কেন আট বছর বয়সীদের জন্য স্থান এবং সময় বর্ণনা করার জন্য ৯০টি প্রয়োজনীয় Preposition-এ দক্ষতা অর্জন করা উচিত?

Preposition হল ছোট শব্দ যা বড় সম্পর্ক দেখায়। এগুলো আমাদের জিনিসগুলো কোথায় আছে, কখন ঘটে এবং কীভাবে জিনিসগুলো সংযুক্ত হয় তা বলে। ইন, অন, আন্ডার, বিহাইন্ড, বিফোর, আফটার - এই শব্দগুলো স্পষ্ট যোগাযোগের জন্য অপরিহার্য। Preposition ছাড়া, আমরা জিনিসগুলো কোথায় আছে বা কখন ঘটনা ঘটছে তা বর্ণনা করতে পারি না। আজ আমরা আট বছর বয়সী শিশুদের জন্য ৯০টি প্রয়োজনীয় Preposition নিয়ে আলোচনা করব এবং কীভাবে এগুলোতে দক্ষতা অর্জন তাদের ভাষার দক্ষতা বাড়ায়।

আট বছর বয়সীরা আরও জটিল বাক্য লিখছে এবং বিস্তারিত দিকনির্দেশনা দিচ্ছে। তাদের স্থান বর্ণনা করতে, সময় ব্যাখ্যা করতে এবং ধারণাগুলোর মধ্যে সম্পর্ক দেখাতে Preposition প্রয়োজন। Preposition হল আঠা যা অর্থপূর্ণ উপায়ে শব্দগুলোকে সংযুক্ত করে।

Preposition কি? আসুন, আমরা একটি স্পষ্ট সংজ্ঞা দিয়ে শুরু করি যা আমরা আমাদের শিশুদের সাথে শেয়ার করতে পারি। Preposition হল এমন শব্দ যা অন্যান্য শব্দের মধ্যে সম্পর্ক দেখায়। এগুলো প্রায়শই বলে যে কিছু জিনিস কোথায় আছে, কখন ঘটছে বা কীভাবে জিনিসগুলো সংযুক্ত।

Preposition-কে সম্পর্ক স্থাপনকারী শব্দ হিসেবে ভাবুন। এগুলো বিশেষ্য বা সর্বনামকে বাক্যের অন্যান্য শব্দের সাথে সংযুক্ত করে। "বইটি টেবিলের উপর আছে।" অন, বই এবং টেবিলের মধ্যে সম্পর্ক দেখাচ্ছে। "আমি দুপুরের খাবারের পরে গিয়েছিলাম।" আফটার, যাওয়া এবং দুপুরের খাবারের মধ্যে সম্পর্ক দেখাচ্ছে।

Preposition সাধারণত ছোট শব্দ, কিন্তু এগুলো বড় অর্থ বহন করে। ইন, অন, অ্যাট, ফর, টু, উইথ, বাই, ফ্রম, অ্যাবাউট, আনটিল - এই সাধারণ Preposition-গুলো ইংরেজিতে ক্রমাগত দেখা যায়। আট বছর বয়সীদের এগুলো বুঝতে এবং সঠিকভাবে ব্যবহার করতে হবে।

Preposition-এর সবসময় একটি object থাকে। Object হল একটি বিশেষ্য বা সর্বনাম যা Preposition-এর পরে আসে। "ইন দ্য হাউস।" হাউস হল object। "উইথ মি।" মি হল object। Preposition এবং তার object একটি Prepositional phrase তৈরি করে।

আট বছর বয়সীদের জন্য, আমরা এটিকে সহজভাবে ব্যাখ্যা করতে পারি। Preposition হল ছোট শব্দ যা আমাদের বলে জিনিসগুলো কোথায় আছে এবং কখন ঘটছে। এগুলো ধারণাগুলোকে সংযুক্ত করে এবং সম্পর্ক দেখায়। আট বছর বয়সী শিক্ষার্থীদের জন্য ৯০টি প্রয়োজনীয় Preposition হল সেই শব্দগুলো যা শিশুদের তাদের জগৎকে সঠিকভাবে বর্ণনা করতে প্রয়োজন।

ছোট শিক্ষার্থীদের জন্য অর্থ এবং ব্যাখ্যা আমরা কীভাবে আট বছর বয়সীদের জন্য Preposition ব্যাখ্যা করব যাতে তারা বুঝতে পারে? আমরা তাদের জগৎ থেকে উদাহরণ ব্যবহার করি এবং দেখাই কীভাবে এই ছোট শব্দগুলো অর্থ বহন করে।

আপনার শিশুকে বলুন যে Preposition-গুলো সম্পর্কের দিকে নির্দেশ করা ছোট তীর চিহ্নের মতো। এগুলো আমাদের বলে যে কিছু জিনিস কোথায় অবস্থিত। "বিড়ালটি বিছানার নিচে আছে।" আন্ডার, কোথায় আছে তা বলে। এগুলো আমাদের বলে কখন কিছু ঘটে। "আমরা স্কুল ছুটির পরে খাই।" আফটার, কখন হয় তা বলে। এগুলো আমাদের বলে কীভাবে জিনিসগুলো সংযুক্ত। "আমি আমার বন্ধুর সাথে গিয়েছিলাম।" উইথ, কে একসাথে ছিল তা বলে।

এখানে কিছু Preposition রয়েছে যা শিশুরা ব্যবহার করে। "তোমার জুতাগুলো বিছানার নিচে রাখো।" স্থান। "আমি ডিনারের পরে আসব।" সময়। "এই উপহারটি তোমার জন্য।" উদ্দেশ্য। "সে দোকানে গেল।" দিক। "সে আমার সাথে এসেছিল।" সহগমন।

Preposition বিভিন্ন সম্পর্ক দেখাতে পারে। স্থান: ইন, অন, অ্যাট, আন্ডার, ওভার, বিটুইন, বিহাইন্ড, ইন ফ্রন্ট অফ। সময়: বিফোর, আফটার, ডিউরিং, আনটিল, সিন্স, ফর। দিক: টু, টুয়ার্ড, ইনটু, অনটু, থ্রু, অ্যাক্রস। অন্যান্য সম্পর্ক: উইথ, উইদাউট, অ্যাবাউট, ফর, অ্যাগেইনস্ট।

শিশুরা Preposition ব্যবহার করে, তারা এটি নিয়ে চিন্তা করে না। "আমি স্কুলে যাচ্ছি।" "পার্কে আমার সাথে দেখা করো।" "এটা তোমার জন্য।" "আমার সাথে এসো।" প্রতিটি ছোট Preposition গুরুত্বপূর্ণ অর্থ বহন করে।

এই ব্যাখ্যাগুলো শিশুদের আট বছর বয়সীদের জন্য ৯০টি প্রয়োজনীয় Preposition বুঝতে সাহায্য করে। তারা দেখে যে এই ছোট শব্দগুলো বড় কাজ করে।

Preposition-এর প্রকারভেদ Preposition-গুলো তারা যা দেখায় তার উপর ভিত্তি করে কয়েকটি বিভাগে বিভক্ত। এই বিভাগগুলো বোঝা শিশুদের তাদের সঠিকভাবে ব্যবহার করতে সাহায্য করে।

স্থানের Preposition স্থান দেখায়। ইন, অন, অ্যাট, আন্ডার, ওভার, অ্যাবাভ, বিলো, বিনীথ, আন্ডারনিথ, বিহাইন্ড, ইন ফ্রন্ট অফ, বিসাইড, বিটুইন, অ্যামং, নিয়ার, নেক্সট টু, বাই, অ্যাগেইনস্ট, ইনসাইড, আউটসাইড, উইদিন, থ্রুআউট। "বিড়ালটি টেবিলের নিচে আছে।" "আমি আমার বন্ধুর পাশে বসি।"

সময়ের Preposition কখন দেখায়। বিফোর, আফটার, ডিউরিং, আনটিল, টিল, সিন্স, ফর, অ্যাট, অন, ইন, বাই, পাস্ট, টু, ফ্রম। "আমরা স্কুলের আগে খাই।" "আমি তোমার আসার অপেক্ষা করব।" "সে ডিনারের পরে এসেছিল।"

দিকের Preposition গতি দেখায়। টু, টুয়ার্ড, ইনটু, অনটু, থ্রু, অ্যাক্রস, অ্যালাং, এরাউন্ড, ডাউন, আপ, ওভার, পাস্ট, ফ্রম, অফ, অনটু। "আমি দোকানের দিকে হেঁটে গেলাম।" "সে পার্কের মধ্যে দৌড়ালো।" "সে বাইক থেকে পড়ে গেল।"

রীতির Preposition কীভাবে দেখায়। উইথ, উইদাউট, লাইক, অ্যাজ। "সে আনন্দে গান গাইছিল।" "সে সাহায্য ছাড়াই এটা করেছে।" "সে মাছের মতো সাঁতরায়।"

উদ্দেশ্য বা কারণের Preposition। ফর, টু। "এটা তোমার জন্য।" "আমি এটা সাহায্য করার জন্য করেছি।"

সহচর্য Preposition। উইথ, উইদাউট। "আমি আমার মায়ের সাথে গিয়েছিলাম।" "সে তার ভাই ছাড়া এসেছিল।"

অধিকারের Preposition। অফ, উইথ। "বইটির কভার।" "টুপিওয়ালা লোকটি।"

এই বিভাগগুলো আট বছর বয়সী শিক্ষার্থীদের জন্য ৯০টি প্রয়োজনীয় Preposition তৈরি করে। প্রত্যেকটি এক ধরণের সম্পর্ক দেখায়।

দৈনন্দিন জীবনের উদাহরণ Preposition-গুলো পরিবারে কথোপকথনে ক্রমাগত দেখা যায়। এখানে আট বছর বয়সীর সাথে একটি সাধারণ দিনের উদাহরণ দেওয়া হলো।

সকালের সময় অনেক Preposition নিয়ে আসে। "আমি সকাল ৭টায় ঘুম থেকে উঠি। আমি বিছানা থেকে উঠলাম। আমি আমার পা মেঝেতে রাখলাম। আমি বাথরুমে হেঁটে গেলাম। আমি আমার টুথব্রাশ দিয়ে দাঁত ব্রাশ করলাম। আমি সিঁড়ি দিয়ে নিচে নামলাম। আমি টেবিলে বসলাম। আমি আমার সিরিয়ালে দুধ ঢাললাম।" Preposition-গুলো প্রতিটি সম্পর্ক দেখায়।

স্কুলে, Preposition-এর সংখ্যা বৃদ্ধি পায়। "আমি ক্লাসরুমে হেঁটে গেলাম। আমি আমার বন্ধুর পাশে বসলাম। শিক্ষক বোর্ডের সামনে দাঁড়িয়ে ছিলেন। আমরা পেন্সিল দিয়ে লিখলাম। আমরা আমাদের বই থেকে পড়লাম। আমরা বিরতির সময় খেলার মাঠে খেললাম। আমরা ক্যাফেটেরিয়ায় দুপুরের খাবার খেলাম।" স্কুল Prepositional সম্পর্কপূর্ণ।

স্কুলের পরে আরও Preposition আসে। "আমি অনুশীলনে গেলাম। আমি আমার দলের সাথে খেললাম। কোচ খেলা সম্পর্কে কথা বললেন। আমি অনুশীলনের পরে বাড়ি এলাম। আমি আমার টেবিলে হোমওয়ার্ক করলাম। আমি দাদুর সাথে ফোনে কথা বললাম। আমি রাতের খাবারে সাহায্য করলাম।" প্রতিটি কার্যকলাপের জন্য Preposition প্রয়োজন।

সন্ধ্যা এবং ঘুমানোর সময় তাদের নিজস্ব Preposition রয়েছে। "আমরা টেবিলে রাতের খাবার খেলাম। আমি আমার থালা-বাসন সিঙ্কে রাখলাম। আমি বুদবুদ দিয়ে স্নান করলাম। আমি ড্রাগন সম্পর্কে একটি বই পড়লাম। আমি বিছানায় উঠলাম। আমি আমার কম্বলের নিচে ঘুমিয়ে পড়লাম। আমি দূর-দূরান্তের স্বপ্ন দেখলাম।" Preposition সর্বত্র।

সারাদিন, শিশুরা ক্রমাগত Preposition ব্যবহার করে। আট বছর বয়সী শিশুদের জন্য ৯০টি প্রয়োজনীয় Preposition এই দৈনন্দিন মুহূর্তে আবার দেখা যায়।

স্থানের Preposition স্থানের Preposition সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণগুলির মধ্যে একটি। এগুলো জিনিসগুলো কোথায় অবস্থিত তা বলে। আট বছর বয়সীদের দিকনির্দেশনা দিতে এবং দৃশ্য বর্ণনা করার জন্য এগুলো প্রয়োজন।

মৌলিক স্থান Preposition: ইন, অন, অ্যাট। ইন মানে ভিতরে বা মধ্যে। "দুধ ফ্রিজের মধ্যে আছে।" অন মানে উপরে বিশ্রাম নেওয়া। "বইটি টেবিলের উপর আছে।" অ্যাট মানে একটি নির্দিষ্ট বিন্দু। "আমি তোমার সাথে কোনায় দেখা করব।"

অবস্থানের Preposition: আন্ডার, বিলো, বিনীথ, আন্ডারনিথ সবগুলোর অর্থ নিচে। "বিড়ালটি বিছানার নিচে আছে।" "বেসমেন্টটি বাড়ির নিচে।" ওভার, অ্যাবাভ অর্থ উপরে। "ঘড়িটি দরজার উপরে।" "বিমানটি আমাদের উপর দিয়ে উড়ে গেল।"

আপেক্ষিক অবস্থান: বিহাইন্ড, ইন ফ্রন্ট অফ, বিসাইড, নেক্সট টু, বিটুইন, অ্যামং। "কুকুরটি সোফার পিছনে।" "আমি আমার বন্ধুর পাশে বসি।" "সে তার বাবা-মায়ের মধ্যে বসেছিল।" "সে তার বন্ধুদের মধ্যে ছিল।"

দূরত্বের Preposition: নিয়ার, ফার ফ্রম, ক্লোজ টু, বাই। "দোকানটি আমার বাড়ির কাছে।" "সমুদ্র সৈকত এখান থেকে দূরে।" "আমি স্কুলের কাছে থাকি।" "আমার পাশে বসো।"

ভিতরে/বাইরে: ইনসাইড, আউটসাইড, উইদিন, থ্রুআউট। "বাড়ির ভিতরে যাও।" "বাইরে খেলো।" "এটা নাগালের মধ্যে।" "খবরটি পুরো স্কুলে ছড়িয়ে পড়ে।"

শিশুরা এগুলো ক্রমাগত ব্যবহার করে। "আমার জুতা আমার বিছানার নিচে।" "আমি তোমার পাশে বসতে চাই।" "পার্কটি আমাদের বাড়ির কাছে।" স্থানের Preposition সবকিছু সনাক্ত করে।

এই স্থানের Preposition-গুলো আট বছর বয়সী বক্তাদের জন্য ৯০টি প্রয়োজনীয় Preposition-এর মধ্যে দেখা যায়। এগুলো শিশুদের জিনিসগুলো কোথায় আছে তা বর্ণনা করতে সাহায্য করে।

সময়ের Preposition সময়ের Preposition কখন কিছু ঘটে তা বলে। আট বছর বয়সীদের সময়সূচী, পরিকল্পনা এবং গল্প বলার জন্য এগুলো প্রয়োজন।

নির্দিষ্ট সময়ের Preposition: অ্যাট, অন, ইন। নির্দিষ্ট সময়ের জন্য অ্যাট। "স্কুল সকাল ৮টায় শুরু হয়।" দিন এবং তারিখের জন্য অন। "আমরা সোমবার যাই।" দীর্ঘ সময়ের জন্য ইন। "আমার জন্মদিন মে মাসে।" "আমি ২০১৬ সালে জন্মগ্রহণ করেছি।"

অনুক্রমের Preposition: বিফোর, আফটার, ডিউরিং, হোয়াইল। "মিষ্টি খাওয়ার আগে তোমার রাতের খাবার খাও।" "আমরা স্কুল ছুটির পরে খেলি।" "মুভিটির সময় শান্ত থাকো।" "আমি অপেক্ষা করার সময় পড়ি।"

সময়কালের Preposition: ফর, সিন্স, আনটিল, টিল, বাই। "আমি দশ ঘন্টা ঘুমিয়েছি।" "আমি দুপুর থেকে অপেক্ষা করছি।" "আমি ফিরে না আসা পর্যন্ত অপেক্ষা করো।" "শুক্রবার মধ্যে শেষ করো।"

শুরু এবং শেষ: ফ্রম, টু, পাস্ট, থ্রু। "আমি ৩টা থেকে ৫টা পর্যন্ত ব্যস্ত।" "এখন ২টা বেজে দশ মিনিট।" "আমরা সারা রাত ঘুমিয়েছি।"

সময়ের সম্পর্ক: অ্যাবাউট, এরাউন্ড, অ্যাপ্রক্সিমেটলি। "আমি প্রায় দুপুরের দিকে আসব।" "আমরা ডিনার টাইমের কাছাকাছি আসব।"

শিশুরা এগুলো ক্রমাগত ব্যবহার করে। "আমি দুপুরের খাবারের পরে এটা করব।" "আমাদের মঙ্গলবার জিম আছে।" "আমি প্রস্তুত না হওয়া পর্যন্ত অপেক্ষা করো।" সময়ের Preposition সময়সূচী সংগঠিত করে।

এই সময়ের Preposition-গুলো আট বছর বয়সী শিক্ষার্থীদের জন্য ৯০টি প্রয়োজনীয় Preposition-এর মধ্যে দেখা যায়। এগুলো শিশুদের কখন কিছু ঘটে সে সম্পর্কে কথা বলতে সাহায্য করে।

দিকের Preposition দিকের Preposition এক স্থান থেকে অন্য স্থানে যাওয়ার গতি দেখায়। আট বছর বয়সীরা দিকনির্দেশনা দেওয়ার সময় এবং গতি বর্ণনা করার সময় এগুলো ব্যবহার করে।

দিকে গতি: টু, টুয়ার্ড, ইনটু, অনটু। "আমি দোকানে যাচ্ছি।" "সে আমার দিকে হেঁটে এল।" "সে বাড়ির ভিতরে গেল।" "বিড়ালটি চেয়ারে ঝাঁপ দিল।"

দূরে গতি: ফ্রম, অফ, আউট অফ। "আমি স্কুল থেকে এসেছি।" "টেবিল থেকে তোমার পা সরিয়ে নাও।" "সে ঘর থেকে দৌড়ে বের হলো।"

মধ্য দিয়ে গতি: থ্রু, অ্যাক্রস, অ্যালাং, এরাউন্ড, পাস্ট। "আমরা পার্কের মধ্য দিয়ে হেঁটে গেলাম।" "সে হ্রদের ওপারে সাঁতার কাটল।" "আমরা সমুদ্র সৈকতের পাশে হেঁটে গেলাম।" "সে ব্লকের চারপাশে দৌড়ালো।" "স্কুল পার হয়ে গাড়ি চালাও।"

উপর এবং নিচে গতি: আপ, ডাউন, ওভার, আন্ডার। "মই বেয়ে উপরে ওঠো।" "সিঁড়ি দিয়ে নিচে নামো।" "পোখরের উপর ঝাঁপ দাও।" "বেড়ার নিচে হামাগুড়ি দাও।"

শিশুরা এগুলো ক্রমাগত ব্যবহার করে। "চলো পার্কে যাই।" "আমার ঘরে এসো।" "পোখরের চারপাশে হাঁটো।" দিকের Preposition গতিকে নির্দেশ করে।

এই দিকের Preposition-গুলো আট বছর বয়সী বক্তাদের জন্য ৯০টি প্রয়োজনীয় Preposition-এর মধ্যে দেখা যায়। এগুলো শিশুদের গতি বর্ণনা করতে সাহায্য করে।

রীতি এবং উপায়ের Preposition রীতি এবং উপায়ের Preposition কীভাবে কিছু করা হয় তা বলে। আট বছর বয়সীরা পদ্ধতি এবং শৈলী বর্ণনা করতে এগুলো ব্যবহার করে।

রীতির Preposition: উইথ, উইদাউট, লাইক, অ্যাজ। "সে আনন্দে নাচছিল।" "সে সাহায্য ছাড়াই এটা করেছে।" "সে মাছের মতো সাঁতরায়।" "সে একজন শিক্ষক হিসেবে কাজ করে।"

উপায় বা উপকরণ: বাই, উইথ, থ্রু। "আমি বাসে করে স্কুলে যাই।" "পেন্সিল দিয়ে লেখো।" "আমরা কঠোর পরিশ্রমের মাধ্যমে সফল হয়েছি।"

উপাদান: অফ, ফ্রম, আউট অফ। "টেবিলটি কাঠ দিয়ে তৈরি।" "পনির দুধ থেকে তৈরি হয়।" "সে এটা ব্লক দিয়ে তৈরি করেছে।"

শিশুরা এগুলো ক্রমাগত ব্যবহার করে। "আমি গাড়িতে করে এসেছি।" "ক্রেয়ন দিয়ে আঁকো।" "সে একজন দেবদূতের মতো গান গায়।" রীতির Preposition ক্রিয়াগুলোতে বিস্তারিত যোগ করে।

এই রীতির Preposition-গুলো আট বছর বয়সী শিক্ষার্থীদের জন্য ৯০টি প্রয়োজনীয় Preposition-এর মধ্যে দেখা যায়। এগুলো শিশুদের কীভাবে জিনিসগুলো ঘটে তা বর্ণনা করতে সাহায্য করে।

Prepositional Phrase Prepositional phrase হল শব্দের একটি দল যা একটি Preposition দিয়ে শুরু হয় এবং একটি বিশেষ্য বা সর্বনাম দিয়ে শেষ হয়। আট বছর বয়সীদের এগুলো চিনতে এবং ব্যবহার করতে হবে।

একটি Prepositional phrase-এর মধ্যে Preposition, তার object এবং object-কে বর্ণনা করে এমন কোনো শব্দ অন্তর্ভুক্ত থাকে। "ইন দ্য বিগ রেড হাউস।" ইন হল Preposition। হাউস হল object। বিগ এবং রেড object-কে বর্ণনা করে। পুরো phrase একটি একক একক হিসাবে কাজ করে।

Prepositional phrase বিশেষ্য বর্ণনা করে বিশেষণ হিসাবে কাজ করতে পারে। "টেবিলের উপর থাকা বইটি আমার।" phraseটি বর্ণনা করে কোন বইটি। "লাল চুলের মেয়েটি আমার বন্ধু।" phraseটি বর্ণনা করে কোন মেয়েটি।

Prepositional phrase ক্রিয়া বর্ণনা করে ক্রিয়া বিশেষণ হিসাবে কাজ করতে পারে। "সে পার্কের মধ্যে দৌড়েছিল।" phraseটি বলে সে কোথায় দৌড়েছিল। "সে ডিনারের পরে এসেছিল।" phraseটি বলে সে কখন এসেছিল।

একাধিক Prepositional phrase একটি বাক্যে উপস্থিত হতে পারে। "আমি শনিবার দুপুরে আমার মায়ের সাথে দোকানে গিয়েছিলাম।" প্রতিটি phrase ভিন্ন তথ্য যোগ করে।

শিশুরা ক্রমাগত Prepositional phrase ব্যবহার করে। "টেবিলের নিচের কুকুরটি ঘুমোচ্ছে।" "আমরা আমাদের চাচাতো ভাইদের সাথে সমুদ্র সৈকতে গিয়েছিলাম।" "আমি স্কুল ছুটির পরে কোনায় তোমার সাথে দেখা করব।"

এই Prepositional phrase প্যাটার্নগুলো আট বছর বয়সী বক্তাদের জন্য ৯০টি প্রয়োজনীয় Preposition-এর মধ্যে দেখা যায়। এগুলো শিশুদের বিস্তারিত বাক্য তৈরি করতে সাহায্য করে।

সাধারণ Preposition যুগল কিছু Preposition প্রায়ই নির্দিষ্ট ক্রিয়া, বিশেষণ বা বিশেষ্যের সাথে যুক্ত হয়। আট বছর বয়সীদের এই সাধারণ সংমিশ্রণগুলো শিখতে হবে।

ক্রিয়া + Preposition সংমিশ্রণ: লিসেন টু, লুক অ্যাট, ওয়েট ফর, আস্ক ফর, বিলং টু, ডিপেন্ড অন, থিংক অ্যাবাউট, টক অ্যাবাউট, অ্যাগ্রি উইথ, কেয়ার ফর, হোপ ফর, সার্চ ফর। "আমি বাসের জন্য অপেক্ষা করছি।" "সে ছবিটির দিকে তাকাচ্ছে।"

বিশেষণ + Preposition সংমিশ্রণ: অ্যাফ্রেইড অফ, প্রাউড অফ, গুড অ্যাট, ব্যাড অ্যাট, ইন্টারেস্টেড ইন, এক্সাইটেড অ্যাবাউট, টায়ার্ড অফ, সরি ফর, ডিফারেন্ট ফ্রম, সিমিলার টু। "আমি মাকড়সার ভয় পাই।" "সে গণিতে ভালো।" "আমরা ভ্রমণের জন্য উত্তেজিত।"

বিশেষ্য + Preposition সংমিশ্রণ: লাভ অফ, রিজন ফর, ইন্টারেস্ট ইন, ডিফারেন্স বিটুইন, অ্যানসার টু। "তার পশুদের প্রতি ভালোবাসা আছে।" "বিলম্বের কারণ কী?" "প্রশ্নের উত্তর।"

শিশুদের পড়া এবং কথোপকথনের মাধ্যমে এগুলো স্বাভাবিকভাবে শিখতে হবে। "আমি ডাইনোসরদের প্রতি আগ্রহী।" "সে অন্ধকারের ভয় পায়।" "আমরা দাদুর জন্য অপেক্ষা করছি।" এই সংমিশ্রণগুলো প্রকাশের সাথে সাথে স্বয়ংক্রিয় হয়ে যায়।

এই সাধারণ Preposition যুগল আট বছর বয়সী শিক্ষার্থীদের জন্য ৯০টি প্রয়োজনীয় Preposition শেখার ক্ষেত্রে দেখা যায়। এগুলো শিশুদের স্বাভাবিকভাবে Preposition ব্যবহার করতে সাহায্য করে।

প্রশ্নে Preposition প্রশ্নগুলো প্রায়শই Preposition দিয়ে শুরু হয়, বিশেষ করে আনুষ্ঠানিক ইংরেজিতে। আট বছর বয়সীরা পড়ালেখার সময় এই প্যাটার্নগুলোর সম্মুখীন হয়।

প্রশ্নের শুরুতে Preposition: "ইন হুইচ হাউস ডু ইউ লিভ?" "টু হুম শুড আই গিভ দিস?" "ফর হোয়াট রিজন ডিড ইউ কাম?" এগুলো আনুষ্ঠানিক এবং বক্তৃতায় কম প্রচলিত।

প্রশ্নের শেষে Preposition দৈনন্দিন বক্তৃতায় বেশি প্রচলিত। "হু আর ইউ গোয়িং উইথ?" "হোয়াট আর ইউ লুকিং অ্যাট?" "হোয়ার ডিড ইউ কাম ফ্রম?" "হুইচ স্টোর ডিড ইউ গো টু?" এটি স্বাভাবিক এবং গ্রহণযোগ্য।

শিশুরা উভয় প্যাটার্ন ব্যবহার করে প্রশ্ন করে। "হু ডিড ইউ প্লে উইথ?" "হোয়াট ইজ দিস ফর?" "হোয়ার আর ইউ ফ্রম?" Preposition প্রায়শই স্বাভাবিকভাবে শেষে আসে।

লেখার সময়, কিছু শিক্ষক Preposition দিয়ে শেষ করা এড়াতে পছন্দ করেন, তবে বক্তৃতায় এটি সম্পূর্ণ স্বাভাবিক। শিশুরা উভয়ই শুনবে।

এই প্রশ্ন প্যাটার্নগুলো আট বছর বয়সী বক্তাদের জন্য ৯০টি প্রয়োজনীয় Preposition-এর মধ্যে দেখা যায়। এগুলো শিশুদের সম্পূর্ণ প্রশ্ন করতে সাহায্য করে।

অভিভাবকদের জন্য শেখার টিপস আপনার সন্তানের Preposition ব্যবহারের সমর্থন কথোপকথনের মাধ্যমে স্বাভাবিকভাবে ঘটে। এখানে এই বৃদ্ধিকে উৎসাহিত করার কিছু সহজ উপায় দেওয়া হলো।

আপনার নিজের বক্তৃতায় সমৃদ্ধ Preposition ব্যবহারের মডেল তৈরি করুন। স্বাভাবিকভাবে বিভিন্ন Preposition ব্যবহার করুন। "রিমোট কন্ট্রোলটি সোফার নিচে।" "আমরা দুপুরের খাবারের পরে দোকানে যাচ্ছি।" "দুধটি ফ্রিজে জুসের পাশে রাখুন।" আপনার শিশু এই প্যাটার্নগুলো শোনে।

পড়ার সময় Preposition-এর প্রতি মনোযোগ দিন। যখন আপনি বইগুলিতে Prepositional phrase-এর সম্মুখীন হন, তখন সেগুলো নিয়ে আলোচনা করুন। "শোনো, লেখক বলছেন ট্রেজারটি পুরনো ওক গাছের নিচে নদীর পাশে লুকানো ছিল। সেই phraseগুলো আমাদের ঠিক কোথায় তা বলে।" Preposition সম্পর্কে সচেতনতা তৈরি করা।

Preposition গেম খেলুন। "আমি এই ঘরের ভিতরে কিছু একটা ভাবছি।" আপনার শিশুকে Preposition প্রশ্ন ব্যবহার করে অনুমান করতে বলুন। "এটা কি ডেস্কের উপর?" "এটা কি চেয়ারের নিচে?" "এটা কি ল্যাম্পের পিছনে?" স্থানের Preposition-এর জন্য দারুণ।

Preposition সহ দিকনির্দেশনা অনুসরণ করার অনুশীলন করুন। আপনার শিশুকে Preposition ব্যবহার করে নির্দেশাবলী দিন। "তোমার বইটি টেবিলের উপর রাখো, ল্যাম্পের পাশে, ছবির নিচে।" তারা একাধিক Preposition অনুসরণ করতে পারে কিনা দেখুন।

Preposition-সমৃদ্ধ পরিবেশ তৈরি করুন। পরিষ্কার করার সময়, Preposition ব্যবহার করুন। "ব্লকগুলো বাক্সে রাখো।" "তোমার কোটটি হুকের উপর ঝুলিয়ে দাও।" "তোমার জুতাগুলো বিছানার নিচে রাখো।" দৈনন্দিন রুটিন Preposition ব্যবহারকে শক্তিশালী করে।

এই টিপসগুলো স্বাভাবিক, ইতিবাচক মিথস্ক্রিয়ার মাধ্যমে আট বছর বয়সী শিশুদের জন্য ৯০টি প্রয়োজনীয় Preposition-এ দক্ষতা অর্জনে সহায়তা করে।

Preposition অনুশীলনের জন্য প্রিন্টযোগ্য ফ্ল্যাশকার্ড ফ্ল্যাশকার্ড শিশুদের Preposition শিখতে এবং মনে রাখতে সাহায্য করতে পারে। এখানে আপনার নিজস্ব সেট তৈরির ধারণা দেওয়া হলো।

Preposition সম্পর্ক দেখাচ্ছে এমন ছবি কার্ড তৈরি করুন। একটি বিড়ালকে একটি বাক্সে, একটি বাক্সের উপর, একটি বাক্সের নিচে, একটি বাক্সের পিছনে, একটি বাক্সের পাশে আঁকুন। ছবিগুলো Preposition-কে দৃশ্যমান এবং কংক্রিট করে তোলে।

বিভিন্ন Preposition প্রকারের জন্য বিভাগ কার্ড তৈরি করুন। স্থান, সময়, দিক, রীতি। Preposition-গুলোকে এই বিভাগগুলোতে সাজান।

৯০টি প্রয়োজনীয় Preposition সহ শব্দ কার্ড তৈরি করুন। সেগুলো পড়া এবং বাক্যগুলিতে ব্যবহার করার অনুশীলন করুন। নিয়মিত পর্যালোচনা করুন।

ফাঁকা সহ বাক্য কার্ড তৈরি করুন। "বিড়ালটি টেবিলের ___।" স্থানের Preposition দিয়ে পূরণ করুন। "আমি স্কুলের ___ আসব।" সময়ের Preposition দিয়ে পূরণ করুন। উপযুক্ত Preposition বেছে নেওয়ার অনুশীলন করুন।

Preposition যুগলের সাথে ম্যাচিং গেম তৈরি করুন। "ইন্টারেস্টেড" এর সাথে "ইন" মিল করুন। "অ্যাফ্রেইড" এর সাথে "অফ" মিল করুন। "গুড" এর সাথে "অ্যাট" মিল করুন। সাধারণ সংমিশ্রণগুলোর অনুশীলন করুন।

কার্ডগুলো দিয়ে কীভাবে খেলবেন। কার্ডগুলো ছড়িয়ে দিন এবং একটি বাছাই করার জন্য পালা নিন। একটি বাক্যে Preposition ব্যবহার করুন। এর প্রকার সনাক্ত করুন। "আন্ডার হল স্থানের একটি Preposition। কুকুরটি বিছানার নিচে।"

এই ফ্ল্যাশকার্ডগুলো আট বছর বয়সী শিক্ষার্থীদের জন্য ৯০টি প্রয়োজনীয় Preposition-কে সুস্পষ্ট এবং মজাদার করে তোলে। শিশুরা সমস্ত Preposition প্রকার সনাক্ত করতে এবং ব্যবহার করতে শেখে।

শেখার কার্যকলাপ এবং গেম গেমগুলো Preposition সম্পর্কে শেখাকে আনন্দপূর্ণ এবং স্মরণীয় করে তোলে। এখানে কিছু কার্যকলাপ রয়েছে যা একসাথে উপভোগ করা যায়।

Preposition হান্ট সর্বত্র Preposition খুঁজে বের করে। হাঁটতে যান এবং আপনি যা দেখেন তা বর্ণনা করে এমন Preposition বলুন। "পাখিটি শাখার উপর।" "কুকুরটি বেড়ার পিছনে।" "আমরা পার্কের দিকে যাচ্ছি।" আপনি কতগুলো ব্যবহার করতে পারেন দেখুন।

সাইমন সেজ গেম Preposition দিকনির্দেশনা অনুসরণ করার অনুশীলন করে। "সাইমন সেজ আপনার হাত মাথার উপরে রাখুন।" "সাইমন সেজ চেয়ারের পিছনে দাঁড়ান।" "সাইমন সেজ বইটি টেবিলের নিচে রাখুন।" স্থানের Preposition-এর জন্য মজাদার।

হিডেন অবজেক্ট গেম Preposition সহ দিকনির্দেশনা দেওয়ার অনুশীলন করে। একটি বস্তু লুকান এবং Preposition ব্যবহার করে সূত্র দিন। "এটা লিভিং রুমে কিছু একটা নিচে।" "এটা সোফার পিছনে, একটি বালিশের পাশে।" শিশু Preposition সূত্র ব্যবহার করে এটি খুঁজে বের করে।

ছবি বর্ণনা গেম একাধিক Preposition ব্যবহার করার অনুশীলন করে। একটি বই বা ম্যাগাজিন থেকে একটি ব্যস্ত ছবি দেখান। Preposition ব্যবহার করে জিনিসগুলো কোথায় আছে তা বর্ণনা করার জন্য পালা নিন। "বিড়ালটি টেবিলের নিচে।" "বলটি চেয়ারগুলোর মধ্যে।" "ঘড়িটি দরজার উপরে।"

টাইম লাইন গেম সময়ের Preposition-এর অনুশীলন করে। আপনার দিনের একটি টাইমলাইন তৈরি করুন। সময়ের Preposition ব্যবহার করে কখন জিনিসগুলো ঘটে তা বর্ণনা করুন। "আমি সকাল ৭টায় ঘুম থেকে উঠি।" "আমি স্কুলের আগে নাস্তা করি।" "আমি স্কুল ছুটির পরে খেলি।" "আমি বিকেলে হোমওয়ার্ক করি।"

গল্প তৈরির গেম Prepositional phrase ব্যবহার করে। একজন ব্যক্তি একটি সাধারণ বাক্য দিয়ে একটি গল্প শুরু করে। পরবর্তী ব্যক্তি একটি Prepositional phrase যোগ করে। "একটি ড্রাগন বাস করত।" "একটি গুহায়।" "পাহাড়ের কাছে।" "একটি ট্রেজার সহ।" তৈরি করতে থাকুন।

এই গেমগুলো আট বছর বয়সী শিশুদের জন্য ৯০টি প্রয়োজনীয় Preposition শেখাকে সক্রিয় পারিবারিক আনন্দে পরিণত করে। কোনো চাপ নেই, শুধু আনন্দপূর্ণ ভাষা অন্বেষণ।

Preposition হল ছোট শব্দ যা বড় কাজ করে। এগুলো আমাদের বলে জিনিসগুলো কোথায় আছে, কখন ঘটে এবং কীভাবে জিনিসগুলো সংযুক্ত হয়। Preposition ছাড়া, ভাষা বিচ্ছিন্ন এবং বিভ্রান্তিকর হবে। একটি শক্তিশালী Preposition শব্দভাণ্ডার শিশুদের স্পষ্ট দিকনির্দেশনা দিতে, সময়সূচী বুঝতে এবং সম্পর্কগুলো সঠিকভাবে বর্ণনা করতে সাহায্য করে। আট বছর বয়স পর্যন্ত, শিশুদের আরামের সাথে বিস্তৃত Preposition ব্যবহার করা উচিত। তাদের বিভিন্ন বিভাগ এবং কখন কোনটি ব্যবহার করতে হবে তা বোঝা উচিত। তাদের Prepositional phrase চিনতে এবং তাদের লেখায় বিস্তারিত যোগ করতে ব্যবহার করা উচিত। পরের বার আপনার শিশু সঠিকভাবে একটি Preposition ব্যবহার করলে, সেই ছোট শব্দের পেছনের স্থানিক এবং অস্থায়ী উপলব্ধিটি স্বীকার করুন। তারা নিজেদের এবং বিশ্বের ঘটনাগুলো সনাক্ত করতে শিখছে। তারা সেই সম্পর্কগুলো বর্ণনা করতে শিখছে যা জীবনের অর্থ দেয়। এই দক্ষতা তাদের প্রতিটি বিষয়ে, প্রতিটি কথোপকথনে, তারা যে গল্প বলে, তাতে কাজে লাগবে।