Kleine Wörter spielen im Englischen eine große Rolle. Wörter wie "a", "the", "this" und "my" kommen in fast jedem Satz vor. Sie leiten Nomen ein. Sie sagen uns, was wir meinen. Sie zeigen, wem etwas gehört. Diese Wörter werden Artikel und Artikelwörter genannt. Für junge Lerner macht die Beherrschung dieser kleinen Wörter einen riesigen Unterschied. Sätze klingen richtig. Die Bedeutung wird klar. Kinder klingen natürlicher, wenn sie sprechen. Lassen Sie uns untersuchen, wie wir junge Lerner mit klaren Erklärungen und ansprechenden Aktivitäten durch dieses wichtige Grammatikthema führen können.
Was sind Artikel und Artikelwörter? Artikel und Artikelwörter sind Wörter, die vor Nomen stehen. Sie geben Informationen über das Nomen. Sie sagen uns, ob das Nomen spezifisch oder allgemein ist. Sie zeigen die Menge an. Sie weisen auf Besitz hin.
Artikel sind eine Art von Artikelwörtern. Das Englische hat drei Artikel: a, an und the.
A und an sind unbestimmte Artikel. Sie führen allgemeine oder unbekannte Nomen ein. Ich sah einen Hund. (Irgendein Hund, nicht ein bestimmter) Sie aß einen Apfel. (Irgendein Apfel)
The ist der bestimmte Artikel. Er führt bestimmte oder bekannte Nomen ein. Ich sah den Hund. (Ein bestimmter Hund, den wir beide kennen) Sie aß den Apfel. (Der Apfel, über den wir vorher gesprochen haben)
Artikelwörter umfassen viele andere Wörter, die vor Nomen stehen.
Possessiv-Artikelwörter: my, your, his, her, its, our, their Das ist mein Buch. Wo ist dein Mantel?
Demonstrativ-Artikelwörter: this, that, these, those Ich mag diesen Keks. Reich mir bitte diese Buntstifte.
Quantifizierer: some, any, many, much, several, few Ich habe ein paar Bleistifte. Hast du Papier?
Zahlen: one, two, three, first, second, third Ich habe zwei Schwestern. Das ist mein erster Tag.
Beginnen Sie für junge Lerner mit den gebräuchlichsten Artikelwörtern. A, an, the, my, your, this, that kommen ständig vor. Kinder brauchen diese Wörter jeden Tag.
Bedeutung und Erklärung von Artikeln und Artikelwörtern Jedes Artikelwort hat eine bestimmte Aufgabe. Das Verständnis dieser Aufgaben hilft Kindern, sie richtig zu verwenden.
A und an bedeuten "eins" oder "irgendeins". Sie führen unbestimmte Nomen im Singular ein. Verwenden Sie "a" vor Konsonantenlauten. Verwenden Sie "an" vor Vokallauten. A cat (eine Katze, irgendeine Katze) An apple (ein Apfel, irgendein Apfel) An hour (Vokallaut, obwohl h ein Konsonant ist)
The bedeutet "dieses bestimmte". Der Sprecher und der Zuhörer wissen beide, welches gemeint ist. The teacher (unser Lehrer, der, den wir kennen) The moon (es gibt nur einen)
My, your, his, her, its, our, their zeigen, wem etwas gehört. Mein Bleistift gehört mir. Ihre Puppe gehört ihr.
This, that, these, those weisen auf Dinge hin. This und these sind nah. That und those sind weiter weg. Dieses Buch in meiner Hand. Dieses Buch am anderen Ende des Raumes.
Some bedeutet eine Menge, aber nicht genau. Es wird in positiven Sätzen verwendet. Ich habe ein paar Aufkleber.
Any wird in Fragen und negativen Sätzen verwendet. Hast du Aufkleber? Ich habe keine Aufkleber.
Many bedeutet eine große Anzahl. Es wird mit zählbaren Nomen verwendet. Viele Kinder mögen Eis.
Much bedeutet eine große Menge. Es wird mit unzählbaren Nomen verwendet. Viel Zeit verging.
Konzentrieren Sie sich für junge Lerner zuerst auf die gebräuchlichsten Bedeutungen. Fügen Sie Komplexität hinzu, wenn Kinder an Selbstvertrauen gewinnen.
Kategorien von Artikelwörtern Die Einteilung der Artikelwörter in Kategorien hilft Kindern, ihre Funktionen zu verstehen.
Artikel: A (vor Konsonantenlauten): a dog, a cat, a book An (vor Vokallauten): an apple, an elephant, an hour The (spezifisch): the sun, the teacher, the door
Possessiv-Artikelwörter: My: gehört mir Your: gehört dir His: gehört ihm Her: gehört ihr Its: gehört ihm Our: gehört uns Their: gehört ihnen
Demonstrativ-Artikelwörter: This: Singular, nah That: Singular, fern These: Plural, nah Those: Plural, fern
Quantifizierer: Some: positive Sätze, Angebote Any: Fragen, Negationen Many: große Anzahl, zählbar Much: große Menge, unzählbar Few: kleine Anzahl Little: kleine Menge
Zahlen: One, two, three (Kardinalzahlen) First, second, third (Ordinalzahlen)
Distributiva: Each, every, either, neither
Verwenden Sie diese Kategorien bei Sortieraktivitäten. Kinder lernen, dass verschiedene Artikelwörter unterschiedliche Aufgaben haben.
Beispiele aus dem täglichen Leben für Artikelwörter Das beste Lernen findet in alltäglichen Momenten statt. Hier sind Beispiele für Artikelwörter im täglichen Unterrichtsleben.
Morgenroutine: "Leg deinen Rucksack in dein Fach." "Bitte hänge meinen Mantel an den Haken." "Ich brauche einen Bleistift." "Hast du einen Radiergummi?"
Snackzeit: "Möchtest du ein paar Cracker?" "Ich möchte einen Apfel." "Kann ich einen Keks haben?" "Diese Milch ist kalt."
Vorlesezeit: "Lasst uns dieses Buch lesen." "Ich mag diese Geschichte." "Diese Bilder sind wunderschön." "Blättere um."
Kunstzeit: "Reich mir den roten Buntstift." "Ich brauche etwas Klebstoff." "Zeichne ein Bild." "Benutze deine Schere."
Spielzeit: "Kann ich mit diesem Lastwagen spielen?" "Diese Blöcke sind schwer." "Ich habe eine Puppe." "Wo ist der Ball?"
Aufräumzeit: "Räum dieses Spielzeug weg." "Wirf das Papier in den Müll." "Finde deine Schuhe." "Schließ die Tür."
Verwenden Sie diese Beispiele den ganzen Tag über. Weisen Sie auf Artikelwörter hin, wenn sie auf natürliche Weise vorkommen. "Du hast 'a pencil' gesagt. Gut gemacht!"
Druckbare Karteikarten für Artikelwörter Karteikarten bieten visuelle Unterstützung beim Erlernen von Artikelwörtern. Hier sind Ideen für die Erstellung und Verwendung.
Artikelkarten: Erstellen Sie Karten für a, an, the. Verwenden Sie Beispielbilder. Eine Karte mit "a" und einem Bild von einem Hund. "An" mit einem Bild von einem Apfel. "The" mit einem Bild der Sonne oder des Mondes.
Besitzkarten: Erstellen Sie Karten für my, your, his, her, its, our, their. Verwenden Sie Bilder, die den Besitz zeigen. Ein Kind, das ein Spielzeug für "my" hält. Eine Gruppe, die für "our" zusammensteht.
Demonstrativkarten: Erstellen Sie Karten für this, that, these, those. Verwenden Sie Bilder, die die Entfernung zeigen. Ein nahes Objekt für "this". Ein fernes Objekt für "that". Mehrere nahe Objekte für "these". Mehrere ferne Objekte für "those".
Quantifiziererkarten: Erstellen Sie Karten für some, any, many, much. Verwenden Sie Bilder, die Mengen zeigen. Eine Schüssel mit ein paar Trauben. Ein Fragezeichen für "any". Viele Vögel für "many". Viel Wasser für "much".
Satzvervollständigungskarten: Erstellen Sie Karten mit Sätzen, in denen Artikelwörter fehlen. "Ich sehe ___ Hund." Kinder wählen die richtige Artikelwortkarte, um den Satz zu vervollständigen.
Laminieren Sie die Karten für die Haltbarkeit. Bewahren Sie sie in einer Taschenkarte auf, um sie leicht zugänglich zu machen. Verwenden Sie sie für Spiele, Sortierungen und tägliche Wiederholungen.
Lernaktivitäten für Artikelwörter Aktives Lernen hilft Kindern, Artikelwörter zu verstehen. Hier sind Aktivitäten, die gut funktionieren.
Artikelwort-Jagd: Lesen Sie eine Geschichte vor. Jedes Mal, wenn Kinder ein Artikelwort hören, heben sie die Hand. Listen Sie die Artikelwörter an der Tafel auf. Besprechen Sie, was uns jedes sagt.
Lückentext: Schreiben Sie Sätze an die Tafel, in denen Artikelwörter fehlen. "Ich sehe ___ Katze." Kinder schlagen mögliche Artikelwörter vor. "A cat." "The cat." "My cat." Besprechen Sie, wie sich die Bedeutung mit jeder Wahl ändert.
Artikelwort-Zuordnung: Erstellen Sie Karten mit Nomen. Erstellen Sie separate Karten mit Artikelwörtern. Kinder ordnen Artikelwörter Nomen zu, um Phrasen zu bilden. "a" + "dog" ergibt "a dog". "my" + "book" ergibt "my book".
Vorzeigen und Erzählen mit Artikelwörtern: Ermutigen Sie Kinder während des Vorzeigens und Erzählens, Artikelwörter zu verwenden. "Das ist mein Spielzeug. Es ist ein Roboter. Der Roboter hat rote Augen." Weisen Sie auf die Artikelwörter hin, die sie auf natürliche Weise verwenden.
Artikelwort-Sortierung: Erstellen Sie Körbe, die mit Artikelwortkategorien beschriftet sind. Artikel, Possessiv, Demonstrativ, Quantifizierer. Kinder sortieren Artikelwortkarten in den richtigen Korb.
Klassenzimmer-Ich sehe was, was du nicht siehst: Spielen Sie Ich sehe was, was du nicht siehst mit Artikelwörtern. "Ich sehe mit meinem kleinen Auge ein rotes Buch." Kinder suchen nach einem roten Buch. "Ich sehe deinen Bleistift." Kinder identifizieren ihren eigenen Bleistift.
Artikelwort-Kette: Beginnen Sie einen Satz mit einem Nomen. "Hund." Das nächste Kind fügt ein Artikelwort hinzu. "A dog." Das nächste fügt mehr hinzu. "Ich sehe einen Hund." Dies baut Sätze Schritt für Schritt auf.
Lernspiele für Artikelwörter Spiele machen das Grammatiktraining freudig. Hier sind Spiele zum Erlernen von Artikelwörtern.
Artikelwort-Bingo: Erstellen Sie Bingokarten mit Artikelwörtern in den Feldern. Rufen Sie Sätze mit fehlenden Artikelwörtern auf. "Ich sehe ___ Elefant." Kinder decken das richtige Artikelwort "an" ab. Wer zuerst eine Reihe abdeckt, gewinnt.
Artikelwort-Memory-Spiel: Erstellen Sie zwei Kartensätze. Ein Satz hat Artikelwörter. Ein Satz hat Nomen. Kinder ordnen Artikelwörter Nomen zu, die zusammenpassen. "a" passt zu "dog". "an" passt zu "apple". "my" passt zu "book".
Artikelwort-Angeln: Erstellen Sie ein Kartenspiel mit Artikelwörtern und Nomen. Kinder fragen sich gegenseitig nach Übereinstimmungen. "Hast du ein Artikelwort für 'book'?" Der andere Spieler gibt "a", "the" oder "my", wenn er es hat.
Artikelwort-Staffellauf: Teilen Sie die Kinder in Teams ein. Legen Sie Nomenkarten an einem Ende des Raumes ab. Legen Sie Artikelwortkarten am anderen Ende ab. Rufen Sie ein Nomen auf. Ein Kind aus jedem Team rennt, um ein Artikelwort zu finden, das zu diesem Nomen passt, und bringt es zurück. Die erste richtige Übereinstimmung gewinnt.
Was fehlt?: Schreiben Sie einen Satz an die Tafel, in dem das Artikelwort fehlt. "Ich sehe ___ Katze." Kinder raten, welches Artikelwort dort stehen könnte. Probieren Sie verschiedene Optionen aus und besprechen Sie, wie sich die Bedeutung ändert.
Artikelwort-Scharade: Spielen Sie eine Phrase, die ein Artikelwort enthält, ohne zu sprechen. Zeigen Sie auf sich selbst für "my". Zeigen Sie auf ein Kind für "your". Halten Sie einen Finger für "a" hoch. Kinder erraten das Artikelwort.
Drehen Sie ein Artikelwort: Erstellen Sie einen Spinner mit verschiedenen Artikelwörtern. Kinder drehen sich und erstellen dann einen Satz mit diesem Artikelwort. "My" könnte zu "My dog is brown" führen. "Those" könnte zu "Those are big blocks" führen.
Häufige Herausforderungen mit Artikelwörtern Junge Lerner haben oft Schwierigkeiten mit bestimmten Artikelwörtern. Das Wissen um diese Herausforderungen hilft Lehrern, Unterstützung zu leisten.
A vs. an: Kinder können "a" vor Vokallauten verwenden. "A apple" ist üblich. Erklären Sie, dass "an" vor Vokallauten besser klingt. Üben Sie mit vielen Beispielen. An apple, an elephant, an octopus.
Vergessen von Artikelwörtern: Manche Kinder sagen "Ich sehe Hund" ohne Artikelwort. Erinnere sie daran, dass das Englische normalerweise ein Artikelwort vor unbestimmten Nomen im Singular benötigt. Üben Sie mit vielen Beispielen.
Verwirrung von this und that: Kinder können "this" für Dinge verwenden, die weit weg sind. Verwenden Sie Gesten und klare Beispiele. Halten Sie ein Buch nah und sagen Sie "this book". Zeigen Sie auf ein fernes Buch und sagen Sie "that book".
Besitzverwirrung: Kinder können "the my book" sagen und zwei Artikelwörter zusammen verwenden. Erklären Sie, dass wir nur ein Artikelwort vor einem Nomen verwenden. "My book" nicht "the my book".
Some vs. any: Kinder können "some" in Fragen verwenden. "Hast du ein paar Cracker?" Erklären Sie, dass wir normalerweise "any" in Fragen verwenden. Modellieren Sie die korrekte Verwendung.
Many vs. much: Kinder können "many" mit unzählbaren Nomen verwenden. "Many water" ist falsch. Erklären Sie, dass "much" zu unzählbaren Nomen gehört. "Much water".
Gehen Sie mit Geduld auf diese Herausforderungen ein. Verwenden Sie Wiederholungen und mehrere Modalitäten. Lieder, Spiele und tägliche Übungen helfen allen Kindern, erfolgreich zu sein.
Verwendung von Büchern zum Unterrichten von Artikelwörtern Kinderbücher liefern hervorragende Beispiele für Artikelwörter im Kontext. Hier sind Möglichkeiten, Bücher für das Lernen von Artikelwörtern zu verwenden.
Artikelwort-Jagd in Büchern: Geben Sie den Kindern Haftnotizen. Bitten Sie sie, Artikelwörter zu markieren, die sie in einem vertrauten Buch finden. Zählen Sie, wie viele von jedem Artikelwort vorkommen.
Vorhersehbare Musterbücher: Bücher mit sich wiederholenden Mustern helfen Kindern, Artikelwörter vorherzusagen. "Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?" verwendet "a" wiederholt. Kinder antizipieren das Muster.
Erstellen Sie Klassenbücher: Erstellen Sie Bücher über die Klasse mit Artikelwörtern. "This is our classroom. These are our chairs. That is our teacher." Kinder illustrieren jede Seite.
Big Book-Aktivitäten: Verwenden Sie Big Books, bei denen der Text groß genug ist, damit alle ihn sehen können. Zeigen Sie auf Artikelwörter, während Sie lesen. Besprechen Sie, warum der Autor jedes ausgewählt hat.
Geschichte umschreiben: Nehmen Sie eine einfache Geschichte und entfernen Sie alle Artikelwörter. "___ Katze saß auf ___ Matte." Kinder fügen Artikelwörter hinzu, damit die Geschichte wieder richtig klingt.
Artikel und Artikelwörter sind die kleinen Wörter, die Sätze zusammenhalten. Sie erscheinen in jedem Gespräch. Sie machen die Bedeutung klar. Wenn Sie diese Wörter gut unterrichten, erhalten Kinder die Grundlage für das gesamte zukünftige Sprachenlernen. Mit klaren Erklärungen, ansprechenden Aktivitäten und viel Übung werden diese kleinen Wörter natürlich. Kinder verwenden sie, ohne nachzudenken. Ihre Sätze klingen richtig. Und das ist das Ziel aller Grammatikunterrichte.