Das Simple Present ist die grundlegendste Art, wie wir über Handlungen sprechen. Es beschreibt Dinge, die jetzt passieren, Dinge, die regelmäßig passieren, und Dinge, die immer wahr sind. Wörter wie essen, schlafen, spielen, mögen und wollen sind alles Verben im Simple Present. Für einen Sechsjährigen ist das Simple Present die Grundlage aller Kommunikation. Das Erlernen der 70 häufigsten Verben im Simple Present für einen Sechsjährigen gibt Kindern die Werkzeuge an die Hand, um ihren Alltag, ihre Gefühle und ihre Welt auszudrücken. Diese Verben sind die Bausteine jedes Satzes, den sie jemals sprechen werden.
Bedeutung des Simple Present Das Simple Present hat drei Hauptverwendungen. Es erzählt uns von Dingen, die jetzt passieren, von Gewohnheiten und Routinen und von Tatsachen, die immer wahr sind.
Dinge, die gerade passieren, verwenden das Simple Present für Zustandsverben und Gefühle. Dies sind Dinge, die in diesem Moment wahr sind.
Ich möchte einen Keks.
Sie fühlt sich glücklich.
Er braucht Hilfe.
Wir sehen die Katze.
Gewohnheiten und Routinen beschreiben Dinge, die wir regelmäßig tun.
Ich esse jeden Morgen Frühstück.
Sie geht zur Schule.
Er putzt sich zweimal am Tag die Zähne.
Wir spielen nach dem Abendessen draußen.
Tatsachen und allgemeine Wahrheiten sind Dinge, die immer wahr sind.
Die Sonne scheint.
Hunde bellen.
Wasser gefriert, wenn es kalt ist.
Vögel fliegen.
Für einen Sechsjährigen ist das Simple Present die Zeitform, die er am häufigsten verwendet. Sie verwenden es, um nach Dingen zu fragen, Gefühle mitzuteilen und über ihren Alltag zu sprechen.
Wenn wir über die 70 häufigsten Verben im Simple Present für einen Sechsjährigen sprechen, meinen wir die Handlungs- und Zustandsverben, die Kinder am häufigsten in ihren täglichen Gesprächen verwenden.
Konjugation des Simple Present Verben im Simple Present ändern ihre Form, je nachdem, wer die Handlung ausführt. Dies wird als Konjugation bezeichnet. Das Muster ist einfach, sobald Kinder es gelernt haben.
Für I, You, We, They verwenden wir die Grundform des Verbs.
I play .
You play .
We play .
They play .
Für He, She, It fügen wir -s zur Grundform hinzu.
He play s.
She play s.
It play s.
Spezielle Rechtschreibregeln für he, she und it:
Für Verben, die auf s, sh, ch, x oder o enden, fügen wir -es hinzu.
He kiss es.
She wash es.
It reach es.
He fix es.
She go es.
Für Verben, die auf Konsonant + y enden, ändern wir y in i und fügen -es hinzu.
He cry wird zu He cri es.
She fly wird zu She fli es.
Aber wenn das Verb auf Vokal + y endet, fügen wir einfach -s hinzu.
He play wird zu He play s.
She enjoy wird zu She enjoy s.
Das Verb be ist unregelmäßig und hat Sonderformen.
I am
You are
He/She/It is
We are
They are
Das Verb have ist auch unregelmäßig für he, she, it.
I have
You have
He/She/It has
We have
They have
Für einen Sechsjährigen ist es am wichtigsten, zu lernen, -s für he, she und it hinzuzufügen. Sie werden die Sonderregeln durch Übung beherrschen.
Beispiele für das Simple Present Hier sind Beispiele für Verben im Simple Present in Aktion. Dies sind die Arten von Sätzen, die Sechsjährige jeden Tag verwenden.
Handlungsverben im Simple Present:
Ich springe auf dem Bett.
Du rennst schnell.
Er klettert auf den Baum.
Sie tanzt wunderschön.
Es bewegt sich langsam.
Wir bauen Türme.
Sie malen Bilder.
Zustandsverben im Simple Present:
Ich mag Pizza.
Du möchtest an die Reihe kommen.
Er braucht eine Umarmung.
Sie liebt ihre Puppe.
Es gehört mir.
Wir kennen die Antwort.
Sie verstehen das Spiel.
Das Verb be im Simple Present:
Ich bin sechs Jahre alt.
Du bist mein bester Freund.
Er ist lustig.
Sie ist nett.
Es ist kalt draußen.
Wir sind in der Schule.
Sie spielen.
Das Verb have im Simple Present:
Ich habe ein neues Spielzeug.
Du hast blaue Augen.
Er hat ein Fahrrad.
Sie hat lange Haare.
Es hat vier Beine.
Wir haben einen Hund.
Sie haben ein großes Haus.
Fragen mit Simple Present Fragen im Simple Present zu stellen, hilft Kindern, Informationen zu erhalten und ihre Bedürfnisse auszudrücken. Fragen folgen speziellen Mustern mit Hilfsverben.
Ja/Nein-Fragen mit do und does:
Do I look funny?
Do you like ice cream?
Does he play soccer?
Does she want a turn?
Do we have time?
Do they live nearby?
Ja/Nein-Fragen mit be:
Am I your friend?
Are you hungry?
Is he your brother?
Is she at home?
Is it raining?
Are we there yet?
Are they coming?
Wh-Fragen mit do und does:
What do you want?
Where does she live?
When do we eat?
Why do they cry?
How do you make pancakes?
Wh-Fragen mit be:
Who is that?
What is your name?
Where are my shoes?
When is lunch?
Why is he sad?
How are you?
Hier sind einige Fragebeispiele, die Kinder jeden Tag stellen:
"Do you love me?"
"Where does the sun go at night?"
"What is for dinner?"
"Why do I have to go to bed?"
"Are we there yet?"
Andere Verwendungen des Simple Present Das Simple Present hat noch einige andere wichtige Verwendungen im Englischen. Wenn Kinder diese lernen, verstehen sie komplexere Sprache besser.
Geschichten und Witze erzählen: Wir verwenden das Simple Present oft, um Geschichten aufregender und unmittelbarer zu machen.
"So this man walks into a store..."
"The bear sees the honey and runs toward it."
Anweisungen und Instruktionen geben:
"First, you mix the flour and sugar."
"You turn left at the corner."
"Then you wait for the light to change."
Über geplante Ereignisse in naher Zukunft sprechen:
"School starts at eight o'clock."
"The movie begins in ten minutes."
"Our plane leaves tomorrow morning."
Nach Wörtern wie when, if, before, after für zukünftige Bedeutung:
"I will call you when I get home."
"If it rains, we will stay inside."
"Before you go, say goodbye."
Für einen Sechsjährigen werden diese Verwendungen wichtiger, wenn er aufwächst und mit komplexerer Sprache konfrontiert wird.
Kategorien oder Listen: Die 70 häufigsten Verben im Simple Present Hier ist eine praktische Liste der 70 häufigsten Verben im Simple Present für einen Sechsjährigen. Dies sind die Verben, die Kinder am häufigsten in ihren täglichen Gesprächen verwenden.
Alltägliche Handlungsverben (20 Wörter)
gehen kommen laufen springen sitzen stehen essen trinken schlafen aufwachen spielen bauen zeichnen malen singen tanzen lesen schreiben schauen hören
Verben der täglichen Routine (10 Wörter) 21. putzen 22. waschen 23. anziehen 24. kämmen 25. putzen 26. helfen 27. warten 28. teilen 29. nehmen 30. legen
Zustands- und Gefühlsverben (10 Wörter) 31. mögen 32. lieben 33. wollen 34. brauchen 35. fühlen 36. hoffen 37. wünschen 38. kümmern 39. bevorzugen 40. genießen
Denkverben (8 Wörter) 41. wissen 42. denken 43. glauben 44. sich erinnern 45. vergessen 46. verstehen 47. sich wundern 48. meinen
Das Verb Be (5 Formen) 49. bin 50. ist 51. sind 52. sein 53. sein
Das Verb Have (2 Formen) 54. haben 55. hat
Kommunikationsverben (8 Wörter) 56. sagen 57. erzählen 58. fragen 59. antworten 60. anrufen 61. reden 62. sprechen 63. flüstern
Sensorische Verben (5 Wörter) 64. sehen 65. hören 66. riechen 67. schmecken 68. berühren
Besitzverben (2 Wörter) 69. gehören 70. besitzen
Beispiele aus dem täglichen Leben mit Simple Present Der beste Weg, das Simple Present zu lehren, ist, es auf natürliche Weise in alltäglichen Gesprächen zu verwenden. Kinder lernen diese Verben am besten, wenn sie sie im Kontext hören.
Morgenroutine: "Ich wache auf. Ich stehe auf. Ich putze mir die Zähne. Ich wasche mein Gesicht. Ich esse Frühstück. Ich ziehe meine Schuhe an. Ich gehe zur Schule."
Beim Frühstück: "Ich mag Müsli. Du bevorzugst Pfannkuchen. Die Milch ist kalt. Dieser Löffel gehört mir. Wir essen als Familie zusammen."
In der Schule: "Die Lehrerin liest eine Geschichte vor. Wir hören aufmerksam zu. Mein Freund sitzt neben mir. Ich zeichne ein Bild. Wir spielen in der Pause."
Im Park: "Ich renne schnell. Du schwingst hoch. Er klettert auf die Leiter. Sie rutscht runter. Wir haben zusammen Spaß."
Beim Abendessen: "Ich möchte mehr Kartoffeln. Dieses Hähnchen schmeckt gut. Papa kocht das Abendessen. Wir sagen danke. Das Baby lässt seinen Löffel fallen."
Vor dem Schlafengehen: "Ich bin müde. Ich brauche meine Decke. Mama liest eine Geschichte vor. Ich schließe die Augen. Ich träume von Tieren."
Ausdruckbare Karteikarten für das Simple Present Karteikarten sind ein wunderbares Werkzeug zum Erlernen von Verben im Simple Present. Sie können sie gemeinsam erstellen, was das Lernen noch sinnvoller macht.
Um Karteikarten für das Simple Present zu erstellen, benötigen Sie Karteikarten oder dickes Papier, Marker, Buntstifte und vielleicht einige alte Zeitschriften für Bilder. Schreiben Sie auf die eine Seite der Karte das Verb. Zeichnen Sie auf die andere Seite ein einfaches Bild, das die Handlung zeigt.
Zum Beispiel:
"rennen" mit einem Bild einer Person, die rennt
"essen" mit einem Bild von jemandem, der isst
"schlafen" mit einem Bild von jemandem, der schläft
"mögen" mit einem fröhlichen Gesicht und einem Herzen
"haben" mit einem Bild von jemandem, der ein Spielzeug hält
Hier sind einige unterhaltsame Möglichkeiten, Ihre Karteikarten zu verwenden:
Spielen Sie es nach: Wählen Sie eine Karte aus und spielen Sie das Verb ohne zu sprechen nach. Ihr Kind errät das Wort. Dann tauschen Sie die Rollen.
Satzbau: Wählen Sie eine Karte aus und verwenden Sie sie in einem Satz. "Ich renne schnell." "Sie isst einen Apfel." "Wir mögen Pizza."
He/She/It-Übung: Wählen Sie eine Karte aus und üben Sie, sie für verschiedene Subjekte zu ändern. "Ich renne. Er rennt. Sie rennen."
Sortierspiel: Sortieren Sie die Karten in Handlungsverben und Zustandsverben. Sprechen Sie über den Unterschied.
Zuordnungsspiel: Erstellen Sie Kartenpaare mit demselben Verb oder ordnen Sie Verben mit gegensätzlichen Bedeutungen zu.
Lernaktivitäten oder Spiele Spiele machen das Lernen von Verben im Simple Present unterhaltsam und einprägsam. Hier sind einige Spiele, die Sie mit Ihrem Kind spielen können, um diese wichtigen Wörter zu üben.
Das Simon-sagt-Spiel: Spielen Sie Simon sagt mit Verben im Simple Present. "Simon sagt, spring. Simon sagt, setz dich. Lauf auf der Stelle!" Dies übt Handlungsverben auf spielerische Weise.
Das Spiel der täglichen Routine: Beschreiben Sie abwechselnd Ihre tägliche Routine mit dem Simple Present. "Zuerst wache ich auf. Dann ziehe ich mich an. Dann esse ich Frühstück." Ihr Kind fügt den nächsten Teil hinzu. Dies baut Sequenzierung und Verbgebrauch auf.
Das Ich-spioniere-mit-Verben-Spiel: Spielen Sie Ich spioniere mit Verben. "Ich spioniere etwas, das fliegt." (ein Vogel) "Ich spioniere etwas, das bellt." (ein Hund) "Ich spioniere etwas, das scheint." (die Sonne)
Das Verb-Scharaden-Spiel: Spielen Sie abwechselnd Verben nach, ohne zu sprechen, während die andere Person errät. Das macht Spaß und bringt Kinder in Bewegung.
Das Was-magst-du?-Spiel: Stellen Sie sich gegenseitig Fragen nach Vorlieben und Abneigungen mit dem Simple Present. "Was isst du gerne?" "Ich mag Pizza." "Was mag dein Freund?" "Sie mag Eis."
Die Vorlese-Verb-Jagd: Wenn Sie gemeinsam Geschichten lesen, lassen Sie Ihr Kind die Hand heben, wann immer es ein Verb im Simple Present hört. "Der Bär geht durch den Wald. Er sieht einen Bienenstock. Er will den Honig." Dies baut Hörfähigkeiten auf.
Das Morgenkreisspiel: Setzen Sie sich mit Familienmitgliedern oder Stofftieren im Kreis zusammen. Sagen Sie abwechselnd, was jede Person mit dem Simple Present tut. "Mama arbeitet. Papa kocht. Ich spiele. Teddy schläft."
Das Fragenketten-Spiel: Stellen Sie abwechselnd Fragen und beantworten Sie sie im Simple Present. Sie fragen: "Was spielst du gerne?" Kind antwortet: "Ich spiele gerne mit Bauklötzen." Kind fragt: "Was isst Papa gerne?" Sie antworten: "Er isst gerne Pizza."
Indem Sie diese Beispiele, Karteikarten und Spiele verwenden, helfen Sie Ihrem Kind auf natürliche und unterhaltsame Weise, die 70 häufigsten Verben im Simple Present für einen Sechsjährigen zu meistern. Diese Verben werden zum Fundament ihrer Sprache. Sie werden sie verwenden, um über ihren Alltag zu sprechen, ihre Gefühle auszudrücken und ihre Welt mit anderen zu teilen. Jedes Gespräch gibt ihnen mehr Übung. Ihr Kind wird Selbstvertrauen gewinnen, wenn es lernt, Verben für verschiedene Subjekte richtig zu verwenden. Je mehr sie Verben im Simple Present hören und verwenden, desto natürlicher werden diese Wörter in ihrer Alltagssprache fließen. Bald werden sie Ihnen alles darüber erzählen, was sie mögen, was sie wollen und was sie tun, und Sie werden hören, wie ihre Sprache jeden Tag stärker wird.