Hallo, junge Architekten! Willkommen zu unserer heutigen Sonderlektion. Wir betrachten die Welt um uns herum und erkunden die Teile eines Gebäudes. Jedes Gebäude hat viele Teile mit besonderen Namen.
Gebäude gibt es überall. Häuser, Schulen, Geschäfte und Büros sind allesamt Gebäude. Sie schützen uns vor dem Wetter. Sie geben uns Orte zum Leben, Lernen und Arbeiten.
Setzen wir unsere Schutzhelme auf. Gehen wir herum und erkunden wir. Wir werden die Namen jedes Teils eines Gebäudes lernen. Am Ende wird es sich ganz natürlich anfühlen, Gebäude auf Englisch zu beschreiben.
Was ist ein Gebäude? Ein Gebäude ist eine Struktur mit Wänden und einem Dach. Menschen bauen sie, um darin zu leben oder zu arbeiten. Gebäude können klein wie ein Haus sein. Sie können sehr hoch wie ein Wolkenkratzer sein.
Jedes Gebäude hat grundlegende Teile, die es funktionsfähig machen. Es braucht ein Fundament, um auf dem Boden zu stehen. Es braucht Wände, um das Dach zu halten. Es braucht Türen und Fenster, um Menschen hinein- und hinausgehen zu lassen.
Gebäude können aus verschiedenen Materialien hergestellt werden. Holz, Ziegel, Stein, Beton und Glas sind üblich. Die Materialien hängen davon ab, wofür das Gebäude bestimmt ist und wo es gebaut wird.
Das Erlernen der Namen von Gebäudeteilen hilft Kindern, zu beschreiben, wo sie sich befinden. Sie können sagen: „Ich bin in der Nähe der Tür“ oder „Das Fenster ist offen“. Diese Sätze sind jeden Tag nützlich.
Bedeutung und Erklärung Wenn wir über Teile eines Gebäudes sprechen, meinen wir alle verschiedenen Abschnitte und Merkmale. Einige Teile sind draußen. Einige Teile sind drinnen. Jeder Teil hat eine Aufgabe.
Die Außenteile schützen das Gebäude vor dem Wetter. Das Dach hält den Regen ab. Die Wände halten alles zusammen. Die Fenster lassen Licht herein. Die Türen lassen Menschen eintreten.
Die Innenteile machen das Gebäude nützlich. Zimmer sind Räume für verschiedene Aktivitäten. Flure verbinden Zimmer. Treppen lassen Menschen auf- und absteigen. Böden sind das, worauf Menschen gehen.
Das Wissen um diese Namen hilft Kindern, ihre Umgebung zu verstehen. Sie lernen, Details über Gebäude zu bemerken, die sie jeden Tag sehen. Sie können über ihre Schule, ihr Zuhause oder andere Orte sprechen.
Kategorien oder Listen Betrachten wir die verschiedenen Teile eines Gebäudes nach Kategorie. Wir beginnen mit den Außenteilen.
Außenteile Fundament - der untere Teil im Boden Wände - die vertikalen Seiten, die das Dach halten Dach - die obere Abdeckung, die den Regen abhält Schornstein - das hohe Rohr, das Rauch ablässt Fenster - Öffnungen mit Glas zum Durchsehen Türen - Öffnungen, die Menschen eintreten lassen Stufen - Treppen außerhalb des Gebäudes Veranda - ein überdachter Bereich am Eingang Balkon - eine Plattform in einem oberen Stockwerk Dachrinne - der Kanal, der Regenwasser ableitet Fallrohr - das Rohr, das Wasser nach unten leitet Verkleidung - die Außenverkleidung der Wände Ziegel - rechteckige Blöcke, die in Wänden verwendet werden Stein - Naturstein, der im Bauwesen verwendet wird
Innenteile Boden - die Oberfläche, auf der Menschen gehen Decke - die obere Oberfläche eines Raumes Wand - die vertikale Oberfläche zwischen Räumen Raum - ein durch Wände getrennter Raum Flur - ein Gang, der Räume verbindet Treppe - Stufen, die auf- und absteigen Treppenhaus - die gesamte Treppenkonstruktion Geländer - das Handgeländer an Treppen Tür - Öffnung zwischen Räumen Fenster - Öffnung nach außen in einer Wand Schrank - ein kleiner Stauraum Schrank - Stauraum mit Regalen und Türen Theke - eine flache Oberfläche in Küchen Waschbecken - Becken mit Wasser zum Waschen
Strukturteile Balken - eine horizontale Stütze Säule - eine vertikale Stützsäule Holm - kleine Balken, die Böden tragen Fachwerk - ein Rahmen, der das Dach trägt Fundament - die Basis im Boden Platte - ein flacher Betonboden auf dem Boden
Nutzteile Rohr - leitet Wasser durch das Gebäude Draht - leitet Elektrizität durch das Gebäude Steckdose - Ort zum Einstecken von Elektrizität Schalter - schaltet Lichter ein und aus Heizkörper - heizt den Raum Lüfter - Öffnung für Luftstrom Kanal - Rohr, das Luft transportiert Ofen - heizt das Gebäude
Dachteile Sparren - schräger Balken, der das Dach hält Schindel - kleines Stück, das das Dach bedeckt Blitze - Metall, das Lecks verhindert Oberlicht - Fenster im Dach Giebel - Dreiecksteil des Daches an den Enden Traufe - Dachkante, die überhängt
Eingangsteile Türrahmen - die Struktur um eine Tür Türknauf - Griff zum Öffnen der Tür Türschwelle - Stufe außerhalb der Tür Fußmatte - Matte zum Abwischen der Füße Briefschlitz - Öffnung für Briefe
Beispiele aus dem täglichen Leben Sehen wir uns an, wie die Teile eines Gebäudes im täglichen Leben vorkommen. Diese Beispiele zeigen reale Momente.
Morgens geht jemand durch die Tür. Sie treten auf die Vordertreppe. Sie blicken zum Dach und zum Schornstein. Sie sehen die Sonne auf den Fenstern scheinen.
In der Schule betreten Kinder die Haupteingangstür. Sie gehen den Flur entlang. Sie gehen die Treppe zu ihrem Klassenzimmer hinauf. Sie sitzen an ihren Schreibtischen in der Nähe des Fensters.
Zu Hause isst eine Familie im Esszimmer zu Abend. Das Essen kommt aus der Küche durch eine Tür. Sie schauen aus dem Fenster auf den Garten. Nach dem Abendessen geht jemand ins Badezimmer.
Wenn es regnet, fließt das Wasser in die Dachrinnen. Es geht die Fallrohre hinunter. Es fließt vom Fundament weg. Das Dach hält alles im Inneren trocken.
Nachts schalten Menschen mit Schaltern das Licht ein. Sie stecken Geräte in Steckdosen ein. Sie schließen die Fenster und verriegeln die Türen. Das Gebäude schützt sie und hält sie warm.
Druckbare Karteikarten Karteikarten sind eine wunderbare Möglichkeit, die Teile eines Gebäudes zu lernen. Hier sind Ideen, wie man sie herstellt.
Erstellen Sie eine Karte für jeden Gebäudeteil. Schreiben Sie auf die eine Seite den Namen. Dach, Fenster, Tür, Wand, Boden, Treppe, Schornstein.
Zeichnen Sie auf die andere Seite ein einfaches Bild. Für das Dach zeichnen Sie ein Dreieck auf ein Quadrat. Für das Fenster zeichnen Sie ein Quadrat mit Linien. Für die Tür zeichnen Sie ein Rechteck mit einem Kreis für einen Knauf.
Erstellen Sie einen weiteren Satz Karten mit Kategorien. Außen, innen, Struktur, Nutzen. Kinder sortieren die Teilkarten in die richtige Kategorie.
Erstellen Sie Karten mit Materialien. Ziegel, Holz, Glas, Stein, Beton. Ordnen Sie Materialien den Teilen zu. Glas passt zum Fenster. Ziegel passen zur Wand. Holz passt zur Tür.
Verwenden Sie diese Karten zum Üben. Betrachten Sie das Bild und sagen Sie den Namen des Teils. Betrachten Sie das Wort und stellen Sie sich vor, wie es aussieht. Üben Sie, bis Sie sie alle kennen.
Lernaktivitäten oder Spiele Lassen Sie uns ein paar Spiele spielen, um die Teile eines Gebäudes zu lernen. Diese Aktivitäten lassen den Wortschatz im Gedächtnis haften.
Aktivität 1: Bauen Sie ein Papiergebäude Geben Sie Kindern großes Papier und Buntstifte. Sie zeichnen ein Gebäude. Sie beschriften alle Teile, die sie kennen. Dach, Wände, Tür, Fenster, Schornstein. Dies kombiniert Kunst mit Vokabular.
Aktivität 2: Gebäudesuche Gehen Sie in der Schule oder in der Nachbarschaft herum. Suchen Sie nach Gebäudeteilen. Zeigen Sie auf Dächer, Türen, Fenster, Schornsteine, Dachrinnen. Sagen Sie jeden Namen, wenn Sie ihn finden. Dies verbindet Wörter mit realen Dingen.
Aktivität 3: Blockbau Verwenden Sie Bausteine, um ein Gebäude zu konstruieren. Nennen Sie beim Bauen jedes Teil. „Jetzt bauen wir die Wände. Hier ist die Tür. Fügen wir ein Dach hinzu.“ Dies baut den Wortschatz durch praktisches Spielen auf.
Aktivität 4: Teil-Zuordnungsspiel Erstellen Sie Karten mit Bildern von Gebäudeteilen. Erstellen Sie einen weiteren Satz mit den Namen. Kinder ordnen jedes Bild dem richtigen Wort zu. Dies baut Lese- und Erkennungsfähigkeiten auf.
Aktivität 5: Wo bin ich?-Spiel Beschreiben Sie einen Teil, ohne seinen Namen zu nennen. „Ich bin oben auf dem Gebäude. Ich halte den Regen ab. Was bin ich?“ Kinder erraten das Dach. „Ich lasse Leute eintreten. Ich habe einen Knauf. Was bin ich?“ Kinder erraten die Tür.
Aktivität 6: Gebäude-Bingo Erstellen Sie Bingokarten mit Bildern von Gebäudeteilen. Rufen Sie die Namen auf. Die Spieler bedecken das passende Bild. Wer zuerst eine Reihe abdeckt, ruft „Gebäude!“ Dies baut Hörfähigkeiten auf.
Aktivität 7: Teilesortierspiel Erstellen Sie drei Schilder. Außen, Innen, Struktur. Geben Sie Kindern Karten mit Gebäudeteilen. Sie sortieren jede Karte in die richtige Kategorie. Fenster ist draußen und drinnen? Besprechen Sie, wo jeder Teil hingehört.
Aktivität 8: Zeichnungsdiktat Geben Sie Anweisungen zum Zeichnen eines Gebäudes. „Zeichnen Sie ein Rechteck für das Gebäude. Fügen Sie oben ein Dreieckdach hinzu. Zeichnen Sie eine Tür in die Mitte. Fügen Sie auf jeder Seite zwei Fenster hinzu.“ Kinder befolgen die Anweisungen und vergleichen Zeichnungen.
Aktivität 9: Gebäude-Memory-Spiel Erstellen Sie Kartenpaare mit Bildern von Gebäudeteilen. Legen Sie sie verdeckt hin. Die Spieler drehen abwechselnd zwei Karten um. Wenn sie übereinstimmen, behalten sie das Paar und sagen den Namen des Teils. Wenn nicht, drehen sie sie zurück.
Aktivität 10: Teilesuche zu Hause Kinder gehen nach Hause und suchen nach Gebäudeteilen. Sie zählen, wie viele Fenster, Türen, Zimmer es gibt. Sie kommen zurück und teilen es mit. „Mein Haus hat drei Schlafzimmer und ein Badezimmer.“ Dies verbindet das Lernen mit dem Zuhause.
Aktivität 11: Gebäudelied Singen Sie ein einfaches Lied über Gebäudeteile zu einer bekannten Melodie. „Das Dach ist oben, oben, oben. Das Dach ist oben auf dem Gebäude. Die Wände gehen rundherum, rundherum, rundherum. Die Wände gehen rund um das Gebäude.“ Fügen Sie Strophen für jeden Teil hinzu.
Aktivität 12: Teil-Piktogramm Ein Kind zeichnet einen Gebäudeteil auf die Tafel. Andere erraten, was es ist. Der Zeichner kann keine Wörter sprechen oder schreiben. Dies baut Kreativität und Wortschatz auf.
Aktivität 13: Gebäude-Vorlesezeit Schreiben Sie gemeinsam eine kurze Geschichte über ein Gebäude. „Es war einmal ein Haus. Es hatte ein rotes Dach und eine blaue Tür. Die Fenster waren groß. Rauch kam aus dem Schornstein.“ Verwenden Sie so viele Teilnamen wie möglich.
Aktivität 14: Beschriften Sie das Gebäude Drucken Sie ein einfaches Bild eines Gebäudes mit leeren Linien aus, die auf Teile zeigen. Kinder schreiben den richtigen Teilnamen auf jede Zeile. Dies baut Rechtschreibung und Erkennung auf.
Aktivität 15: Gebäude-Scharade Stellen Sie sich vor, Sie sind ein Teil eines Gebäudes. Stehen Sie gerade wie eine Wand. Greifen Sie nach oben wie ein Dach. Klopfen Sie wie eine Tür. Öffnen Sie die Arme wie Fenster. Andere erraten, welcher Teil Sie sind.
Aktivität 16: Teil-Konzentration Legen Sie Teilkarten verdeckt in einem Raster ab. Die Spieler drehen abwechselnd zwei Karten um. Wenn sie denselben Teil zeigen, behalten sie das Paar. Dies baut Gedächtnis und Wortschatz auf.
Aktivität 17: Gebäude-Materialien-Zuordnung Erstellen Sie Karten mit Materialien und Karten mit Teilen. Kinder ordnen zu, welche Materialien für welche Teile verwendet werden. Ziegel für Wände. Glas für Fenster. Holz für Türen. Dies baut Wissen über den Bau auf.
Aktivität 18: Teil-Ich sehe was, was du nicht siehst Spielen Sie „Ich sehe was, was du nicht siehst“ mit Gebäudeteilen. „Ich sehe was, was du nicht siehst, etwas, das Licht hereinlässt.“ Kinder erraten das Fenster. „Ich sehe etwas, worauf man geht.“ Kinder erraten den Boden. Dies baut Beobachtungsfähigkeiten auf.
Aktivität 19: Gebäude-Puzzle Zeichnen Sie ein Gebäude auf Pappe und schneiden Sie es entlang der Teillinien in Puzzleteile. Ein Teil für das Dach, ein Teil für die Tür, Teile für Fenster. Kinder setzen das Puzzle zusammen und benennen jeden Teil.
Aktivität 20: Teil-Fragebogen Kinder beantworten Fragen zu ihrem eigenen Zuhause. Wie viele Türen gibt es in Ihrem Haus? Welche Farbe hat Ihre Haustür? Haben Sie einen Schornstein? Haben Sie eine Treppe? Teilen Sie die Antworten mit der Klasse.
Das Erlernen der Teile eines Gebäudes gibt Kindern Wörter, die sie jeden Tag verwenden. Sie sehen diese Teile überall. Zu Hause, in der Schule, im Geschäft, bei Freunden. Das Wissen um die Namen hilft ihnen, ihre Welt zu beschreiben.
Jedes Gebäude hat ähnliche Teile, auch wenn sie unterschiedlich aussehen. Eine Schule hat Türen wie ein Haus. Ein Geschäft hat Fenster wie eine Bibliothek. Die gleichen Wörter funktionieren für alle Gebäude.
Betrachten Sie Gebäude weiterhin mit neuen Augen. Beachten Sie das Dach, die Wände, die Türen, die Fenster. Nennen Sie sie auf Englisch, wann immer Sie sie sehen. Der Aufbau des Wortschatzes wird zu einem natürlichen Bestandteil von Gesprächen.
Fröhliches Bauen und Lernen, alle