আপনার সন্তান অবিরাম নির্দেশক মুড ব্যবহার করে। প্রতিবার যখন তারা একটি তথ্য জানায়, তথ্য শেয়ার করে বা একটি প্রশ্ন করে, তখন তারা নির্দেশক মুড ব্যবহার করে। এটি বাস্তবতার মুড। এটি এমন জিনিস প্রকাশ করে যা সত্য, যা সত্য ছিল বা যা সত্য হবে। এটি বাস্তবতা সম্পর্কে প্রশ্নও করে। নির্দেশক মুড ইংরেজিতে সবচেয়ে সাধারণ মুড। প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য শীর্ষ ১০০ নির্দেশক মুড বাক্য আয়ত্ত করা শিশুদের তথ্য স্পষ্টভাবে জানাতে এবং সঠিকভাবে প্রশ্ন করতে সহায়তা করে। এই নির্দেশিকাটি ব্যাখ্যা করবে নির্দেশক মুড কী, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ উদাহরণগুলি তালিকাভুক্ত করবে এবং দেখাবে কীভাবে বাড়িতে অনুশীলন করতে হয়।
নির্দেশক মুড কী? নির্দেশক মুড হল ব্যাকরণগত মুড যা তথ্য জানানোর জন্য, মতামত প্রকাশ করার জন্য এবং প্রশ্ন করার জন্য ব্যবহৃত হয়। এটি বাস্তবতা নিয়ে কাজ করে। এটি বলে কি আছে, কি ছিল, বা কি হবে। আমরা যে বাক্যগুলো বলি এবং লিখি তার বেশিরভাগই নির্দেশক মুডে থাকে।
তথ্যের বিবৃতিগুলো নিয়ে চিন্তা করুন। "আকাশ নীল।" "আমি পিৎজা পছন্দ করি।" "সে স্কুলে গিয়েছিল।" "আমরা শীঘ্রই আসব।" এই সবই নির্দেশক মুড। তারা জিনিসগুলোকে সত্য হিসাবে বর্ণনা করে।
প্রশ্নগুলো নিয়ে চিন্তা করুন। "তুমি কি আসছ?" "এখন কটা বাজে?" "তুমি কি দুপুরের খাবার খেয়েছিলে?" এগুলোও নির্দেশক মুড। তারা বাস্তবতা সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করে। তারা সত্য কি না সে সম্পর্কে তথ্য চায়।
নির্দেশক মুড, আদেশসূচক মুড (আদেশ) এবং সাবজাঙ্কটিভ মুড (ইচ্ছা এবং কাল্পনিক) এর সাথে বৈপরীত্য তৈরি করে। নির্দেশক হল ডিফল্ট মুড। এটি আমরা বেশিরভাগ সময় ব্যবহার করি।
প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য শীর্ষ ১০০ নির্দেশক মুড বাক্যগুলির মধ্যে বাস্তবতা সম্পর্কে বিবৃতি এবং প্রশ্ন উভয়ই অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।
অর্থ এবং ব্যাখ্যা: কেন নির্দেশক মুড গুরুত্বপূর্ণ নির্দেশক মুড হল আমরা কীভাবে বিশ্ব সম্পর্কে তথ্য শেয়ার করি। এটি কীভাবে আমরা গল্প বলি, ধারণা ব্যাখ্যা করি, জিনিস বর্ণনা করি এবং প্রশ্ন করি। নির্দেশক মুড ছাড়া, আমরা বাস্তবতা সম্পর্কে যোগাযোগ করতে পারতাম না।
একটি সাধারণ দিনে সমস্ত নির্দেশক বাক্যগুলো নিয়ে চিন্তা করুন। "আমি ক্ষুধার্ত।" "বাসের দেরি হচ্ছে।" "এটি আমার প্রিয় গান।" "আগামীকাল শনিবার।" "আমার ব্যাকপ্যাক কোথায়?" প্রত্যেকটি বাস্তবতার সাথে সম্পর্কিত। প্রত্যেকটি তথ্য শেয়ার করে বা জানতে চায়।
স্কুলে, নির্দেশক মুড অপরিহার্য। শিক্ষার্থীরা এটি প্রশ্নগুলির উত্তর দিতে ব্যবহার করে। "উত্তর হল ৪২।" তারা এটি শেয়ার করতে ব্যবহার করে যা তারা শিখেছে। "ডাইনোসর অনেক আগে বাস করত।" তারা সাহায্য চাইতে এটি ব্যবহার করে। "আপনি কি এই সমস্যাটি ব্যাখ্যা করতে পারেন?"
কথোপকথনে, নির্দেশক মুড বোধ তৈরি করে। "আমি খুশি বোধ করি।" "সে আমার বন্ধু।" "তারা পরে আসছে।" "তুমি কি করতে চাও?" নির্দেশক মুড যোগাযোগের বাস্তবতার সাথে সংযোগ রাখে।
প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য শীর্ষ ১০০ নির্দেশক মুড বাক্য শিশুদের এই সমস্ত বাস্তব-ভিত্তিক অভিব্যক্তিগুলির সাথে অনুশীলন করতে সহায়তা করে।
বিভাগ বা তালিকা: শীর্ষ ১০০ নির্দেশক মুড বাক্য এখানে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য শীর্ষ ১০০ নির্দেশক মুড বাক্য রয়েছে, যা বিভাগ অনুসারে গোষ্ঠীভুক্ত করা হয়েছে। এগুলো হল সেই বিবৃতি এবং প্রশ্ন যা শিশুরা সবচেয়ে বেশি ব্যবহার করে এবং সম্মুখীন হয়।
আমার সম্পর্কে নির্দেশক বিবৃতি (১৫): আমার বয়স সাত বছর। আমি পিৎজা পছন্দ করি। আমার একটি কুকুর আছে। আমি সাঁতার কাটতে পারি। আমি স্কুলে যাই। আমি আমার বন্ধুদের সাথে খেলি। আমি একটি বাড়িতে থাকি। আমি আমার পরিবারকে ভালোবাসি। আজ আমি খুশি। আমি ক্লান্ত বোধ করছি। আমি একটি স্ন্যাকস চাই। আমার সাহায্য দরকার। আমি একটি পাখি দেখি। আমি গান শুনি। আমি মনে করি বৃষ্টি হবে। এগুলো ব্যক্তিগত তথ্য শেয়ার করে।
পরিবার সম্পর্কে নির্দেশক বিবৃতি (১৫): আমার মা ভালো। আমার বাবা কঠোর পরিশ্রম করেন। আমার ভাই ফুটবল খেলে। আমার বোন ভালো গান করে। আমার দাদি কুকি তৈরি করেন। আমার দাদা গল্প বলেন। আমার পরিবার মজাদার। আমরা একসাথে রাতের খাবার খাই। আমরা ছুটিতে যাই। আমার মাসি কাছাকাছি থাকেন। আমার চাচাতো ভাই আমার বন্ধু। আমাদের কুকুর বন্ধুত্বপূর্ণ। আমাদের বিড়াল অনেক ঘুমায়। আমার পরিবার আমাকে ভালোবাসে। আমরা খুশি। এগুলো পরিবারকে বর্ণনা করে।
স্কুল সম্পর্কে নির্দেশক বিবৃতি (১৫): আমার শিক্ষক দয়ালু। আমরা গণিত শিখি। আমি বই পড়ি। আমি গল্প লিখি। আমি ছবি আঁকি। আমরা অবকাশে খেলি। স্কুল আটটায় শুরু হয়। দুপুরের খাবার হয় দুপুরে। ঘণ্টা তিনটায় বাজে। আমার একটি ব্যাকপ্যাক আছে। আমার ডেস্ক নীল। আমি আর্ট ক্লাস পছন্দ করি। বানান কঠিন। অবকাশ মজাদার। আমার অনেক বন্ধু আছে। এগুলো স্কুলের জীবন বর্ণনা করে।
তথ্য সম্পর্কে নির্দেশক বিবৃতি (১০): আকাশ নীল। ঘাস সবুজ। জল ভেজা। আগুন গরম। বরফ ঠান্ডা। সূর্য উজ্জ্বল। পাখিরা উড়তে পারে। মাছ সাঁতরায়। কুকুর ঘেউ ঘেউ করে। বিড়াল মিয়াও করে। এগুলো সাধারণ সত্য বর্ণনা করে।
দৈনিক রুটিন সম্পর্কে নির্দেশক বিবৃতি (১০): আমি সাতটায় ঘুম থেকে উঠি। আমি দাঁত ব্রাশ করি। আমি সকালের নাস্তা করি। আমি স্কুলে যাই। আমি বাড়ি আসি। আমি আমার হোমওয়ার্ক করি। আমি টিভি দেখি। আমি রাতের খাবার খাই। আমি স্নান করি। আমি ঘুমোতে যাই। এগুলো দৈনন্দিন কার্যকলাপ বর্ণনা করে।
অনুভূতি সম্পর্কে নির্দেশক বিবৃতি (১০): আমি খুশি বোধ করি। আমি দুঃখিত বোধ করি। আমি ভীত বোধ করি। আমি উত্তেজিত বোধ করি। আমি ক্লান্ত বোধ করি। আমি ক্ষুধার্ত বোধ করি। আমি গর্বিত বোধ করি। আমি নার্ভাস বোধ করি। আমি ভালোবাসার অনুভব করি। আমি নিরাপদ বোধ করি। এগুলো আবেগ শেয়ার করে।
নির্দেশক প্রশ্ন (১৫): তোমার নাম কি? তোমার বয়স কত? তুমি কোথায় থাকো? তোমার জন্মদিন কবে? আকাশ কেন নীল? এটা কিভাবে কাজ করে? তোমার শিক্ষক কে? এখন কটা বাজে? তুমি কি পিৎজা পছন্দ করো? তুমি কি সাঁতার কাটতে পারো? তুমি কি আসবে? তুমি কি খুশি? বৃষ্টি হচ্ছে? তুমি কি খেয়েছিলে? তুমি কি আমার বইটা দেখেছ? এগুলো বাস্তবতা সম্পর্কে তথ্য জানতে চায়।
মালিকানা সম্পর্কে নির্দেশক বিবৃতি (৫): আমার একটি বাইক আছে। তার একটি পুতুল আছে। তার একটি বল আছে। তাদের একটি বাড়ি আছে। আমাদের একটি গাড়ি আছে। এগুলো মালিকানা দেখায়।
অবস্থান সম্পর্কে নির্দেশক বিবৃতি (৫): আমি এখানে আছি। বইটি টেবিলের উপর আছে। বিড়ালটি চেয়ারের নিচে আছে। আমরা বাড়িতে আছি। দোকানটি কাছাকাছি। এগুলো জিনিস কোথায় আছে তা বলে।
প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য শীর্ষ ১০০ নির্দেশক মুড বাক্যগুলির মধ্যে এই প্রয়োজনীয় উদাহরণগুলো অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। শিশুরা এগুলো প্রতিদিন ব্যবহার করবে।
দৈনন্দিন জীবনের উদাহরণ: আমাদের চারপাশে নির্দেশক মুড নির্দেশক মুড প্রায় প্রতিটি বাক্যে উপস্থিত হয় যা আমরা বলি। এটি হল ডিফল্ট উপায় যা আমরা বাস্তবতা সম্পর্কে তথ্য শেয়ার করি। এটি নির্দেশ করা শিশুদের দেখতে সাহায্য করে যে এই মুড সর্বত্র বিদ্যমান।
সকালের রুটিনে, আমরা নির্দেশক বিবৃতি ব্যবহার করি। "আমি জেগে আছি।" "সূর্য জ্বলছে।" "নাস্তা তৈরি।" "বাস আসছে।" "আমার ব্যাকপ্যাক আছে।" প্রত্যেকটি একটি তথ্য বর্ণনা করে।
খাবারের সময়, আমরা পছন্দগুলি শেয়ার করতে নির্দেশক ব্যবহার করি। "আমি এই স্যুপ পছন্দ করি।" "দুধ ঠান্ডা।" "আমি এখনও ক্ষুধার্ত।" "এটা আমার প্রিয়।" "রাতের খাবার সুস্বাদু।" এগুলো মতামতকে তথ্য হিসেবে বর্ণনা করে।
গাড়ি চালানোর সময়, আমরা বর্ণনা করতে নির্দেশক ব্যবহার করি। "আমি একটি লাল ট্রাক দেখছি।" "আকাশ মেঘলা।" "আমরা প্রায় সেখানে পৌঁছে গেছি।" "ঐ বাড়িটা বড়।" "দোকান বন্ধ।" প্রত্যেকটি একটি পর্যবেক্ষণ শেয়ার করে।
স্কুলে, নির্দেশক প্রতিটি বিষয় পূরণ করে। "উত্তর হল ৪২।" "জর্জ ওয়াশিংটন প্রেসিডেন্ট ছিলেন।" "জল ৩২ ডিগ্রি তাপমাত্রায় জমে যায়।" "আমি আমার কাজ শেষ করেছি।" "পরীক্ষা আগামীকাল।" বিবৃতি হল কিভাবে শিক্ষা হয়।
অনুভূতি সম্পর্কে কথোপকথনে, নির্দেশক আমাদের অভ্যন্তরীণ জগৎকে ভাগ করে নেয়। "আমি খুশি বোধ করি।" "আমি ক্লান্ত।" "আমি তোমাকে ভালোবাসি।" "আমি দাদীকে মিস করি।" "আমি অন্ধকারে ভয় পাই।" এই বিবৃতিগুলো আমাদের অন্যদের সাথে সংযুক্ত করে।
প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য শীর্ষ ১০০ নির্দেশক মুড বাক্য শিশুদের এই বাস্তব-ভিত্তিক নিদর্শনগুলি লক্ষ্য করতে এবং ব্যবহার করতে সহায়তা করে।
প্রিন্টেবল ফ্ল্যাশকার্ড: শেখার জন্য ভিজ্যুয়াল সরঞ্জাম ফ্ল্যাশকার্ড নির্দেশক মুডকে কংক্রিট করে তোলে। একসাথে তৈরি করা এবং ব্যবহার করা শেখাকে একটি ক্রিয়াকলাপে পরিণত করে। নির্দেশক মুড অনুশীলনের জন্য ফ্ল্যাশকার্ড ব্যবহার করার কিছু উপায় এখানে দেওয়া হল।
একপাশে নির্দেশক বাক্য এবং অন্য পাশে ছবি সহ কার্ড তৈরি করুন। সামনে "আমি পিৎজা পছন্দ করি।" পিছনে পিৎজার ছবি। সামনে "আকাশ নীল।" পিছনে নীল আকাশের ছবি। সামনে "আমার বইটা কোথায়?" পিছনে একটি প্রশ্ন চিহ্নের ছবি এবং একটি বই। আপনার সন্তান বাক্যটি পড়ে এবং এটিকে বাস্তবতার সাথে সংযুক্ত করে।
বিবৃতি এবং প্রশ্ন কার্ড তৈরি করুন। বিবৃতি সহ কার্ড তৈরি করুন এবং প্রশ্ন সহ আলাদা কার্ড তৈরি করুন। কোনটি কী তা সনাক্ত করার অনুশীলন করুন। আলোচনা করুন কিভাবে উভয়ই নির্দেশক মুড।
নির্দেশক বিবৃতি তৈরি করার জন্য বিষয়-ক্রিয়া-কর্মসূচক কার্ড তৈরি করুন। বিষয় সহ কার্ড তৈরি করুন: আমি, তুমি, সে, সে, তারা, কুকুরটি। ক্রিয়া সহ কার্ড তৈরি করুন: পছন্দ করি, দেখি, আছে, খেলি, খাই। বস্তু সহ কার্ড তৈরি করুন: পিৎজা, একটি বই, একটি কুকুর, ফুটবল, আপেল। আপনার সন্তান বিবৃতি তৈরি করতে তাদের একত্রিত করে: "আমি পিৎজা পছন্দ করি।" "তার একটি কুকুর আছে।" "তারা ফুটবল খেলে।"
নির্দেশক প্রশ্ন তৈরি করার জন্য প্রশ্ন শব্দ কার্ড তৈরি করুন। "কে" "কি" "কোথায়" "কখন" "কেন" "কিভাবে" সহ কার্ড তৈরি করুন। আপনার সন্তান প্রশ্ন তৈরি করতে একটি বিষয় এবং ক্রিয়া যোগ করে: "সেটা কে?" "তুমি কোথায়?" "সে কেন কাঁদছে?"
শেখার কার্যকলাপ বা গেম: নির্দেশক মুডকে মজাদার করা গেম ব্যাকরণকে খেলায় পরিণত করে। এখানে কিছু গেম রয়েছে যা শিশুদের প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য শীর্ষ ১০০ নির্দেশক মুড বাক্যগুলি উপভোগ্য উপায়ে অনুশীলন করতে সহায়তা করে।
তথ্য বা মতামত খেলা: নির্দেশক বাক্য বলুন এবং আপনার সন্তানকে সিদ্ধান্ত নিতে বলুন যে সেগুলি তথ্য নাকি মতামত। "আকাশ নীল।" তথ্য। "পিৎজা সুস্বাদু।" মতামত। "কুকুর ঘেউ ঘেউ করে।" তথ্য। "বিড়াল সুন্দর।" মতামত। এটি বিভিন্ন ধরনের বিবৃতি সম্পর্কে ধারণা তৈরি করে।
প্রশ্ন এবং উত্তর খেলা: নির্দেশক প্রশ্ন এবং উত্তরের অনুশীলন করুন। একজন ব্যক্তি তালিকা থেকে একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করে। অন্যজন একটি বিবৃতি দিয়ে উত্তর দেয়। "তোমার নাম কি?" "আমার নাম সারা।" "তোমার বয়স কত?" "আমার বয়স আট বছর।" "তুমি কোথায় থাকো?" "আমি ম্যাপেল স্ট্রিটে থাকি।" এটি কথোপকথন দক্ষতা তৈরি করে।
নির্দেশক বিঙ্গো: প্রতিটি বর্গক্ষেত্রে নির্দেশক বাক্য সহ বিঙ্গো কার্ড তৈরি করুন। বিষয় বা বিষয় কল করুন। "খাবার সম্পর্কে কিছু।" আপনার সন্তান "আমি পিৎজা পছন্দ করি" ঢেকে দেয়। "আবহাওয়া সম্পর্কে কিছু।" আপনার সন্তান "সূর্য জ্বলছে" ঢেকে দেয়। "অনুভূতি সম্পর্কে কিছু।" আপনার সন্তান "আমি খুশি" ঢেকে দেয়। প্রথমে সারিতে পাঁচজন পেলে বিজয়ী।
নির্দেশক মুড সহ গল্প তৈরি করা: শুধুমাত্র নির্দেশক মুড বাক্য ব্যবহার করে একসাথে একটি গল্প তৈরি করুন। "লিলি নামের একটি মেয়ে একটি ছোট বাড়িতে থাকত। তার একটি বিড়াল ছিল যার নাম ছিল হুইস্কার্স। একদিন, হুইস্কার্স পালিয়ে গেল। লিলি সর্বত্র খুঁজে দেখল। অবশেষে সে হুইস্কার্সকে একটি গাছে খুঁজে পেল। সে খুব খুশি হয়েছিল।" নির্দেশক অনুশীলনের সময় গল্পটি বৃদ্ধি পায়।
বাক্য খেলা শেষ করুন: নির্দেশক বাক্য শুরু করুন এবং আপনার সন্তানকে সেগুলি শেষ করতে বলুন। "আমার প্রিয় খাবার হল..." "সপ্তাহের সেরা দিন হল..." "আমি খুশি বোধ করি যখন..." "আমার সেরা বন্ধু হল..." "আগামীকাল, আমি করব..." এটি ব্যক্তিগত অভিব্যক্তি তৈরি করে।
ছবি বর্ণনা খেলা: একটি ছবি দেখান এবং আপনার সন্তানকে নির্দেশক বাক্য ব্যবহার করে এটি বর্ণনা করতে বলুন। একটি পার্কের ছবি: "সূর্য জ্বলছে। শিশুরা খেলছে। একটি কুকুর দৌড়াচ্ছে। পাখিরা গান গাইছে। ঘাস সবুজ।" এটি বর্ণনামূলক দক্ষতা তৈরি করে।
সত্য বা মিথ্যা খেলা: সত্য বা মিথ্যা উভয়ই নির্দেশক বাক্য তৈরি করুন। অন্য ব্যক্তি অনুমান করে যে এটি সত্য নাকি মিথ্যা। "আমার একটি পোষা হাতি আছে।" মিথ্যা। "আমি আজ সকালে নাস্তা করেছি।" সত্য। "আকাশ সবুজ।" মিথ্যা। এটি বিবৃতি অনুশীলনকে কৌতুকপূর্ণ করে তোলে।
প্রশ্ন শিকার: একসাথে একটি বই পড়ুন এবং প্রশ্নগুলির (জিজ্ঞাসামূলক নির্দেশক বাক্য) সন্ধান করুন। প্রতিবার যখন আপনি একটি প্রশ্ন চিহ্ন খুঁজে পান, তখন থামুন এবং প্রশ্নটি পড়ুন। এটি কী তথ্য জানতে চায় তা নিয়ে আলোচনা করুন।
আপনার সন্তান যখন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য শীর্ষ ১০০ নির্দেশক মুড বাক্যগুলির সাথে পরিচিত হবে, তখন তাদের তথ্য শেয়ার করার ক্ষমতা শক্তিশালী হবে। তারা তথ্য জানাতে পারে, অনুভূতি প্রকাশ করতে পারে, তাদের জগৎ বর্ণনা করতে পারে এবং প্রশ্ন করতে পারে। নির্দেশক মুড বাস্তবতা সম্পর্কে সমস্ত যোগাযোগের ভিত্তি। দৈনন্দিন জীবন সম্পর্কে বাস্তব শেয়ারিংয়ের সাথে অনুশীলনকে সংযুক্ত রাখুন। আপনার সন্তানকে তাদের দিন সম্পর্কে বিবৃতি ব্যবহার করে বলতে বলুন। তাদের জিজ্ঞাসা করতে উৎসাহিত করুন যে তারা যে জিনিসগুলি নিয়ে বিস্মিত হয়। তারা যখন নির্দেশক মুড সঠিকভাবে এবং স্পষ্টভাবে ব্যবহার করে তখন উদযাপন করুন। এই বাস্তব-ভিত্তিক বাক্যগুলি তাদের প্রতিটি কথোপকথন এবং লেখার প্রতিটি অংশে সহায়তা করবে।