Ein kleiner Soldat steht aufrecht. Er marschiert. Er ist mutig. Ein Kinderlied kann diesen Geist des Mutes einfangen und in das Sprachenlernen einbringen. Heute erkunden wir ein traditionelles spanisches Kinderlied namens „El soldadito de plomo“, was übersetzt „Der kleine Marschsoldat“ bedeutet. Dieses fröhliche Lied begleitet einen kleinen Soldaten, der marschiert und stark ist. Wir werden diese Melodie als mutigen, marschierenden Weg ins Englische nutzen. Gemeinsam werden wir neue Wörter lernen, wichtige Laute erforschen und entdecken, wie ein einfaches Lied das Sprachenlernen so beständig wie den Marsch eines Soldaten erscheinen lassen kann. Der kleine Soldat marschiert. Ihr Kind kann mit demselben mutigen, marschierenden Geist Englisch lernen.
Was ist der Reim? „El soldadito de plomo“ ist ein beliebtes spanisches Kinderlied über einen kleinen Soldaten aus Blei. Es erzählt die Geschichte eines Soldaten, der marschiert, aufrecht steht und mutig ist. Das Lied hat einen gleichmäßigen, marschierenden Rhythmus. Kinder verwenden oft Handbewegungen. Sie marschieren auf der Stelle. Sie stehen stramm. Sie tun so, als würden sie ein Gewehr halten. Das Lied erzeugt eine mutige, entschlossene Atmosphäre. Es feiert Mut und Standhaftigkeit. Wenn wir dieses Lied in das Englischlernen einbringen, behalten wir seinen mutigen, marschierenden Geist bei. Wir verwenden die vertraute Melodie, um englische Wörter auf eine Weise einzuführen, die sich wie das Marschieren mit einem kleinen Soldaten anfühlt.
Die Texte von Kinderreimen Um dieses Lied zu würdigen, betrachten wir zunächst die ursprünglichen spanischen Wörter. Dann sehen wir, wie sie ins Englische übersetzt werden. Dies zeigt Kindern, dass dasselbe mutige Soldatenlied in verschiedenen Sprachen erzählt werden kann. Sie müssen kein Spanisch können, um den gleichmäßigen, marschierenden Rhythmus der Wörter zu genießen.
Originalversion (Spanisch)
El soldadito de plomo Marcha, marcha, marcha Con su fusil al hombro Va a la guerra
Englische Version
The little lead soldier Marches, marches, marches With his rifle on his shoulder He goes to war
Eine längere Version fügt weitere Details hinzu:
Soldadito, soldadito De plomo es No tiene miedo Siempre firme está
Englische Version
Little soldier, little soldier Made of lead he is He has no fear Always steady he stands
Wenn Sie diese Wörter lesen, achten Sie auf die gleichmäßige, marschierende Wiederholung. Der Rhythmus bewegt sich wie Schritte. Die Geschichte ist einfach und mutig. Der kleine Bleisoldat marschiert mit seinem Gewehr auf der Schulter. Er zieht in den Krieg. Kleiner Soldat, aus Blei, er hat keine Angst. Immer steht er standhaft. Diese Erzählung lädt Kinder ein, sich mutig und standhaft zu fühlen.
Wortschatz lernen Dieses Lied bietet eine wunderbare Reihe von Wörtern, die sich auf Mut, Stärke und Beständigkeit beziehen. Wir können diese Wörter durch Gespräche, Bilder und spielerisches Marschieren erkunden.
Beginnen Sie mit der Hauptfigur: dem Soldaten. Auf Spanisch heißt es soldado. Auf Englisch sagen wir „soldier“. Ein Soldat ist eine Person, die in der Armee dient.
Hier sind die Schlüsselwörter, auf die man sich in dem Lied konzentrieren sollte:
Soldier: Eine Person, die in der Armee dient. Zeigen Sie Bilder von Soldaten.
Little: Klein. Der kleine Soldat.
Lead: Ein schweres Metall. Aus Blei hergestellt.
Marches: Geht auf eine gleichmäßige, regelmäßige Weise. Auf der Stelle marschieren.
Rifle: Eine Waffe. Mit seinem Gewehr auf der Schulter.
Shoulder: Der Teil zwischen Hals und Arm. Auf seiner Schulter.
War: Kämpfe zwischen Ländern. Er zieht in den Krieg.
Fear: Angst haben. Er hat keine Angst.
Steady: Fest, sich nicht bewegend. Immer steht er standhaft.
Stands: Ist aufrecht. Er steht.
Verwenden Sie diese Wörter in natürlichen Momenten. Wenn Sie in einer Reihe gehen, sagen Sie „marsch, marsch!“ Wenn Sie sich mutig fühlen, sagen Sie „Ich habe keine Angst“. Diese Verbindungen machen den Wortschatz bedeutungsvoll.
Phonetik-Punkte Phonetik hilft Kindern, die Laute zu verstehen, die englische Wörter bilden. Dieses Lied gibt uns mehrere klare Laute, die wir auf eine gleichmäßige, marschierende Weise erforschen können.
Konzentrieren Sie sich zunächst auf den „s“-Laut am Anfang von „soldier“. Dies ist ein weicher, luftiger Laut. Sagen Sie „s s s“ wie eine Schlange. Üben Sie mit „sun“, „song“ und „soldier“. Dieser Laut ist gleichmäßig und stark.
Beachten Sie als Nächstes den langen „o“-Laut in „soldier“. Sagen Sie „oh“ wie in „go“. Üben Sie mit „toe“, „slow“ und „soldier“. Dieser Laut ist offen und marschierend.
Das Wort „lead“ enthält den kurzen „e“-Laut. Sagen Sie „e“ wie in „bed“. Üben Sie mit „red“, „head“ und „lead“. Dieser Laut ist kurz und gleichmäßig.
Schließlich betrachten Sie den „m“-Laut in „marches“. Dies ist ein stimmhafter Laut, der mit den Lippen zusammen erzeugt wird. Sagen Sie „m m m“ wie ein Summen. Üben Sie mit „mother“, „moon“ und „marches“. Das Lied hat auch „fear“, das den „ear“-Laut enthält. Sagen Sie „ear“ wie in „hear“.
Grammatikmuster Selbst ein einfaches Lied enthält Grammatik, die wir sanft einführen können. Wir müssen keine Fachbegriffe verwenden. Stattdessen zeigen wir anhand von Beispielen und Spielen, wie Wörter zusammenarbeiten.
Das Lied verwendet die Gegenwartsform, um zu beschreiben, was der Soldat tut. „Marches“, „goes“, „is“, „has“ und „stands“ beschreiben Handlungen und Zustände jetzt. Sie können üben, indem Sie beschreiben, was Sie tun. „Ich marschiere.“ „Ich stehe.“ Dies baut die Gegenwartsform auf.
Beachten Sie die Wiederholung von „marches, marches, marches“. Wiederholung fügt Nachdruck und Rhythmus hinzu. Sie können üben, um einen Effekt zu erzielen. „Marsch, marsch.“ „Gleichmäßig, gleichmäßig.“ „Mutig, mutig.“ Dies fügt ermutigende Sprache hinzu.
Der Satz „with his rifle on his shoulder“ zeigt die Position. Sie können mit anderen „with“-Phrasen üben. „With my hat on my head.“ „With my hands in my pockets.“ Dies lehrt räumliche Sprache.
Betrachten Sie auch die beschreibenden Wörter „little“ und „steady“. Sie können üben, Dinge zu beschreiben. „A little soldier.“ „A steady soldier.“ „A brave soldier.“ Dies baut beschreibende Sprache auf.
Lernaktivitäten Aktivitäten bringen das Lied in den Körper und die Vorstellungskraft. Sie verwandeln das Zuhören in aktive Teilnahme. Diese Ideen sind einfach und erfordern wenig Vorbereitung.
Soldatenmarsch Spielen Sie das Lied und tun Sie so, als wären Sie ein Soldat. Auf der Stelle marschieren. Wenn das Lied sagt „with his rifle on his shoulder“, tun Sie so, als würden Sie ein Gewehr tragen. Wenn es heißt „he has no fear“, stehen Sie aufrecht. Wenn es heißt „steady he stands“, frieren Sie ein. Diese Aktivität baut Hörfähigkeiten und gleichmäßige Bewegungen auf.
Soldatenhandwerk Erstellen Sie einen kleinen Soldaten mit einer Papierrolle oder Papier. Fügen Sie einen Hut, ein Gewehr und eine Uniform hinzu. Dies kombiniert Feinmotorik mit Sprachpraxis.
Mutiges Reden Sprechen Sie über Zeiten, in denen Sie mutig sind. Etwas Neues ausprobieren. Ein neues Wort sprechen. Sagen Sie „Ich bin mutig, wie der kleine Soldat“. Dies baut emotionalen Wortschatz und Selbstvertrauen auf.
Druckbare Materialien Druckbare Ressourcen bieten eine ruhige Möglichkeit, den Wortschatz des Liedes zu verstärken. Sie sind perfekt für Momente, in denen Kinder kreativ sein oder sich ruhig konzentrieren möchten.
Karteikarten Erstellen Sie einen Satz Karteikarten. Eine Karte zeigt einen Soldaten für „soldier“. Eine zeigt einen marschierenden Soldaten für „marches“. Eine zeigt ein Gewehr für „rifle“. Eine zeigt eine Schulter für „shoulder“. Eine zeigt ein mutiges Gesicht für „no fear“. Eine zeigt eine gleichmäßige Haltung für „steady“. Verwenden Sie diese Karten für ein Zuordnungsspiel. Singen Sie eine Zeile aus dem Lied und bitten Sie Ihr Kind, die passende Karte zu finden. Dies baut die Worterkennung auf.
Ausmalbild Zeichnen Sie eine einfache Szene. Zeigen Sie einen kleinen Soldaten, der marschiert. Zeichnen Sie ein Gewehr auf seine Schulter. Zeichnen Sie eine Flagge hinter ihm. Kinder können die Uniform des Soldaten, das Gewehr und die Flagge ausmalen. Sprechen Sie beim Ausmalen über die Szene. „Was macht der Soldat?“ „Wie fühlt er sich?“ Dies hält die Sprache auf natürliche Weise am Laufen.
Soldatenabzeichen Erstellen Sie ein mutiges Soldatenabzeichen aus Papier. Schreiben Sie „Ich bin mutig“ darauf. Dekoriere es. Tragen Sie es beim Marschieren. Dies kombiniert Feinmotorik mit Sprachpraxis.
Lernspiele Spiele fördern die Wiederholung ohne Langeweile. Sie laden Kinder ein, die Sprache auf neue und kreative Weise zu verwenden.
Soldat sagt Spielen Sie ein Spiel ähnlich „Simon Says“. Geben Sie Befehle mit dem Wortschatz des Liedes. „Der Soldat sagt marsch.“ „Der Soldat sagt, steh still.“ „Der Soldat sagt, trag dein Gewehr.“ „Der Soldat sagt, habe keine Angst.“ Wenn Sie einen Befehl geben, ohne „der Soldat sagt“ zu sagen, bewegt sich das Kind nicht. Dieses Spiel baut Hörfähigkeiten auf.
Marschspiel Marschieren Sie durch den Raum. Halten Sie an, wenn die Musik aufhört. Stehen Sie still. Dies baut das Zuhören und die Selbstkontrolle auf.
Mutiges Spiel Sagen Sie abwechselnd etwas Mutiges. „Ich bin mutig, wenn ich neue Dinge ausprobiere.“ „Ich bin mutig, wenn ich Englisch spreche.“ Dies baut Selbstvertrauen und Wortschatz auf.
Wenn Sie „El soldadito de plomo“ mit Ihrem Kind teilen, denken Sie daran, dass Sie Mut und Beständigkeit feiern. Der kleine Bleisoldat marschiert mit seinem Gewehr auf der Schulter. Er zieht in den Krieg. Er hat keine Angst. Immer steht er standhaft. Eine neue Sprache zu lernen, kann wie ein kleiner Soldat sein. Sie marschieren durch neue Laute. Sie stehen mit neuen Wörtern standhaft. Sie haben keine Angst. Lassen Sie den mutigen Soldaten Ihr Führer sein. Marschieren Sie mit Mut. Lassen Sie der gleichmäßige Geist des Liedes Sie beide daran erinnern, dass jedes neue Wort, das Sie lernen, ein Schritt nach vorne ist, und mit Mut können Sie aufrecht stehen.
