Hallo, Weltraumforscher! Bist du bereit für eine Mission? Jede großartige Weltraummission beginnt mit einem Ziel. „Wir wollen erforschen. Wir müssen landen. Wir planen zurückzukehren.“ Die Wörter „zu erforschen“, „zu landen“ und „zurückzukehren“ sind etwas Besonderes. Sie werden Infinitive genannt. Ein Infinitiv ist „zu + ein Verb“. Er benennt eine Handlung. Heute begeben wir uns auf eine Wort-Weltraummission! Wir werden achtzig unverzichtbare Infinitive entdecken. Unser Kapitän ist Iggy, der Infinitiv-Astronaut. Seine Rakete braucht einen Infinitiv als Treibstoff. „Zu gehen! Zu sehen! Zu lernen!“ Er wird uns zeigen, wie Infinitive zu Hause, auf dem Spielplatz, in der Schule und auf neuen Planeten funktionieren. Start frei!
Was ist ein Infinitiv? Stell dir einen Infinitiv als die Missionskontrolle deiner Handlung vor. Es ist die grundlegende, ursprüngliche Form eines Verbs mit „zu“ davor. „Zu“ ist wie die Startrampe. Das Verb ist die Rakete. Zusammen zeigt „zu + Verb“ eine Handlung, die ein Ziel, ein Wunsch oder ein Bedürfnis ist. „Ich möchte spielen.“ „Ich lese gern.“ „Ich muss schlafen.“ Es ist die Stellenbeschreibung der Handlung. „Das Missionsprotokoll von Kapitän Iggy listet achtzig unverzichtbare Infinitive für unsere Reise auf.“
Warum sind Infinitive für deine Mission wichtig? Infinitive helfen dir, klar über deine Pläne und Wünsche zu sprechen. Sie helfen deinen Ohren beim Zuhören. Du kannst verstehen, was jemand tun möchte. „Ich hoffe, dich zu sehen.“ Sie helfen deinem Mund beim Sprechen. Du kannst den Leuten deine Ziele mitteilen. „Ich möchte Pilot werden.“ Sie helfen deinen Augen beim Lesen. Du wirst Ziele und Pläne in Geschichten entdecken. „Er versuchte, den Schatz zu finden.“ Sie helfen deiner Hand beim Schreiben. Du kannst deine Ideen und Träume erklären. Die Verwendung von Infinitiven macht dich zu einem Meisterplaner.
Welche zwei Arten von Infinitiven gibt es? Kapitän Iggy sagt, dass es auf unserer Mission zwei Haupttypen gibt.
Der vollständige Infinitiv (mit „zu“): Dies ist die gebräuchlichste Rakete. „zu“ + Basisverb. „Ich möchte essen. Ich renne gern. Ich muss gehen.“
Der nackte Infinitiv (ohne „zu“): Dies ist eine spezielle, abgespeckte Rakete. Er steht nach speziellen Hilfsverben wie „kann“, „muss“, „wird“. „Ich kann schwimmen. Du musst zuhören. Sie wird kommen.“ Das Verb „schwimmen“ ist hier ein nackter Infinitiv.
Meistens, wenn wir „Infinitiv“ sagen, meinen wir den vollständigen mit „zu“. Das ist unsere Hauptmission heute!
Wie kannst du einen Infinitiv erkennen? Das Finden von Infinitiven ist einfach. Verwende deinen Astronauten-Scanner.
Suche nach dem Wort „zu“ gefolgt von einem Aktionswort. „Ich male gern.“ „Zu“ + „malen“ (Aktion) = Infinitiv.
Frage: „Was ist das Ziel oder der Zweck?“ Wenn die Antwort eine Handlung mit „zu“ davor ist, hast du es gefunden! „Mein Traum ist (was?) zu fliegen.“
Nach bestimmten Wörtern: Wörter wie „möchte“, „gern“, „muss“, „hoffe“, „versuche“, „liebe“ starten oft einen Infinitiv. „Ich möchte spielen. Sie singt gern.“
Kapitän Iggy scannt einen Satz. „Ich plane (zu gehen/zu gehen) nach Hause.“ Welches ist „zu“ + Basisverb? „Zu gehen“! Also: „Ich plane, nach Hause zu gehen.“ Richtig!
Was ist die Infinitiv-Startformel? Die Startsequenz ist einfach. Die Missionskontrolle gibt den Befehl, dann feuert die Infinitiv-Rakete.
[Person/Ding] + Startwort + zu + [Basisverb].
Häufige Startrampen (Wörter, die oft vor einem Infinitiv stehen): möchte zu gern zu muss zu versuche zu hoffe zu liebe zu plane zu lernen zu
Beispielmissionen: Ich möchte essen. Sie tanzt gern. Wir müssen uns beeilen. Er versucht zu helfen. Sie hoffen zu gewinnen.
Lasst uns einige Missionsfehler beheben. Manchmal startet die Rakete nicht richtig. Lasst uns das beheben.
„ing“ nach „zu“ hinzufügen. „Ich möchte essen.“ Falsch! Verwende nach „zu“ das Basisverb. „Ich möchte essen.“
„Zu“ vergessen. „Ich möchte gehen.“ Das klingt falsch. Du brauchst die Startrampe „zu“. „Ich möchte gehen.“
Die falsche Verbform verwenden. „Sie muss Milch kauft.“ Kein „s“ nach „zu“. „Sie muss Milch kaufen.“
„Zu“ nach einem Modal verwenden. „Ich kann zu schwimmen.“ Nein! Verwende nach „kann“, „muss“, „wird“ den nackten Infinitiv (ohne „zu“). „Ich kann schwimmen.“
Kannst du die Infinitiv-Rakete steuern? Du bist ein großartiger Pilot! Lasst uns „Missionskontrolle“ spielen. Ich gebe dir ein Startwort: „gern“. Gib mir ein Infinitiv-Ziel. „Ich lese gern.“ Perfekt! Startwort: „muss“. „Ich muss Wasser trinken.“ Ausgezeichnet! Schwierigere Aufgabe. Schau dir dein Bett an. Sage einen Satz mit „möchte“. „Ich möchte in meinem Bett schlafen.“ Großartige Missionsplanung!
Missionsprotokoll von Kapitän Iggy: 80 unverzichtbare Infinitiv-Missionen. Hier sind achtzig Infinitive in Aktion. Sie sind nach Missionsorten gruppiert. Jeder ist ein klares Ziel.
Heimatbasis-Missionen (20). Ich möchte essen. Ich spiele gern. Ich muss schlafen. Ich versuche zu helfen. Ich hoffe, dich zu sehen. Ich lese gern. Ich plane zu putzen. Ich lerne zu teilen. Ich verspreche, brav zu sein. Ich möchte Milch trinken. Ich sehe gern fern. Ich muss mich waschen. Ich versuche, ruhig zu sein. Ich hoffe, ein Spielzeug zu bekommen. Ich liebe es, meine Mutter zu umarmen. Ich plane zu zeichnen. Ich lerne, meine Schuhe zu binden. Ich beschließe, zuzuhören. Ich möchte eine Festung bauen. Ich helfe gern beim Kochen.
Spielplatz-Planet-Missionen (20). Ich möchte schaukeln. Ich renne gern schnell. Ich muss warten. Ich versuche, den Ball zu fangen. Ich hoffe, Spaß zu haben. Ich liebe es, zu rutschen. Ich plane, Fangen zu spielen. Ich lerne zu klettern. Ich verspreche, zu teilen. Ich möchte hoch springen. Ich mag es, Freunde zu finden. Ich muss abwechselnd dran sein. Ich versuche, das Tor zu schießen. Ich hoffe, das Spiel zu gewinnen. Ich liebe es zu lachen. Ich plane, auf die Schaukeln zu gehen. Ich lerne zu werfen. Ich beschließe, fair zu sein. Ich möchte erforschen. Ich mag es, mir etwas vorzustellen.
Schulstations-Missionen (20). Ich möchte lernen. Ich schreibe gern. Ich muss zuhören. Ich versuche, zu buchstabieren. Ich hoffe, es gut zu machen. Ich male gern. Ich plane, fertig zu werden. Ich lerne zu addieren. Ich verspreche, mich zu bemühen. Ich möchte antworten. Ich lese gern Geschichten. Ich muss eine Frage stellen. Ich versuche, still zu sitzen. Ich hoffe, einen Stern zu bekommen. Ich liebe es, zu entdecken. Ich plane, die Hand zu heben. Ich lerne, zusammenzuarbeiten. Ich beschließe, mich zu konzentrieren. Ich möchte verstehen. Ich mag es, zu kreieren.
Naturerkundungsmissionen (20). Ich möchte einen Vogel sehen. Ich mag es, Pflanzen anzubauen. Ich muss die Blumen gießen. Ich versuche, Käfer zu finden. Ich hoffe, einen Regenbogen zu sehen. Ich liebe es, mit meinem Hund spazieren zu gehen. Ich plane, einen Samen zu pflanzen. Ich lerne, mich um Tiere zu kümmern. Ich verspreche, sanft zu sein. Ich möchte auf einen Baum klettern. Ich mag es, Wolken zu beobachten. Ich muss auf dem Weg bleiben. Ich versuche, im Wald ruhig zu sein. Ich hoffe, einen Schmetterling zu fangen. Ich liebe es, an Blumen zu riechen. Ich plane, zu campen. Ich lerne, die Natur zu respektieren. Ich beschließe, zu erforschen. Ich möchte dem Regen zuhören. Ich bin gern draußen.
Du bist jetzt ein Infinitiv-Astronaut! Mission abgeschlossen! Du bist jetzt ein Infinitiv-Experte. Du weißt, dass ein Infinitiv „zu + Verb“ ist. Er zeigt ein Ziel, einen Wunsch oder ein Bedürfnis. Du weißt, wie man ihn erkennt und nach Wörtern wie „möchte“, „gern“ und „muss“ startet. Kapitän Iggy verleiht dir eine Weltraumauszeichnung. Deine Sätze können jetzt klare Ziele und Träume ausdrücken. Du hast achtzig unverzichtbare Infinitive geübt.
Hier ist, was du von unserer Weltraummission lernen kannst. Du wirst wissen, was ein Infinitiv ist und wie man ihn bildet. Du kannst Infinitive nach gängigen „Startwörtern“ wie „möchte“, „gern“, „muss“ verwenden. Du kannst den Unterschied zwischen „zu essen“ (Infinitiv) und „essen“ (kein Infinitiv) erkennen. Du kannst häufige Fehler vermeiden, wie z. B. „ing“ nach „zu“ hinzufügen. Du hast ein Missionsprotokoll mit achtzig Beispielsätzen.
Nun, lasst uns etwas Praxis im Leben machen! Deine Mission ist heute. Erzähle vor dem Schlafengehen jemandem drei Dinge, die du morgen tun möchtest, indem du „Ich möchte“ verwendest. Sage: „Ich möchte ein Buch lesen. Ich möchte draußen spielen. Ich möchte Pfannkuchen essen.“ Großartige Zielsetzung! Verwende deine Infinitiv-Raketen jeden Tag weiter.