Ein kleines Missgeschick im Leben
Lernt Sam, das Eichhörnchen, kennen. Er liebt es, über Kosten zu sprechen. Letzten Freitag wollte Sam sagen, dass etwas Geld kostet. Er rief: „Ich bin pricer!“ Alle lachten. Sie dachten, er meinte eine Person. Sam fühlte sich albern. Das passiert vielen Kindern. Heute lernen wir eine Wortfamilie. Stellt sie euch als Werkzeuge in einer Kiste vor. Jedes Werkzeug hat eine besondere Aufgabe. Wir nennen sie price, pricing, priced, prices und pricer. Sie sehen ähnlich aus, funktionieren aber unterschiedlich. Nach dem Lesen dieses Artikels werdet ihr sie perfekt verstehen.
Kernvergleichszone: Tiefenanalyse
Sams Tag geht weiter. Wir folgen ihm überallhin. Zuerst lernen wir die Mitglieder kennen.
Price ist der Kostenstar. Es führt die Handlung des Festlegens von Kosten aus. Wir nennen es „Kostenstar“. Pricing ist die Kostenhandlung. Es zeigt die Handlung des Festlegens von Kosten jetzt. Wir nennen es „Kostenhandlung“. Priced ist der Kostenmarker. Es zeigt, dass die Kostenfestlegung zuvor stattgefunden hat. Wir nennen es „Kostenmarker“. Prices sind die Kostenstars. Es zeigt, dass jemand oft Kosten festlegt. Wir nennen es „Kostenstars“. Pricer ist der Kostenbenenner. Er benennt jemanden, der Kosten festlegt. Wir nennen es „Kostenbenenner“.
Lasst uns nun die fünf Unterschiede untersuchen.
Zeitdimension
Uhren ticken. Kalender blättern. Wörter zeigen, wann Dinge geschehen.
Zu Hause mag Sam täglich price. Er ist gerade pricing. Er hat gestern priced. Er prices jeden Abend. Er ist jetzt ein pricer.
Auf dem Spielplatz sieht Sam Kinder price. Sie sind dort pricing. Er hat letzte Woche priced. Er prices oft. Er beobachtet dort einen pricer.
In der Schule lernt Sam zu price. Er ist gerade pricing. Er hat heute Morgen priced. Er prices im Unterricht. Er kennt einen pricer.
In der Natur beobachtet Sam, wie ein Vogel price. Er ist gerade pricing. Er hat letzten Frühling priced. Er prices Zweige. Er stellt sich einen Vogel-pricer vor.
Jedes Wort zeigt Zeit. Price handelt jetzt. Pricing zeigt Handlung jetzt. Priced zeigt vergangene Handlung. Prices zeigt Gewohnheit. Pricer benennt jetzt.
Rollendimension
Wörter haben Aufgaben. Einige handeln. Einige benennen.
Zu Hause handelt price. „Price das Spielzeug.“ Pricing handelt. „Er ist pricing.“ Priced beschreibt die Vergangenheit. „Er hat gestern priced.“ Prices handelt. „Er prices oft.“ Pricer benennt. „Er ist ein pricer.“
Auf dem Spielplatz handelt price. „Kinder price Snacks.“ Pricing handelt. „Sie sind pricing.“ Priced beschreibt die Vergangenheit. „Sie haben letzte Woche priced.“ Prices handelt. „Sie price oft.“ Pricer benennt. „Sie beobachten einen pricer.“
In der Schule handelt price. „Price das Buch.“ Pricing handelt. „Er ist pricing.“ Priced beschreibt die Vergangenheit. „Er hat heute Morgen priced.“ Prices handelt. „Er prices im Unterricht.“ Pricer benennt. „Er kennt einen pricer.“
In der Natur handelt price. „Vogel prices Zweige.“ Pricing handelt. „Es ist pricing.“ Priced beschreibt die Vergangenheit. „Es hat letzten Frühling priced.“ Prices handelt. „Es prices Zweige.“ Pricer benennt. „Es stellt sich einen Vogel-pricer vor.“
Kostenstar handelt. Kostenhandlung zeigt das Tun. Kostenmarker zeigt getan. Kostenstar zeigt Gewohnheit. Kostenbenenner benennt Person.
Partnerdimension
Manche Wörter brauchen Freunde. Andere stehen allein.
Zu Hause steht price allein. „Price Spielzeug.“ Pricing braucht „ist“ oder „sind“. „Er ist pricing.“ Priced steht allein. „Er hat priced.“ Prices steht allein. „Er prices.“ Pricer braucht „ein“ oder „der“. „Er ist ein pricer.“
Auf dem Spielplatz steht price allein. „Kinder price.“ Pricing braucht „ist“ oder „sind“. „Sie sind pricing.“ Priced steht allein. „Sie haben priced.“ Prices steht allein. „Sie price.“ Pricer braucht „ein“. „Sie beobachten einen pricer.“
In der Schule steht price allein. „Price Buch.“ Pricing braucht „ist“. „Er ist pricing.“ Priced steht allein. „Er hat priced.“ Prices steht allein. „Er prices.“ Pricer braucht „ein“. „Er kennt einen pricer.“
In der Natur steht price allein. „Vogel prices.“ Pricing braucht „ist“. „Es ist pricing.“ Priced steht allein. „Es hat priced.“ Prices steht allein. „Es prices.“ Pricer braucht „ein“. „Es stellt sich einen Vogel-pricer vor.“
Kostenstar ist unabhängig. Kostenhandlung mag verbindende Verben. Kostenmarker ist unabhängig. Kostenstar ist unabhängig. Kostenbenenner mag Artikel.
Nuancen-Dimension
Kleine Entscheidungen verändern die Bedeutung. Lasst uns winzige Unterschiede sehen.
Zu Hause sagt man „price Spielzeug“ für die Handlung. Sagt „er ist pricing“ für das laufende Geschehen. Sagt „er hat priced“ für die Vergangenheit. Sagt „er prices“ für die Gewohnheit. Sagt „er ist ein pricer“ für die Person.
Auf dem Spielplatz zeigt „Kinder price Snacks“ die Handlung. „Sie sind pricing“ ist jetzt. „Sie haben priced“ ist Vergangenheit. „Sie price“ ist Gewohnheit. „Sie beobachten einen pricer“ benennt die Person.
In der Schule ist „price das Buch“ die Aufgabe. „Er ist pricing“ ist jetzt. „Er hat priced“ ist Vergangenheit. „Er prices“ ist Routine. „Er kennt einen pricer“ beschreibt die Person.
In der Natur ist „Vogel prices Zweige“ natürlich. „Es ist pricing“ ist jetzt. „Es hat priced“ ist Vergangenheit. „Es prices“ ist Instinkt. „Es stellt sich einen Vogel-pricer vor“ benennt den Vogel.
Verwende Kostenstar für das Handeln. Verwende Kostenhandlung für das Zeigen des Tuns. Verwende Kostenmarker für die Vergangenheit. Verwende Kostenstar für die Gewohnheit. Verwende Kostenbenenner für die Benennung von pricer.
Die Falle
Dieser Teil ist lang. Viele Kinder tappen in Fallen. Wir beheben sie gemeinsam.
Falle eins: Verwendung von „pricer“ als Verb. Falsch: „Ich pricer das Spielzeug.“ Richtig: „Ich price das Spielzeug.“ Warum? „Pricer“ ist ein Nomen. Es benennt eine Person. Es kann keine Handlung zeigen. Nur „price“ tut das. Merkhilfe: „Pricer benennt, price handelt.“
Falle zwei: Verwendung von „price“ als Person. Falsch: „Er ist ein price.“ Richtig: „Er ist ein pricer.“ Warum? „Price“ ist ein Verb. Es zeigt Handlung. Es kann keine Person benennen. Nur „pricer“ benennt es. Merkhilfe: „Price handelt, pricer benennt.“
Falle drei: Verwendung von „pricing“ als Nomen. Falsch: „Ich habe ein pricing.“ Eigentlich kann „pricing“ ein Gerundium sein, aber in unserem Unterricht behandeln wir es als Partizip Präsens. Wir sagen: „Ich liebe pricing.“ Aber Falle: Verwendung als eigenständiges Nomen ohne Verb. Falsch: „Ich habe ein pricing.“ Richtig: „Ich bin pricing.“ Warum? „Pricing“ zeigt Handlung. Es kann nicht allein ein Ding sein. Merkhilfe: „Pricing handelt, kein Ding.“
Falle vier: Verwendung von „priced“ als Verb im Präsens. Falsch: „Ich priced jetzt.“ Richtig: „Ich price jetzt.“ Warum? „Jetzt“ braucht Präsens. „Priced“ ist Präteritum. Verwende „price“ für die Gegenwart. Merkhilfe: „Jetzt braucht price, Vergangenheit braucht priced.“
Falle fünf: Verwendung von „prices“ für vergangene Handlung. Falsch: „Er prices gestern.“ Richtig: „Er hat gestern priced.“ Warum? „Gestern“ braucht Präteritum. „Prices“ ist Präsens. Verwende „priced“ für die Vergangenheit. Merkhilfe: „Gestern braucht priced, Gewohnheit braucht prices.“
Falle sechs: Verwechslung aller fünf in einem Satz. Falsch: „Der price pricing priced prices pricer.“ Richtig: „Ich price. Ich bin pricing. Ich habe priced. Er prices. Er ist ein pricer.“ Jetzt klar. Frage immer: Handlung? Laufend? Vergangenheit? Gewohnheit? Person? Merkhilfe: „Handlung, laufend, Vergangenheit, Gewohnheit, Person – wähle eins.“
Falle sieben: Verwendung von „pricer“ ohne Artikel. Falsch: „Er ist pricer.“ Richtig: „Er ist ein pricer.“ Warum? „Pricer“ ist zählbar. Es braucht „ein“ oder „der“. Merkhilfe: „Pricer braucht ‚ein‘ oder ‚der‘.“
Falle acht: Verwendung von „pricing“ ohne verbindendes Verb. Falsch: „Er pricing.“ Richtig: „Er ist pricing.“ Warum? „Pricing“ ist Partizip Präsens. Es braucht „ist“ oder „sind“. Merkhilfe: „Pricing braucht ist oder sind.“
Falle neun: Verwendung von „priced“ als Adjektiv ohne Hilfsverb. Falsch: „Spielzeug priced.“ Eigentlich kann das einfaches Präteritum sein, aber als Adjektiv: „Das Spielzeug war priced.“ Nicht typisch. Besser: „Er hat das Spielzeug gepriced.“ Merkhilfe: „Priced ist Verb, nicht Adjektiv.“
Falle zehn: Vermischung von „price“ und „cost“. Falsch: „Ich cost das Spielzeug.“ Beides okay, aber „price“ bezieht sich auf die Festlegung des Wertes. Merkhilfe: „Price legt den Wert fest, cost ist der Betrag.“
Falle elf: Verwendung von „prices“ als Singular. Falsch: „Ein prices ist hier.“ Richtig: „Ein price ist hier.“ Oder „Viele prices sind hier.“ Warum? „Prices“ ist Plural. Merkhilfe: „Prices ist Plural, price ist Singular.“
Falle zwölf: Verwendung von „pricer“ als Plural. Falsch: „Zwei pricers ist hier.“ Eigentlich ist „pricers“ Plural. Aber wir haben nur „pricer“ als Singular. Wir behandeln es als Singular. Merkhilfe: „Pricer ist Singular, füge s für Plural hinzu.“
Diese Fallen bringen viele zu Fall. Übt, sie zu erkennen. Bald werdet ihr ihnen leicht ausweichen.
Detaillierte Zusammenfassung
Lasst uns alles zusammenfassen. Wenn ihr über die Festlegung von Kosten sprecht, verwendet „price“. Wenn ihr die Handlung des Pricing jetzt zeigt, verwendet „pricing“ mit „ist“ oder „sind“. Wenn ihr über die Festlegung von Kosten zuvor sprecht, verwendet „priced“ allein. Wenn ihr über die Festlegung von Kosten oft sprecht, verwendet „prices“. Wenn ihr jemanden benennt, der Kosten festlegt, verwendet „pricer“ mit „ein“ oder „der“. Denkt an ihre Partner. „Price“ steht allein. „Pricing“ mag verbindende Verben. „Priced“ steht allein. „Prices“ steht allein. „Pricer“ mag Artikel. Behaltet diese Regeln im Hinterkopf. Ihr werdet die Wortfamilie beherrschen.
Übung
Aufgabe A: Beste Wahl. Füllt die Lücke aus. Wählt zwischen zwei Optionen.
Szene: Zuhause. Mama sagt: „___ das Spielzeug.“ Optionen: Pricer / Price. Antwort: Price. Weil es die Handlung ist.
Szene: Spielplatz. Sam ruft: „Ich bin ___ jetzt!“ Optionen: Priced / Pricing. Antwort: Pricing. Weil es die laufende Handlung zeigt.
Szene: Schule. Lehrer sagt: „Er ___ jeden Tag.“ Optionen: Priced / Prices. Antwort: Prices. Weil es die Gewohnheit zeigt.
Aufgabe B: Adleraugen. Findet und korrigiert Fehler. Lest den Absatz.
„Gestern habe ich pricer das Spielzeug. Er ist ein price. Sie pricing jetzt. Sie haben prices.“
Korrekturen: „Gestern habe ich das Spielzeug gepriced. Er ist pricing. Sie ist pricing jetzt. Sie price.“
Aufgabe C: Seid der Regisseur. Erstellt Sätze. Verwendet zwei Formen.
Szene: Familienessen. Verwendet „price“ und „pricer“. Beispiel: Wir price Waren. Papa ist ein pricer.
Szene: Naturwanderung. Verwendet „priced“ und „prices“. Beispiel: Vogel priced Zweig. Es prices oft.
Was ihr gelernt habt
Ihr habt gelernt, price, pricing, priced, prices und pricer zu unterscheiden. Ihr habt geübt, sie in realen Szenen zu verwenden. Ihr habt häufige Fehler erkannt und korrigiert. Ihr habt Selbstvertrauen gewonnen, das richtige Wort zu wählen.
Euer Handlungsschritt
Price heute etwas zu Hause. Sagt einen Satz mit „pricer“ beim Abendessen. Zeichnet heute Nachmittag ein Bild von einem Vogel, der einen Zweig priced. Übt jeden Tag weiter.
