স্পষ্ট যোগাযোগের জন্য কেন ছয় বছর বয়সীদের 70টি সাধারণ আর্টিকেল-এ দক্ষতা অর্জন করা উচিত?

শিশুরা ক্রমাগত আর্টিকেল ব্যবহার করে। 'a', 'an', এবং 'the' তাদের প্রায় প্রতিটি বাক্যে আসে। এই ছোট শব্দগুলো গুরুত্বপূর্ণ মনে না হলেও, এর গভীর অর্থ রয়েছে। এগুলো শ্রোতাদের জানায় আমরা নির্দিষ্ট কিছু বোঝাচ্ছি নাকি সাধারণভাবে কিছু বলছি। আজ আমরা 6 বছর বয়সী শিশুদের জন্য 70টি সবচেয়ে সাধারণ আর্টিকেল এবং কীভাবে এই ছোট শব্দগুলোতে দক্ষতা অর্জনের মাধ্যমে যোগাযোগ আরও স্পষ্ট করা যায় তা নিয়ে আলোচনা করব।

আর্টিকেল হলো সেই শব্দ যা বিশেষ্য পদের আগে বসে। এগুলো নির্দেশ করে যে একটি বিশেষ্য পদ আসছে। এটি বিশেষ্য পদ সম্পর্কে গুরুত্বপূর্ণ তথ্যও দেয়। এটি কি নির্দিষ্ট নাকি সাধারণ? এটি কি একটি জিনিস নাকি অনেক? এটি কি স্বরধ্বনির শব্দ দিয়ে শুরু হচ্ছে? আর্টিকেল স্বয়ংক্রিয়ভাবে এই প্রশ্নগুলোর উত্তর দেয়।

আর্টিকেল কি? আসুন, আমরা একটি স্পষ্ট সংজ্ঞা দিয়ে শুরু করি যা আমরা আমাদের শিশুদের সাথে শেয়ার করতে পারি। আর্টিকেল হলো ছোট শব্দ যা বিশেষ্য পদের আগে বসে। এগুলো আমাদের বলে যে আমরা নির্দিষ্ট কিছু নিয়ে কথা বলছি নাকি সাধারণভাবে কিছু বলছি। ইংরেজিতে তিনটি আর্টিকেল আছে: a, an, এবং the।

আর্টিকেলগুলোকে বিশেষ্য পদের দিকে নির্দেশকারী ছোট চিহ্নের মতো ভাবা যেতে পারে। 'a' চিহ্নটি বলে, "এখানে একটি বিশেষ্য পদ আসছে, এবং এটি তার যেকোনো একটি হতে পারে।” 'an' চিহ্নটি একই কথা বলে, তবে স্বরধ্বনির শব্দের প্রতি এটি আরও ভদ্র। 'the' চিহ্নটি বলে, "এখানে একটি বিশেষ্য পদ আসছে, এবং এটি একটি নির্দিষ্ট, যা তোমার জানা উচিত।”

'A' এবং 'an' হলো অনির্দিষ্ট আর্টিকেল। এদের অর্থ হলো "যে কোনো একটি”। যদি আপনি বলেন, "আমি একটি কুকি চাই”, তাহলে আপনি যে কোনো কুকি বোঝাতে চাইছেন। আপনি কোনো নির্দিষ্ট কুকির দিকে ইঙ্গিত করছেন না। যদি আপনি বলেন, "আমি একটি হাতি দেখেছি”, তাহলে আপনি একটি হাতির কথা বলছেন, তবে এমন কোনো হাতির কথা বলছেন না যা আপনি আগে উল্লেখ করেছেন।

'The' হলো নির্দিষ্ট আর্টিকেল। এর অর্থ হলো "এই নির্দিষ্ট একটি”। যদি আপনি বলেন, "আমি কুকিটা চাই”, তাহলে আপনি প্লেটের সেই নির্দিষ্ট কুকিটির কথা বলছেন। যদি আপনি বলেন, "আমি হাতিটা দেখেছি”, তাহলে আপনি সেই হাতির কথা বলছেন যা নিয়ে আমরা কথা বলেছি বা আমরা দুজনেই জানি।

ছোট শিশুদের জন্য, আমরা এটিকে সহজভাবে ব্যাখ্যা করতে পারি। 'A' এবং 'an'-এর অর্থ হলো "যে কোনো একটি”। 'The'-এর অর্থ হলো "ঠিক এই একটি”। 6 বছর বয়সী শিক্ষার্থীদের জন্য 70টি সবচেয়ে সাধারণ আর্টিকেল হলো সেই প্যাটার্নগুলো যা শিশুদের এই শব্দগুলো সঠিকভাবে ব্যবহার করতে হয়।

ছোট শিক্ষার্থীদের জন্য অর্থ এবং ব্যাখ্যা কিভাবে আমরা ছয় বছর বয়সীদের জন্য বোধগম্য উপায়ে আর্টিকেল ব্যাখ্যা করব? আমরা তাদের জগৎ থেকে উদাহরণ ব্যবহার করি এবং দেখাই কিভাবে এই ছোট শব্দগুলো অর্থ পরিবর্তন করে।

আপনার শিশুকে বলুন যে আমরা বিভিন্ন শব্দ ব্যবহার করি, যা নির্ভর করে আমরা কোনো একটি বোঝাচ্ছি নাকি কোনো নির্দিষ্ট একটি বোঝাচ্ছি। আপনি যদি জার থেকে যে কোনো কুকি চান, তাহলে আপনি বলবেন, "আমি একটি কুকি চাই।” আপনি যদি স্প্রিংকলস দেওয়া কুকিটি চান, তাহলে আপনি বলবেন, "আমি স্প্রিংকলস দেওয়া কুকিটি চাই।” আর্টিকেলটি আমাকে বলে আপনি কোনটি বোঝাতে চাইছেন।

এখানে কিছু উদাহরণ রয়েছে যা শিশুরা ব্যবহার করে। "আমার একটি কুকুর আছে।” এর মানে হলো যে কোনো কুকুর, কোনো বিশেষ কুকুরের কথা বলা হচ্ছে না যা আপনি জানেন। "আমার কুকুরটি আছে।” এর মানে হলো সেই কুকুরটি নিয়ে আমরা আগে কথা বলেছি। "আমি একটি পেঁচা দেখেছি।” এর মানে হলো একটি পেঁচা, কোনো বিশেষ পেঁচা নয়। "আমি পেঁচাটি দেখেছি।” এর মানে হলো আমাদের গল্পের পেঁচাটি।

'A' সেইসব শব্দের আগে বসে যা ব্যঞ্জনবর্ণের শব্দ দিয়ে শুরু হয়। A dog, a cat, a house, a big apple. যদিও apple একটি স্বরবর্ণ দিয়ে শুরু হয়, big আগে আসে, তাই আমরা 'a' ব্যবহার করি। শব্দটা গুরুত্বপূর্ণ।

'An' সেইসব শব্দের আগে বসে যা স্বরবর্ণের শব্দ দিয়ে শুরু হয়। An apple, an elephant, an old house, an hour. 'Hour' শব্দটি 'h' দিয়ে শুরু হয়, কিন্তু 'h' নীরব থাকে, তাই স্বরধ্বনির শব্দ আগে আসে।

এই ব্যাখ্যাগুলো শিশুদের 6 বছর বয়সীদের জন্য 70টি সবচেয়ে সাধারণ আর্টিকেল বুঝতে সাহায্য করে। তারা দেখে যে এই ছোট শব্দগুলো গুরুত্বপূর্ণ কাজ করে।

আর্টিকেলের প্রকারভেদ আর্টিকেল প্রধানত দুটি বিভাগে বিভক্ত: নির্দিষ্ট এবং অনির্দিষ্ট। এটি বোঝা শিশুদের সঠিকভাবে বেছে নিতে সাহায্য করে।

নির্দিষ্ট আর্টিকেল হলো 'the'। এটি নির্দিষ্ট বিশেষ্য পদের দিকে নির্দেশ করে। "The sun” মানে সেই একটি সূর্য যা আমরা সবাই জানি। "The dog we saw” মানে সেই নির্দিষ্ট কুকুরটি। "The cookies on the plate” মানে সেই নির্দিষ্ট কুকিগুলো। 'The' শ্রোতাদের বলে, "তুমি জানো আমি কোনটি বোঝাচ্ছি।”

অনির্দিষ্ট আর্টিকেল হলো 'a' এবং 'an'। এগুলো অ-নির্দিষ্ট বিশেষ্য পদের দিকে নির্দেশ করে। "A dog” মানে যে কোনো কুকুর, কোনো নির্দিষ্ট কুকুর নয়। "An apple” মানে যে কোনো আপেল। "A book” মানে যে কোনো বই। 'A' এবং 'an' শ্রোতাদের বলে, "এটি অনেকের মধ্যে একটি, কোনো বিশেষ একটি নয়।”

'A' এবং 'an'-এর মধ্যে পছন্দ শব্দের উপর নির্ভর করে। 'A' ব্যঞ্জনবর্ণের শব্দের আগে বসে। b, c, d, f, g, ইত্যাদি। "A ball, a car, a door।” 'An' স্বরবর্ণের শব্দের আগে বসে। a, e, i, o, u শব্দ। "An apple, an egg, an igloo, an octopus, an umbrella।”

কিছু শব্দ স্বরবর্ণ অক্ষর দিয়ে শুরু হয় কিন্তু ব্যঞ্জনবর্ণের শব্দ হয়। University শব্দটা "yoo”-এর মতো শোনায় তাই আমরা বলি "a university”। কিছু শব্দ ব্যঞ্জনবর্ণ অক্ষর দিয়ে শুরু হয় কিন্তু স্বরবর্ণের শব্দ হয়। Hour শব্দটা "our”-এর মতো শোনায় তাই আমরা বলি "an hour”। শব্দ আমাদের পথ দেখায়।

এই বিভাগগুলো 6 বছর বয়সী শিক্ষার্থীদের জন্য 70টি সবচেয়ে সাধারণ আর্টিকেল তৈরি করে। প্রত্যেকটির যোগাযোগের নিজস্ব কাজ রয়েছে।

দৈনন্দিন জীবনের উদাহরণ আর্টিকেলগুলো পারিবারিক কথোপকথনে ক্রমাগত আসে। এখানে ছয় বছর বয়সীর সাথে একটি সাধারণ দিনের উদাহরণ দেওয়া হলো।

সকালের সময় অনেক আর্টিকেল নিয়ে আসে। "আমি সিরিয়ালের জন্য একটি বাটি চাই।” যে কোনো বাটি। "নীল চামচটা কোথায়?” নির্দিষ্ট নীলটি। "আমি আকাশে একটি বিমান দেখেছি।” একটি বিমান, বিশেষ কিছু নয়। "সূর্যটা খুব উজ্জ্বল।” সেই একটি সূর্য যা আমরা সবাই জানি।

খেলার সময়, আর্টিকেলগুলো বহুগুণ হয়। "আমি একজন রাজকুমারী।” যে কোনো রাজকুমারী, একটি চরিত্রে অভিনয় করা। "আমি লাল ব্লকটা চাই।” সেই নির্দিষ্ট ব্লকটি। "আসুন একটি দুর্গ বানাই।” আমরা কল্পনা করি এমন যে কোনো দুর্গ। "আমি যে টাওয়ারটি তৈরি করেছি সেটি দেখ।” ঠিক সেখানে থাকা নির্দিষ্ট টাওয়ারটি।

খাবার সময় অনেক আর্টিকেল তৈরি করে। "আমি কি একটি কুকি পেতে পারি?” যে কোনো কুকি। "আমি সবচেয়ে বড়টা চাই।” সেই নির্দিষ্ট বড় কুকিটি। "সে একটি কমলালেবু খেল।” একটি কমলালেবু, বিশেষ কিছু নয়। "আমাকে লবণ দাও।” টেবিলের নির্দিষ্ট লবণটি।

ঘুমের সময় তার নিজস্ব আর্টিকেল নিয়ে আসে। "আমাকে একটি গল্প শোনাও।” যে কোনো গল্প হলেই চলবে। "আমি ভালুকের বইটা চাই।” ভালুক সম্পর্কে সেই নির্দিষ্ট বইটি। "আমার একটি আকর্ষণীয় স্বপ্ন ছিল।” একটি স্বপ্ন, নির্দিষ্ট করা হয়নি। "দরজাটা খোলা রাখো।” সেই নির্দিষ্ট দরজাটি।

সারাদিন, শিশুরা এটি নিয়ে চিন্তা না করেই আর্টিকেল ব্যবহার করে। 6 বছর বয়সী শিশুদের জন্য 70টি সবচেয়ে সাধারণ আর্টিকেল এই দৈনন্দিন মুহূর্তগুলোতে আবার আসে।

নির্দিষ্ট আর্টিকেল: The নির্দিষ্ট আর্টিকেল 'the'-এর বিশেষ মনোযোগ প্রয়োজন। এটি ইংরেজিতে অন্য যেকোনো শব্দের চেয়ে বেশি আসে।

'The' নির্দিষ্ট বিশেষ্য পদের দিকে নির্দেশ করে। আপনার শ্রোতা যখন জানে আপনি কোনটি বোঝাচ্ছেন, তখন 'the' ব্যবহার করুন। হয়তো আপনি আগে এটি উল্লেখ করেছেন। "আমি একটি কুকুর দেখেছি। কুকুরটি বাদামী ছিল।” প্রথমবার উল্লেখ করার সময় 'a' ব্যবহার করুন, দ্বিতীয়বার 'the' ব্যবহার করুন। হয়তো সেখানে কেবল একটিই আছে। "চাঁদ উজ্জ্বল।” কেবল একটি চাঁদ। হয়তো পরিস্থিতি এটিকে স্পষ্ট করে তোলে। "দয়া করে দরজাটা বন্ধ করুন।” এই ঘরের দরজা।

'The' একবচন এবং বহুবচন বিশেষ্য পদের সাথে কাজ করে। "The dog” একটি কুকুর। "The dogs” অনেক কুকুর। 'The' একই থাকে। এটি সমস্ত বিশেষ্য পদের সাথে কাজ করে। "The water” "The children” "The happiness” যেকোনো বিশেষ্য পদ 'the'-এর পরে আসতে পারে।

'The' নির্দিষ্ট বিশেষণগুলির সাথেও কাজ করে। "The red ball” "The biggest cookie” "The funny clown” 'The' পুরো বিশেষ্য পদটিকে উপস্থাপন করে।

শিশুরা স্বাভাবিকভাবেই এটি শুনে শেখে। তারা এটি ক্রমাগত শোনে এবং সঠিকভাবে ব্যবহার করে। 6 বছর বয়সীদের জন্য 70টি সবচেয়ে সাধারণ আর্টিকেলের মধ্যে কর্মে 'the'-এর অনেক উদাহরণ রয়েছে।

অনির্দিষ্ট আর্টিকেল: A এবং An অনির্দিষ্ট আর্টিকেল 'a' এবং 'an'-এর অর্থ হলো "যে কোনো একটি”। এগুলো অ-নির্দিষ্ট বিশেষ্য পদ উপস্থাপন করে।

আপনার শ্রোতা যখন জানে না কোনটি, তখন 'a' এবং 'an' ব্যবহার করুন। প্রথমবার কিছু উল্লেখ করার সময়। "আমার একটি পোষা প্রাণী আছে।” আপনি আমাকে আগে এই পোষা প্রাণীটি সম্পর্কে বলেননি। যে কোনো পোষা প্রাণী, নির্দিষ্ট নয়। "সে একটি আপেল খেল।” একটি আপেল, কোনো নির্দিষ্ট আপেল নয়।

একবচন গণনাযোগ্য বিশেষ্য পদের সাথে 'a' এবং 'an' ব্যবহার করুন। আপনি তাদের গণনা করতে পারেন। একটি কুকুর, দুটি কুকুর। "A dog” কাজ করে। একটি আপেল, দুটি আপেল। "An apple” কাজ করে। আপনি বহুবচন বিশেষ্য পদের সাথে 'a' বা 'an' ব্যবহার করতে পারবেন না। "a dogs” বা "an apples” নয়।

পেশা এবং ভূমিকার সাথে 'a' এবং 'an' ব্যবহার করুন। "সে একজন শিক্ষক।” "সে একজন শিল্পী।” "আমি একজন ডাক্তার হতে চাই।” এগুলো সাধারণ ভূমিকা বর্ণনা করে, কোনো নির্দিষ্ট ব্যক্তিকে নয়।

'A' এবং 'an'-এর মধ্যে পছন্দ তার পরের শব্দের শব্দের উপর নির্ভর করে। পরবর্তী শব্দের প্রথম শব্দটি শুনুন। ব্যঞ্জনবর্ণের শব্দ? 'A' ব্যবহার করুন। স্বরবর্ণের শব্দ? 'An' ব্যবহার করুন। "A house” h একটি ব্যঞ্জনবর্ণের শব্দ। "An hour” h নীরব, তাই স্বরবর্ণের শব্দ। "A university” u, y-এর মতো শোনায়, ব্যঞ্জনবর্ণ। "An umbrella” u একটি স্বরবর্ণের শব্দ।

এই প্যাটার্নগুলো 6 বছর বয়সী শিক্ষার্থীদের জন্য 70টি সবচেয়ে সাধারণ আর্টিকেলের মধ্যে দেখা যায়। শিশুদের a/an পছন্দের সাথে অনুশীলন করতে হবে।

বিশেষ ক্ষেত্র এবং ব্যতিক্রম কিছু পরিস্থিতি আর্টিকেলের সাথে বিভ্রান্তি সৃষ্টি করে। শিশুদের এই বিশেষ ক্ষেত্রগুলোতে সাহায্য প্রয়োজন।

কিছু ক্ষেত্রে কোনো আর্টিকেল ব্যবহার করা হয় না। আমরা সাধারণভাবে কথা বলার সময় বহুবচন বিশেষ্য পদের সাথে 'a', 'an', বা 'the' ব্যবহার করি না। "আমি কুকুর পছন্দ করি।” "the dogs” নয়, সাধারণভাবে সমস্ত কুকুর বোঝায়। "সে বিড়াল ভালোবাসে।” সাধারণ বিবৃতি। একবচন সাধারণ বিবৃতির সাথে, আমরা 'a' ব্যবহার করতে পারি। "A dog is a good pet.” একটি কুকুর সমস্ত কুকুরের প্রতিনিধিত্ব করে।

সাধারণ বিবৃতিতে অগণনযোগ্য বিশেষ্য পদের সাথে কোনো আর্টিকেল ব্যবহার করা হয় না। "আমি সঙ্গীত পছন্দ করি।” "a music” নয়। "সে দুধ পান করে।” "a milk” নয়। যখন নির্দিষ্ট করা হয়, তখন আমরা 'the' ব্যবহার করি। "The music at the party was loud.” "The milk in the fridge is cold.”

অধিকাংশ বিশেষ্য পদের সাথে কোনো আর্টিকেল ব্যবহার করা হয় না। নাম সাধারণত একা থাকে। "আমি সারাকে দেখি।” "the Sarah” নয়। "আমরা কানাডায় বাস করি।” "the Canada” নয়। কিছু জায়গার নামের সাথে 'the' ব্যবহার করা হয়। "The United States” "The Philippines” এগুলো ব্যতিক্রম।

প্রথম এবং দ্বিতীয় উল্লেখের প্যাটার্ন। প্রথমবার: "আমি একটি পাখি দেখেছি।” দ্বিতীয়বার: "পাখিটি গান গাইছিল।” শিশুরা গল্প এবং কথোপকথনের মাধ্যমে স্বাভাবিকভাবেই এই প্যাটার্নটি শেখে।

এই বিশেষ ক্ষেত্রগুলো 6 বছর বয়সী শিশুদের জন্য 70টি সবচেয়ে সাধারণ আর্টিকেলের মধ্যে দেখা যায়। তাদের অতিরিক্ত মনোযোগ এবং অনুশীলনের প্রয়োজন।

আর্টিকেল সহ প্রশ্ন প্রশ্নে প্রায়ই আর্টিকেল থাকে। শিশুরা আর্টিকেল ব্যবহার করে প্রশ্ন করে এবং উত্তর দেয়।

অস্তিত্ব সম্পর্কে প্রশ্নগুলোতে আর্টিকেল ব্যবহার করা হয়। "তোমার কি কোনো পোষা প্রাণী আছে?” যে কোনো পোষা প্রাণী। "চিড়িয়াখানায় কি একটি হাতি আছে?” যে কোনো হাতি। "বাথরুমটা কোথায়?” এখানকার নির্দিষ্ট বাথরুম।

পছন্দ সম্পর্কে প্রশ্নগুলোতে আর্টিকেল ব্যবহার করা হয়। "তুমি কি একটি কুকি চাও?” যে কোনো কুকি। "তুমি কি চকোলেট চিপ কুকিটা চাও?” সেই নির্দিষ্ট প্রকার। "সবচেয়ে ভালো কোনটি?” নির্দিষ্ট সেরাটি।

কি এবং কোনটি দিয়ে প্রশ্ন করলে আর্টিকেলের পছন্দ প্রভাবিত হয়। "ওটা কেমন ধরনের কুকুর?” বিভাগের বিষয়ে জিজ্ঞাসা করে। "কোন কুকুরটি তোমার?” নির্দিষ্ট কুকুরগুলোর মধ্যে কোনটি। আর্টিকেল বা এর অনুপস্থিতি অর্থকে সংকেত দেয়।

শিশুরা এই ধরনের প্রশ্ন করে, "আমি কি একটি স্ন্যাক পেতে পারি?” যে কোনো স্ন্যাক। "লাল ক্রেয়নটা কোথায়?” নির্দিষ্ট একটি। "ছবিতে কি একটি অক্টোপাস আছে?” একটি অক্টোপাস, নির্দিষ্ট নয়।

এই প্রশ্ন প্যাটার্নগুলো 6 বছর বয়সীদের জন্য 70টি সবচেয়ে সাধারণ আর্টিকেলের মধ্যে দেখা যায়। এগুলো শিশুদের স্পষ্টভাবে জিজ্ঞাসা করতে সাহায্য করে।

আর্টিকেলের অন্যান্য ব্যবহার আর্টিকেল বিশেষ্য পদ উপস্থাপনের বাইরেও অনেক উদ্দেশ্যে কাজ করে। শিশুরা বিভিন্ন প্রসঙ্গে তাদের সম্মুখীন হয়।

গল্পে আর্টিকেল অর্থ তৈরি করে। "একদা এক সময়” একটি সাধারণ সময় উপস্থাপন করে। "রাজকুমারী একটি দুর্গে বাস করত” চরিত্র এবং সেটিংস উপস্থাপন করে। গল্পগুলো জগৎ তৈরি করতে আর্টিকেলের উপর নির্ভর করে।

গান এবং ছন্দে আর্টিকেলগুলো স্মরণীয়। "The wheels on the bus” 'the' ব্যবহার করে কারণ আমরা জানি কোন চাকা এবং বাস। "I'm a little teapot” 'a' ব্যবহার করে কারণ যে কোনো টিপট সব টিপটের প্রতিনিধিত্ব করে।

নির্দেশাবলীতে আর্টিকেল কর্মের নির্দেশনা দেয়। "টাওয়ারে একটি ব্লক রাখো” মানে সেই নির্দিষ্ট টাওয়ারে যে কোনো ব্লক। "উত্তরটির চারপাশে একটি বৃত্ত আঁকো” মানে সেই নির্দিষ্ট উত্তরের চারপাশে যে কোনো বৃত্ত।

বর্ণনায় আর্টিকেল নির্ভুলতা যোগ করে। "তার একটি বন্ধুত্বপূর্ণ হাসি আছে” যে কোনো হাসি, তবে বন্ধুত্বপূর্ণ এটি বর্ণনা করে। "সে ক্লাসের সবচেয়ে লম্বা ছেলে” নির্দিষ্ট একজন। আর্টিকেল অর্থ তৈরি করতে বিশেষণের সাথে কাজ করে।

এই বিভিন্ন ব্যবহার 6 বছর বয়সী শিশুদের জন্য 70টি সবচেয়ে সাধারণ আর্টিকেলের মধ্যে দেখা যায়। ভাষার সর্বত্র আর্টিকেল বিদ্যমান।

অভিভাবকদের জন্য শেখার টিপস আর্টিকেল ব্যবহারের ক্ষেত্রে আপনার সন্তানের সমর্থন কথোপকথনের মাধ্যমে স্বাভাবিকভাবে ঘটে। এখানে এই বৃদ্ধিতে উৎসাহিত করার কিছু সহজ উপায় দেওয়া হলো।

আপনার নিজের বক্তৃতায় আর্টিকেলগুলো স্পষ্টভাবে মডেল করুন। 'a', 'an', এবং 'the' সঠিকভাবে এবং স্বাভাবিকভাবে ব্যবহার করুন। "আপনি কি একটি কলা পছন্দ করবেন?” "আমি কলাগুলো রান্নাঘরে রেখেছি।” "আমি চিড়িয়াখানায় একটি হাতি দেখেছি।” আপনার শিশু ক্রমাগত এই প্যাটার্নগুলো শোনে।

পড়ার সময় আর্টিকেলগুলো লক্ষ্য করুন। যখন আপনি একটি আর্টিকেলের সম্মুখীন হন, তখন এটিকে সাধারণভাবে তুলে ধরুন। "শোনো, বইটিতে 'a bear' বলা হয়েছে কারণ এই প্রথম আমরা তার সাথে পরিচিত হচ্ছি। এখন এটি 'the bear' বলছে কারণ আমরা জানি কোনটি।” সাধারণ পর্যবেক্ষণ সচেতনতা তৈরি করে।

a/an শোনার খেলা খেলুন। শব্দ বলুন এবং আপনার শিশুকে জিজ্ঞাসা করুন আমরা 'a' ব্যবহার করি নাকি 'an' ব্যবহার করি। "Apple” an apple। "Dog” a dog। "Hour” an hour। "House” a house। শব্দটা ইঙ্গিত দেয়।

পুনরাবৃত্তি করে মৃদুভাবে সংশোধন করুন। যদি আপনার শিশু বলে, "আমি আপেল চাই”, তাহলে আপনি উত্তর দিতে পারেন "তুমি কি একটি আপেল চাও? ঠিক আছে।” এটি সরাসরি সংশোধন ছাড়াই সঠিক আর্টিকেলটি মডেল করে।

স্পষ্ট আর্টিকেল ব্যবহার করে বই পড়ুন। ছবিযুক্ত বই প্রায়ই 'a' দিয়ে নতুন জিনিস উপস্থাপন করে এবং তারপর 'the' দিয়ে সেগুলোর উল্লেখ করে। একসাথে পড়ার সময় এই প্যাটার্নটি তুলে ধরুন।

এই টিপসগুলো স্বাভাবিক, ইতিবাচক মিথস্ক্রিয়ার মাধ্যমে 6 বছর বয়সী শিশুদের জন্য 70টি সবচেয়ে সাধারণ আর্টিকেলের দক্ষতা অর্জনে সহায়তা করে।

আর্টিকেল অনুশীলনের জন্য প্রিন্টযোগ্য ফ্ল্যাশকার্ড ফ্ল্যাশকার্ড শিশুদের আর্টিকেল অনুশীলন করতে সাহায্য করতে পারে। এখানে আপনার নিজস্ব সেট তৈরির ধারণা দেওয়া হলো।

ছবি সহ বিশেষ্য পদের কার্ড তৈরি করুন। সাধারণ বিশেষ্য পদের ছবি আঁকুন বা পেস্ট করুন। আপেল, কুকুর, হাতি, বাড়ি, ছাতা, ঘণ্টা, বিশ্ববিদ্যালয়, পেঁচা। ছবিগুলো শিশুদের শব্দকে অর্থের সাথে সংযোগ করতে সাহায্য করে।

আর্টিকেল কার্ড তৈরি করুন। একটি কার্ডে 'a', অন্যটিতে 'an', অন্যটিতে 'the' লিখুন। এগুলো অনুশীলনের সরঞ্জাম।

ফাঁকা স্থান সহ বাক্য কার্ড তৈরি করুন। "আমি ___ আপেল চাই।” "তার ___ কুকুর আছে।” "___ সূর্য গরম।” "সে ___ শিল্পী।” সঠিক আর্টিকেল পূরণ করার অনুশীলন করুন।

কার্ডগুলো দিয়ে কীভাবে খেলবেন। কয়েকটি বিশেষ্য পদের কার্ড সাজান। আপনার শিশুকে প্রতিটি বিশেষ্য পদের সাথে যাওয়ার জন্য সঠিক আর্টিকেল কার্ডটি বেছে নিতে বলুন। আপেলের সাথে an যায়। কুকুরের সাথে a যায়। সূর্যের সাথে the যায় কারণ সেখানে কেবল একটিই আছে।

মিল করার চেষ্টা করুন। বিশেষ্য পদের কার্ড এবং আর্টিকেল কার্ডগুলো উপুড় করে রাখুন। একে অপরের সাথে কাজ করে এমন জোড়া খুঁজে বের করার পালা নিন। "apple” এবং "an” মিলে যায়। "university” এবং "a” মিলে যায় কারণ y-এর শব্দ আছে। কেন প্রতিটি জোড়া কাজ করে তা নিয়ে আলোচনা করুন।

বাক্য তৈরির চ্যালেঞ্জ তৈরি করুন। সম্পূর্ণ বাক্য তৈরি করতে আর্টিকেল কার্ড এবং বিশেষ্য পদের কার্ড একত্রিত করুন। "আমি একটি হাতি দেখেছি।” "সূর্য উজ্জ্বল।” "আমি একটি কুকি চাই।” প্রতিটি আর্টিকেল দিয়ে বাক্য তৈরি করার অনুশীলন করুন।

এই ফ্ল্যাশকার্ডগুলো 6 বছর বয়সী শিক্ষার্থীদের জন্য 70টি সবচেয়ে সাধারণ আর্টিকেলকে দৃশ্যমান এবং মজাদার করে তোলে। শিশুরা দেখে কিভাবে আর্টিকেল বিশেষ্য পদ উপস্থাপন করে।

শেখার কার্যকলাপ এবং গেম গেমগুলো আর্টিকেল সম্পর্কে শেখাকে আনন্দপূর্ণ এবং স্মরণীয় করে তোলে। এখানে একসাথে উপভোগ করার মতো কিছু কার্যকলাপ রয়েছে।

A বা An গেম শব্দ নিয়ম অনুশীলন করে। একটি শব্দ বলুন এবং আপনার শিশুকে বলতে বলুন এটির a প্রয়োজন নাকি an প্রয়োজন। "apple” বলুন। শিশুটি বলে "an”। "dog” বলুন। শিশুটি বলে "a”। "hour” বলুন। শিশুটি বলে "an”। "house” বলুন। শিশুটি বলে "a”। শব্দটাই সূত্র।

রহস্য বস্তু গেম the এবং a অনুশীলন করে। একটি বস্তুকে না দেখিয়ে একটি ব্যাগে রাখুন। বলুন, "আমার কাছে একটি রহস্য বস্তু আছে।” শিশুটি অনুমান করে। তারপর এটি প্রকাশ করুন এবং বলুন, "এখন তুমি জিনিসটা দেখতে পারো।” প্রথম উল্লেখ এবং নির্দিষ্ট উল্লেখের মধ্যে পার্থক্য অনুশীলন করুন।

গল্প তৈরির খেলা আর্টিকেল ব্যবহার করে আখ্যান তৈরি করে। একজন ব্যক্তি প্রথম উল্লেখের জন্য 'a' ব্যবহার করে একটি গল্প শুরু করে। "একদা এক সময়, সেখানে একটি ড্রাগন ছিল।” পরবর্তী ব্যক্তি পরবর্তী উল্লেখের জন্য 'the' ব্যবহার করে যোগ করে। "ড্রাগনটি একটি গুহায় বাস করত।” সঠিক আর্টিকেল ব্যবহার করে তৈরি করতে থাকুন।

মুদি দোকানের খেলা প্রসঙ্গে আর্টিকেল অনুশীলন করে। কেনাকাটার ভান করুন এবং আর্টিকেল ব্যবহার করে জিনিসপত্রের জন্য সঠিকভাবে জিজ্ঞাসা করুন। "আমি কি একটি আপেল পেতে পারি?” ভুল, an হওয়া উচিত। "আমি কি একটি আপেল পেতে পারি?” ঠিক আছে। "আমি বিক্রয়ের জন্য কলাগুলো চাই।” ঠিক আছে। এটিকে মজাদার এবং আনন্দপূর্ণ করুন।

বই খোঁজার খেলা পছন্দের বইগুলোতে আর্টিকেল খুঁজে বের করে। একসাথে একটি ছবিযুক্ত বই দেখুন এবং a, an, এবং the শব্দগুলো খুঁজে বের করুন। আপনি তাদের প্রত্যেকটির কতগুলো খুঁজে পান তা গণনা করুন। লেখক কেন প্রত্যেকটি বেছে নিয়েছেন সে সম্পর্কে কথা বলুন।

এই গেমগুলো 6 বছর বয়সী শিশুদের জন্য 70টি সবচেয়ে সাধারণ আর্টিকেল শেখাকে সক্রিয় পারিবারিক আনন্দে পরিণত করে। কোনো চাপ নেই, শুধু আনন্দপূর্ণ ভাষা অন্বেষণ।

আর্টিকেল হলো সবচেয়ে ছোট শব্দ যার সবচেয়ে বড় কাজ। এগুলো প্রতিটি বিশেষ্য পদ উপস্থাপন করে এবং শ্রোতাদের বলে যে তারা নির্দিষ্ট কিছু আশা করবে নাকি সাধারণভাবে কিছু। শিশুরা স্বাভাবিকভাবে প্রকাশিত হওয়ার মাধ্যমে বেশিরভাগ সময় তাদের সঠিকভাবে ব্যবহার করে। a এবং an-এর প্যাটার্নগুলোর জন্য শব্দের প্রতি কিছু মনোযোগ প্রয়োজন। a এবং the-এর মধ্যে পার্থক্য নির্দিষ্ট বনাম সাধারণের ধারণা প্রয়োজন। মৃদু নির্দেশনা এবং আনন্দপূর্ণ অনুশীলনের মাধ্যমে, শিশুরা এই প্রয়োজনীয় শব্দগুলোতে দক্ষতা অর্জন করে। আপনার শিশু যখন "a apple”-এর পরিবর্তে "an apple” বলে, তখন তারা যে সঠিক ব্যাকরণ ব্যবহার করছে তা উপলব্ধি করুন। তাদের এই ছোট কিন্তু শক্তিশালী শব্দগুলো ব্যবহার করার ক্রমবর্ধমান ক্ষমতা উদযাপন করুন। তারা ভবিষ্যতের সমস্ত যোগাযোগের ভিত্তি তৈরি করছে।