Man setzt einen Deckel auf einen Topf. Man legt eine Decke auf ein Bett. Man versteckt ein Geheimnis.
Das ist Bedecken. Heute lernen wir vier Wörter.
„Cover“ (Bedecken), „coverage“ (Berichterstattung), „covering“ (Bedeckung) und „covered“ (bedeckt).
Jedes Wort teilt die Idee, etwas über etwas zu legen oder jemanden einzuschließen. Jedes Wort hat eine andere Aufgabe.
Eltern und Kinder können diese Wörter gemeinsam lernen. Sie helfen bei Nachrichten und Sicherheit.
Was bedeutet „Gleiches Wort, verschiedene Formen“?
Eine Handlung nimmt verschiedene Formen an. Die Handlung hier ist, etwas oben drauf zu legen oder über etwas zu berichten.
„Cover“ ist ein Verb. „Bitte bedecke die Pfanne mit einem Deckel.“ Handlung.
„Cover“ ist auch ein Nomen. „Das Buch hat einen roten Einband.“ Äußere Schicht.
„Coverage“ ist ein Nomen. „Die Nachrichtenberichterstattung über das Spiel war fair.“ Berichterstattung.
„Covering“ ist ein Nomen oder Adjektiv. „Eine leichte Schneedecke fiel.“ Schicht. „Der Begleitbrief.“ Beschreibt.
„Covered“ ist ein Verb in der Vergangenheitsform oder ein Adjektiv. „Sie bedeckte das Geschenk.“ Vergangene Handlung. „Eine überdachte Terrasse.“ Beschreibt.
Gleicher Wortstamm. Verschiedene Endungen. Verschiedene Aufgaben. Der Schutz oder die Einbeziehung bleibt.
Persönliche Pronomen ändern ihre Form
Pronomen ändern sich für die Grammatik. „Ich“ wird zu „mich“. „Wir“ wird zu „uns“.
Unsere Wörter ändern sich für Rolle und Zeit. „Ich bedecke den Tisch mit einem Tuch.“ Präsens.
„Die Berichterstattung war umfassend.“ Berichterstattung. „Eine Staubschicht.“ Schicht.
„Wir haben das Thema gestern behandelt.“ Vergangenheit.
Pronomen helfen uns, schneller zu sprechen. Wortfamilien helfen uns, über Schutz und Medien zu sprechen.
Wenn Kinder diese vier Wörter kennen, verstehen sie Versicherungen und Nachrichten besser.
Von Verb zu Nomen zu Adjektiv zu Adverb – Eine Familie, viele Wörter
„Cover“ funktioniert als Verb. „Halte dir den Mund zu, wenn du hustest.“ Handlung.
„Cover“ funktioniert auch als Nomen. „Der Einband des Notizbuchs ist blau.“ Äußere Schicht.
„Coverage“ ist ein Nomen. „Die Versicherung bietet Krankenversicherungsschutz.“ Schutz.
„Coverage“ kann auch Medienberichterstattung bedeuten. „Live-Berichterstattung der Parade.“
„Covering“ ist ein Nomen. „Eine dünne Eisschicht auf der Straße.“ Schicht.
„Covered“ ist ein Adjektiv. „Die überdachte Brücke ist historisch.“ Beschreibt.
„Covered“ ist auch ein Vergangenheitsverb. „Sie bedeckte ihre Augen während des gruseligen Teils.“
Wir haben Adverbien „coveringly“ (selten) überspringen.
Sechs Bedeutungen. Sehr nützliche Familie.
Ein Wortstamm, viele Rollen – Wie Wörter von Handlungen zu Eigenschaften wachsen
Der Wortstamm „cover“ kommt vom lateinischen „cooperire“. „Co-“ bedeutet zusammen. „Operire“ bedeutet schließen oder bedecken.
Von diesem Wortstamm fügen wir „-age“ hinzu, um ein Nomen zu bilden. „Coverage“ bedeutet das Ausmaß der Bedeckung.
Wir fügen „-ing“ hinzu, um ein Nomen zu bilden, das eine Schicht bedeutet. „Covering“ ist etwas, das bedeckt.
Wir fügen „-ed“ für die Vergangenheitsform hinzu oder um ein Adjektiv zu bilden, das „eine Bedeckung habend“ bedeutet.
Helfen Sie Ihrem Kind, dieses Muster zu erkennen. Cover ist die Handlung oder äußere Schicht. Coverage ist das Ausmaß oder die Berichterstattung. Covering ist die Schicht. Covered bedeutet geschützt oder versteckt.
Gleiche Bedeutung, verschiedene Aufgaben – Ist es ein Verb oder ein Nomen?
Schauen Sie sich „cover“ in einem Satz an. Fragen Sie: Ist es eine Handlung? Oder ist es eine Sache?
„Bitte bedecke den Käfig.“ Handlung. Verb.
„Der Einband ist zerrissen.“ Sache. Nomen.
Gleiches Wort. Zwei Aufgaben. Der Kontext sagt es Ihnen.
Schauen Sie sich nun „coverage“ an. Immer ein Nomen. „Der Versicherungsschutz beginnt nächsten Monat.“
„Covering“ ist ein Nomen. „Eine Blätterdecke lag auf dem Boden.“
„Covered“ ist ein Adjektiv oder ein Vergangenheitsverb. „Der überdachte Gehweg hielt uns trocken.“ Adjektiv. „Er bedeckte den Fleck mit Farbe.“ Vergangenheitsverb.
Bringen Sie Kindern bei, auf die Endungen zu achten. „-age“ Nomen. „-ing“ Nomen (Schicht). „-ed“ Adjektiv oder Vergangenheitsverb.
„Cover“ allein kann Verb oder Nomen sein.
Adjektive und Adverbien – Wann fügen wir -ly hinzu?
Wir fügen „-ly“ zu „covered“ hinzu, um „coveredly“ zu bilden. Sehr selten. „Sie ging bedeckt.“ Bedeutet auf versteckte Weise.
Wir fügen „-ly“ nicht zu „cover“, „coverage“ oder „covering“ hinzu.
Für Kinder, überspringen Sie diese Adverbien. Konzentrieren Sie sich auf die Hauptwörter.
„Cover“ für Handlung oder äußere Schicht. „Coverage“ für Versicherung oder Nachrichten. „Covering“ für eine Schicht. „Covered“ für versteckt oder geschützt.
Das ist genug.
Vorsicht vor kniffligen Rechtschreibänderungen (Doppelbuchstaben, y zu i und mehr)
Die Rechtschreibung ist hier sehr regelmäßig. Keine Doppelbuchstaben. Keine y-zu-i-Änderungen.
„Cover“ fügt „-age“ hinzu, um „coverage“ zu bilden. Einfach hinzufügen. Behalten Sie alle Buchstaben bei.
„Cover“ fügt „-ing“ hinzu, um „covering“ zu bilden. Einfach hinzufügen.
„Cover“ fügt „-ed“ hinzu, um „covered“ zu bilden. Einfach hinzufügen.
Kein Weglassen. Keine Vokaländerungen. Sehr sauber.
Der einzige Hinweis: „cover“ hat ein weiches „c“ und „o“ wie in „cove“. Behalten Sie es.
Üben Sie mit Ihrem Kind. Schreiben Sie „cover“. Fügen Sie „age“ hinzu. Sie erhalten „coverage“. Fügen Sie „ing“ hinzu. Sie erhalten „covering“. Fügen Sie „ed“ hinzu. Sie erhalten „covered“.
Keine Tricks. Sehr sauber.
Üben wir – Können Sie die richtige Form wählen?
Versuchen Sie diese Sätze. Füllen Sie die Lücke mit cover, coverage, covering oder covered.
Bitte _____ die Reste mit Frischhaltefolie. (Aktionsverb)
Die Zeitschrift hat ein Bild eines Löwen auf dem _____. (Nomen, äußere Schicht)
Die Nachrichten _____ des Sturms waren auf jedem Kanal zu sehen. (Nomen, Berichterstattung)
Eine dünne _____ Schnee fiel über Nacht. (Nomen, Schicht)
Der Picknicktisch war _____ mit Ameisen. (Adjektiv, etwas oben drauf habend)
Wir brauchen Krankenversicherung _____ für die ganze Familie. (Nomen, Versicherung)
Sie _____ ihr Gesicht mit ihren Händen, als sie lachte. (Vergangenheitsverb)
Die _____ Brücke ist hundert Jahre alt. (Adjektiv)
Antworten: 1 cover, 2 cover, 3 coverage, 4 covering, 5 covered, 6 coverage, 7 covered, 8 covered.
Nummer 4 verwendet „covering“ als Nomen, das eine Schicht bedeutet.
Nummer 5 verwendet „covered“ als Adjektiv, das „Ameisen drauf hatte“ bedeutet.
Nummer 8 verwendet „covered“ als Adjektiv, das die Brücke beschreibt.
Tipps für Eltern – Helfen Sie Ihrem Kind, Wortfamilien auf spielerische Weise zu lernen
Bedecken Sie einen Topf beim Kochen. „Bitte bedecken Sie den Topf, damit das Wasser schneller kocht.“
Schauen Sie sich den Einband eines Buches an. „Der Einband dieses Buches ist glänzend.“
Beobachten Sie die Nachrichten. „Der Fernsehsender hat Live-Berichterstattung der Parade.“
Beachten Sie eine Bedeckung. „Eine Eisschicht macht den Kuchen hübsch.“
Finden Sie bedeckte Dinge. „Eine überdachte Brücke hält den Regen ab.“
Sprechen Sie über Krankenversicherungsschutz. „Die Versicherung hilft bei der Bezahlung von Arztbesuchen.“
Spielen Sie ein Spiel. Sie verstecken ein Spielzeug unter einem Tuch. „Ich bedecke das Spielzeug. Wo ist es?“
Zeichnen Sie einen Planwagen aus der Geschichte.
Korrigieren Sie nicht jeden Fehler. Wenn Ihr Kind „coverings“ sagt, wenn es „coverage“ meint, sagen Sie sanft „Coverage ist, wie viel enthalten ist. Coverings sind Schichten.“
Feiern Sie, wenn Ihr Kind „coverage“ verwendet. Dieses Wort funktioniert für Versicherungen und Nachrichten.
Erklären Sie, dass „coverage“ bedeuten kann, wie viel etwas beinhaltet. „Die Kamera-Coverage des Spiels zeigte alle Winkel.“
Morgen werden Sie eine Pfanne bedecken. Sie werden den Einband einer Müslischachtel lesen. Sie werden die Nachrichtenberichterstattung verfolgen. Sie werden eine Eisschicht vom Auto kratzen. Sie werden unter einer bedeckten Decke schlafen.
Ihr Kind könnte sagen „Meine Liebe bedeckt dich.“ Sie werden lächeln.
Weiter bedecken. Weiter die Berichterstattung prüfen. Weiter Bedeckungen bemerken. Weiter bedeckte Dinge finden.
Ihr Kind wird in Sprache und im Verständnis von Schutz wachsen. Bedecken hält die Dinge sicher. Sprache deckt unsere Ideen ab.
