Was bedeutet „Gleiches Wort, verschiedene Formen“?
Ein Stammwort kann sich in drei zusammenhängende Formen entwickeln.
„Argue, argument, argumentative“ haben eine gemeinsame Bedeutung.
Diese Bedeutung ist „mit Gründen oder Worten nicht einverstanden sein“.
Jede Form hat eine andere Aufgabe in einem Satz.
Ein Wort zeigt eine Handlung.
Ein Wort benennt eine Meinungsverschiedenheit.
Ein Wort beschreibt eine Person oder einen Ton.
Das Erlernen dieser drei Formen baut gesunde Kommunikationsfähigkeiten auf.
Persönliche Pronomen ändern ihre Form
Diese Regel gilt für Pronomen wie „they, them, their“.
Aber Wortfamilien funktionieren genauso für andere Wörter.
„Argue“ ist ein Verb.
„Argument“ ist ein Nomen.
„Argumentative“ ist ein Adjektiv.
Jede Form beantwortet eine andere Frage.
Welche Handlung? Argue.
Welche Sache oder Meinungsverschiedenheit? Argument.
Welche Art von Person oder Verhalten? Argumentative.
Von Verb zu Nomen zu Adjektiv zu Adverb – Eine Familie, viele Wörter
Diese Familie beginnt mit dem Verb „argue“.
Du argue über welches Spiel gespielt werden soll.
Du argue für mehr Zeit am Tablet.
Von „argue“ machen wir das Nomen „argument“.
„Argument“ benennt die Meinungsverschiedenheit oder die gegebenen Gründe.
Beispiel: „Sie hatten ein argument über die Regeln.“
Von „argue“ machen wir auch das Adjektiv „argumentative“.
„Argumentative“ beschreibt eine Person, die oft argumentiert.
Beispiel: „Er wird argumentative, wenn er müde ist.“
Diese Familie hat keine gebräuchliche Adverbform.
Ein Stamm, viele Rollen – Wie Wörter von Handlungen zu Eigenschaften wachsen
Stell dir zwei Geschwister vor, die eine Fernsehsendung auswählen.
Sie „argue“ darüber, was sie sehen sollen. Das ist das Verb.
Die Hin- und Her-Meinungsverschiedenheit ist ein „argument“. Das ist das Nomen.
Ein Geschwisterteil, das immer kämpft, ist „argumentative“. Das ist das Adjektiv.
Die Grundbedeutung bleibt „mit Worten nicht einverstanden sein“.
Die Rolle ändert sich mit jedem Satz.
Nicht alle arguments sind schlecht.
Manchmal bedeutet argumentieren, verschiedene Ideen auszutauschen.
Gleiche Bedeutung, verschiedene Aufgaben – Ist es ein Verb oder ein Nomen?
„Argue“ ist immer ein Verb.
Es zeigt die Handlung des Nichtübereinstimmens oder des Gebens von Gründen.
Beispiel: „Bitte argue nicht über den Snack.“
„Argument“ ist immer ein Nomen.
Es benennt eine Meinungsverschiedenheit oder eine Reihe von Gründen.
Beispiel: „Das ist ein starkes argument, um in den Park zu gehen.“
„Argumentative“ ist immer ein Adjektiv.
Es beschreibt eine Person oder einen Ton.
Beispiel: „Ihre argumentative Stimme erfüllte den Raum.“
Gleiche Familie. Verschiedene Aufgaben.
Es gibt keine Adverbform im üblichen Gebrauch.
Adjektive und Adverbien – Wann fügen wir -ly hinzu?
Diese Familie hat kein gebräuchliches Adverb.
Man könnte „argumentatively“ sagen, aber das ist selten.
Das ist in Ordnung. Viele Wortfamilien haben Lücken.
Der wichtige Teil ist das Erlernen der drei Hauptformen.
Sie decken Handlung, Sache und Beschreibung ab.
Die -ly-Regel gilt stattdessen für andere Wortfamilien.
Konzentriere dich vorerst auf „argue“, „argument“ und „argumentative“.
Vorsicht vor kniffligen Rechtschreibänderungen (Doppelbuchstaben, y zu i und mehr)
„Argue“ hat keine Doppelbuchstaben.
Aber es endet mit einem stummen „e“.
Wenn wir „-ment“ hinzufügen, lassen wir das „e“ weg.
Argue – streiche „e“ – füge ment hinzu – argument.
Hinweis: argument hat kein „e“ nach dem „u“.
Das ist ein häufiger Fehler.
Leute schreiben oft „arguement“ mit einem „e“.
Die korrekte Schreibweise ist „argument“ (kein „e“).
Wenn wir „-ative“ hinzufügen, lassen wir auch das „e“ weg.
Argue – streiche „e“ – füge ative hinzu – argumentative.
Ein häufiger Fehler ist, „argumentative“ mit einem „e“ (arguementative) zu schreiben.
Die korrekte Schreibweise hat kein „e“ nach dem „u“.
Ein weiterer Fehler ist, „argue“ mit einem „r“ (ague) zu schreiben.
Die korrekte Schreibweise ist „argue“ mit „ar“ am Anfang.
Üben wir – Können Sie die richtige Form wählen?
Probieren Sie diese Sätze mit Ihrem Kind aus.
Ergänzen Sie die Lücke mit argue, argument oder argumentative.
Bitte _______ nicht darüber, wer zuerst dran ist.
Sie hatten ein lautes _______ über das kaputte Spielzeug.
Mein kleiner Bruder wird _______, wenn er seinen Mittagsschlaf verpasst.
Es ist in Ordnung, _______ respektvoll zu sein, ohne zu schreien.
Das war ein schwaches _______, um länger aufzubleiben.
Ihre _______ Tonfall machte die Unterhaltung schwierig.
Lasst uns nicht _______ über etwas so Kleinem.
Die beiden Freunde beendeten ihr _______ mit einem Handschlag.
Antworten:
argue
argument
argumentative
argue
argument
argumentative
argue
argument
Gehen Sie jede Antwort langsam durch.
Fragen Sie Ihr Kind, warum das Wort passt.
Lob für Anstrengung und ehrliche Antworten.
Halten Sie das Üben kurz und ruhig.
Tipps für Eltern – Helfen Sie Ihrem Kind, Wortfamilien auf spielerische Weise zu lernen
Sie können „argue, argument, argumentative“ durch den Alltag lehren.
Verwenden Sie Rollenspiele, Geschichten und ruhige Gespräche.
Benennen Sie zu Hause, was Sie sehen.
Sagen Sie: „Du argumentierst nicht. Du erklärst deine Idee.“
Dies lehrt den Unterschied zwischen Kämpfen und dem Austauschen von Gründen.
Stellen Sie sich während des Spiels vor, dass sich zwei Spielzeuge nicht einig sind.
Bär sagt: „Ich will den roten Ball.“
Hase sagt: „Ich will auch den roten Ball.“
Sagen Sie: „Sie haben ein argument.“
Fragen Sie: „Wie können sie ihr argument lösen?“
Finden Sie beim Lesen eines Buches eine Meinungsverschiedenheit.
Sagen Sie: „Die Charaktere argumentieren in diesem Teil.“
Fragen Sie: „Worüber argumentieren sie?“
Sprechen Sie beim Abendessen über eine kleine Regel.
Sagen Sie: „Manche Leute sind argumentative wegen der Schlafenszeit.“
Fragen Sie: „Was bedeutet argumentative?“
Spielen Sie ein „ruhig oder nicht“-Spiel.
Sagen Sie einen Satz. Lassen Sie Ihr Kind „argue“, „argument“ oder „argumentative“ sagen.
„Ich finde Pizza besser als Pasta.“ – Kind sagt „argue“.
„Das war ein lauter Streit.“ – Kind sagt „argument“.
„Er sagt immer zu allem Nein.“ – Kind sagt „argumentative“.
Zeichnen Sie ein dreiteiliges Poster.
Schreiben Sie „argue“ mit einem Bild von zwei Personen, die sich unterhalten.
Schreiben Sie „argument“ mit einem Bild einer Sprechblase mit einem Zickzack.
Schreiben Sie „argumentative“ mit einem Bild eines grimmigen Gesichts.
Hängen Sie es an die Wand.
Verwenden Sie ein „Ändere den Ton“-Spiel.
Sagen Sie einen argumentative Satz mit böser Stimme.
Sagen Sie dann denselben Satz mit ruhiger Stimme.
Fragen Sie: „Welche Stimme hilft, ein argument zu lösen?“
Halten Sie jede Sitzung unter fünf Minuten.
Wiederholen Sie die Spiele an verschiedenen Tagen.
Kinder lernen durch spielerische Kommunikationsübungen.
Wenn Ihr Kind einen Fehler macht, lächeln Sie.
Sagen Sie: „Guter Versuch. Ich zeige es dir noch einmal.“
Verwenden Sie das richtige Wort in einem einfachen Satz.
Dann fahren Sie fort.
Keine Grammatikübungen erforderlich.
Keine Tests erforderlich.
Nur herzliche Beispiele und sanfte Gespräche über Meinungsverschiedenheiten jeden Tag.
Bald wird Ihr Kind „argue, argument, argumentative“ beherrschen.
Diese Fähigkeit wird ihnen helfen, verschiedene Ideen auszutauschen, ohne zu kämpfen.
