Gerundien sind besondere Wörter, die wie Verben aussehen, aber wie Substantive verwendet werden. Sie werden gebildet, indem man an das Ende eines Verbs -ing anhängt. Wörter wie Laufen, Essen und Singen sind Gerundien. Für ein vierjähriges Kind helfen diese Wörter, über Aktivitäten zu sprechen, die es gerne tut. Anstatt nur zu sagen „Ich spiele“, können sie sagen „Spielen macht Spaß“. Diese kleine Änderung eröffnet neue Möglichkeiten, sich auszudrücken. Das Erlernen der 50 häufigsten Gerundien für 4-Jährige hilft Kindern, ihre Lieblingsaktivitäten zu benennen und darüber zu sprechen, was ihnen Spaß macht. Diese Wörter werden zu den Namen der Handlungen, die ihre Tage mit Freude und Entdeckungen füllen.
Bedeutung von Gerundien Ein Gerundium ist ein Verb, das auf -ing endet und als Substantiv fungiert. Es benennt eine Aktivität oder Handlung. Obwohl es wie ein Verb aussieht, weil es eine Handlung zeigt, verhält es sich im Satz wie ein Substantiv. Es kann das Subjekt, das Objekt oder das Komplement sein.
Denken Sie an die Lieblingsbeschäftigungen Ihres Kindes. Sie lieben es zu springen, zu zeichnen und zu planschen. Diese -ing-Wörter benennen die Aktivitäten selbst. Wenn Ihr Kind sagt „Springen ist mein Favorit“, ist das Wort Springen ein Gerundium. Es ist der Name der Aktivität, die sie lieben.
Gerundien sind überall in der Sprache von Kindern zu finden. Wenn Ihr Kind sagt „Ich mag Schwimmen“, ist das Gerundium Schwimmen. Wenn sie sagen „Kochen mit Mama macht Spaß“, ist das Gerundium Kochen. Diese -ing-Wörter helfen Kindern, über Handlungen als Dinge zu sprechen.
Wenn wir über die 50 häufigsten Gerundien für 4-Jährige sprechen, meinen wir die fünfzig Aktionswörter, die Kinder in Substantive verwandeln, um ihre Lieblingsaktivitäten zu benennen. Dies sind die Wörter, die ihnen helfen, zu beschreiben, was sie tun und was sie lieben.
Konjugation von Gerundien Gerundien sind sehr einfach zu bilden. Man nimmt einfach ein Verb und hängt -ing an das Ende. Es gibt keine Änderungen für verschiedene Personen oder verschiedene Zeiten. Das Gerundium bleibt immer gleich.
play wird zu playing
ess wird zu eating
sleep wird zu sleeping
run wird zu running
swim wird zu swimming
Manchmal müssen wir kleine Rechtschreibänderungen vornehmen, wenn wir -ing hinzufügen. Wenn ein Verb auf e endet, lassen wir das e normalerweise weg, bevor wir -ing hinzufügen. Dance wird zu dancing. Bake wird zu baking. Wenn ein kurzes Verb mit Konsonant-Vokal-Konsonant endet, verdoppeln wir den letzten Buchstaben. Run wird zu running. Swim wird zu swimming. Diese Muster kommen ganz natürlich, wenn Kinder die Wörter hören und verwenden.
Das Gerundium ändert sich nicht danach, wer die Handlung ausführt. Wir sagen „Ich mag Schwimmen“ und „Sie mag Schwimmen“. Das Gerundium Schwimmen bleibt genau gleich. Diese Konsistenz macht Gerundien für kleine Kinder leicht zu lernen und zu verwenden.
Präsens mit Gerundien Im Präsens erscheinen Gerundien an vielen verschiedenen Stellen in Sätzen. Sie benennen Aktivitäten, die gerade stattfinden oder die im Allgemeinen wahr sind.
Als Subjekt: Das Gerundium steht am Anfang des Satzes als Hauptidee. „Schwimmen macht Spaß.“ „Zeichnen macht mich glücklich.“ „Auf dem Bett springen ist nicht sicher.“ Hier benennt das Gerundium die Aktivität und sagt uns, worum es in dem Satz geht.
Nach dem Verb like: Wir verwenden Gerundien oft nach dem Verb like, um über Aktivitäten zu sprechen, die uns Spaß machen. „Ich mag Singen.“ „Sie mag Tanzen.“ „Wir mögen Bücher lesen.“ Dies ist eines der häufigsten Muster für kleine Kinder.
Nach dem Verb love: Love ist stärker als like. „Ich liebe es, im Pool zu schwimmen.“ „Er liebt es, mit seinen Lastwagen zu spielen.“ Dies drückt große Freude aus.
Nach dem Verb enjoy: Enjoy ist ein anderes Wort für like. „Wir genießen es, gemeinsam Filme anzusehen.“ „Sie genießen es, mit Bauklötzen zu bauen.“
Hier sind einige Beispiele für das Präsens, die Sie von einem Vierjährigen hören könnten:
„Malen ist mein Lieblingsbeschäftigung.“
„Ich mag es, schnell zu rennen.“
„Sie liebt es, mit ihrem Teddybären zu kuscheln.“
„Wir genießen es, im Auto Lieder zu singen.“
Präteritum mit Gerundien Im Präteritum verwenden wir auch Gerundien. Das Hauptverb ändert sich, um die Vergangenheit anzuzeigen, aber das Gerundium bleibt gleich. Dieses Muster hilft Kindern, über Aktivitäten zu sprechen, die sie in der Vergangenheit getan oder genossen haben.
Liked + Gerundium: „Ich habe es gestern im Park geliebt, zu schaukeln.“ Das Mögen geschah in der Vergangenheit, aber Schaukeln bleibt gleich.
Loved + Gerundium: „Sie liebte es, letzten Herbst im Laub zu spielen.“ Das Lieben geschah in der Vergangenheit, aber Spielen ändert sich nicht.
Enjoyed + Gerundium: „Wir haben es genossen, das Feuerwerk anzusehen.“ Das Genießen geschah in der Vergangenheit, aber Ansehen ist immer noch ein Gerundium.
Was/Were + Gerundium: Dies bildet das Präteritum. „Ich sprang auf dem Trampolin.“ „Wir bauten eine Sandburg.“ Hier arbeitet das Gerundium mit was/were zusammen, um eine Handlung in der Vergangenheit anzuzeigen.
Hier sind einige Beispiele für das Präteritum:
„Ich liebte es, die Leiter auf dem Spielplatz zu erklimmen.“
„Er liebte es, in Pfützen zu planschen.“
„Wir aßen zu Mittag, als du anriefst.“
„Sie zeichnete ein Bild unserer Familie.“
Futur mit Gerundien Im Futur erscheinen auch Gerundien. Wir verwenden sie nach Verben, die zukünftige Absichten ausdrücken, oder mit Zukunftsformen von be.
Will like + Gerundium: „Du wirst es mögen, mit deinem neuen Cousin zu spielen.“ Dies sagt eine zukünftige Freude voraus.
Will be + Gerundium: Dies bildet das Futur II. „Ich werde nach der Schule auf dich warten.“ „Wir werden am Samstag eine Party feiern.“ Dies zeigt eine Handlung, die in Zukunft stattfinden wird.
Going to be + Gerundium: „Wir werden morgen am Strand schwimmen.“ Dies drückt einen zukünftigen Plan für eine laufende Aktivität aus.
Looking forward to + Gerundium: „Ich freue mich darauf, Oma zu sehen.“ Dies drückt Aufregung über eine zukünftige Aktivität aus.
Hier sind einige Beispiele für das Futur:
„Du wirst es lieben, deine neue Lehrerin kennenzulernen.“
„Morgen feiern wir deinen Geburtstag.“
„Ich werde später ein Bild malen.“
„Wir freuen uns darauf, mit dir zu spielen.“
Fragen mit Gerundien Fragen mit Gerundien helfen Kindern, Informationen über Aktivitäten zu erhalten und ihre Neugier auszudrücken. Diese Fragen folgen einfachen Mustern.
Do you like + Gerundium?: „Magst du Schwimmen?“ „Magst du Pizza essen?“ Diese Fragen fragen nach allgemeiner Freude.
What do you like + Gerundium?: „Was machst du gerne im Park?“ „Was isst du gerne zum Frühstück?“ Diese Fragen fragen nach spezifischen Informationen.
Is + Gerundium + fun?: „Macht Schwimmen Spaß?“ „Ist Malen dein Favorit?“ Diese Fragen fragen nach Meinungen über Aktivitäten.
Are you + Gerundium?: Dies fragt nach aktuellen Handlungen. „Spielst du mit deinen Autos?“ „Baust du einen Turm?“ Diese Fragen überprüfen, was gerade passiert.
Hier sind einige Fragebeispiele:
„Magst du Singen?“
„Was machst du gerne mit deinen Freunden?“
„Ist Springen auf dem Trampolin sicher?“
„Hilfst du Mama, Kekse zu backen?“
Andere Verwendungen von Gerundien Gerundien haben viele andere Verwendungen im Englischen. Sie erscheinen an verschiedenen Stellen und dienen verschiedenen Zwecken. Das Erlernen dieser Muster hilft Kindern, komplexere Sprache zu verstehen.
Nach Präpositionen: Wir verwenden Gerundien oft nach Wörtern wie for, about und of. „Danke für deine Hilfe.“ „Ich träume vom Fliegen.“ „Sie hat Angst, allein zu schlafen.“ Das Gerundium folgt auf die Präposition auf natürliche Weise.
Als Objekt eines Satzes: Gerundien können die Handlung empfangen. „Ich genieße das Lesen.“ „Er fing an zu weinen.“ „Sie beendete das Essen.“ Hier ist das Gerundium die Sache, die genossen, begonnen oder beendet wird.
In zusammengesetzten Substantiven: Gerundien können sich mit anderen Wörtern verbinden, um Dinge zu benennen. „Swimmingpool“ ist ein Pool zum Schwimmen. „Dining room“ ist ein Raum zum Essen. „Coloring book“ ist ein Buch zum Ausmalen. Diese Kombinationen sind überall im Leben von Kindern zu finden.
Nach bestimmten Ausdrücken: Wir verwenden Gerundien nach Ausdrücken wie „can't help“ und „it's no use“. „Ich kann nicht anders als zu lachen.“ „Es hat keinen Sinn zu weinen.“ Diese sind fortgeschrittener, aber Kinder hören sie in Geschichten.
Hier sind einige Beispiele:
„Danke, dass du deine Spielsachen teilst.“
„Ich denke darüber nach, eine Festung zu bauen.“
„Wir haben eine neue Schwingtür.“
„Sie freut sich darauf, in den Zoo zu gehen.“
Lerntipps für Gerundien Ihrem Kind zu helfen, Gerundien zu lernen, kann ganz natürlich im Laufe Ihres Tages geschehen. Sie brauchen keine besonderen Lektionen. Sie müssen diese -ing-Wörter nur in Ihren Gesprächen verwenden und Ihr Kind sanft dazu anleiten, sie auch zu verwenden.
Sprechen Sie über Aktivitäten: Verwenden Sie Gerundien, wenn Sie darüber sprechen, was Sie und Ihr Kind tun. „Malen macht so viel Spaß.“ „Ich liebe es, mit dir Geschichten zu lesen.“ „Kekse backen lässt das Haus gut riechen.“ Dies hilft Ihrem Kind, Gerundien als Namen für Aktivitäten zu hören.
Fragen Sie nach Favoriten: Fragen Sie Ihr Kind, was es gerne tut. „Was ist dein Lieblingsbeschäftigung in der Schule?“ „Magst du Springen oder Laufen lieber?“ „Was isst du gerne zum Snack?“ Dies gibt ihnen Übung im Verwenden von Gerundien zum Antworten.
Benennen Sie Aktivitäten während des Spiels: Wenn Ihr Kind spielt, kommentieren Sie, was es tut, indem Sie Gerundien verwenden. „Du baust einen so hohen Turm.“ „Das Autofahren macht Spaß.“ „Das Füttern der Babypuppe ist nett.“ Dies verbindet Gerundien mit realen Handlungen.
Erweitern Sie ihre Sätze: Wenn Ihr Kind etwas Einfaches sagt, können Sie es mit einem Gerundium erweitern. Wenn sie sagen „Ich mag Park“, können Sie sagen „Du magst es, in den Park zu gehen“. Wenn sie sagen „Schwimmen Spaß“, können Sie sagen „Ja, Schwimmen macht Spaß“. Dies modelliert die korrekte Form sanft.
Lesen Sie gemeinsam Bücher: Kinderbücher sind voller Gerundien. Während Sie lesen, können Sie sie hervorheben. „Schau, der Bär klettert auf einen Baum.“ „Die Kinder tanzen und singen.“ Dies hilft Kindern, diese Wörter in Geschichten zu bemerken.
Lernspiele für Gerundien Spiele machen das Lernen von Gerundien unterhaltsam und unvergesslich. Hier sind einige Spiele, die Sie mit Ihrem Kind spielen können, um diese wichtigen -ing-Wörter zu üben.
Das Spiel „Nenne die Aktivität“: Spielen Sie eine Aktivität ohne zu sprechen vor und lassen Sie Ihr Kind erraten, was Sie tun. Sie sollten mit einem Gerundium antworten. „Du schwimmst!“ „Du isst!“ „Du schläfst!“ Dann wechseln Sie die Rollen und lassen Sie Ihr Kind für Sie spielen.
Das „Ich mag“-Spiel: Sprechen Sie abwechselnd Dinge, die Sie mögen, indem Sie Gerundien verwenden. „Ich mag Singen.“ „Ich mag Tanzen.“ „Ich mag Springen.“ Sie können es albern machen. „Ich mag es, mit meiner Nase zu wackeln.“ „Ich mag es, mit meinen Armen zu flattern.“ Dies übt das Muster auf natürliche Weise.
Das Spiel „Was machen wir?“: Schauen Sie sich im Raum oder aus dem Fenster um und sprechen Sie darüber, was Menschen oder Tiere tun. „Schau, der Hund rennt.“ „Das Baby weint.“ „Die Blätter fallen.“ Dies übt Gerundien im Präsens.
Das Spiel „Lieblingsdinge“: Stellen Sie Ihrem Kind Fragen nach seinen Favoriten und ermutigen Sie Antworten mit Gerundien. „Was ist dein Lieblingsbeschäftigung draußen?“ „Fahrrad fahren.“ „Was ist dein Lieblingsessen zum Abendessen?“ „Spaghetti essen.“ Dies verbindet Gerundien mit persönlichen Vorlieben.
Das Spiel „Geschichtenzeit“: Schauen Sie sich ein Bilderbuch ohne Worte an und erfinden Sie gemeinsam eine Geschichte mit Gerundien. „Dieser kleine Bär wacht auf. Jetzt isst er Frühstück. Dann geht er mit seinen Freunden spielen.“ Dies baut Sprache und Fantasie auf.
Indem Sie diese Tipps und Spiele verwenden, helfen Sie Ihrem Kind auf natürliche und unterhaltsame Weise, die 50 häufigsten Gerundien für 4-Jährige zu meistern. Diese -ing-Wörter werden zu einem vertrauten Teil ihrer Sprache. Sie werden sie verwenden, um ihre Lieblingsaktivitäten zu benennen, um darüber zu sprechen, was sie mögen, und um zu beschreiben, was um sie herum geschieht. Jeder Tag gibt ihnen mehr Übung. Ihr Kind wird Selbstvertrauen gewinnen, wenn es lernt, sich mit diesen Aktionswörtern auszudrücken, die die Dinge benennen, die es gerne tut. Je mehr sie Gerundien hören und verwenden, desto natürlicher werden diese Wörter in ihrem täglichen Sprachgebrauch fließen.