Sind Sie schon einmal sehr früh aufgewacht und haben festgestellt, dass etwas ... nicht stimmt? Vielleicht hat ein Haustier ein Chaos angerichtet oder Spielzeug liegt überall verstreut. Das Erste, was Sie tun, ist zu fragen: „Was sollen wir damit tun?“ Vor langer Zeit, auf großen Segelschiffen, hatten Seeleute ein berühmtes Lied genau für diese Art von Problem. Es ist ein rhythmisches, lustiges Lied über eine sehr alberne Situation. Lasst uns das Seemannslied „Drunken Sailor“ kennenlernen.
Über das Lied
Lasst uns die berühmten Frage-und-Antwort-Worte dieses klassischen Arbeitsliedes lesen.
What shall we do with a drunken sailor, What shall we do with a drunken sailor, What shall we do with a drunken sailor, Earlye in the morning?
Hooray and up she rises, Hooray and up she rises, Hooray and up she rises, Earlye in the morning!
Put him in the longboat till he’s sober, Put him in the longboat till he’s sober, Put him in the longboat till he’s sober, Earlye in the morning!
Hooray and up she rises, Hooray and up she rises, Hooray and up she rises, Earlye in the morning!
Dieses Lied ist ein traditionelles Seemannslied, ein rhythmisches Arbeitslied, das im 19. Jahrhundert von Seeleuten gesungen wurde. Es ist ein „Halyard-Shanty“, das für Arbeiten verwendet wurde, die einen gleichmäßigen, starken Zug erfordern, wie z. B. das Hissen eines schweren Segels oder Ankers. Das Lied ist als Frage-und-Antwort-Spiel aufgebaut. Der Shantyman (Liedanführer) ruft die Frage in einer Strophe: „What shall we do with a drunken sailor?“ Die gesamte Crew antwortet dann mit dem energiegeladenen Refrain: „Hooray and up she rises!“ Das „she“ könnte sich auf das Schiff oder das Segel beziehen, das sie hissen. Jede Strophe schlägt eine neue, oft humorvolle und unmögliche Lösung für das Problem des betrunkenen Seemanns vor, wie z. B. ihn in ein kleines Boot zu setzen oder ihn das Deck schrubben zu lassen.
Worum geht es in dem Lied?
Das Lied zeichnet ein lustiges, chaotisches Bild an Deck eines Schiffes am frühen Morgen. Ein Seemann hat zu viel getrunken und ist nicht dienstfähig. Die Arbeitscrew hat eine Aufgabe zu erledigen – den Anker oder ein Segel zu hissen – und dieser Seemann steht im Weg. Der Shantyman singt die große Frage dreimal: „What shall we do with a drunken sailor?“ Dies konzentriert alle auf das Problem.
Nach der Frage singt die Crew den Refrain: „Hooray and up she rises!“ Das ist der Arbeitsteil. Sie ziehen alle im Takt der Musik an den Seilen. Dann schlägt der Shantyman in einer neuen Strophe eine Lösung vor, wie z. B. „Put him in the longboat till he’s sober.“ Die Crew antwortet wieder mit dem Arbeitsrefrain. Das Lied vermischt das alberne Problem eines Seemanns mit der ernsten, koordinierten Anstrengung des gesamten Teams, das seine Arbeit verrichtet. Es geht darum, Probleme gemeinsam mit Rhythmus und ein bisschen Humor zu lösen.
Wer hat es gemacht & seine Geschichte
„Drunken Sailor“ ist ein traditionelles Volkslied, daher ist sein ursprünglicher Autor unbekannt. Es stammt aus dem großen Zeitalter der Handelsschiffe im 19. Jahrhundert. Seeleute aus Großbritannien, Amerika und darüber hinaus sangen es. Das Lied war ein praktisches Werkzeug. Der starke, einfache Rhythmus half den Seeleuten, ihre Züge perfekt zu timen, wodurch die anstrengende Arbeit des Hebens des schweren Ankers oder der Segel effizienter und weniger anstrengend wurde. Die humorvollen Strophen über die Bestrafung eines faulen Crewmitglieds trugen auch dazu bei, die Stimmung aufzuhellen und Kameradschaft aufzubauen. Es wurde von Volkskundlern im späten 19. und frühen 20. Jahrhundert gesammelt und ist bis heute das berühmteste und bekannteste Seemannslied der Welt.
Dieses Shanty ist aus drei wichtigen Gründen unglaublich beliebt geblieben. Erstens ist sein Rhythmus perfekt für Gruppenarbeit. Das „Hooray and up she rises!“ ist ein natürlicher Ruf, der alle dazu bringt, im Gleichklang zu ziehen. Zweitens ist es endlos anpassungsfähig und lustig. Neue Strophen können für neue, alberne Strafen erfunden werden („Make him polish all the anchors!“), was die Kreativität fördert. Drittens ist es das ultimative Beispiel für Frage und Antwort. Es ist unmöglich, nur zuzuhören; man möchte am Antworten teilnehmen, was es zu einem perfekten Lied macht, um den Teamgeist und die Beteiligung zu fördern.
Wann man es singen sollte
Dieses Lied ist perfekt für aktive, kooperative Momente. Sie können es singen, während Sie eine Familienarbeit verrichten, die Rhythmus erfordert, wie z. B. das Falten eines großen Lakens oder das Schieben eines schweren Einkaufswagens, wobei Sie am „Hooray!“-Teil ziehen. Sie können es als Marschlied auf einem Spaziergang singen und beim Refrain mit den Füßen stampfen. Sie können es auch als albernes Spiel verwenden und sich abwechselnd als Shantyman betätigen, der eine neue, lustige Strafe für den „betrunkenen Seemann“ (der ein Stofftier sein könnte) erfindet.
Was Kinder lernen können
Dieses energiegeladene, problemlösende Lied ist voller Lektionen. Lasst uns den Anker hissen und sehen, was wir entdecken können.
Wortschatz
Das Lied lehrt uns bestimmte nautische und beschreibende Wörter. Ein „sailor“ ist eine Person, die auf einem Schiff arbeitet. „Drunken“ bedeutet, zu viel Alkohol getrunken zu haben. „What shall we do“ ist eine formelle Art, nach einem Plan zu fragen. „Earlye“ ist eine alte Schreibweise von „early“. „Hooray“ ist ein Ausruf der Freude oder Anstrengung. „Rises“ bedeutet, dass es aufsteigt. Ein „longboat“ ist ein großes Boot, das auf einem Schiff mitgeführt wird. „Sober“ bedeutet, nicht mehr betrunken zu sein.
Lasst uns diese Wörter verwenden! Sie können sagen: „Wir sind früh aufgewacht, um den Sonnenaufgang zu sehen.“ Oder: „Die Menge rief ‚Hooray!‘, als das Team gewann.“ Neues Wort: Shanty. Dies ist ein Arbeitslied mit einer Frage-und-Antwort-Struktur, das von Seeleuten gesungen wird.
Sprachkenntnisse
Dieses Lied ist eine fantastische Lektion im Stellen von Fragen nach der Zukunft und in der Verwendung des Imperativs für Lösungen. Der Kern des Liedes ist eine Frage nach der Zukunft: „What shall we do with a drunken sailor?“ „Shall“ ist ein formelles Wort für „will“, das hier für Vorschläge verwendet wird.
Die Strophen geben dann Befehle im Imperativ: „Put him in the longboat…“ So geben wir Anweisungen. Das Lied übt die Struktur, ein Problem zu stellen und dann eine Lösung anzubieten. Die Wiederholung von Zeilen macht das Grammatikmuster leicht zu merken und zu verwenden.
Spaß mit Klängen & Rhythmus
Hören Sie auf den starken, gleichmäßigen, ziehenden Rhythmus der Melodie. Das Lied ist für Frage und Antwort gemacht. Der Shantyman singt die Strophe dreimal, und die Crew brüllt den Refrain dreimal. Strophe und Refrain haben die gleiche Melodie, was es einfach macht. Die Texte haben einen klaren, treibenden Rhythmus.
Das Lied steht in einem kraftvollen 4/4-Takt, perfekt für synchrones Heben. Versuchen Sie, mit dem Fuß auf das „Hoo-RAY!“ zu stampfen: What SHALL we DO with a DRUNK-en SAIL-or? Die Melodie basiert auf nur wenigen Noten und ist unglaublich leicht zu erlernen. Dieses starke, sich wiederholende, gruppenorientierte musikalische Muster hat das Lied zu einem so effektiven Arbeitswerkzeug gemacht. Sie können Ihr eigenes problemlösendes Shanty schreiben! Verwenden Sie die gleiche Struktur. Versuchen Sie:
„What shall we do with a muddy puppy, what shall we do with a muddy puppy, what shall we do with a muddy puppy, right after his bath? Hooray and in he goes, hooray and in he goes, give him a scrub right on the nose, right after his bath!“
Kultur & große Ideen
„Drunken Sailor“ ist ein Eckpfeiler der maritimen Volkskultur. Es stammt aus einer Zeit, in der menschliche Muskeln den Welthandel antrieben und Musik für die Organisation der Arbeit und die Aufrechterhaltung der Moral von entscheidender Bedeutung war. Das Lied spiegelt die raue, disziplinierte und manchmal raue Welt der Seeleute wider, in der Teamwork eine Frage von Leben und Tod war und Humor eine Erleichterung von Not war. Es ist ein lebendiges Stück Sozialgeschichte, das zeigt, wie Menschen Kreativität einsetzen, um praktische Probleme zu lösen und Gemeinschaft aufzubauen.
Das Lied drückt drei Kernideen aus. Erstens geht es um kreative Problemlösung und Teamwork. Angesichts eines Problems (der betrunkene Seemann) arbeitet die Gruppe zusammen, um eine Lösung zu finden und gleichzeitig ihre Hauptaufgabe zu erledigen. Zweitens hebt es Struktur und Disziplin innerhalb der Gemeinschaft hervor. Das Lied legt der Unordnung eine strenge musikalische Struktur auf, so wie das Leben an Bord Ordnung erforderte. Drittens verkörpert es die Verwendung von Humor, um mit Frustration umzugehen. Anstatt einfach wütend zu werden, machen die Seeleute einen Witz aus der Situation und singen darüber, während sie arbeiten, was ein gesunder Umgang mit Ärger ist.
Werte & Fantasie
Stellen Sie sich vor, Sie sind ein Seemann an Deck im Morgengrauen. Die Luft ist kalt. Ihre Hände sind an einem dicken, nassen Seil. Die Stimme des Shantyman ruft das Problem aus. Sie warten, dann heben Sie und schreien „HOORAY!“ mit der Crew. Wie fühlt sich das Seil an? Können Sie das Meer riechen? Stellen Sie sich nun den betrunkenen Seemann vor. Stolpert er? Schnarcht er? Wie sieht das „Longboat“ aus? Zeichnen Sie eine Szene. Zeigen Sie die Crew in einer Reihe, die an einem Seil zieht, den Shantyman, der zeigt, und den betrunkenen Seemann, der verwirrt zur Seite sitzt. Zeigen Sie die Sonne, die gerade über dem Horizont hervorschaut, für „earlye in the morning“.
Das Lied inspiriert zu kreativem Denken über Lösungen und den Wert des fröhlichen Zusammenarbeitens. Eine wunderbare Idee ist es, ein „What Shall We Do?“-Spiel zu spielen. Stellen Sie mit Ihrer Familie ein albernes Problem („Was sollen wir mit einer geschmolzenen Eistüte tun?“) Jeder ist abwechselnd der Shantyman und erfindet eine kreative, lustige Lösung. Dies übt die Kernkompetenz des Liedes auf moderne, spielerische Weise.
Denken Sie also, wenn das letzte „earlye in the morning“ verblasst, über die Kraft in diesem alten Arbeitslied nach. Es ist eine Vokabelstunde im nautischen Leben. Es ist eine Grammatikstunde in Fragen und Befehlen. Es ist eine Musikstunde in kraftvollem, vereinigendem Rhythmus. Von der ersten Frage bis zum letzten Heben verpackt es Lektionen in Teamwork, kreativen Lösungen und fröhlicher Disziplin in einer Melodie, die Sie dazu bringt, ein Seil zu finden und mit Freunden zu ziehen. „Drunken Sailor“ lehrt uns, dass Probleme einen Beat haben können, dass Lachen bei der Arbeit hilft und dass der beste Weg, irgendetwas zu lösen, oft gemeinsam ist, earlye in the morning.
Ihre wichtigsten Erkenntnisse
Sie sind jetzt Experte für das Seemannslied „Drunken Sailor“. Sie wissen, dass es sich um ein Arbeitslied aus dem 19. Jahrhundert handelt, das zur Koordinierung der Arbeit und zur Lösung eines albernen Problems verwendet wurde. Sie haben Wörter wie „sailor“, „sober“ und „longboat“ gelernt und geübt, „What shall we do?“ zu fragen und Befehle zu geben. Sie haben seinen starken, stampfenden Rhythmus gespürt und Ihre eigene problemlösende Strophe geschaffen. Sie haben auch die Rolle des Liedes in der maritimen Geschichte und seine Botschaften über kreatives Teamwork, die Aufrechterhaltung der Ordnung und die Verwendung von Humor zur Überwindung von Frustration entdeckt.
Ihre Übungsmissionen
Erstens, inszenieren Sie einen „Shanty Pull“. Finden Sie ein stabiles Seil, ein langes Handtuch oder sogar ein Springseil. Stellen Sie sich mit Ihrer Familie auf und halten Sie es fest. Eine Person ist der Shantyman, der die Strophen singt. Alle anderen singen den Refrain. Bei den Worten „Hooray and up she rises“ ziehen alle gemeinsam am Seil in einem großen, synchronen Zug. So können Sie die physische Kraft des Rhythmus des Liedes spüren.
Zweitens, komponieren Sie ein „Modern Problem“-Shanty. Denken Sie an ein lustiges, modernes „Problem“ (wie ein Tablet mit leerem Akku oder ein Waschbecken voller Blasen). Schreiben Sie mindestens zwei neue Strophen mit Lösungen unter Verwendung der gleichen Melodie. Führen Sie es für Ihre Familie auf und ermutigen Sie sie, die „Crew“ zu sein und den „Hooray“-Refrain mit Ihnen zu singen. Dies macht Sie zu einem wahren Shantyman, der die Crew im Gesang anführt.
