Das kleine Malheur des Lebens
Treffen Sie Sam, das Eichhörnchen. Er liebt gutes Benehmen. Letzten Freitag wollte Sam sagen, dass er sich gut benommen hat. Er rief: „Ich bin am propering!“ Alle lachten. Sie dachten, er meinte eine Handlung. Sam fühlte sich albern. Das passiert vielen Kindern. Heute lernen wir eine Wortfamilie kennen. Stellen Sie sich sie als Werkzeuge in einer Kiste vor. Jedes Werkzeug hat eine besondere Aufgabe. Wir nennen sie proper, properly, propriety, properness und propering. Sie sehen ähnlich aus, funktionieren aber unterschiedlich. Nach dem Lesen dieses Artikels werden Sie sie perfekt verstehen.
Kernvergleichszone: Tiefenanalyse
Sams Tag geht weiter. Wir folgen ihm überallhin. Zuerst treffen wir die Mitglieder.
Proper ist der Star des guten Benehmens. Es beschreibt etwas, das richtig gemacht wurde. Wir nennen es „Star des guten Benehmens“. Properly ist der Helfer des guten Benehmens. Es zeigt, wie etwas richtig gemacht wird. Wir nennen es „Helfer des guten Benehmens“. Propriety ist der Benenner des guten Benehmens. Es benennt die Qualität, richtig zu sein. Wir nennen es „Benenner des guten Benehmens“. Properness ist der Zustand des guten Benehmens. Es benennt den Zustand, richtig zu sein. Wir nennen es „Zustand des guten Benehmens“. Propering ist die Handlung des guten Benehmens. Es zeigt die Handlung, jetzt richtig zu handeln. Wir nennen es „Handlung des guten Benehmens“.
Lassen Sie uns nun fünf Möglichkeiten untersuchen, wie sie sich unterscheiden.
Zeitdimension
Uhren ticken. Kalender blättern. Wörter zeigen, wann Dinge geschehen.
Zu Hause mag Sam täglich properes Benehmen. Er handelt jetzt properly. Er lernte gestern propriety. Er schätzt properness oft. Er ist jetzt am propering seiner Worte.
Auf dem Spielplatz sieht Sam Kinder mit properem Spiel. Sie handeln dort properly. Sie lernten letzte Woche propriety. Sie schätzen properness oft. Sie sind jetzt am propering ihrer Spiele.
In der Schule lernt Sam über properes Verhalten. Er handelt im Unterricht properly. Er studierte heute Morgen propriety. Er schätzt properness sehr. Er ist jetzt am propering seiner Arbeit.
In der Natur beobachtet Sam einen Vogel mit properem Nestbau. Er handelt instinktiv properly. Er lernte im letzten Frühling die Vogel-Propriety. Er schätzt properness natürlich. Er ist jetzt am propering seines Nestes.
Jedes Wort zeigt Zeit. Proper beschreibt jetzt. Properly modifiziert jetzt. Propriety benennt jetzt. Properness benennt jetzt. Propering handelt jetzt.
Rollendimension
Wörter haben Aufgaben. Einige beschreiben. Einige modifizieren. Einige benennen. Einige handeln.
Zu Hause beschreibt proper. „Manieren sind proper.“ Properly modifiziert. „Er handelt properly.“ Propriety benennt. „Lehre Propriety.“ Properness benennt. „Schätze Properness.“ Propering handelt. „Er ist am propering.“
Auf dem Spielplatz beschreibt proper. „Spiel ist proper.“ Properly modifiziert. „Sie handeln properly.“ Propriety benennt. „Lerne Propriety.“ Properness benennt. „Schätze Properness.“ Propering handelt. „Sie sind am propering.“
In der Schule beschreibt proper. „Verhalten ist proper.“ Properly modifiziert. „Er handelt properly.“ Propriety benennt. „Studiere Propriety.“ Properness benennt. „Schätze Properness.“ Propering handelt. „Er ist am propering.“
In der Natur beschreibt proper. „Nestbau ist proper.“ Properly modifiziert. „Es handelt properly.“ Propriety benennt. „Stell dir Vogel-Propriety vor.“ Properness benennt. „Schätze Properness.“ Propering handelt. „Es ist am propering.“
Star des guten Benehmens beschreibt. Helfer des guten Benehmens modifiziert. Benenner des guten Benehmens benennt Qualität. Zustand des guten Benehmens benennt Zustand. Handlung des guten Benehmens handelt.
Partnerdimension
Manche Wörter brauchen Freunde. Andere stehen allein.
Zu Hause braucht proper „ist“ oder „sind“. „Manieren sind proper.“ Properly braucht ein Verb. „Handle properly.“ Propriety braucht ein Verb. „Lehre Propriety.“ Properness braucht ein Verb. „Schätze Properness.“ Propering braucht „ist“ oder „sind“. „Er ist am propering.“
Auf dem Spielplatz braucht proper „ist“. „Spiel ist proper.“ Properly braucht ein Verb. „Handle properly.“ Propriety braucht ein Verb. „Lerne Propriety.“ Properness braucht ein Verb. „Schätze Properness.“ Propering braucht „ist“ oder „sind“. „Sie sind am propering.“
In der Schule braucht proper „ist“. „Verhalten ist proper.“ Properly braucht ein Verb. „Handle properly.“ Propriety braucht ein Verb. „Studiere Propriety.“ Properness braucht ein Verb. „Schätze Properness.“ Propering braucht „ist“. „Er ist am propering.“
In der Natur braucht proper „ist“. „Nestbau ist proper.“ Properly braucht ein Verb. „Handle properly.“ Propriety braucht ein Verb. „Stell dir Propriety vor.“ Properness braucht ein Verb. „Schätze Properness.“ Propering braucht „ist“. „Es ist am propering.“
Star des guten Benehmens mag Bindungsverben. Helfer des guten Benehmens mag Verben. Benenner des guten Benehmens mag Verben. Zustand des guten Benehmens mag Verben. Handlung des guten Benehmens mag Bindungsverben.
Nuancen-Dimension
Kleine Entscheidungen verändern die Bedeutung. Sehen wir uns winzige Unterschiede an.
Zu Hause sagen Sie „Manieren sind proper“ zur Beschreibung. Sagen Sie „er handelt properly“ für die Art und Weise. Sagen Sie „lehre Propriety“ für die Qualität. Sagen Sie „schätze Properness“ für den Zustand. Sagen Sie „er ist am propering“ für die laufende Handlung.
Auf dem Spielplatz beschreibt „Spiel ist proper“. „Sie handeln properly“ modifiziert die Art und Weise. „Lerne Propriety“ benennt die Qualität. „Schätze Properness“ benennt den Zustand. „Sie sind am propering“ handelt jetzt.
In der Schule beschreibt „Verhalten ist proper“. „Er handelt properly“ modifiziert die Art und Weise. „Studiere Propriety“ benennt die Qualität. „Schätze Properness“ benennt den Zustand. „Er ist am propering“ handelt jetzt.
In der Natur beschreibt „Nestbau ist proper“. „Es handelt properly“ modifiziert die Art und Weise. „Stell dir Vogel-Propriety vor“ benennt die Qualität. „Schätze Properness“ benennt den Zustand. „Es ist am propering“ handelt jetzt.
Verwenden Sie den Star des guten Benehmens zum Beschreiben. Verwenden Sie den Helfer des guten Benehmens zum Modifizieren. Verwenden Sie den Benenner des guten Benehmens zum Benennen der Qualität. Verwenden Sie den Zustand des guten Benehmens zum Benennen des Zustands. Verwenden Sie die Handlung des guten Benehmens zum Handeln.
Die Falle
Dieser Teil ist lang. Viele Kinder tappen in Fallen. Wir beheben sie gemeinsam.
Falle eins: Verwendung von „propering“ als Substantiv. Falsch: „Ich habe ein propering.“ Eigentlich kann „propering“ ein Gerundium sein, aber in unserem Unterricht behandeln wir es als Präsenspartizip. Wir sagen: „Ich liebe propering.“ Aber Falle: Verwendung als alleinstehendes Substantiv ohne Verb. Falsch: „Ich habe ein propering.“ Richtig: „Ich bin am propering.“ Warum? „Propering“ zeigt Handlung. Es kann nicht allein ein Ding sein. Merkhilfe: „Propering handelt, kein Ding.“
Falle zwei: Verwendung von „proper“ als Handlung. Falsch: „Ich proper meine Worte.“ Eigentlich ist „proper“ ein Adjektiv. Es beschreibt. Es kann keine Handlung zeigen. Nur „propering“ zeigt Handlung. Merkhilfe: „Proper beschreibt, propering handelt.“
Falle drei: Verwendung von „properly“ ohne ein Verb. Falsch: „Er properly.“ Richtig: „Er handelt properly.“ Warum? „Properly“ ist ein Adverb. Es modifiziert Verben. Es kann nicht allein stehen. Merkhilfe: „Properly modifiziert, braucht Verb.“
Falle vier: Verwendung von „propriety“ als Handlung. Falsch: „Ich propriety meine Worte.“ Richtig: „Ich lehre Propriety.“ Warum? „Propriety“ ist ein Substantiv. Es benennt Qualität. Es kann keine Handlung zeigen. Merkhilfe: „Propriety benennt, keine Handlung.“
Falle fünf: Verwendung von „properness“ als Handlung. Falsch: „Ich properness meine Worte.“ Richtig: „Ich schätze Properness.“ Warum? „Properness“ ist ein Substantiv. Es benennt den Zustand. Es kann keine Handlung zeigen. Merkhilfe: „Properness benennt, keine Handlung.“
Falle sechs: Verwendung von „proper“ ohne Bindeverb. Falsch: „Manieren proper.“ Richtig: „Manieren sind proper.“ Warum? „Proper“ ist ein Adjektiv. Es braucht „ist“ oder „sind“. Merkhilfe: „Proper braucht ist oder sind.“
Falle sieben: Verwirrung aller fünf in einem Satz. Falsch: „Das proper properly propriety properness propering.“ Richtig: „Manieren sind proper. Handle properly. Lehre Propriety. Schätze Properness. Ich bin am propering.“ Jetzt klar. Fragen Sie immer: Beschreiben? Modifizieren? Qualität benennen? Zustand benennen? Jetzt handeln? Merkhilfe: „Beschreiben, modifizieren, Qualität benennen, Zustand benennen, handeln – wähle eins.“
Falle acht: Verwendung von „propering“ ohne Bindeverb. Falsch: „Er propering.“ Richtig: „Er ist am propering.“ Warum? „Propering“ ist ein Präsenspartizip. Es braucht „ist“ oder „sind“. Merkhilfe: „Propering braucht ist oder sind.“
Falle neun: Vermischung von „proper“ und „richtig“. Falsch: „Manieren sind richtig.“ Beide in Ordnung, aber „proper“ beinhaltet soziale Regeln. Merkhilfe: „Proper beinhaltet Manieren, richtig ist akkurat.“
Falle zehn: Verwendung von „properly“ als Adjektiv. Falsch: „Eine properly Art und Weise.“ Richtig: „Eine proper Art und Weise.“ Oder „Er handelt properly.“ Warum? „Properly“ modifiziert Verben. „Proper“ beschreibt Substantive. Merkhilfe: „Properly modifiziert Verben, proper beschreibt Substantive.“
Falle elf: Verwendung von „propriety“ als Plural falsch. Falsch: „Zwei proprieties sind hier.“ Eigentlich ist „propriety“ normalerweise unzählbar. Merkhilfe: „Propriety ist Singular.“
Falle zwölf: Verwendung von „properness“ als Plural falsch. Falsch: „Zwei propernesses sind hier.“ Eigentlich ist „properness“ unzählbar. Merkhilfe: „Properness ist Singular.“
Diese Fallen bringen viele zu Fall. Üben Sie, sie zu erkennen. Bald werden Sie ihnen leicht ausweichen.
Detaillierte Zusammenfassung
Lassen Sie uns alles zusammenfassen. Wenn Sie etwas beschreiben, das richtig gemacht wurde, verwenden Sie „proper“ mit „ist“ oder „sind“. Wenn Sie zeigen, wie etwas richtig gemacht wird, verwenden Sie „properly“ mit einem Verb. Wenn Sie die Qualität, richtig zu sein, benennen, verwenden Sie „propriety“ mit einem Verb wie „lehren“. Wenn Sie den Zustand, richtig zu sein, benennen, verwenden Sie „properness“ mit einem Verb wie „schätzen“. Wenn Sie die Handlung, jetzt richtig zu handeln, zeigen, verwenden Sie „propering“ mit „ist“ oder „sind“. Denken Sie an ihre Partner. „Proper“ mag Bindungsverben. „Properly“ mag Verben. „Propriety“ mag Verben. „Properness“ mag Verben. „Propering“ mag Bindungsverben. Beachten Sie diese Regeln. Sie werden die Wortfamilie meistern.
Übung
Aufgabe A: Beste Wahl. Füllen Sie die Lücke aus. Wählen Sie zwischen zwei Optionen.
Szene: Zuhause. Mama sagt: „Manieren sind ___.“ Optionen: Properly / Proper. Antwort: Proper. Weil es beschreibt.
Szene: Spielplatz. Sam ruft: „Handle ___!“ Optionen: Proper / Properly. Antwort: Properly. Weil es das Verb modifiziert.
Szene: Schule. Lehrer sagt: „Lehre ___.“ Optionen: Proper / Propriety. Antwort: Propriety. Weil es die Qualität benennt.
Aufgabe B: Adleraugen. Finden und korrigieren Sie Fehler. Lesen Sie den Absatz.
„Gestern propering ich meine Worte. Er ist ein proper. Sie properly jetzt. Sie haben Propriety.“
Korrekturen: „Gestern war ich am propering meiner Worte. Er ist proper. Sie handelt jetzt properly. Sie lehren Propriety.“
Aufgabe C: Sei der Regisseur. Erstellen Sie Sätze. Verwenden Sie zwei Formen.
Szene: Familienessen. Verwenden Sie „proper“ und „propriety“. Beispiel: Unsere Manieren sind proper. Wir lehren Propriety.
Szene: Naturwanderung. Verwenden Sie „properness“ und „propering“. Beispiel: Vogel schätzt Properness. Es ist am propering seines Nestes.
Was Sie gelernt haben
Sie haben gelernt, proper, properly, propriety, properness und propering zu unterscheiden. Sie haben geübt, sie in realen Szenen zu verwenden. Sie haben häufige Fehler erkannt und behoben. Sie haben Vertrauen in die Wahl des richtigen Wortes gewonnen.
Ihr Handlungsschritt
Handeln Sie heute zu Hause properly. Sagen Sie beim Abendessen einen Satz mit „Propriety“. Zeichnen Sie heute Nachmittag ein Bild von einem Vogel, der sein Nest propering. Üben Sie jeden Tag weiter.
