Junge Lernende in der Sprache zu unterrichten, ist immer ein Abenteuer. Wir beginnen mit einfachen Wörtern wie Katze, rennen und glücklich. Aber bald stoßen wir auf Sätze, die nicht das bedeuten, was sie sagen. Das sind Redewendungen. Heute werden wir erforschen, wie man Kindern Redewendungen so nahebringt, dass sie Sinn ergeben und im Klassenzimmer für Lachen sorgen. Wir werden diese kniffligen Sätze in unterhaltsame, verständliche Lektionen aufschlüsseln.
Was sind Redewendungen? Beginnen wir mit der grundlegenden Frage. Eine Redewendung ist eine Phrase oder ein Ausdruck. Sie hat eine übertragene Bedeutung. Diese Bedeutung unterscheidet sich von der wörtlichen Bedeutung der Wörter. Wenn wir sagen "es regnet Katzen und Hunde", meinen wir nicht, dass Tiere vom Himmel fallen. Wir meinen, dass es sehr stark regnet.
Für Kinder kann dieses Konzept anfangs verwirrend sein. Sie sind es gewohnt, dass Wörter genau das bedeuten, was sie sagen. Unsere Aufgabe ist es, sie in diese neue Welt der farbenfrohen Sprache zu führen. Wir zeigen ihnen, dass Redewendungen dem Englischen Spaß und Würze verleihen. Sie machen unsere Sprache interessanter und ausdrucksstärker.
Bedeutung und Erklärung von Redewendungen Wie erklären wir einem Kind diese Idee? Ich verwende gerne einen einfachen Vergleich. Ich sage meinen Schülern, dass Redewendungen wie Geheimcodes sind. Die Wörter geben uns ein Bild in unseren Köpfen. Aber die wahre Bedeutung gibt uns ein anderes Bild. Es ist wie ein Rätsel, das wir gemeinsam lösen.
Wir können mit einer sehr gebräuchlichen Redewendung beginnen. Nehmen wir "halt die Pferde zurück". Wörtlich bedeutet es, die Pferde am Weitergehen zu hindern. Aber wenn wir es zu einem Freund sagen, meinen wir "warte mal" oder "langsam". Wir bitten die Kinder, sich vorzustellen, wie jemand an den Zügeln zieht, um die Pferde anzuhalten. Dann verbinden wir dieses Bild damit, uns selbst davon abzuhalten, uns zu beeilen. Das Bild hilft ihnen, sich an die Bedeutung zu erinnern.
Kategorien oder Listen mit einfachen Redewendungen Um das Lernen überschaubar zu machen, können wir Redewendungen nach Themen gruppieren. Dies hilft Kindern, Muster zu erkennen. Hier sind einige Kategorien, die sich für junge Lernende gut eignen.
Tier-Redewendungen: Diese sind sehr beliebt. Wir haben "Wolf schreien", was bedeutet, um Hilfe rufen, wenn sie nicht benötigt wird. Wir haben "die Katze aus dem Sack lassen", was bedeutet, ein Geheimnis verraten. Wir haben "Schmetterlinge im Bauch", was bedeutet, nervös sein.
Körperteil-Redewendungen: Diese verwenden Körperteile. "Einen Arm und ein Bein kosten" bedeutet, dass etwas sehr teuer ist. "Ein Auge auf etwas haben" bedeutet, sorgfältig aufpassen. "Jemanden an der Nase herumführen" bedeutet, einen Scherz machen oder jemanden ärgern.
Essens-Redewendungen: Diese sind lustig und nachvollziehbar. "Die Bohnen vergießen" bedeutet, ein Geheimnis verraten. "Ein Kinderspiel" bedeutet, dass etwas sehr einfach ist. "Augapfel" bedeutet, dass einem jemand sehr am Herzen liegt.
Wetter-Redewendungen: Diese verwenden Wetterwörter. "Unter dem Wetter sein" bedeutet, sich krank fühlen. "Regenbogen jagen" bedeutet, unmöglichen Träumen nachjagen. "Sturm im Wasserglas" bedeutet, aus einer Kleinigkeit eine große Sache machen.
Beispiele für Redewendungen im täglichen Leben Der beste Weg, Redewendungen zu lernen, ist, sie im Kontext zu hören. Wir können sie ganz natürlich in unserem täglichen Unterrichtsgespräch verwenden. Wenn ein Kind ein Puzzle schnell fertigstellt, können wir sagen: "Wow, das war ein Kinderspiel für dich!" Wenn sich jemand beeilt, können wir sanft sagen: "Halt die Pferde zurück, wir haben noch viel Zeit."
Während der Vorlesezeit können wir auf Redewendungen in Büchern hinweisen. Viele Kinderbücher verwenden Redewendungen für Humor. Wir halten inne, wenn wir eine finden. Wir fragen die Kinder, was sie ihrer Meinung nach bedeutet. Dann erklären wir die wahre Bedeutung. Wir verbinden sie mit der Geschichte. Dies zeigt, wie Redewendungen Charaktere und Situationen zum Leben erwecken.
Druckbare Karteikarten für Redewendungen Karteikarten für Redewendungen müssen etwas Besonderes sein. Eine einfache Wortkarte funktioniert nicht. Wir brauchen Bilder, die sowohl die wörtliche als auch die übertragene Bedeutung zeigen. Dies hilft den Kindern, den Kontrast zu erkennen.
Auf der einen Seite der Karte können wir die wörtliche Bedeutung zeichnen. Für "es regnet Katzen und Hunde" zeichnen wir Katzen und Hunde, die aus Wolken fallen. Auf der anderen Seite schreiben wir die Bedeutung: "Es regnet sehr stark." Auf der Rückseite können wir auch einen einfachen Beispielsatz einfügen. "Wir können nicht draußen spielen, weil es Katzen und Hunde regnet."
Wenn wir diese Karten zeigen, lachen die Kinder über die albernen wörtlichen Bilder. Dieses Lachen hilft, dass sich die Bedeutung in ihrem Gedächtnis festsetzt. Sie erinnern sich an den Witz und die wahre Bedeutung zusammen.
Lernaktivitäten oder Spiele für Redewendungen Spiele machen das Lernen von Redewendungen aktiv und sozial. Hier sind einige Aktivitäten, die im Klassenzimmer gut funktionieren.
Redewendungs-Charade: Dies ist ein Lieblingsspiel. Wir schreiben Redewendungen auf kleine Zettel. Ein Kind nimmt einen Zettel und spielt die wörtliche Bedeutung vor. Für "halt die Pferde zurück" könnten sie so tun, als würden sie an den Zügeln ziehen. Die anderen Kinder erraten die Redewendung. Dann besprechen wir, was sie wirklich bedeutet. Diese physische Verbindung hilft dem Gedächtnis.
Zeichne die Redewendung: Geben Sie jedem Kind eine Redewendung. Bitten Sie sie, die wörtliche Bedeutung auf Papier zu zeichnen. Für "Schmetterlinge im Bauch" zeichnen sie einen Bauch mit Schmetterlingen darin. Für "Wolf schreien" zeichnen sie einen Jungen, der Schafe anschreit. Dann stellen wir die Zeichnungen aus. Jeder errät die Redewendung anhand des Bildes. Dies kombiniert Kunst mit Sprachlernen.
Redewendungs-Zuordnungsspiel: Erstellen Sie Karten in zwei Farben. Auf einer Farbe schreiben Sie die Redewendungen. Auf der anderen Farbe schreiben Sie die Bedeutungen. Mischen Sie sie. Die Kinder sind abwechselnd dran, zwei Karten umzudrehen. Sie versuchen, die Redewendung mit ihrer korrekten Bedeutung zu verbinden. Wenn sie eine Übereinstimmung finden, behalten sie das Paar. Das Kind mit den meisten Paaren gewinnt.
Geschichten bauen: Beginnen Sie eine Geschichte mit einer Redewendung. "Gestern hatte ich Schmetterlinge im Bauch, weil..." Dann gehen wir im Kreis herum. Jedes Kind fügt einen Satz hinzu. Sie müssen in ihrem Teil eine Redewendung einfügen. Dies baut kreatives Denken und die Verwendung von Redewendungen zusammen auf.
Warum Redewendungen im Sprachenlernen wichtig sind Redewendungen für Kinder zu lehren, geht über lustige Phrasen hinaus. Redewendungen sind ein großer Teil des realen Englisch. Muttersprachler verwenden sie ständig in Gesprächen, Fernsehsendungen und Büchern. Wenn Kinder nur wörtliche Sprache kennen, werden sie sich verloren fühlen, wenn sie diese Ausdrücke hören.
Das Erlernen von Redewendungen baut auch kulturelles Verständnis auf. Viele Redewendungen stammen aus der Geschichte oder alten Geschichten. Wenn wir erklären, woher eine Redewendung kommt, teilen wir ein Stück Kultur. Zum Beispiel stammt "die Katze aus dem Sack lassen" von einem alten Markttrick. Verkäufer steckten eine Katze in einen Sack und gaben vor, es sei ein Schwein. Wenn jemand die Katze herausließ, wurde der Trick aufgedeckt. Diese Geschichten faszinieren Kinder.
Häufige Herausforderungen und wie man helfen kann Kinder werden mit Redewendungen einige Herausforderungen haben. Die größte ist, sie wörtlich zu nehmen. Ein Kind könnte vor einer Aufführung "Beinbruch" hören und sich ängstlich fühlen. Wir müssen sie auf diese Situationen vorbereiten.
Wir können einen sicheren Raum für Fragen schaffen. Wir sagen den Kindern, dass sie fragen sollen, wenn sie eine seltsame Phrase hören. "Was bedeutet das?" Wir können dies zu einer Klassenregel machen. Keine Frage ist albern. Jede Redewendung ist eine Gelegenheit, etwas Neues zu lernen.
Eine weitere Herausforderung ist, sich an die Bedeutungen zu erinnern. Es gibt so viele Redewendungen im Englischen. Wir müssen sie nicht alle auf einmal lehren. Wir stellen jede Woche ein paar vor. Wir wiederholen sie oft. Wir verwenden sie in unserem täglichen Gespräch. Wiederholung ist der Schlüssel zur Meisterschaft.
Geschichten verwenden, um Redewendungen zu lehren Geschichten sind das perfekte Vehikel für das Erlernen von Redewendungen. In einer Geschichte haben Redewendungen einen Kontext. Sie gehören zu Charakteren und Situationen. Dies macht sie leichter verständlich und zu merken.
Wir können Bücher finden, die speziell Redewendungen enthalten. "Amelia Bedelia"-Bücher sind dafür wunderbar. Die Hauptfigur nimmt alles wörtlich. Sie "kleidet das Huhn", indem sie ihm Kleidung anzieht. Kinder lachen über ihre Fehler. Aber durch das Lachen lernen sie den Unterschied zwischen wörtlicher und übertragener Sprache.
Wir können auch unsere eigenen Klassengeschichten schreiben. Wir fordern uns selbst heraus, so viele Redewendungen wie möglich einzubeziehen. "Es war einmal ein Mädchen, dem es nicht gut ging, das auf den Markt ging. Dort sah sie etwas, das einen Arm und ein Bein kostete. Sie wollte es kaufen, aber sie erinnerte sich an die Worte ihrer Mutter über das Sparen von Geld..." Die Kinder lieben es, diese albernen Geschichten gemeinsam zu erstellen.
Wenn wir die farbenfrohe Welt der Redewendungen für Kinder erkunden, erinnern wir uns daran, dass Geduld und Spaß unsere besten Werkzeuge sind. Einige Redewendungen werden für Kinder leicht zu verstehen sein. Andere werden Zeit brauchen. Wir bieten reichhaltige Beispiele, spielerische Spiele und viel Gelächter. Nach und nach werden diese Geheimcodes des Englischen zu vertrauten Freunden auf ihrer Sprachreise werden.