আপনার সন্তান জানে যে বাক্যগুলোতে কর্তা এবং ক্রিয়া থাকে। কিন্তু তারা কি জানে যে কর্তা এবং ক্রিয়াকে একসঙ্গে কাজ করতে হয়? একবচন কর্তার একবচন ক্রিয়া প্রয়োজন। বহুবচন কর্তার বহুবচন ক্রিয়া প্রয়োজন। “The dog runs” সঠিক। “The dogs run” সঠিক। “The dogs runs” সঠিক নয়। এটি বিষয়-ক্রিয়া চুক্তি। এটি ইংরেজির সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ব্যাকরণগত নিয়মগুলির মধ্যে একটি। প্রাথমিক শিক্ষার্থীদের জন্য শীর্ষ ১০০ বিষয়-ক্রিয়া চুক্তির ধরন আয়ত্ত করতে পারলে শিশুরা সাধারণ ভুলগুলি এড়াতে এবং আত্মবিশ্বাসের সঙ্গে লিখতে পারে। এই নির্দেশিকাটি ব্যাখ্যা করবে বিষয়-ক্রিয়া চুক্তি কী, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ উদাহরণগুলি তালিকাভুক্ত করবে এবং কীভাবে বাড়িতে অনুশীলন করতে হয় তা দেখাবে।
অর্থ: বিষয়-ক্রিয়া চুক্তি কী? বিষয়-ক্রিয়া চুক্তি মানে একটি বাক্যের কর্তা এবং ক্রিয়াকে সংখ্যায় মিলতে হবে। একবচন কর্তার একবচন ক্রিয়া প্রয়োজন। বহুবচন কর্তার বহুবচন ক্রিয়া প্রয়োজন। এই নিয়মটি শ্রোতা এবং পাঠকদের বুঝতে সাহায্য করে কে কী করছে।
এই উদাহরণগুলো দেখুন। “The dog runs fast.” কর্তা dog একবচন, তাই ক্রিয়া runs একবচন। “The dogs run fast.” কর্তা dogs বহুবচন, তাই ক্রিয়া run বহুবচন। ক্রিয়া কর্তার সঙ্গে মিল রেখে পরিবর্তিত হয়।
ইংরেজিতে, বিষয়-ক্রিয়া চুক্তি বর্তমানকালে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ। অতীতকালের ক্রিয়া সাধারণত একবচন এবং বহুবচনের জন্য একই থাকে। “The dog ran” এবং “The dogs ran” একই ক্রিয়া ব্যবহার করে। কিন্তু বর্তমানকালে মনোযোগ দিতে হয়। “He runs” কিন্তু “They run।”
be ক্রিয়াটির বর্তমান এবং অতীত উভয়কালেই বিশেষ রূপ রয়েছে। বর্তমানে “I am, you are, he is, we are, they are” এবং অতীতে “I was, you were, he was, we were, they were।”
প্রাথমিক শিক্ষার্থীদের জন্য শীর্ষ ১০০ বিষয়-ক্রিয়া চুক্তির ধরনে সাধারণ পরিস্থিতিগুলোর উদাহরণ অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে।
ক্রিয়ার রূপান্তর: চুক্তির জন্য ক্রিয়া কীভাবে পরিবর্তিত হয় ক্রিয়া তাদের কর্তার সঙ্গে চুক্তি দেখানোর জন্য রূপ পরিবর্তন করে। এই পরিবর্তনগুলো বোঝা শিশুদের সঠিক রূপগুলো স্বয়ংক্রিয়ভাবে ব্যবহার করতে সাহায্য করে।
বর্তমানকালের বেশিরভাগ ক্রিয়ার জন্য, আমরা একবচন কর্তার জন্য -s বা -es যোগ করি। “I eat” কিন্তু “He eats.” “They play” কিন্তু “She plays.” “We watch” কিন্তু “It watches.” -s প্রত্যয়টি একবচন কর্তাকে নির্দেশ করে।
to be ক্রিয়ার জন্য, পরিবর্তনগুলো বিশেষ। “I am” “You are” “He is” “She is” “It is” “We are” “They are.” এই রূপগুলো মুখস্থ করতে হবে কারণ এগুলো অনিয়মিত।
to have ক্রিয়ার জন্য, আমরা একবচনের জন্য has এবং বহুবচনের জন্য have ব্যবহার করি। “He has a bike.” “They have bikes.” “She has a cat.” “We have cats.”
অতীতকালে, বেশিরভাগ ক্রিয়া সব কর্তার জন্য একই রূপ ব্যবহার করে। “I walked, you walked, he walked, we walked, they walked.” শুধুমাত্র be পরিবর্তিত হয়: “I was, you were, he was, we were, they were.”
প্রাথমিক শিক্ষার্থীদের জন্য শীর্ষ ১০০ বিষয়-ক্রিয়া চুক্তির ধরনে এই সমস্ত রূপের অনুশীলন অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে।
শ্রেণী বা তালিকা: শীর্ষ ১০০ বিষয়-ক্রিয়া চুক্তির উদাহরণ এখানে প্রাথমিক শিক্ষার্থীদের জন্য শীর্ষ ১০০ বিষয়-ক্রিয়া চুক্তির উদাহরণ, ধরন অনুসারে দলবদ্ধ করা হলো। এগুলো এমন বাক্য যা শিশুরা সবচেয়ে বেশি ব্যবহার করে এবং সম্মুখীন হয়।
একবচন কর্তা এবং একবচন ক্রিয়া (২৫): The dog runs. The cat sleeps. The bird sings. The baby cries. The sun shines. The flower blooms. The car drives. The bell rings. The door opens. The store closes. The game starts. The movie ends. He plays soccer. She reads books. It works well. Mom cooks dinner. Dad drives to work. My friend calls me. The teacher helps us. The mail carrier brings letters. The artist paints pictures. The musician plays songs. The writer creates stories. The chef prepares food. The doctor helps people. এগুলোতে একবচন কর্তা এবং একবচন ক্রিয়া রয়েছে।
বহুবচন কর্তা এবং বহুবচন ক্রিয়া (২৫): The dogs run. The cats sleep. The birds sing. The babies cry. The stars shine. The flowers bloom. The cars drive. The bells ring. The doors open. The stores close. The games start. The movies end. They play soccer. We read books. Mom and Dad cook dinner. My friends call me. The teachers help us. The mail carriers bring letters. The artists paint pictures. The musicians play songs. The writers create stories. The chefs prepare food. The doctors help people. The children play outside. The students learn quickly. এগুলোতে বহুবচন কর্তা এবং বহুবচন ক্রিয়া রয়েছে।
be সহ একবচন কর্তা (১০): I am happy. You are my friend. He is tall. She is kind. It is cold. Mom is busy. Dad is working. The dog is sleeping. The cat is hungry. The book is interesting. এগুলোতে be-এর একবচন রূপ ব্যবহার করা হয়েছে।
be সহ বহুবচন কর্তা (১০): We are happy. You are all my friends. They are tall. Mom and Dad are busy. The dogs are sleeping. The cats are hungry. The books are interesting. The children are playing. The students are learning. The flowers are blooming. এগুলোতে be-এর বহুবচন রূপ ব্যবহার করা হয়েছে।
have/has সহ একবচন কর্তা (১০): I have a dog. You have a bike. He has a cat. She has a doll. It has a tail. Mom has a car. Dad has a job. My friend has a ball. The dog has a bone. The cat has a toy. এগুলোতে have বা has-এর সঠিক ব্যবহার করা হয়েছে।
have সহ বহুবচন কর্তা (১০): We have a dog. You have bikes. They have cats. Mom and Dad have cars. My friends have balls. The dogs have bones. The cats have toys. The children have backpacks. The students have books. The teachers have plans. এগুলোতে বহুবচনের জন্য have ব্যবহার করা হয়েছে।
অনির্দিষ্ট সর্বনাম (একবচন) (৫): Everyone is here. Someone is at the door. Nobody knows the answer. Each of the students has a pencil. Everybody wants ice cream. এগুলো সবসময় একবচন।
এবং-এর সঙ্গে যৌগিক কর্তা (৫): Tom and Jerry are friends. Mom and Dad are home. The dog and cat are playing. Pizza and ice cream are delicious. Red and blue are colors. এগুলো বহুবচন।
হয়/অথবা এবং neither/nor (৫): হয় মা অথবা বাবা আমাকে নিয়ে যায়। Neither the dog nor the cat is hungry. হয় তুমি অথবা আমি দায়ী। Neither he nor she knows the answer. হয় নীল অথবা সবুজ সুন্দর দেখায়। ক্রিয়াটি কাছের কর্তার সঙ্গে সঙ্গতিপূর্ণ হয়।
prepositional phrases সহ কর্তা (৫): The box of cookies is on the table. The group of children plays outside. One of the students has the answer. The collection of stamps is valuable. The bunch of flowers smells nice. ক্রিয়াটি প্রধান কর্তার সঙ্গে সঙ্গতিপূর্ণ হয়, preposition-এর object-এর সঙ্গে নয়।
প্রাথমিক শিক্ষার্থীদের জন্য শীর্ষ ১০০ বিষয়-ক্রিয়া চুক্তির উদাহরণে এই অপরিহার্য ধরনগুলো অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। শিশুরা এগুলো প্রতিদিন ব্যবহার করবে।
দৈনন্দিন জীবনের উদাহরণ: আমাদের চারপাশে বিষয়-ক্রিয়া চুক্তি সঠিক প্রতিটি বাক্যে বিষয়-ক্রিয়া চুক্তি দেখা যায়। এটি তুলে ধরা শিশুদের বুঝতে সাহায্য করে যে এই নিয়মটি বাস্তব ভাষার একটি অংশ।
সকালের রুটিনে, আমরা ক্রমাগত চুক্তি ব্যবহার করি। “I wake up.” “The sun shines.” “My brother gets dressed.” “The bus comes at eight.” “We eat breakfast.” প্রতিটি কর্তা এবং ক্রিয়াকে মিলতে হবে।
খাবারের সময়, চুক্তি গুরুত্বপূর্ণ। “I like soup.” “The milk is cold.” “These cookies taste good.” “Dad drinks coffee.” “My sister wants more juice.” একবচন কর্তারা একবচন ক্রিয়া পায়; বহুবচন কর্তারা বহুবচন ক্রিয়া পায়।
গাড়ি চালানোর সময়, আমরা চুক্তি ব্যবহার করি। “I see a truck.” “The sky is blue.” “We are almost there.” “The lights are red.” “That house has a big yard.” সঠিক চুক্তি বাক্যগুলোকে সঠিক শোনায়।
স্কুলে, চুক্তি প্রতিটি বিষয়ে পূর্ণতা দেয়। “The teacher writes on the board.” “We read together.” “She sits next to me.” “The students line up.” “The bell rings at three.” চুক্তি সর্বত্র বিদ্যমান।
কথোপকথনে, চুক্তি সঠিকতা দেখায়। “I am tired.” “She is my friend.” “They play soccer.” “We love pizza.” “It is funny.” সঠিক ক্রিয়ারূপ ব্যবহার করলে কথা স্বাভাবিক শোনায়।
প্রাথমিক শিক্ষার্থীদের জন্য শীর্ষ ১০০ বিষয়-ক্রিয়া চুক্তির ধরন শিশুদের এই সঠিক রূপগুলো লক্ষ্য করতে এবং ব্যবহার করতে সাহায্য করে।
প্রিন্টযোগ্য ফ্ল্যাশকার্ড: শেখার জন্য ভিজ্যুয়াল সরঞ্জাম ফ্ল্যাশকার্ড বিষয়-ক্রিয়া চুক্তিকে সুস্পষ্ট করে তোলে। এগুলো তৈরি করা এবং একসঙ্গে ব্যবহার করা শেখাকে একটি কার্যকলাপে পরিণত করে। এখানে চুক্তির অনুশীলনের জন্য ফ্ল্যাশকার্ড ব্যবহার করার কিছু উপায় দেওয়া হলো।
এক রঙের কার্ডে একবচন কর্তা এবং অন্য রঙে বহুবচন কর্তা তৈরি করুন। একবচন: “The dog” “He” “My mom” বহুবচন: “The dogs” “They” “My parents” আপনার সন্তান সঠিক ক্রিয়ারূপ যোগ করে।
ক্রিয়ার একবচন এবং বহুবচন রূপ দেখিয়ে ক্রিয়া কার্ড তৈরি করুন। “runs/run” “eats/eat” “plays/play” “is/are” “has/have” কর্তাদের সঙ্গে মিলিয়ে অনুশীলন করুন।
ক্রিয়া বাদ দিয়ে বাক্য কার্ড তৈরি করুন। “The dog ___ fast.” (runs) “The dogs ___ fast.” (run) “He ___ pizza.” (likes) “They ___ pizza.” (like) আপনার সন্তান সঠিক ক্রিয়া পূরণ করে।
বিষয়-ক্রিয়া ম্যাচিং কার্ড তৈরি করুন। “The dog”-এর সঙ্গে “runs” মেলান। “The dogs”-এর সঙ্গে “run” মেলান। “He”-এর সঙ্গে “is” মেলান। “They”-এর সঙ্গে “are” মেলান। “She”-এর সঙ্গে “has” মেলান। “They”-এর সঙ্গে “have” মেলান।
শেখার কার্যকলাপ বা গেম: বিষয়-ক্রিয়া চুক্তিকে মজাদার করে তোলা গেম ব্যাকরণকে খেলায় পরিণত করে। এখানে কিছু গেম রয়েছে যা শিশুদের প্রাথমিক শিক্ষার্থীদের জন্য শীর্ষ ১০০ বিষয়-ক্রিয়া চুক্তির ধরন উপভোগ্য উপায়ে অনুশীলন করতে সাহায্য করে।
বিষয়-ক্রিয়া ম্যাচ গেম: কর্তা এবং ক্রিয়া সহ কার্ড তৈরি করুন। সেগুলোকে মিশিয়ে দিন। আপনার সন্তান একবচন কর্তাদের একবচন ক্রিয়ার সঙ্গে এবং বহুবচন কর্তাদের বহুবচন ক্রিয়ার সঙ্গে মেলাবে। “The dog”-এর সঙ্গে “runs” মেলে। “The dogs”-এর সঙ্গে “run” মেলে। “He”-এর সঙ্গে “plays” মেলে। “They”-এর সঙ্গে “play” মেলে।
বাক্য সংশোধন গেম: চুক্তির ভুল সহ বাক্য বলুন এবং আপনার সন্তানকে সেগুলো সংশোধন করতে বলুন। “The dogs runs” হয়ে যায় “The dogs run.” “She play soccer” হয়ে যায় “She plays soccer.” “They is happy” হয়ে যায় “They are happy.” “The cat eat” হয়ে যায় “The cat eats.”
একবচন-বহুবচন অদলবদল গেম: আপনার সন্তানকে একটি বাক্য দিন এবং তাকে একবচন থেকে বহুবচনে বা বহুবচন থেকে একবচনে পরিবর্তন করতে বলুন। “The dog runs” হয়ে যায় “The dogs run.” “The cats sleep” হয়ে যায় “The cat sleeps.” “He is happy” হয়ে যায় “They are happy.” “They have a ball” হয়ে যায় “He has a ball.”
বিষয়-ক্রিয়া চুক্তি বিংগো: প্রতিটি ঘরে কর্তা সহ বিংগো কার্ড তৈরি করুন। ক্রিয়া বলুন। “runs” আপনার সন্তান “The dog” বা “He”-এর উপর ঢাকনা দেয়। “run” আপনার সন্তান “The dogs” বা “They”-এর উপর ঢাকনা দেয়। “is” আপনার সন্তান “He” বা “She”-এর উপর ঢাকনা দেয়। “are” আপনার সন্তান “They” বা “We”-এর উপর ঢাকনা দেয়। যে প্রথমে সারিতে পাঁচটা পায় সে জিতে যায়।
চুক্তি অনুসন্ধান: একসঙ্গে একটি বই পড়ুন এবং বিষয়-ক্রিয়া চুক্তির সন্ধান করুন। তার ক্রিয়ার সঙ্গে একটি একবচন কর্তা খুঁজুন। তার ক্রিয়ার সঙ্গে একটি বহুবচন কর্তা খুঁজুন। কেন প্রতিটি রূপ সঠিক তা নিয়ে কথা বলুন।
be ক্রিয়ার অনুশীলন: একটি সাধারণ খেলার মাধ্যমে কঠিন be ক্রিয়ার অনুশীলন করুন। নিজের দিকে আঙুল করে বলুন “I am.” আপনার সন্তানের দিকে আঙুল করে বলুন “You are.” একটি খেলনার দিকে আঙুল করে বলুন “It is.” একাধিক খেলনার দিকে আঙুল করে বলুন “They are.” চারপাশে ঘুরে অনুশীলন করুন।
have/has অনুশীলন: একটি খেলার মাধ্যমে have এবং has অনুশীলন করুন। জিনিসপত্র ধরুন এবং বাক্য তৈরি করুন। “I have a pencil.” “She has a book.” “They have backpacks.” “He has a hat.” আপনার সন্তান পুনরাবৃত্তি করে এবং নিজের বাক্য তৈরি করে।
অনির্দিষ্ট সর্বনাম গেম: সবসময় একবচন হয় এমন কঠিন অনির্দিষ্ট সর্বনামগুলির অনুশীলন করুন। “Everyone is here.” “Someone is at the door.” “Nobody knows.” “Each of the students has a pencil.” এগুলো সবসময় একবচন।
আপনার সন্তান যখন প্রাথমিক শিক্ষার্থীদের জন্য শীর্ষ ১০০ বিষয়-ক্রিয়া চুক্তির ধরনগুলির সঙ্গে পরিচিত হবে, তখন তাদের বাক্যগুলো ধারাবাহিকভাবে সঠিক হবে। তাদের আর ক্রিয়ার সঙ্গে -s যোগ করতে হবে কিনা তা নিয়ে ভাবতে হবে না। সঠিক রূপটি স্বাভাবিকভাবেই আসে। এই সাবলীলতা তাদের লেখাকে মসৃণ এবং তাদের কথাকে আরও পরিমার্জিত করে। শিক্ষকরা সঠিক ব্যাকরণ লক্ষ্য করেন। পাঠকরা স্পষ্টভাবে বোঝেন। বিষয়-ক্রিয়া চুক্তি ইংরেজির সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ব্যাকরণগত নিয়মগুলির মধ্যে একটি। অনুশীলনকে বাস্তব কথোপকথন এবং বইগুলির সঙ্গে সংযুক্ত রাখুন। আপনি যে বাক্যগুলো শোনেন এবং পড়েন সেগুলোতে চুক্তি চিহ্নিত করুন। আপনার সন্তান যখন স্বয়ংক্রিয়ভাবে সঠিক চুক্তি ব্যবহার করে তখন উদযাপন করুন। এই দক্ষতা তাদের সমস্ত যোগাযোগে কাজে লাগবে।