Was ist Future Perfect Continuous?
Future Perfect Continuous ist eine Zeitform, die die Dauer einer Handlung hervorhebt, die bis zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Zukunft andauern wird. Sie zeigt, wie lange etwas bis zu einem bestimmten Zeitpunkt stattgefunden haben wird. Wir bilden sie mit will have been plus der -ing-Form des Verbs. "Bis Mittag werde ich zwei Stunden lang gespielt haben." "Wenn Papa nach Hause kommt, werden wir auf ihn gewartet haben."
Für Vierjährige hilft Future Perfect Continuous, die Dauer bis zu einem zukünftigen Zeitpunkt zu verstehen. Es zeigt, wie lange etwas schon läuft. Kinder verwenden diese Zeitform selten selbst, aber sie hören sie in Gesprächen über Zeit und Dauer.
Die 50 häufigsten Future Perfect Continuous Verben für 4-Jährige umfassen Verben wie will have been playing (gespielt haben), will have been waiting (gewartet haben), will have been sleeping (geschlafen haben) und viele mehr. Das Verständnis dieser Formen hilft Kindern, Konzepte der Dauer bis zu einem zukünftigen Zeitpunkt zu erfassen.
Bedeutung und Erklärung für junge Lerner Wenn wir mit Vierjährigen über Future Perfect Continuous sprechen, halten wir es ganz einfach. Wir sagen, dass diese Wörter uns sagen, wie lange etwas bis zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Zukunft stattgefunden haben wird.
Wir verwenden will have been mit Aktionswörtern, die auf -ing enden. I will have been, you will have been, he will have been, she will have been, it will have been, we will have been, they will have been.
Einige Future Perfect Continuous Sätze sprechen darüber, wie lange etwas bis zu einem bestimmten Zeitpunkt stattgefunden haben wird. "Bis Mittag werde ich zwei Stunden lang gespielt haben." Das Spielen begann vor Mittag und dauert bis Mittag an.
Einige Future Perfect Continuous Sätze erklären, was passiert sein wird, wenn etwas anderes eintritt. "Wenn du nach Hause kommst, werde ich auf dich gewartet haben." Das Warten beginnt, bevor du nach Hause kommst, und dauert bis zu deiner Ankunft an.
Indem Sie Ihrem Kind helfen, die 50 häufigsten Future Perfect Continuous Verben für 4-Jährige zu verstehen, geben Sie ihm die Möglichkeit, sich mit komplexen Zeitkonzepten auseinanderzusetzen, auch wenn es die Zeitform selbst nicht verwendet.
Kategorien von Future Perfect Continuous Verben Lassen Sie uns die häufigsten Future Perfect Continuous Verben in Kategorien einteilen. Kinder hören diese Formen in Gesprächen darüber, wie lange Dinge schon laufen werden.
Spiel- und Aktivitätsverben: will have been playing (gespielt haben), will have been building (gebaut haben), will have been drawing (gezeichnet haben), will have been coloring (ausgemalt haben), will have been painting (gemalt haben), will have been pretending (gespielt haben), will have been dancing (getanzt haben), will have been singing (gesungen haben)
Diese Verben beschreiben laufende Spielaktivitäten bis zu einem zukünftigen Zeitpunkt. "Bis zum Mittagessen werde ich zwei Stunden lang gespielt haben." "Wenn du nach Hause kommst, wird sie den ganzen Nachmittag gezeichnet haben."
Bewegungsverben: will have been running (gerannt sein), will have been jumping (gesprungen sein), will have been walking (gelaufen sein), will have been climbing (geklettert sein), will have been swinging (geschwungen sein), will have been crawling (gerobbt sein)
Diese Verben beschreiben laufende Bewegungen bis zu einem zukünftigen Zeitpunkt. "Bis wir aufhören, werden wir eine Stunde lang gelaufen sein." "Wenn Papa nach Hause kommt, werden die Kinder den ganzen Tag herumgerannt sein."
Tägliche Routineverben: will have been eating (gegessen haben), will have been sleeping (geschlafen haben), will have been resting (geruht haben), will have been waiting (gewartet haben), will have been sitting (gesessen haben), will have been standing (gestanden haben)
Diese Verben beschreiben laufende tägliche Aktivitäten bis zu einem zukünftigen Zeitpunkt. "Bis Mittag wird das Baby zwei Stunden lang geschlafen haben." "Wenn der Film beginnt, werden wir dreißig Minuten lang gewartet haben."
Sinnesverben: will have been watching (geschaut haben), will have been listening (gehört haben), will have been looking (geschaut haben), will have been hearing (gehört haben)
Diese Verben beschreiben laufende sensorische Erfahrungen bis zu einem zukünftigen Zeitpunkt. "Bis zum Schlafengehen wirst du eine Stunde lang ferngesehen haben." "Wenn ich zurückkomme, wirst du Musik gehört haben."
Sprechverben: will have been talking (geredet haben), will have been singing (gesungen haben), will have been calling (angerufen haben)
Diese Verben beschreiben laufende Kommunikation bis zu einem zukünftigen Zeitpunkt. "Bis wir auflegen, werden wir eine Stunde lang geredet haben." "Wenn Oma ankommt, wirst du deine Lieder gesungen haben."
Konjugation im Future Perfect Continuous Die Verbform ist im Future Perfect Continuous für alle Subjekte gleich. Wir verwenden will have been plus die -ing-Form.
Für alle Subjekte:
I will have been playing You will have been playing He will have been playing She will have been playing It will have been playing We will have been playing They will have been playing The children will have been playing
Häufige Kontraktionen mit "will":
I will → I'll You will → You'll He will → He'll She will → She'll It will → It'll We will → We'll They will → They'll
Also:
I'll have been playing You'll have been playing He'll have been playing She'll have been playing It'll have been playing We'll have been playing They'll have been playing
Häufige -ing-Formen:
play → playing run → running swim → swimming sit → sitting wait → waiting sleep → sleeping
Kinder werden diese Zeitform im Alter von vier Jahren nicht verwenden, aber sie zu hören, baut die Vertrautheit mit komplexen Zeitkonzepten auf.
Alltagsbeispiele für Future Perfect Continuous Future Perfect Continuous erscheint in Gesprächen darüber, wie lange Dinge schon laufen werden. Sehen wir uns an, wie es im täglichen Leben mit den 50 häufigsten Future Perfect Continuous Verben für 4-Jährige aussehen könnte.
Morgenzeit:
"Bis du aufwachst, wird die Sonne schon seit Stunden scheinen." (shining)
"Wenn Papa zum Frühstück kommt, werde ich schon eine Weile gekocht haben." (cooking)
"Um 9 Uhr wirst du schon zwei Stunden wach gewesen sein." (awake - aber wir verwenden "been awake" nicht continuous)
Spielzeit:
"Bis zum Mittagessen wirst du drei Stunden lang gespielt haben." (playing)
"Wenn ich dich abhole, wirst du mit Blöcken gebaut haben." (building)
"Bis dein Freund geht, werdet ihr den ganzen Nachmittag zusammen gespielt haben." (playing)
Warten:
"Wenn der Bus kommt, werden wir zehn Minuten lang gewartet haben." (waiting)
"Bis Papa nach Hause kommt, werden wir auf ihn gewartet haben." (waiting)
"Wenn der Film beginnt, werden wir schon eine Weile hier gesessen haben." (sitting)
Tägliche Routinen:
"Bis Mittag wird das Baby zwei Stunden lang geschlafen haben." (sleeping)
"Wenn das Abendessen fertig ist, wirst du den ganzen Nachmittag draußen gespielt haben." (playing)
"Bis zum Schlafengehen wirst du zwölf Stunden wach gewesen sein." (awake - nicht continuous)
Fragen im Future Perfect Continuous Fragen helfen Kindern, darüber nachzudenken, wie lange Dinge schon laufen werden.
Ja/Nein-Fragen mit "will have been":
"Wirst du lange gespielt haben, wenn ich nach Hause komme?"
"Wird das Baby bis Mittag zwei Stunden lang geschlafen haben?"
"Werden wir lange gewartet haben, wenn der Bus kommt?"
"Werden sie den ganzen Tag gelaufen sein, bis wir dort sind?"
W-Fragen mit Future Perfect Continuous:
"Wie lange wirst du bis zum Mittagessen gespielt haben?"
"Wie lange wird das Baby geschlafen haben, wenn wir nach Hause kommen?"
"Wie lange werden wir gewartet haben, wenn der Film beginnt?"
"Wie lange werden sie unterwegs gewesen sein, bis sie ankommen?"
Fragen nach der Dauer bis zu einem zukünftigen Zeitpunkt:
"Wie lange wirst du draußen gewesen sein, bis ich dich reinrufe?"
"Wie lange werden wir gefahren sein, wenn wir bei Oma ankommen?"
"Wie lange wird der Kuchen gebacken haben, wenn der Timer klingelt?"
Diese Fragen sind für Vierjährige komplex, aber sie zu hören, baut das Verständnis von Zeit und Dauer auf.
Negationen im Future Perfect Continuous Negationen helfen auszudrücken, was für eine bestimmte Dauer nicht stattgefunden haben wird.
Negationen mit "will not have been" (won't have been):
"Ich werde nicht lange gespielt haben, wenn du nach Hause kommst."
"Ich werde nicht lange gewartet haben."
"Du wirst bis zum Morgen nicht genug geschlafen haben."
"Er wird dort nicht lange gearbeitet haben."
"Wir werden noch keine Stunden gefahren sein."
"Sie werden nicht den ganzen Tag unterwegs gewesen sein."
Negationen im täglichen Leben sind mit dieser Zeitform selten, könnten aber Folgendes beinhalten:
"Keine Sorge, du wirst nicht lange gewartet haben, wenn ich da bin."
"Das Baby wird nicht lange geschlafen haben, wenn wir es wecken."
Andere wichtige Verwendungen von Future Perfect Continuous Future Perfect Continuous betont die Dauer bis zu einem zukünftigen Zeitpunkt.
Hervorhebung, wie lange etwas schon stattgefunden haben wird:
"Wenn du endlich ankommst, werde ich zwei Stunden lang gewartet haben."
"Bis zum Ende des Tages werden wir sechs Stunden lang gespielt haben."
"Wenn sie ihren Abschluss macht, wird sie viele Jahre lang gelernt haben."
Erklärung zukünftiger Ursachen:
"Du wirst müde sein, weil du den ganzen Tag gelaufen bist."
"Die Kinder werden hungrig sein, weil sie hart gespielt haben."
"Der Boden wird nass sein, weil es die ganze Nacht geregnet hat."
Mit "by", um die Dauer bis zu einem Zeitpunkt zu zeigen:
"Bis Mittag werde ich vier Stunden lang gearbeitet haben."
"Bis zum Schlafengehen wirst du zwölf Stunden wach gewesen sein."
"Bis wir nach Hause kommen, werden wir den ganzen Tag unterwegs gewesen sein."
Lerntipps für vielbeschäftigte Eltern Das Unterrichten von Future Perfect Continuous ist eine Frage der Exposition, nicht der Meisterschaft. Hier sind Tipps, wie Sie es auf natürliche Weise in Gespräche einbeziehen können.
Tipp Eins: Sprechen Sie darüber, wie lange Dinge schon laufen werden Verwenden Sie Future Perfect Continuous, um über die Dauer zu sprechen. "Bis Papa nach Hause kommt, wirst du den ganzen Nachmittag gespielt haben." "Wenn wir bei Oma ankommen, werden wir zwei Stunden lang gefahren sein."
Tipp Zwei: Verwenden Sie "By"- und "When"-Klauseln Diese führen auf natürliche Weise zu Future Perfect Continuous. "Bis zum Mittagessen wirst du stundenlang gespielt haben." "Wenn der Film beginnt, werden wir zwanzig Minuten lang gewartet haben."
Tipp Drei: Erwarten Sie nicht, dass Ihr Kind es verwendet Im Alter von vier Jahren werden Kinder diese Zeitform nicht verwenden. Das Ziel ist die Exposition, nicht die Produktion. Es zu hören, baut das Verständnis komplexer Zeitkonzepte auf.
Tipp Vier: Halten Sie es natürlich Verwenden Sie die Zeitform, wenn sie natürlich passt, aber erzwingen Sie sie nicht. Ihr Kind profitiert davon, eine reiche Sprache zu hören, auch komplexe Zeitformen.
Tipp Fünf: Verwenden Sie sanfte Exposition Wenn Ihr Kind eine Frage danach stellt, wie lange etwas schon läuft, modellieren Sie die Zeitform in Ihrer Antwort. "Wie lange werden wir im Park sein?" "Bis wir gehen, werden wir zwei Stunden lang gespielt haben."
Lehrreiche Spiele für Future Perfect Continuous Spiele können eine sanfte Exposition gegenüber dieser komplexen Zeitform bieten.
Spiel Eins: Wie lange wirst du schon...?" Stellen Sie einfache Fragen nach der Dauer. "Wie lange wirst du bis zum Mittagessen gespielt haben?" Lassen Sie Ihr Kind raten, auch wenn es die volle Zeitform nicht verwendet.
Spiel Zwei: Dauer-Ratespiel Sagen Sie voraus, wie lange Dinge schon laufen werden. "Bis wir im Park sind, werden wir zehn Minuten lang gelaufen sein. Glaubst du, das stimmt?"
Spiel Drei: Geschichtenzeit mit Dauer Sprechen Sie in Geschichten darüber, wie lange Charaktere Dinge tun werden. "Am Ende der Geschichte wird der Bär den ganzen Tag nach Honig gesucht haben."
Spiel Vier: Countdown bis zu Ereignissen Zählen Sie bis zu Ereignissen herunter und sprechen Sie über die Dauer. "In einer Stunde werden wir zwei Stunden lang gespielt haben!"
Verständnis durch das tägliche Leben aufbauen Der beste Weg, Kindern mit Future Perfect Continuous zu helfen, ist die natürliche Exposition in der Alltagskonversation.
Wenn Sie mit Ihrem Kind sprechen, verwenden Sie die Zeitform auf natürliche Weise, wenn sie passt. "Wenn Oma ankommt, werden wir auf sie gewartet haben." "Bis zum Schlafengehen wirst du zwölf Stunden wach gewesen sein." Ihr Kind nimmt diese Muster, auch komplexe, durch Wiederholung auf.
Stellen Sie sanfte Fragen, die das Konzept einführen. "Wie lange wirst du gespielt haben, wenn ich dich zum Mittagessen rufe?" Ihr Kind könnte einfach "lange" antworten, und das ist in Ordnung.
Im Alter von vier Jahren wird von Kindern nicht erwartet, dass sie Future Perfect Continuous verwenden. Das Ziel ist die Vertrautmachung. Indem sie diese Formen hören, bauen sie eine Grundlage für das Verständnis komplexer Zeitbeziehungen in der Zukunft auf.
Indem Sie Ihr Kind den 50 häufigsten Future Perfect Continuous Verben für 4-Jährige aussetzen, bereichern Sie seine Sprachumgebung mit anspruchsvollen Zeitkonzepten. Diese Formen werden im Laufe der Jahre der natürlichen Exposition vertraut werden.
Sprechen Sie weiterhin darüber, wie lange Dinge schon laufen werden. Machen Sie weiterhin Vorhersagen über die Dauer. Das Verständnis Ihres Kindes für komplexe Zeitkonzepte wird im Laufe vieler Jahre allmählich wachsen.