Du gehst von einem Bürgersteig zum anderen. Du schaust nach links und rechts. Du gehst rüber.
Das ist das Überqueren. Heute lernen wir vier Wörter.
„Cross“ (überqueren), „crossing“ (Überquerung), „crossly“ (verärgert) und „crossword“ (Kreuzworträtsel).
Jedes Wort teilt die Idee des Überquerens oder der Verärgerung. Jedes hat eine andere Aufgabe.
Eltern und Kinder können diese Wörter gemeinsam lernen. Sie helfen bei Sicherheit und Rätseln.
Was bedeutet „Gleiches Wort, verschiedene Formen“?
Eine Idee nimmt verschiedene Formen an. Die Idee hier ist, sich zu bewegen oder Irritation auszudrücken.
„Cross“ ist ein Verb. „Bitte überquere die Straße an der Ampel.“ Handlung.
„Cross“ ist auch ein Nomen. „Das Kreuz auf der Kirche ist hoch.“ Form.
„Cross“ ist auch ein Adjektiv. „Papa war verärgert, als ich die Vase zerbrach.“ Wütend.
„Crossing“ ist ein Nomen. „Der Bahnübergang hat blinkende Lichter.“ Ort.
„Crossly“ ist ein Adverb. „Sie sprach verärgert, als sie unterbrochen wurde.“ Beschreibt ein Verb.
„Crossword“ ist ein Nomen. „Ich liebe es, das Kreuzworträtsel zu lösen.“ Spiel.
Gleicher Stamm. Verschiedene Endungen. Verschiedene Aufgaben. Die Bewegung oder Stimmung des Überquerens bleibt.
Persönliche Pronomen ändern ihre Form
Pronomen ändern sich für die Grammatik. „Ich“ wird zu „mich“. „Wir“ wird zu „uns“.
Unsere Wörter ändern sich für Rolle und Beschreibung. „Ich überquere die Brücke.“ Handlung.
„Der Übergang ist stark befahren.“ Ort. „Er antwortete verärgert.“ Wie er antwortete.
„Mach dieses Kreuzworträtsel.“ Rätsel.
Pronomen helfen uns, schneller zu sprechen. Wortfamilien helfen uns, über Straßen und Stimmungen zu sprechen.
Wenn Kinder diese vier Wörter kennen, beschreiben sie Reisen und Gefühle.
Vom Verb zum Nomen zum Adjektiv zum Adverb – Eine Familie, viele Wörter
„Cross“ funktioniert als Verb. „Streiche deinen Namen von der Liste.“ Handlung.
„Cross“ funktioniert auch als Nomen. „Das Kreuz markiert die Stelle.“ Form.
„Cross“ funktioniert auch als Adjektiv. „Sie war verärgert über das Warten.“ Wütend.
„Crossing“ ist ein Nomen. „Der Fußgängerüberweg ist weiß gestrichen.“ Ort.
„Crossly“ ist ein Adverb. „Warum sprichst du so verärgert?“ Beschreibt das Verb.
„Crossword“ ist ein Nomen. „Der Kreuzworträtsel-Hinweis war knifflig.“ Rätsel.
Wir haben keine zusätzlichen Adverbien. „Crossly“ ist das Hauptwort.
Sechs Bedeutungen. Sehr nützliche Familie.
Ein Stamm, viele Rollen – Wie Wörter aus Handlungen zu Eigenschaften werden
Der Stamm „cross“ kommt vom lateinischen „crux“, was einen Pfahl oder eine Kreuzform bedeutet.
Von diesem Stamm fügen wir „-ing“ hinzu, um ein Nomen zu bilden, das einen Ort zum Überqueren bedeutet.
Wir fügen „-ly“ hinzu, um ein Adverb zu bilden, das „auf eine verärgerte Art und Weise“ bedeutet.
Wir fügen „-word“ hinzu, um ein zusammengesetztes Nomen zu bilden: „crossword“ (Wörter, die sich kreuzen).
Hilf deinem Kind, dieses Muster zu erkennen. Cross ist die Handlung, Form oder Stimmung. Crossing ist der Ort. Crossly ist die verärgerte Art und Weise. Crossword ist das Rätsel.
Gleiche Bedeutung, verschiedene Aufgaben – Ist es ein Verb oder ein Nomen?
Schau dir „cross“ in einem Satz an. Frage: Ist es eine Handlung? Eine Form? Oder eine Stimmung?
„Überquere die Straße.“ Handlung. Verb. „Zeichne ein Kreuz.“ Form. Nomen. „Ich bin verärgert.“ Stimmung. Adjektiv.
Gleiches Wort. Drei Aufgaben! Der Kontext sagt es dir.
Schau dir jetzt „crossing“ an. Immer ein Nomen. „Der Übergangshelfer hilft Kindern.“
„Crossly“ ist immer ein Adverb. „Sprich nicht verärgert mit deinem Bruder.“
„Crossword“ ist immer ein Nomen. „Lass uns das Kreuzworträtsel gemeinsam machen.“
Bringe Kindern bei, die Aufgabe des Wortes zu betrachten. „Cross“ kann Verb, Nomen oder Adjektiv sein. Die anderen sind Einzelaufgabenwörter.
Adjektive und Adverbien – Wann fügen wir -ly hinzu?
Wir fügen „-ly“ zu „cross“ (dem Adjektiv, das wütend bedeutet) hinzu, um „crossly“ zu bilden. Das ist die Regel.
Adjektiv „cross“ + ly = Adverb „crossly“.
Beispiel: „Er ist verärgert.“ Adjektiv. „Er sprach verärgert.“ Adverb.
Wir fügen „-ly“ nicht zu „crossing“ oder „crossword“ hinzu.
Für Kinder ist „crossly“ ein großartiges Wort, um mürrisches Verhalten zu beschreiben.
Achte auf knifflige Rechtschreibänderungen (Doppelbuchstaben, y zu i und mehr)
Die Rechtschreibung ist hier sehr regelmäßig. Keine Doppelbuchstaben. Keine y-zu-i-Änderungen.
„Cross“ fügt „-ing“ hinzu, um „crossing“ zu bilden. Einfach hinzufügen. Behalte beide s. (Hat Cross ein doppeltes s? Eigentlich hat „cross“ ein „s“? Warte: C R O S S – ja, doppeltes S am Ende.)
„Cross“ hat ein doppeltes S. Behalte es in „crossing“ und „crossly“ und „crossword“.
„Cross“ + „ing“ = crossing (doppeltes s).
„Cross“ + „ly“ = crossly (doppeltes s). Cross + ly = crossly. Behalte beide s.
„Cross“ + „word“ = crossword. Behalte das doppelte s.
Übe mit deinem Kind. Schreibe „cross“. Füge „ing“ hinzu. Du erhältst „crossing“. Füge „ly“ hinzu. Du erhältst „crossly“. Füge „word“ hinzu. Du erhältst „crossword“.
Keine Tricks. Sehr sauber.
Üben wir – Kannst du die richtige Form wählen?
Probiere diese Sätze aus. Fülle die Lücke mit cross, crossing, crossly oder crossword aus.
Bitte _____ die Straße nur an der Ecke. (Aktionsverb)
Der Bahn _____ hat Schranken, die heruntergehen. (Nomen, Ort)
„Hör mit dem Lärm auf!“, sagte sie _____. (Adverb)
Ich liebe es, das _____ Rätsel in der Zeitung zu machen. (Nomen)
Er zeichnete ein _____ auf die Karte, um den Schatz zu markieren. (Nomen, Form)
Meine Mutter war _____ , weil ich meine Schuhe draußen gelassen habe. (Adjektiv, wütend)
Der Fußgänger _____ ist mit weißen Linien markiert. (Nomen)
Kannst du mir bei diesem _____ Hinweis helfen? (Nomen, Rätsel)
Antworten: 1 cross, 2 crossing, 3 crossly, 4 crossword, 5 cross, 6 cross, 7 crossing, 8 crossword.
Nummer 5 verwendet „cross“ als Nomen (Form).
Nummer 6 verwendet „cross“ als Adjektiv (wütend).
Tipps für Eltern – Helfen Sie Ihrem Kind, Wortfamilien auf spielerische Weise zu lernen
Überquere die Straße sicher. „Wir überqueren nur am Zebrastreifen.“
Zeige auf einen Übergang. „Dies ist ein Fußgängerüberweg.“
Verwende eine verärgerte Stimme zum Spaß. „Warum sprichst du verärgert? Seien wir doch nett.“
Löse gemeinsam ein einfaches Kreuzworträtsel. Online-Kreuzworträtsel für Kinder sind großartig.
Zeichne ein Kreuz auf eine Karte. „X markiert die Stelle.“
Lies ein Buch über Emotionen. „Wenn Sophie wütend wird“ zeigt ein verärgertes Kind.
Spiele ein Spiel. Du tust verärgert. Dein Kind sagt: „Du sprichst verärgert.“
Korrigiere nicht jeden Fehler. Wenn dein Kind „cross“ für das Rätsel verwendet, sage: „Das ist ein Kreuzworträtsel.“
Feiere, wenn dein Kind „crossly“ verwendet. Dieses Wort fügt dem Schreiben Emotionen hinzu.
Erkläre, dass „cross“ eine Form, eine Handlung oder ein Gefühl bedeuten kann. „Das Gefühl, verärgert zu sein, ist wie mürrisch zu sein.“
Morgen wirst du den Spielplatz überqueren. Du wirst einen Zebrastreifen sehen. Vielleicht bist du verärgert über einen schlechten Traum. Du wirst ein Kreuzworträtsel lösen.
Dein Kind könnte sagen: „Ich bin nicht verärgert; ich bin nur müde.“ Du wirst nicken.
Überquere weiterhin sicher. Beachte weiterhin Übergänge. Sprich weiterhin freundlich, nicht verärgert. Rätsle weiterhin über Kreuzworträtsel.
Dein Kind wird in Sprache und Geduld wachsen. Überqueren erfordert Sorgfalt. Kreuzworträtsel erfordern Nachdenken. Verärgert erfordert Verständnis. Alles ist es wert, gelernt zu werden.
