Was ist das Future Continuous? Das Future Continuous beschreibt Handlungen, die zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Zukunft andauern werden. Diese Handlungen beginnen vor diesem Zeitpunkt und dauern danach an. Wir bilden es mit will be plus der -ing-Form des Verbs. "I will be playing at 3 o'clock." (Ich werde um 3 Uhr spielen.) "We will be eating dinner when Daddy comes home." (Wir werden zu Abend essen, wenn Papa nach Hause kommt.) "The sun will be shining tomorrow morning." (Morgen früh wird die Sonne scheinen.)
Für Vierjährige hilft das Future Continuous, sich Szenen in der Zukunft vorzustellen. Es hilft ihnen zu verstehen, was zu bestimmten Zeiten passieren wird. Es bereichert ihre Vorhersagen und Pläne. "What will you be doing when I come to get you?" (Was wirst du tun, wenn ich dich abhole?) "I will be playing with my friends." (Ich werde mit meinen Freunden spielen.)
Die 50 häufigsten Future Continuous Verben für 4-Jährige umfassen Verben wie will be playing (spielen), will be eating (essen), will be sleeping (schlafen), will be running (rennen) und viele mehr. Das Verständnis dieser Formen hilft Kindern, laufende Handlungen in der Zukunft zu beschreiben und sich zukünftige Szenen vorzustellen.
Bedeutung und Erklärung für junge Lerner Wenn wir mit Vierjährigen über das Future Continuous sprechen, halten wir es ganz einfach. Wir sagen, dass diese Wörter uns von Dingen erzählen, die in der Zukunft eine Weile passieren werden. Es werden keine schnellen Aktionen sein. Sie werden einige Zeit in Anspruch nehmen.
Wir verwenden will be mit Aktionswörtern, die auf -ing enden. I will be, you will be, he will be, she will be, it will be, we will be, they will be.
Einige Future Continuous Sätze sprechen darüber, was jemand zu einem bestimmten Zeitpunkt tun wird. "At lunchtime, I will be eating." (Mittags werde ich essen.) "At 3 o'clock, we will be playing outside." (Um 3 Uhr werden wir draußen spielen.) Diese Sätze erzählen uns von laufenden Handlungen in einem zukünftigen Moment.
Einige Future Continuous Sätze sprechen über Dinge, die passieren werden, wenn etwas anderes geschieht. "I will be sleeping when you wake up." (Ich werde schlafen, wenn du aufwachst.) "We will be eating when Daddy comes home." (Wir werden essen, wenn Papa nach Hause kommt.) Diese zeigen eine Handlung, die während einer anderen abläuft.
Einige Future Continuous Sätze beschreiben die Szene in der Zukunft. "The sun will be shining. Birds will be singing. Children will be playing in the park." (Die Sonne wird scheinen. Vögel werden singen. Kinder werden im Park spielen.) Dies erzeugt ein Bild davon, was passieren wird.
Indem Sie Ihrem Kind helfen, die 50 häufigsten Future Continuous Verben für 4-Jährige zu verstehen, geben Sie ihm Werkzeuge an die Hand, um detaillierte Beschreibungen zukünftiger Ereignisse zu erstellen.
Kategorien von Future Continuous Verben Lassen Sie uns die häufigsten Future Continuous Verben in Kategorien einteilen. Dies hilft uns zu verstehen, wie jedes einzelne funktioniert. Kinder hören diese Formen in Gesprächen über zukünftige Pläne.
Spiel- und Aktivitätsverben: will be playing (spielen), will be building (bauen), will be drawing (zeichnen), will be coloring (ausmalen), will be painting (malen), will be cutting (schneiden), will be gluing (kleben), will be pretending (so tun als ob), will be dancing (tanzen), will be singing (singen)
Diese Verben beschreiben laufende zukünftige Spielaktivitäten. "I will be playing with my cars at 4 o'clock." (Ich werde um 4 Uhr mit meinen Autos spielen.) "We will be building a castle tomorrow." (Wir werden morgen eine Burg bauen.) "She will be drawing pictures all afternoon." (Sie wird den ganzen Nachmittag Bilder zeichnen.)
Bewegungsverben: will be running (rennen), will be jumping (springen), will be hopping (hüpfen), will be skipping (hüpfen), will be walking (gehen), will be crawling (krabbeln), will be climbing (klettern), will be swinging (schaukeln), will be sliding (rutschen), will be rolling (rollen)
Diese Verben beschreiben laufende zukünftige Bewegungen. "The children will be running in the yard." (Die Kinder werden im Garten rennen.) "He will be climbing on the jungle gym." (Er wird auf dem Klettergerüst klettern.) "We will be walking to the park." (Wir werden zum Park gehen.)
Tägliche Routineverben: will be eating (essen), will be drinking (trinken), will be sleeping (schlafen), will be resting (ausruhen), will be waiting (warten), will be sitting (sitzen), will be standing (stehen), will be lying (liegen), will be bathing (baden), will be dressing (anziehen)
Diese Verben beschreiben laufende zukünftige tägliche Aktivitäten. "I will be eating dinner at 6 o'clock." (Ich werde um 6 Uhr zu Abend essen.) "The baby will be sleeping when we arrive." (Das Baby wird schlafen, wenn wir ankommen.) "We will be waiting for you." (Wir werden auf dich warten.)
Wahrnehmungsverben: will be watching (schauen), will be listening (hören), will be looking (sehen), will be hearing (hören), will be smelling (riechen), will be tasting (schmecken), will be feeling (fühlen), will be noticing (bemerken), will be observing (beobachten), will be staring (starren)
Diese Verben beschreiben laufende zukünftige Sinneserfahrungen. "I will be watching TV tonight." (Ich werde heute Abend fernsehen.) "We will be listening to music." (Wir werden Musik hören.) "She will be looking out the window." (Sie wird aus dem Fenster schauen.)
Sprechverben: will be talking (reden), will be saying (sagen), will be telling (erzählen), will be asking (fragen), will be answering (antworten), will be whispering (flüstern), will be shouting (schreien), will be singing (singen), will be calling (rufen), will be explaining (erklären)
Diese Verben beschreiben laufende zukünftige Kommunikation. "I will be talking to Grandma on the phone." (Ich werde mit Oma telefonieren.) "We will be singing songs." (Wir werden Lieder singen.) "He will be asking for you." (Er wird nach dir fragen.)
Gefühls- und Denkverben: will be feeling (fühlen), will be thinking (denken), will be wondering (sich wundern), will be hoping (hoffen), will be wishing (wünschen), will be wanting (wollen), will be needing (brauchen), will be caring (sich kümmern), will be loving (lieben), will be hating (hassen)
Diese Verben beschreiben laufende zukünftige Gefühle und Gedanken. "I will be thinking about you." (Ich werde an dich denken.) "We will be hoping for sunny weather." (Wir werden uns sonniges Wetter wünschen.) "She will be wanting her bear at bedtime." (Sie wird ihren Bären zur Schlafenszeit wollen.)
Konjugation im Future Continuous Eine wunderbare Sache am Future Continuous ist, dass die Verbform für alle Subjekte gleich ist. Wir verwenden will be plus die -ing-Form.
Für alle Subjekte:
I will be playing (Ich werde spielen) You will be playing (Du wirst spielen) He will be playing (Er wird spielen) She will be playing (Sie wird spielen) It will be playing (Es wird spielen) We will be playing (Wir werden spielen) They will be playing (Sie werden spielen) The children will be playing (Die Kinder werden spielen)
Häufige Kontraktionen mit "will":
I will → I'll You will → You'll He will → He'll She will → She'll It will → It'll We will → We'll They will → They'll
Also:
I'll be playing (Ich werde spielen) You'll be playing (Du wirst spielen) He'll be playing (Er wird spielen) She'll be playing (Sie wird spielen) It'll be playing (Es wird spielen) We'll be playing (Wir werden spielen) They'll be playing (Sie werden spielen)
Häufige -ing-Formen:
play → playing (spielen) run → running (rennen) swim → swimming (schwimmen) sit → sitting (sitzen) lie → lying (liegen) die → dying (sterben) tie → tying (binden)
Schreibweise ändert sich mit -ing:
Bei den meisten Verben fügen Sie einfach -ing hinzu: play → playing, eat → eating Bei Verben, die auf e enden, lassen Sie das e weg und fügen -ing hinzu: make → making, take → taking Bei kurzen Verben, die auf Konsonant-Vokal-Konsonant enden, verdoppeln Sie den letzten Buchstaben: run → running, sit → sitting, swim → swimming Bei Verben, die auf ie enden, ändern Sie es in y und fügen -ing hinzu: die → dying, tie → tying
Kinder lernen diese Formen, indem sie sie oft hören. Sie werden Fehler machen wie "I will be play" anstelle von "I will be playing". Das ist normal. Sanftes Modellieren hilft ihnen, die korrekten Formen im Laufe der Zeit zu lernen.
Beispiele aus dem täglichen Leben für Future Continuous Verben Future Continuous Verben erscheinen in Gesprächen darüber, was zu bestimmten zukünftigen Zeiten passieren wird. Sehen wir uns an, wie die 50 häufigsten Future Continuous Verben für 4-Jährige im täglichen Leben vorkommen.
Morgenzeit:
"At 8 o'clock, we will be eating breakfast." (eating) (Um 8 Uhr werden wir frühstücken.)
"When you wake up, the sun will be shining." (shining) (Wenn du aufwachst, wird die Sonne scheinen.)
"Daddy will be working all morning." (working) (Papa wird den ganzen Morgen arbeiten.)
"The baby will be sleeping when we leave." (sleeping) (Das Baby wird schlafen, wenn wir gehen.)
"I will be getting dressed soon." (getting dressed) (Ich werde mich bald anziehen.)
Spielzeit:
"At 10 o'clock, I will be playing outside." (playing) (Um 10 Uhr werde ich draußen spielen.)
"We will be building with blocks all afternoon." (building) (Wir werden den ganzen Nachmittag mit Bauklötzen bauen.)
"She will be drawing pictures when you come." (drawing) (Sie wird Bilder zeichnen, wenn du kommst.)
"They will be running in the yard." (running) (Sie werden im Garten rennen.)
"I will be pretending to be a firefighter." (pretending) (Ich werde so tun, als wäre ich ein Feuerwehrmann.)
Mahlzeiten:
"At noon, we will be eating lunch." (eating) (Mittags werden wir zu Mittag essen.)
"We will be sitting at the table." (sitting) (Wir werden am Tisch sitzen.)
"Daddy will be coming home for dinner." (coming - but this is simple future, not continuous) (Papa wird zum Abendessen nach Hause kommen - aber das ist einfaches Futur, nicht Continuous)
"The soup will be cooling down." (cooling) (Die Suppe wird abkühlen.)
"I will be drinking my milk." (drinking) (Ich werde meine Milch trinken.)
Ausflug:
"At the park, we will be playing on the swings." (playing) (Im Park werden wir auf den Schaukeln spielen.)
"We will be walking for a long time." (walking) (Wir werden lange spazieren gehen.)
"I will be looking for pretty leaves." (looking) (Ich werde nach schönen Blättern suchen.)
"The birds will be singing." (singing) (Die Vögel werden singen.)
"We will be waiting for the bus." (waiting) (Wir werden auf den Bus warten.)
Zu Bett gehen:
"At 7 o'clock, I will be brushing my teeth." (brushing) (Um 7 Uhr werde ich mir die Zähne putzen.)
"Mommy will be reading me a story." (reading) (Mama wird mir eine Geschichte vorlesen.)
"We will be singing lullabies." (singing) (Wir werden Schlaflieder singen.)
"The stars will be twinkling." (twinkling) (Die Sterne werden funkeln.)
"I will be sleeping by 8 o'clock." (sleeping) (Ich werde um 8 Uhr schlafen.)
Fragen im Future Continuous Fragen helfen Kindern, danach zu fragen, was zu bestimmten zukünftigen Zeiten passieren wird.
Ja/Nein-Fragen mit "will":
"Will you be playing outside this afternoon?" (Wirst du heute Nachmittag draußen spielen?)
"Will Daddy be working late tonight?" (Wird Papa heute Abend lange arbeiten?)
"Will the baby be sleeping when we get home?" (Wird das Baby schlafen, wenn wir nach Hause kommen?)
"Will we be eating dinner soon?" (Werden wir bald zu Abend essen?)
"Will Grandma be visiting tomorrow?" (Wird Oma morgen zu Besuch sein?)
Wh-Fragen mit Future Continuous:
"What will you be doing at 3 o'clock?" (Was wirst du um 3 Uhr tun?)
"Where will you be going?" (Wo wirst du hingehen?)
"When will you be coming home?" (Wann wirst du nach Hause kommen?)
"Why will you be late?" (Warum wirst du dich verspäten?)
"Who will be waiting for us?" (Wer wird auf uns warten?)
"How will you be getting there?" (Wie wirst du dorthin gelangen?)
Fragen nach bestimmten Zeiten:
"What will you be doing at lunchtime?" (Was wirst du zur Mittagszeit tun?)
"Where will you be playing after school?" (Wo wirst du nach der Schule spielen?)
"Who will be watching you while Mommy is gone?" (Wer wird auf dich aufpassen, während Mama weg ist?)
"What will we be having for dinner?" (Was werden wir zum Abendessen haben?)
"Will the sun be shining tomorrow?" (Wird morgen die Sonne scheinen?)
Fragen nach parallelen zukünftigen Handlungen:
"What will you be doing while I'm at work?" (Was wirst du tun, während ich arbeite?)
"What will Daddy be doing while we're at the park?" (Was wird Papa tun, während wir im Park sind?)
"What will the baby be doing while we eat?" (Was wird das Baby tun, während wir essen?)
Alltagsfragen mit Future Continuous:
"What will you be doing when I come to get you?" (Was wirst du tun, wenn ich dich abhole?)
"Will you be playing with your friends tomorrow?" (Wirst du morgen mit deinen Freunden spielen?)
"What will we be having for dinner tonight?" (Was werden wir heute Abend zum Abendessen haben?)
"Will the sun be shining at the beach?" (Wird die Sonne am Strand scheinen?)
"Who will be at your party?" (Wer wird auf deiner Party sein?)
Negationen im Future Continuous Negationen helfen Kindern zu sagen, was nicht passieren wird.
Negationen mit "will not be" (won't be):
"I will not be playing outside today." or "I won't be playing outside today." (Ich werde heute nicht draußen spielen.)
"You will not be going to the store." or "You won't be going to the store." (Du wirst nicht in den Laden gehen.)
"He will not be working tomorrow." or "He won't be working tomorrow." (Er wird morgen nicht arbeiten.)
"She will not be coming to the party." or "She won't be coming to the party." (Sie wird nicht zur Party kommen.)
"It will not be raining." or "It won't be raining." (Es wird nicht regnen.)
"We will not be waiting long." or "We won't be waiting long." (Wir werden nicht lange warten.)
"They will not be playing with us." or "They won't be playing with us." (Sie werden nicht mit uns spielen.)
Negationen mit "going to be" (weniger gebräuchlich für Continuous):
"I am not going to be playing outside." (Ich werde nicht draußen spielen.)
"You are not going to be going to the store." (Du wirst nicht in den Laden gehen.)
"He is not going to be working." (Er wird nicht arbeiten.)
"She is not going to be coming." (Sie wird nicht kommen.)
"It is not going to be raining." (Es wird nicht regnen.)
"We are not going to be waiting." (Wir werden nicht warten.)
"They are not going to be playing." (Sie werden nicht spielen.)
Alltagsnegationen mit Future Continuous:
"I won't be home for dinner." (Ich werde nicht zum Abendessen zu Hause sein.)
"The baby won't be sleeping when you call." (Das Baby wird nicht schlafen, wenn du anrufst.)
"We won't be going to the park if it rains." (Wir werden nicht in den Park gehen, wenn es regnet.)
"Daddy won't be working on Saturday." (Papa wird am Samstag nicht arbeiten.)
"I won't be needing my coat if it's warm." (Ich werde meinen Mantel nicht brauchen, wenn es warm ist.)
Andere wichtige Verwendungen des Future Continuous Das Future Continuous hat mehrere wichtige Verwendungen, die über die Beschreibung laufender zukünftiger Handlungen hinausgehen.
Höfliche Fragen nach Plänen (weniger direkt als einfaches Futur):
"Will you be needing anything else?" (Werden Sie noch etwas brauchen?)
"Will you be coming to the party?" (Kommst du zur Party?)
"Will you be using that toy?" (Wirst du dieses Spielzeug benutzen?)
"Will you be eating all of that?" (Wirst du das alles essen?)
Nach Plänen fragen, ohne Druck auszuüben:
"Will you be playing outside later?" (more polite than "Will you play outside?") (Wirst du später draußen spielen? (höflicher als "Wirst du draußen spielen?"))
"Will you be wanting a snack soon?" (Wirst du bald einen Snack wollen?)
"Will you be going to bed soon?" (Wirst du bald ins Bett gehen?)
Vorhersage aktueller Handlungen (wenn wir uns vorstellen, was jetzt geschieht):
"Don't call now - Daddy will be working." (Ruf jetzt nicht an - Papa wird arbeiten.)
"Mommy will be wondering where we are." (Mama wird sich fragen, wo wir sind.)
"Grandma will be waiting for us." (Oma wird auf uns warten.)
"The children will be playing at this time." (Die Kinder werden zu dieser Zeit spielen.)
Über feste Vereinbarungen in der Zukunft sprechen:
"We'll be leaving at 8 o'clock tomorrow." (Wir werden morgen um 8 Uhr abreisen.)
"The movie will be starting soon." (Der Film beginnt bald.)
"The store will be closing in an hour." (Der Laden schließt in einer Stunde.)
Sich zukünftige Szenen in Geschichten vorstellen:
"When we get to the beach, the sun will be shining. Children will be building sandcastles. Seagulls will be flying overhead." (Wenn wir zum Strand kommen, wird die Sonne scheinen. Kinder werden Sandburgen bauen. Möwen werden über uns fliegen.)
Lerntipps für vielbeschäftigte Eltern Das Unterrichten des Future Continuous erfordert keine besonderen Lektionen. Es erfordert das Bewusstsein für die Sprache, die Sie bereits verwenden. Hier sind Tipps, wie Sie das Future Continuous auf natürliche Weise in den Alltag integrieren können.
Tipp Eins: Beschreiben Sie, was zu bestimmten Zeiten passieren wird Verwenden Sie das Future Continuous, um darüber zu sprechen, was zu bestimmten Zeiten passieren wird. "At 5 o'clock, we will be eating dinner." (Um 5 Uhr werden wir zu Abend essen.) "Tomorrow morning, the sun will be shining." (Morgen früh wird die Sonne scheinen.) Dies modelliert die Zeitform auf natürliche Weise.
Tipp Zwei: Fragen Sie "What will you be doing when...?" Diese klassische Frage lädt zu Future Continuous Antworten ein. "What will you be doing when I come to get you?" (Was wirst du tun, wenn ich dich abhole?) "What will you be doing when Daddy gets home?" (Was wirst du tun, wenn Papa nach Hause kommt?) "What will we be doing when Grandma arrives?" (Was werden wir tun, wenn Oma ankommt?)
Tipp Drei: Sprechen Sie über parallele zukünftige Aktivitäten Verwenden Sie das Future Continuous, um darüber zu sprechen, was verschiedene Personen zur gleichen Zeit tun werden. "While we're at the park, Daddy will be working." (Während wir im Park sind, wird Papa arbeiten.) "While you're sleeping, I'll be cleaning up." (Während du schläfst, werde ich aufräumen.) "While we're eating, the baby will be sleeping." (Während wir essen, wird das Baby schlafen.)
Tipp Vier: Machen Sie Vorhersagen über die Zukunft Verwenden Sie das Future Continuous, um vorherzusagen, was passieren wird. "Tomorrow at this time, we'll be flying on the airplane." (Morgen um diese Zeit werden wir im Flugzeug fliegen.) "Next week, we'll be swimming at the beach." (Nächste Woche werden wir am Strand schwimmen.) "On your birthday, you'll be opening presents." (An deinem Geburtstag wirst du Geschenke auspacken.)
Tipp Fünf: Lesen Sie Bücher über zukünftige Ereignisse Verwenden Sie beim Lesen von Geschichten über zukünftige Ereignisse das Future Continuous, um Szenen zu beschreiben. "When the princess wakes up, the sun will be shining and the birds will be singing." (Wenn die Prinzessin aufwacht, wird die Sonne scheinen und die Vögel werden singen.)
Tipp Sechs: Verwenden Sie sanfte Korrektur Wenn Ihr Kind Fehler mit dem Future Continuous macht, modellieren Sie die korrekte Form. Wenn es sagt "I will be play", können Sie sagen "Oh, you will be playing? That sounds like fun!" (Oh, du wirst spielen? Das klingt nach Spaß!) Dies lehrt, ohne zu entmutigen.
Tipp Sieben: Spielen Sie "What Will Be Happening?" Schauen Sie auf die Uhr und fragen Sie "What will we be doing at this time tomorrow?" (Was werden wir morgen um diese Zeit tun?) "Tomorrow at this time, we will be eating lunch." (Morgen um diese Zeit werden wir zu Mittag essen.) "Tomorrow at this time, we will be playing outside." (Morgen um diese Zeit werden wir draußen spielen.) Dies baut Zeitkonzepte und die Verwendung von Zeitformen auf.
Lernspiele für das Future Continuous Spiele machen das Lernen des Future Continuous spielerisch und ansprechend. Hier sind Aktivitäten, die Kindern helfen, sich mit den 50 häufigsten Future Continuous Verben für 4-Jährige durch das Spielen vertraut zu machen.
Spiel Eins: What Will You Be Doing? Fragen Sie Ihr Kind, was es zu verschiedenen Zeiten tun wird. "What will you be doing at 10 o'clock?" (Was wirst du um 10 Uhr tun?) "I will be playing." (Ich werde spielen.) "What will you be doing at noon?" (Was wirst du mittags tun?) "I will be eating lunch." (Ich werde zu Mittag essen.) Dies übt die Zeitform auf strukturierte Weise.
Spiel Zwei: Future Scene Painting Beschreiben Sie eine zukünftige Szene mit dem Future Continuous und lassen Sie Ihr Kind sie zeichnen. "At the beach tomorrow, the sun will be shining. Children will be swimming. Birds will be flying." (Morgen am Strand wird die Sonne scheinen. Kinder werden schwimmen. Vögel werden fliegen.) Dies verbindet Sprache mit Kunst.
Spiel Drei: When I Come Home Game Wechseln Sie sich ab, um den Satz "When I come home, you will be..." (Wenn ich nach Hause komme, wirst du...) zu vervollständigen. "When I come home, you will be playing." (Wenn ich nach Hause komme, wirst du spielen.) "When I come home, you will be eating dinner." (Wenn ich nach Hause komme, wirst du zu Abend essen.) "When I come home, you will be sleeping." (Wenn ich nach Hause komme, wirst du schlafen.)
Spiel Vier: Parallel Actions Game Sprechen Sie darüber, was verschiedene Personen zur gleichen Zeit tun werden. "While you are playing, Daddy will be working." (Während du spielst, wird Papa arbeiten.) "While we are at the store, Grandma will be cooking." (Während wir im Laden sind, wird Oma kochen.) "While you are sleeping, the moon will be shining." (Während du schläfst, wird der Mond scheinen.)
Spiel Fünf: Future Continuous Charades Spielen Sie eine Handlung vor. Lassen Sie Ihr Kind erraten, was Sie tun werden. "You will be jumping!" (Du wirst springen!) "You will be eating!" (Du wirst essen!) "You will be sleeping!" (Du wirst schlafen!) Dann tauschen Sie die Rollen.
Spiel Sechs: Daily Schedule Prediction Schauen Sie auf eine Uhr und sagen Sie voraus, was Sie morgen zu verschiedenen Zeiten tun werden. "At 8 AM, we will be eating breakfast. At 10 AM, we will be playing at the park. At noon, we will be eating lunch." (Um 8 Uhr werden wir frühstücken. Um 10 Uhr werden wir im Park spielen. Um 12 Uhr werden wir zu Mittag essen.)
Spiel Sieben: Puppet Future Talk Verwenden Sie Puppen, um über zukünftige Pläne zu sprechen. Eine Puppe fragt "What will you be doing tomorrow?" (Was wirst du morgen tun?) Eine andere Puppe antwortet "I'll be playing outside. What will you be doing?" (Ich werde draußen spielen. Was wirst du tun?) Dies modelliert ein natürliches Gespräch.
Spiel Acht: Story Predictions with Future Continuous Halten Sie beim Lesen einer Geschichte inne und fragen Sie, was in der Zukunft passieren wird. "What will the bear be doing tomorrow?" (Was wird der Bär morgen tun?) "What will the princess be doing when the prince arrives?" (Was wird die Prinzessin tun, wenn der Prinz ankommt?) "What will the children be playing?" (Was werden die Kinder spielen?)
Spiel Neun: Future Continuous Bingo Erstellen Sie Bingokarten mit Future Continuous Sätzen. "Will be playing." (Wird spielen.) "Will be eating." (Wird essen.) "Will be sleeping." (Wird schlafen.) Rufen Sie Sätze auf und lassen Sie die Kinder den passenden Satz abdecken. "I will be eating dinner at 6 o'clock." (Ich werde um 6 Uhr zu Abend essen.) Decken Sie "will be eating" ab.
Spiel Zehn: Memory Game with Future Continuous Erstellen Sie Karten mit Bildern von Aktivitäten. Wechseln Sie sich ab, um eine Karte zu ziehen und zu sagen, was Sie tun werden. "I will be swimming." (Ich werde schwimmen.) "I will be running." (Ich werde rennen.) "I will be reading." (Ich werde lesen.) Dies baut den Wortschatz und die Verwendung von Zeitformen auf.
Spiel Elf: Telephone with Future Continuous Flüstern Sie Ihrem Kind einen Future Continuous Satz zu. "We will be flying on an airplane." (Wir werden mit einem Flugzeug fliegen.) Lassen Sie es ihn einem Stofftier oder einem anderen Familienmitglied zuflüstern. Sehen Sie, ob der Satz am Ende gleich bleibt.
Spiel Zwölf: Bedtime Future Thinking Sprechen Sie zur Schlafenszeit darüber, was Sie alle morgen um diese Zeit tun werden. "Tomorrow at this time, we will be brushing our teeth." (Morgen um diese Zeit werden wir uns die Zähne putzen.) "Tomorrow at this time, we will be reading a story." (Morgen um diese Zeit werden wir eine Geschichte lesen.) "Tomorrow at this time, we will be getting sleepy." (Morgen um diese Zeit werden wir schläfrig werden.)
Aufbau von Future Continuous Fähigkeiten durch das tägliche Leben Der beste Weg, Kindern zu helfen, das Future Continuous zu verstehen, ist das Gespräch im Alltag. Kinder müssen diese Formen auf natürliche Weise hören. Sie brauchen Gelegenheiten, sie selbst zu verwenden.
Wenn Sie mit Ihrem Kind sprechen, verwenden Sie das Future Continuous auf natürliche Weise. "At 5 o'clock, we'll be eating dinner." (Um 5 Uhr werden wir zu Abend essen.) "Tomorrow morning, the sun will be shining." (Morgen früh wird die Sonne scheinen.) "While you're at school, I'll be working." (Während du in der Schule bist, werde ich arbeiten.) "What will you be doing when I come to get you?" (Was wirst du tun, wenn ich dich abhole?) Ihr Kind nimmt diese Muster durch Wiederholung auf.
Stellen Sie Fragen, die zu Future Continuous Antworten einladen. "What will you be doing at 10 o'clock?" (Was wirst du um 10 Uhr tun?) "What will we be having for dinner?" (Was werden wir zum Abendessen haben?) "What will the baby be doing while we eat?" (Was wird das Baby tun, während wir essen?) "What will Daddy be doing when we get home?" (Was wird Papa tun, wenn wir nach Hause kommen?) Diese Fragen ermutigen Ihr Kind, die Form zu üben.
Wenn Ihr Kind das Future Continuous richtig verwendet, bestätigen Sie es. "You said 'I will be playing with my cars.' Yes, you will! That sounds like fun." (Du hast gesagt 'Ich werde mit meinen Autos spielen.' Ja, das wirst du! Das klingt nach Spaß!) Diese positive Verstärkung fördert mehr Sprache.
Wenn sie Fehler machen, modellieren Sie sanft die korrekte Form. Wenn sie sagen "I will be play", können Sie sagen "Oh, you will be playing? What will you be playing?" (Oh, du wirst spielen? Was wirst du spielen?) Dies lehrt, ohne zu entmutigen.
Im Alter von vier Jahren beginnen die meisten Kinder, das Future Continuous zu verstehen, insbesondere in gebräuchlichen Sätzen wie "What will you be doing?" (Was wirst du tun?) Sie können immer noch viele Fehler machen, und das ist völlig normal. Das Future Continuous ist komplex und braucht Zeit, um es zu meistern.
Indem Sie Ihr Kind den 50 häufigsten Future Continuous Verben für 4-Jährige aussetzen, geben Sie ihm eine Grundlage für die Erstellung detaillierter Beschreibungen zukünftiger Szenen. Diese Formen ermöglichen es ihnen, sich vorzustellen, was zu bestimmten Zeiten passieren wird, und lebendige Bilder der Zukunft zu erstellen.
Sprechen Sie weiter darüber, was passieren wird. Fragen Sie immer wieder, was die Leute tun werden. Stellen Sie sich gemeinsam weiterhin zukünftige Szenen vor. Das Verständnis Ihres Kindes für das Future Continuous wird im Laufe der Zeit durch natürliche Exposition und Verwendung wachsen.