এই অভিব্যক্তিগুলোর অর্থ কী?
"সংগীতশিল্পী" এবং "সংগীতের বাদক" উভয়ই এমন একজন ব্যক্তিকে বোঝায় যিনি একটি বাদ্যযন্ত্র বা কণ্ঠের মাধ্যমে সঙ্গীত তৈরি করেন। তারা একটি শিশুকে বলে যে এই ব্যক্তি গান তৈরি করে, সুর বাজায় বা গান গায়। শিশু এই শব্দগুলো শোনে যখন তারা ব্যান্ড, অর্কেস্ট্রা বা তাদের নিজস্ব পিয়ানো পাঠ সম্পর্কে শিখছে। উভয়ই সঙ্গীত নির্মাতাদের বর্ণনা করে।
"সংগীতশিল্পী" হল একজন ব্যক্তি যিনি সঙ্গীত বাজান তার জন্য সাধারণ, দৈনন্দিন শব্দ। একটি শিশু এটি বলে যখন জিজ্ঞাসা করে "সে কি একজন সংগীতশিল্পী? এটি ছোট এবং স্বাভাবিক।
"সংগীতের বাদক" একই জিনিস বোঝায়, তবে এটি একটি বিশ্রী, বর্ণনামূলক শব্দগুচ্ছ। এটি সাধারণত ব্যবহৃত হয় না। এটি একটি অভিধানের সংজ্ঞার মতো শোনায়। এটি শিশুদের জন্য সাধারণ নয়।
এই অভিব্যক্তিগুলো একই রকম মনে হয়। উভয়টির অর্থ হল "একজন ব্যক্তি যিনি সঙ্গীত তৈরি করেন।" উভয়ই একই ধারণা বর্ণনা করে। কিন্তু একটি স্বাভাবিক শব্দ, অন্যটি একটি অগোছালো বর্ণনা।
পার্থক্য কি? একটি হল স্ট্যান্ডার্ড, দৈনন্দিন শব্দ। একটি হল একটি বর্ণনামূলক শব্দগুচ্ছ যা খুব কমই ব্যবহৃত হয়। কথোপকথনে আপনি "সংগীতশিল্পী" বলেন। এটি সহজ এবং সরাসরি। শিশুরা প্রথমে এটি শেখে।
"সংগীতের বাদক" স্বাভাবিক বক্তৃতায় ব্যবহৃত হয় না। আপনি সম্ভবত এটি একটি অভিধানের সংজ্ঞায় "সংগীতশিল্পী" ব্যাখ্যা করার সময় দেখতে পারেন। একটি শিশু এটি বললে অদ্ভুত শোনাবে। এটা স্বাভাবিক নয়।
একটি শিশুর কথা ভাবুন একজন গিটার বাদকের দিকে ইঙ্গিত করছে। "সে একজন সংগীতশিল্পী" সঠিক। "সে একজন সংগীতের বাদক" শুনতে খুব অদ্ভুত লাগবে। একটি স্বাভাবিক। একটি বিশ্রী।
একটি সমস্ত কথোপকথনের জন্য। অন্যটি "সংগীতশিল্পী" এর সংজ্ঞা ব্যাখ্যা করার জন্য। কথাবার্তার জন্য "সংগীতশিল্পী।" একটি অভিধানের জন্য "সংগীতের বাদক।" কথা বলার জন্য প্রথমটি ব্যবহার করুন। শেখার জন্য দ্বিতীয়টি বুঝুন।
এছাড়াও, "সংগীতশিল্পী" পেশাদার বা অপেশাদার হতে পারে। "সংগীতের বাদক" শুধু একটি বর্ণনা।
আমরা কখন কোনটি ব্যবহার করি? দৈনন্দিন কথোপকথনের জন্য "সংগীতশিল্পী" ব্যবহার করুন। যে কেউ একটি বাদ্যযন্ত্র বাজায় বা গান গায় তার জন্য এটি ব্যবহার করুন। এটি স্ট্যান্ডার্ড শব্দ হিসেবে ব্যবহার করুন। এটি দৈনন্দিন জীবনের সাথে মানানসই।
বাড়িতে উদাহরণ: "একজন সংগীতশিল্পী পিয়ানো বাজায়।" "আমার চাচাতো ভাই একটি ব্যান্ডের একজন সংগীতশিল্পী।" "আমি বড় হয়ে একজন সংগীতশিল্পী হতে চাই।"
খুব কমই "সংগীতের বাদক" ব্যবহার করুন। শুধুমাত্র "সংগীতশিল্পী" এর অর্থ ব্যাখ্যা করার জন্য এটি ব্যবহার করুন। একটি পাঠে এটি ব্যবহার করুন। শিশুদের প্রায় কখনোই এই শব্দগুচ্ছটি বলার প্রয়োজন হয় না।
সংজ্ঞার জন্য উদাহরণ: "একজন সংগীতশিল্পী হলেন সংগীতের বাদক।" (অভিধানের সংজ্ঞা) "সংগীতশিল্পী শব্দের অর্থ এমন কেউ যিনি সংগীতের বাদক।" (শেখা) "সংগীতের বাদক অনেক বাদ্যযন্ত্র বাজাতে পারে।" (শিক্ষাদান)
বেশিরভাগ শিশুদের শুধু "সংগীতশিল্পী" বলা উচিত। এটি স্পষ্ট, স্বাভাবিক এবং বন্ধুত্বপূর্ণ। "সংগীতের বাদক" শুধুমাত্র সংজ্ঞা বোঝার জন্য উপযোগী। কিন্তু কথা বলার জন্য, "সংগীতশিল্পী" সেরা।
বাচ্চাদের জন্য উদাহরণ বাক্য একজন সংগীতশিল্পী: "একজন সংগীতশিল্পী ড্রাম বাজাতে পারে।" "সংগীতশিল্পী একটি সুন্দর গান বাজিয়েছিল।" "আমি একজন সংগীতশিল্পী হতে শিখছি।"
সংগীতের বাদক: "সংগীতের বাদক মানে সংগীতশিল্পী বলার আরেকটি উপায়।" (সংজ্ঞা) "অভিধানে বলা হয়েছে একজন সংগীতশিল্পী হলেন সংগীতের বাদক।" (শেখা) "সংগীতের বাদক অনেক সুর জানে।" (শিক্ষাদান)
লক্ষ্য করুন "সংগীতশিল্পী" স্বাভাবিক বক্তৃতা। "সংগীতের বাদক" শুধুমাত্র শব্দটির ব্যাখ্যা করার জন্য। শিশুরা উভয়ই শেখে। জীবনের জন্য একটি। সংজ্ঞাগুলির জন্য একটি।
অভিভাবকরা প্রতিদিন "সংগীতশিল্পী" ব্যবহার করতে পারেন। শব্দভাণ্ডার পাঠের জন্য "সংগীতের বাদক" সংরক্ষণ করুন। "একজন সংগীতশিল্পী হলেন সংগীতের বাদক। এটাই সংজ্ঞা।" ছোট ছোট মুহূর্তে শেখা হয়।
সাধারণ ভুলগুলো এড়িয়ে চলুন কিছু শিশু স্বাভাবিক কথোপকথনে "সংগীতের বাদক" বলে। সেটা অদ্ভুত শোনায়। বন্ধুরা বুঝতে পারবে না। "সংগীতশিল্পী" এর সাথে লেগে থাকুন। সহজ ভালো।
ভুল: "আমার চাচা একজন সংগীতের বাদক।" সঠিক: "আমার চাচা একজন সংগীতশিল্পী।"
আরেকটি ভুল: "সংগীতের বাদক" একটি ভিন্ন কাজ মনে করা। এটি একই জিনিস, শুধু একটি দীর্ঘ সংজ্ঞা। কথা বলার জন্য "সংগীতশিল্পী" ব্যবহার করুন।
ভুল: "একজন সংগীতের বাদক একজন সংগীতশিল্পীর মতো নয়।" সঠিক: "একজন সংগীতের বাদক একজন সংগীতশিল্পীর অভিধানের সংজ্ঞা।"
কিছু শিক্ষার্থী মনে করে "সংগীতশিল্পী" মানে শুধুমাত্র পেশাদার। যে কেউ সঙ্গীত বাজায় সে একজন সংগীতশিল্পী। রেকর্ডার শিখতে থাকা একটি শিশু একজন সংগীতশিল্পী। সমস্ত সঙ্গীত নির্মাতাদের উদযাপন করুন।
এছাড়াও একটি নির্দিষ্ট যন্ত্রের জন্য "সংগীতের বাদক" ব্যবহার করা এড়িয়ে চলুন। "পিয়ানো বাদক" ঠিক আছে। "বেহালা বাদক" ঠিক আছে। "সংগীতের বাদক" খুব অস্পষ্ট।
সহজ স্মৃতি টিপস একটি মঞ্চে একটি গিটারের মতো "সংগীতশিল্পী" ভাবুন। স্বাভাবিক। দৈনন্দিন। কথা বলার জন্য।
একটি অভিধানের পাতার মতো "সংগীতের বাদক" ভাবুন। ব্যাখ্যা। সংজ্ঞা। অর্থ শেখার জন্য।
আরেকটি কৌশল: উদ্দেশ্য মনে রাখবেন। "সংগীতশিল্পী" = কথা বলা। "সংগীতের বাদক" = সংজ্ঞায়িত করা। কথা বলার জন্য "সংগীতশিল্পী" পান। সংজ্ঞায়িত করার জন্য "সংগীতের বাদক" পান।
অভিভাবকরা বলতে পারেন: "একটি ব্যান্ডের জন্য সংগীতশিল্পী। একটি শব্দ প্রসারিত করার জন্য সংগীতের বাদক।"
বাড়িতে অনুশীলন করুন। একটি বংশীবাদক সম্পর্কে কথা বলা: "সংগীতশিল্পী।" একটি অভিধান পড়া: "সংগীতের বাদক।"
ছোট্ট অনুশীলন সময় আসুন একটি ছোট অনুশীলন করি। প্রতিটি পরিস্থিতির জন্য ভাল শব্দগুচ্ছটি বেছে নিন।
একজন শিশু তার বেহালা শিক্ষক সম্পর্কে বন্ধুদের বলে। ক) "আমার শিক্ষক একজন সংগীতের বাদক।" খ) "আমার শিক্ষক একজন সংগীতশিল্পী।"
একজন অভিভাবক একটি শিশুর কাছে "সংগীতশিল্পী" শব্দটি ব্যাখ্যা করছেন। ক) "একজন সংগীতশিল্পী হলেন সংগীতের বাদক।" খ) "একজন সংগীতশিল্পী একজন সঙ্গীত ব্যক্তি।"
উত্তর: ১ – খ। একজন শিক্ষকের সম্পর্কে একটি স্বাভাবিক কথোপকথন দৈনন্দিন "সংগীতশিল্পী" এর সাথে মানানসই। ২ – ক। একটি সংজ্ঞা ব্যাখ্যাযোগ্য "সংগীতের বাদক" এর সাথে মানানসই।
শূন্যস্থান পূরণ করুন: "যখন আমি একজন ব্যক্তির কথা বলি যিনি বাঁশি বাজান, তখন আমি বলি যে তারা একজন ______।" ("সংগীতশিল্পী" হল স্বাভাবিক, দৈনন্দিন, স্ট্যান্ডার্ড পছন্দ।)
আরও একটি: "যখন আমি অভিধান পড়ি, তখন এটি বলে একজন সংগীতশিল্পী হলেন ______।" ("সংগীতের বাদক" আনুষ্ঠানিক, সংজ্ঞামূলক, ব্যাখ্যাযোগ্য বর্ণনার সাথে মানানসই।)
সঙ্গীত জগৎকে আনন্দে ভরিয়ে তোলে। "সংগীতশিল্পী" কথা বলার জন্য। "সংগীতের বাদক" সংজ্ঞায়িত করার জন্য। আপনার শিশুকে উভয়ই শেখান। যে শিশু উভয়ই শেখে সে সঙ্গীতের ভাষা বলতে এবং বুঝতে পারে।