Was bedeutet „Gleiches Wort, verschiedene Formen“?
Ein Stammwort kann sich in fünf Entwicklungsformen entwickeln.
„Grow, growth, growing, grower, grown“ haben eine gemeinsame Bedeutung.
Diese Bedeutung ist „größer oder älter werden“.
Jede Form hat eine andere Aufgabe in einem Satz.
Ein Wort zeigt eine Handlung.
Ein Wort benennt den Prozess des Größerwerdens.
Ein Wort beschreibt die gerade stattfindende Handlung.
Ein Wort benennt eine Person, die Dinge anbaut.
Ein Wort beschreibt etwas, das fertig gewachsen ist.
Das Erlernen dieser fünf Formen baut den Wortschatz für Natur und Entwicklung auf.
Persönliche Pronomen ändern ihre Form
Diese Regel gilt für Pronomen wie „they, them, their“.
Aber Wortfamilien funktionieren genauso für andere Wörter.
„Grow“ ist ein Verb.
„Growth“ ist ein Nomen.
„Growing“ ist eine Verbform oder ein Adjektiv.
„Grower“ ist ein Nomen.
„Grown“ ist ein Adjektiv oder ein Partizip Perfekt.
Jede Form beantwortet eine andere Frage.
Welche Handlung? Grow.
Welcher Prozess? Growth.
Was passiert gerade? Growing.
Welche Person? Grower.
Welcher fertige Zustand? Grown.
Vom Verb zum Nomen zum Adjektiv zum Adverb – eine Familie, viele Wörter
Diese Familie beginnt mit dem Verb „grow“.
Pflanzen wachsen zur Sonne.
Kinder werden jedes Jahr größer.
Von „grow“ bilden wir das Nomen „growth“.
„Growth“ benennt den Prozess des Größerwerdens.
Beispiel: „Das Wachstum des Baumes dauerte zehn Jahre.“
Von „grow“ bilden wir das Adjektiv „growing“.
„Growing“ beschreibt etwas, das zunimmt.
Beispiel: „Der wachsende Welpe brauchte mehr Futter.“
Von „grow“ bilden wir das Nomen „grower“.
„Grower“ benennt eine Person, die Pflanzen anbaut.
Beispiel: „Der Apfelanbauer erntete die Früchte.“
Von „grow“ bilden wir das Adjektiv „grown“.
„Grown“ beschreibt etwas, das vollständig entwickelt ist.
Beispiel: „Die ausgewachsene Sonnenblume war sechs Fuß groß.“
Ein Stamm, viele Rollen – wie Wörter aus Handlungen zu Eigenschaften werden
Denken Sie an einen Samen in der Erde.
Der Samen wird zu einer Pflanze „wachsen“. Das ist das Verb.
Der Keimungsprozess ist „growth“. Das ist das Nomen.
Die „growing“ Pflanze braucht Wasser und Sonne. Das ist das laufende Adjektiv.
Der Bauer, der Samen pflanzt, ist ein „grower“. Das ist das Personen-Nomen.
Wenn die Pflanze voll groß ist, ist sie „grown“. Das ist das fertige Adjektiv.
Die Grundbedeutung bleibt „größer werden“.
Die Rolle ändert sich mit jedem Satz.
Gleiche Bedeutung, verschiedene Aufgaben – ist es ein Verb oder ein Nomen?
„Grow“ ist immer ein Verb.
Es zeigt die Handlung des Größerwerdens.
Beispiel: „Blumen wachsen im Frühling.“
„Growth“ ist immer ein Nomen.
Es benennt den Prozess oder die Menge des Wachstums.
Beispiel: „Das Wachstum der Stadt war schnell.“
„Growing“ kann eine Verbform oder ein Adjektiv sein.
Als Verb: „Die Pflanze wächst.“
Als Adjektiv: „Das wachsende Kind isst viel.“
„Grower“ ist immer ein Nomen.
Es benennt eine Person, die Dinge anbaut.
Beispiel: „Der Tomatenanbauer verkaufte auf dem Markt.“
„Grown“ ist ein Adjektiv oder ein Partizip Perfekt.
Als Adjektiv: „Ein erwachsener Mann.“
Als Partizip Perfekt: „Sie ist so groß geworden.“
Gleiche Familie. Verschiedene Aufgaben.
Adjektive und Adverbien – wann fügen wir -ly hinzu?
Diese Familie hat kein gebräuchliches Adverb.
Man könnte „growingly“ sagen, aber das ist selten.
Die -ly-Regel gilt nicht direkt für diese fünf Formen.
Das ist in Ordnung. Viele Wortfamilien haben Lücken.
Der wichtige Teil ist das Erlernen dieser fünf wachsenden Formen.
Achten Sie auf knifflige Rechtschreibänderungen (Doppelbuchstaben, y zu i und mehr)
„Grow“ hat keine Doppelbuchstaben.
Es beginnt mit „gr“ und endet mit „ow“.
Wenn wir „-th“ hinzufügen, ändern wir das „w“ in „w“ und fügen „th“ hinzu.
Grow + th = growth.
Wenn wir „-ing“ hinzufügen, behalten wir das Wort.
Grow + ing = growing.
Wenn wir „-er“ hinzufügen, behalten wir das Wort.
Grow + er = grower.
Wenn wir „-n“ hinzufügen, ändern wir das „w“ in „wn“.
Grow + n = grown.
Ein häufiger Fehler ist, „growth“ mit einem „e“ zu schreiben (groweth).
Die richtige Schreibweise ist growth.
Ein weiterer Fehler ist, „growing“ mit einem „w“ zu schreiben (growing ist richtig – ein „w“ in grow, dann ing).
Ein weiterer Fehler ist, „grown“ mit einem „e“ zu schreiben (growen).
Die richtige Schreibweise ist grown.
Schreiben Sie anfangs langsam.
Denken Sie daran: grow, growth, growing, grower, grown.
Üben wir – können Sie die richtige Form wählen?
Probieren Sie diese Sätze mit Ihrem Kind aus.
Ergänzen Sie die Lücke mit grow, growth, growing, grower oder grown.
Samen _______ zu Pflanzen mit Wasser und Sonne.
Das _______ des Welpen war schnell.
Die _______ Pflanze braucht mehr Platz.
Die Blume _______ bewässerte den Garten jeden Tag.
Der _______ Baum war zu hoch für den Garten.
Kinder _______ schnell während der Sommerferien.
Ein _______ Kind kann hohe Regale erreichen.
Das _______ ihrer Haare war langsam, aber stetig.
Der Mais _______ erntete seine Ernte.
Die _______ Schmerzen bedeuteten, dass sie größer wurde.
Antworten:
grow
growth
growing
grower
grown
grow
grown
growth
grower
growing
Gehen Sie jede Antwort langsam durch.
Fragen Sie Ihr Kind, warum das Wort passt.
Lob für Anstrengung und Wachstumsdenken.
Halten Sie das Üben kurz und fördernd.
Tipps für Eltern – helfen Sie Ihrem Kind, Wortfamilien auf spielerische Weise zu lernen
Sie können „grow, growth, growing, grower, grown“ durch den Alltag lehren.
Verwenden Sie Pflanzen, Kinder und Lebensmittel.
Sagen Sie zu Hause: „Pflanzen wachsen im Garten.“
Fragen Sie: „Welche Handlung machen Pflanzen?“
Wenn Ihr Kind größer wird, sagen Sie: „Dein Wachstum ist erstaunlich.“
Fragen Sie: „Was ist Wachstum?“
Wenn Sie einen Samen gießen, sagen Sie: „Er wächst.“
Fragen Sie: „Was bedeutet growing?“
Wenn Sie Gemüse kaufen, sagen Sie: „Der Anbauer hat hart gearbeitet.“
Fragen Sie: „Was ist ein Anbauer?“
Wenn Ihr Kind alte Schuhe anzieht, sagen Sie: „Du bist gewachsen.“
Fragen Sie: „Was bedeutet grown?“
Spielen Sie ein „immer größer werdendes“ Spiel.
Schreiben Sie die fünf Wörter auf Haftnotizen.
Sagen Sie einen Satz. Lassen Sie Ihr Kind das richtige Wort hochhalten.
Beispiel: „Der Samen wird wachsen.“ Kind hält „grow“.
„Das Wachstum braucht Zeit.“ Kind hält „growth“.
„Die wachsende Pflanze ist grün.“ Kind hält „growing“.
„Der Anbauer verkauft Äpfel.“ Kind hält „grower“.
„Die ausgewachsene Blume ist groß.“ Kind hält „grown“.
Zeichnen Sie ein fünfteiliges Poster.
Schreiben Sie „grow“ mit einem Bild eines Samens.
Schreiben Sie „growth“ mit einem Bild einer Messkarte.
Schreiben Sie „growing“ mit einem Bild eines Sprosses.
Schreiben Sie „grower“ mit einem Bild eines Bauern.
Schreiben Sie „grown“ mit einem Bild einer großen Sonnenblume.
Hängen Sie es an die Wand.
Verwenden Sie ein „watch it grow“-Spiel.
Pflanzen Sie eine Bohne in eine Tasse. Sagen Sie: „Lasst uns zusehen, wie sie wächst.“
Sagen Sie jeden Tag: „Schau dir das Wachstum an!“
Halten Sie jede Sitzung unter fünf Minuten.
Wiederholen Sie die Spiele an verschiedenen Tagen.
Kinder lernen durch spielerische Natur- und Entwicklungsgespräche.
Wenn Ihr Kind einen Fehler macht, lächeln Sie.
Sagen Sie: „Guter Versuch. Lass es mich dir noch einmal zeigen.“
Verwenden Sie das richtige Wort in einem einfachen Satz.
Dann fahren Sie fort.
Keine Grammatikübungen erforderlich.
Keine Tests erforderlich.
Nur warme Beispiele und echtes Wachstum jeden Tag.
Bald wird Ihr Kind „grow, growth, growing, grower, grown“ beherrschen.
Diese Fähigkeit wird ihm helfen, über Pflanzen, das Größerwerden und die Menschen, die unsere Nahrung anbauen, zu sprechen.