করতে পারে। তারা সেগুলোকে ছবি কার্ডের সাথে মেলাতে পারে।
মুভমেন্ট ডাইস টেমপ্লেট: প্রতিটি মুখে বিভিন্ন অ্যাকশন সহ একটি কিউব টেমপ্লেট তৈরি করুন। হাঁটা, লাফানো, দৌড়ানো, থামা, টিপটো, লাফানো। শিক্ষার্থীরা রোল করে এবং দেখানো কাজটি করে।
শেখার শক্তিশালী করার জন্য শিক্ষামূলক গেম গেমগুলি শেখাকে মজাদার এবং স্মরণীয় করে তোলে। এখানে অনেক গেমের ধারণা রয়েছে।
গেম ১: অ্যাকশন ফ্রিজ ট্যাগ একজন শিক্ষার্থী "এটা"। তারা অন্যদের ট্যাগ করার চেষ্টা করে। যখন ট্যাগ করা হয়, তখন শিক্ষার্থীরা একটি অ্যাকশন পোজ-এ জমে যায়। অন্যরা অ্যাকশনের নাম দিয়ে তাদের আনফ্রিজ করতে পারে। এটি শব্দভান্ডারের সাথে ট্যাগকে একত্রিত করে।
গেম ২: অ্যাকশন বাধা কোর্স স্টেশন সহ একটি বাধা কোর্স তৈরি করুন। প্রতিটি স্টেশনে, শিক্ষার্থীদের একটি নির্দিষ্ট কাজ করতে হবে। ব্যালেন্স বীমের উপর দিয়ে হাঁটা। হুপের মধ্যে দিয়ে লাফানো। বালিশের উপর দিয়ে লাফানো। ফিনিশ লাইনে থামুন।
গেম ৩: অ্যাকশন মেমরি ম্যাচ অ্যাকশন কার্ডের জোড়া তৈরি করুন। সেগুলোকে উল্টে রাখুন। শিক্ষার্থীরা দুটি কার্ড উল্টায় এবং মিল খুঁজে বের করার চেষ্টা করে। তাদের একটি মিল তৈরি করার সময় অ্যাকশনের নাম বলতে হবে।
গেম ৪: অ্যাকশন বিংগো অ্যাকশন ছবি সহ বিংগো কার্ড তৈরি করুন। অ্যাকশন শব্দ বলুন। শিক্ষার্থীরা মিলে যাওয়া ছবিগুলো ঢেকে দেয়। একটি সারিতে প্রথম যে ঢেকে দেয় সে জিতে।
গেম ৫: ফলো দ্য লিডার একজন শিক্ষার্থী নেতা। তারা বিভিন্ন কাজ করে। অন্যরা অনুসরণ করে এবং অ্যাকশনের নাম বলে। নেতা ঘন ঘন অ্যাকশন পরিবর্তন করতে পারে। এটি পর্যবেক্ষণ এবং অনুকরণ তৈরি করে।
গেম ৬: অ্যাকশন ডাইস গেম প্রতিটি মুখে অ্যাকশন সহ একটি বড় পাশা তৈরি করুন। শিক্ষার্থীরা পালাক্রমে রোল করে। সবাই দেখানো কাজটি করে। এটি এলোমেলোতা এবং উত্তেজনা যোগ করে।
গেম ৭: অ্যাকশন স্ক্যাভেঞ্জার হান্ট ঘরের চারপাশে অ্যাকশন কার্ড লুকান। শিক্ষার্থীরা সেগুলো খুঁজে বের করে এবং দেখানো কাজটি করে। তারা কার্ড সংগ্রহ করতে পারে এবং ক্লাসের জন্য পারফর্ম করতে পারে।
গেম ৮: অ্যাকশন হট পটেটো শিক্ষার্থীরা একটি নরম বস্তু পাস করার সময় সঙ্গীত চালান। যখন সঙ্গীত বন্ধ হয়, তখন যে শিক্ষার্থী এটি ধরে আছে সে একটি অ্যাকশনের নাম বলে এবং করে। সবাই যোগ দেয়।
গেম ৯: অ্যাকশন স্টোরি টাইম এমন একটি গল্প পড়ুন যাতে অনেক অ্যাকশন অন্তর্ভুক্ত থাকে। যখন একটি অ্যাকশন শব্দ প্রদর্শিত হয়, তখন শিক্ষার্থীরা কাজটি করে। এটি শোনা এবং ব্যস্ততা তৈরি করে।
গেম ১০: অ্যাকশন প্যারেড ঘরের চারপাশে অ্যাকশন প্যারেড করুন। এক স্তবকের জন্য হাঁটুন। পরেরটির জন্য লাফান। অন্যটির জন্য দৌড়ান। শেষে থামুন। এটি ক্রম এবং সহনশীলতা তৈরি করে।
গেম ১১: অ্যাকশন মিরর গেম শিক্ষার্থীদের জুটি করুন। একজন শিক্ষার্থী ধীরে ধীরে কাজ করে। অন্যজন তাদের হুবহু আয়না করে। ভূমিকা অদলবদল করুন। এটি পর্যবেক্ষণ এবং সহযোগিতা তৈরি করে।
গেম ১২: অ্যাকশন বাছাই বিভিন্ন অ্যাকশন সহ কার্ড তৈরি করুন। শিক্ষার্থীদের ধরন অনুসারে সাজাতে বলুন। দ্রুত অ্যাকশন বনাম ধীর অ্যাকশন। এক-পায়ের অ্যাকশন বনাম দুই-পায়ের অ্যাকশন। শান্ত অ্যাকশন বনাম উচ্চ শব্দযুক্ত অ্যাকশন।
গেম ১৩: অ্যাকশন ইন্টারভিউ শিক্ষার্থীরা পছন্দের অ্যাকশন সম্পর্কে একে অপরের সাক্ষাৎকার নেয়। "আপনার পছন্দের অ্যাকশন কোনটি?" "আপনি কেন লাফানো পছন্দ করেন?" তারা ক্লাসের সাথে উত্তরগুলো শেয়ার করে।
গেম ১৪: অ্যাকশন প্যাটার্ন কপি মুভমেন্ট প্যাটার্ন তৈরি করুন এবং প্রদর্শন করুন। হাঁটা, হাঁটা, লাফানো। হাঁটা, হাঁটা, লাফানো। শিক্ষার্থীরা প্যাটার্ন কপি করে। তারা তাদের নিজস্ব প্যাটার্ন তৈরি করতে পারে।
গেম ১৫: অ্যাকশন গানের রিমিক্স গানের গতি পরিবর্তন করুন। এটি খুব ধীরে গান করুন। ধীর গতিতে কাজ করুন। এটি খুব দ্রুত গান করুন। তাল মেলাতে চেষ্টা করুন। এটি শোনা এবং অভিযোজনযোগ্যতা তৈরি করে।
গেম ১৬: অ্যাকশন বর্ণমালা বর্ণমালা দিয়ে অ্যাকশনের নাম দিন। কিসের জন্য অ্যাক্টিং। বি-এর জন্য বাঁকানো। সি-এর জন্য হামাগুড়ি দেওয়া। দেখুন ক্লাস কতগুলো নাম দিতে পারে।
গেম ১৭: অ্যাকশন চরিত্রাভিনয় দল দলগুলোতে বিভক্ত হন। প্রতিটি দলের একজন শিক্ষার্থী একটি অ্যাকশন করে। তাদের দলকে সঠিকভাবে অনুমান করতে হবে। প্রথমে যে অনুমান করে সে একটি পয়েন্ট পায়।
গেম ১৮: অ্যাকশন ফ্রিজ স্কাল্পচার গান চালান। শিক্ষার্থীরা নাচ এবং নড়াচড়া করে। যখন সঙ্গীত বন্ধ হয়, তখন তারা একটি আকর্ষণীয় অ্যাকশন পোজ-এ জমে যায়। জমে থাকা ভাস্কর্যগুলোর প্রশংসা করুন।
গেম ১৯: অ্যাকশন রিলে রেস দলগুলোতে বিভক্ত হন। একটি কোর্স সেট আপ করুন। প্রথম শিক্ষার্থী লাইনে হাঁটে। দ্বিতীয় শিক্ষার্থী ফিরে লাফায়। তৃতীয় শিক্ষার্থী লাইনে দৌড়ায়। বিভিন্ন অ্যাকশন দিয়ে চালিয়ে যান।
গেম ২০: অ্যাকশন অনুভূতি আলোচনা আলোচনা করুন কিভাবে বিভিন্ন কাজ আমাদের অনুভব করায়। দৌড়ানো আমাদের খুশি এবং উদ্যমী অনুভব করতে পারে। ঘুম আমাদের বিশ্রাম অনুভব করায়। সাঁতার আমাদের শীতল এবং সতেজ অনুভব করতে পারে। এটি আবেগপূর্ণ শব্দভান্ডার তৈরি করে।
আমরা চমৎকার অ্যাকশন গান "হাঁটা হাঁটা হপ হপ হপ" নিয়ে আলোচনা করেছি। এই সাধারণ সুরটি শিশুদের নাড়াচাড়া করতে এবং শিখতে সাহায্য করে। এটি শারীরিক অভিজ্ঞতার মাধ্যমে অ্যাকশন শব্দভান্ডার শেখায়। এটি স্থূল মোটর দক্ষতা এবং শোনার ক্ষমতা তৈরি করে। আমরা দেখেছি গানটির অর্থ কী। আমরা শব্দভান্ডার এবং ধ্বনিবিজ্ঞান নিয়ে আলোচনা করেছি। আমরা ব্যাকরণের ধরণ শিখেছি। আমরা আকর্ষণীয় কার্যকলাপ এবং গেম শেয়ার করেছি। আমরা অনুশীলনের জন্য মুদ্রণযোগ্য উপকরণ তৈরি করেছি। এই সমন্বিত পদ্ধতি শেখাকে স্বাভাবিক এবং আনন্দপূর্ণ করে তোলে। আপনার ক্লাসরুমে এই কৌশলগুলো ব্যবহার করুন। আপনার শিক্ষার্থীদের প্রয়োজন অনুযায়ী সেগুলোকে মানিয়ে নিন। দেখুন আপনার শিক্ষার্থীরা কীভাবে নড়াচড়া করে, গান গায় এবং বেড়ে ওঠে। তাদের শরীর এবং মস্তিষ্ক একসাথে কাজ করবে। প্রতিটি পদক্ষেপ, লাফ এবং লাফ ভাষা এবং মোটর দক্ষতা তৈরি করবে। কর্মগুলো এমন শব্দ হবে যা তারা কখনোই ভুলবে না।