Welche gebräuchlichen Verben verwenden Kinder jeden Tag auf Englisch?

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Bedeutung

Hallo, liebe junge Lerner. Heute lernen wir die aufregendsten und wichtigsten Wörter in jedem Satz kennen. Wir lernen gebräuchliche Verben kennen. Verben sind Tätigkeitswörter. Sie sagen uns, was jemand oder etwas tut. Ohne Verben würde in unseren Sätzen nichts passieren. Wir hätten nur Namen von Personen und Dingen, die da sitzen und nichts tun.

Stell dir einen Satz wie einen kleinen Film vor. Das Subjekt ist der Star des Films. Das Verb ist die Handlung, die der Star ausführt. "Der Hund bellt." Der Star ist der Hund. Die Handlung ist "bellt". "Ich springe." Der Star ist "Ich". Die Handlung ist "springen". Diese Tätigkeitswörter sind gebräuchliche Verben. Sie sind die Motoren, die unsere Sätze in Gang setzen. Lasst uns die Motoren kennenlernen, die unsere täglichen Gespräche antreiben.

Konjugation

Das Wort "Konjugation" mag knifflig klingen, aber es ist einfach. Es bedeutet nur, das Verb ein wenig zu verändern, um es an das Subjekt und die Zeit anzupassen. Für die meisten gebräuchlichen Verben sind die Regeln einfach. Schauen wir uns das Verb "to play" an.

Für die Gegenwart, mit I, you, we, they, verwenden wir die Grundform: I play, you play, we play, they play. Mit he, she, it, fügen wir normalerweise ein 's' hinzu: he plays, she plays, it plays.

Für die Vergangenheit, für regelmäßige gebräuchliche Verben, fügen wir "-ed" hinzu: I played, you played, he played, we played, they played.

Für die Zukunft verwenden wir "will" plus die Grundform für alle: I will play, you will play, he will play, we will play, they will play. So passen wir unsere Tätigkeitswörter perfekt in unsere Geschichten über jetzt, vorher und später ein.

Gegenwart

Wir verwenden die Gegenwart, um über Gewohnheiten, Dinge, die wir regelmäßig tun, und Dinge, die jetzt wahr sind, zu sprechen. Schauen wir uns unsere gebräuchlichen Verben in Aktion in der Gegenwart an.

I eat breakfast. You go to school. He reads a book. She writes her name. It rains a lot. We like ice cream. They watch a movie. Dies sind alles Handlungen, die in der Gegenwart als Routinen oder Tatsachen geschehen.

Einige andere super gebräuchliche Verben in der Gegenwart sind: have, do, see, say, get, make, know, think, want, need. I have a red ball. She does her homework. We see a bird. He says hello. They get a prize. You make a drawing. I know the answer. She thinks it is fun. He wants a cookie. I need a pencil. Die Verwendung dieser gebräuchlichen Verben hilft dir, über dein tägliches Leben zu sprechen.

Vergangenheit

Wir verwenden die Vergangenheitsform, um über Handlungen zu sprechen, die abgeschlossen sind. Sie sind bereits passiert. Für die meisten gebräuchlichen Verben fügen wir "-ed" hinzu, um die Vergangenheit zu bilden.

I walked to the park. You played a game. He jumped high. She cooked dinner. It worked well. We cleaned the room. They called my name. Siehst du das Muster? Walked, played, jumped, cooked, worked, cleaned, called. Alle mit "-ed".

Einige sehr gebräuchliche Verben sind in der Vergangenheit unregelmäßig. Das bedeutet, dass sie kein "-ed" hinzufügen. Du musst sie dir merken. I went to the store. You ate a sandwich. He saw a movie. She did her work. It was fun. We had a party. They came to visit. Die Vergangenheitsformen sind: went, ate, saw, did, was, had, came. Dies sind einige der wichtigsten gebräuchlichen Verben, die man kennen sollte.

Zukunft

Wir verwenden die Zukunftsform, um über Handlungen zu sprechen, die später geschehen werden. Der gebräuchlichste Weg ist die Verwendung des Wortes "will" vor der Grundform des Verbs.

I will help you. You will learn fast. He will read the story. She will write a letter. It will be sunny. We will win the game. They will visit us tomorrow. Das Verb nach "will" ändert sich nie. Es ist immer die Grundform, wie help, learn, read, write, be, win, visit.

Wir können auch "going to" verwenden, um über die Zukunft zu sprechen. I am going to run. You are going to sing. He is going to draw. We are going to build a fort. Die Verwendung dieser gebräuchlichen Verben mit "will" oder "going to" hilft dir, deine Pläne und Träume mitzuteilen.

Fragen

Wir verwenden gebräuchliche Verben, um ständig Fragen zu stellen. Um eine Ja- oder Nein-Frage in der Gegenwart oder Vergangenheit zu stellen, verwenden wir oft die Hilfsverben "do", "does" oder "did".

Do you like pizza? Does he play soccer? Did they go home? Do we have milk? Does it hurt? Nach "do", "does" oder "did" verwenden wir die Grundform des Hauptverbs. Do you like? Does he play? Did they go?

Wir können auch Fragen stellen, die mit "what", "where", "when", "why" und "how" beginnen. What do you see? Where did she go? When will we eat? Why do they laugh? How does it work? Diese Fragewörter plus unsere gebräuchlichen Verben helfen uns, alle möglichen Informationen über die Welt herauszufinden.

Andere Verwendungen

Gebräuchliche Verben sind nicht nur für eine Zeit gedacht. Wir können die "-ing"-Form von Verben verwenden, um über Handlungen zu sprechen, die gerade geschehen. I am eating. You are reading. He is running. Dies wird als Present Continuous bezeichnet. Das gebräuchliche Verb "be" (am, is, are) hilft dem Hauptaktionsverb.

Wir verwenden die Grundform eines Verbs für Befehle oder Anweisungen. Sit down. Eat your vegetables. Please listen. Look at this. Run fast. Dies sind direkte Möglichkeiten, jemandem zu sagen, dass er eine Handlung ausführen soll.

Einige gebräuchliche Verben tun sich mit anderen Wörtern zusammen, um besondere Bedeutungen zu erzeugen. Diese werden als phrasale Verben bezeichnet. Turn on the light. Stand up. Sit down. Pick up the toy. Diese kleinen Sätze sind im täglichen Englisch sehr gebräuchlich. Das Verb "get" hat viele Freunde: get up, get dressed, get in the car. Das Erlernen dieser Teams ist ein unterhaltsamer nächster Schritt.

Lerntipps

Eine großartige Möglichkeit, gebräuchliche Verben zu lernen, ist, sie mit deinem Körper zu verbinden. Spiele sie nach. Wenn du "jump" sagst, springe tatsächlich. Wenn du "clap" sagst, klatsche in die Hände. Dies verbindet das Wort mit der Handlung in deinem Gehirn und deinem Körper. Es wird Total Physical Response genannt und ist für Kinder sehr effektiv.

Mache ein "Verb des Tages"-Poster. Wähle jeden Tag ein gebräuchliches Verb aus. Schreibe es in großen Buchstaben. Zeichne ein Bild von jemandem, der diese Handlung ausführt. Schreibe dann drei Sätze, in denen das Verb in der Gegenwart, Vergangenheit und Zukunft verwendet wird. "I eat. I ate. I will eat." Hänge die Poster an deine Wand. Bald hast du eine Galerie mit Tätigkeitswörtern.

Höre auf Verben in deinen Lieblingsliedern und Cartoons. Viele Kinderlieder sind voller Handlungen. "If you're happy and you know it, clap your hands." "The wheels on the bus go round and round." Sei ein Verb-Detektiv und schau, wie viele du entdecken kannst.

Lernspiele

Lasst uns "Verb-Charades" spielen. Dies ist ein klassisches und lustiges Spiel. Schreibe viele gebräuchliche Verben auf kleine Papierstücke: swim, eat, sleep, laugh, cry, dance, write, read, fly, drive. Die Spieler wechseln sich ab, indem sie ein Papier auswählen und das Verb ohne Worte vorspielen. Die anderen Spieler müssen das Verb erraten. "You are swimming!" "She is dancing!" Dieses Spiel bringt alle in Bewegung und verbindet das Wort perfekt mit der Handlung.

Probiere "Verb-Bingo" aus. Erstelle Bingokarten mit Bildern, die gebräuchliche Verben darstellen. Ein Bild eines Kindes, das isst, eines Hundes, der rennt, eines Mädchens, das liest, eines Jungen, der springt. Der Anrufer hat Karten mit den Verb-Wörtern. Sie rufen "eat!" Die Spieler suchen nach dem Essbild und markieren es. Wer zuerst eine Reihe hat, ruft "Bingo!" Für eine zusätzliche Herausforderung kann der Anrufer das Verb vorspielen, anstatt es zu sagen.

Erstelle eine "Geschichtenkette mit Verben". Setzt euch im Kreis. Die erste Person beginnt eine Geschichte mit einem Satz, der ein gebräuchliches Verb enthält. "Once, a little rabbit hopped into the garden." Die nächste Person setzt die Geschichte fort, aber ihr Satz muss mit dem letzten Verb aus dem vorherigen Satz beginnen. "The hop made a butterfly fly away." Die nächste Person setzt fort. "The butterfly flew to a flower where a bee was buzzing." Die Geschichte wird albern, und jeder übt, Verben kreativ zu verwenden. Dieses Spiel ist wunderbar für die Fantasie und das Üben von Verben.