Was Kinder vom "Humpty Dumpty Song" über Englisch und Geschichten lernen können

Hallo, liebe Lernende und Lehrer! Heute werden wir eine berühmte und geheimnisvolle Geschichte erkunden. Wir werden uns das "Humpty Dumpty Lied" ansehen. Dieser kurze Reim erzählt eine komplette Geschichte mit einem Anfang, einer Mitte und einem Ende. Er ist ein perfektes Werkzeug, um etwas über die Vergangenheitsform, die Reihenfolge von Geschichten und einen ausdrucksstarken Wortschatz zu lernen. Lasst uns auf die Mauer klettern und sehen, welche Lektionen wir finden können.

Was ist die Geschichte? Das "Humpty Dumpty Lied" ist eines der berühmtesten englischen Kinderreime. Obwohl seine genauen Ursprünge ein Rätsel sind, wird es schon seit Jahrhunderten erzählt. Die Geschichte präsentiert eine einfache, aber dramatische Erzählung über eine Figur namens Humpty Dumpty. Er wird oft als Ei dargestellt, obwohl der Reim dies nie sagt. Er hat einen schrecklichen Unfall und kann nicht repariert werden, trotz der besten Bemühungen vieler. Der Reim ist kurz, rhythmisch und einprägsam. Er lehrt Kinder etwas über Konsequenzen und die Vorstellung, dass manche Dinge nicht repariert werden können, und das alles in einem sicheren, fiktiven Kontext. Es ist eine erste Lektion im Geschichtenerzählen.

Die Texte von Kinderreimen Die traditionellen Texte des Humpty Dumpty Liedes sind kurz und kraftvoll. Hier ist, wie sie lauten:

Humpty Dumpty saß auf einer Mauer, Humpty Dumpty fiel sehr. Alle Pferde des Königs, Und alle Männer des Königs, Konnten Humpty nicht wieder zusammensetzen.

Die Geschichte wird in nur fünf Zeilen erzählt. Die Wiederholung von "Humpty Dumpty" macht sie eingängig, und das traurige Ende macht sie unvergesslich. Diese Einfachheit macht sie zu einem so effektiven Lehrmittel.

Wortschatz lernen Dieses kurze Lied führt starke, beschreibende Wörter und einen königlichen Wortschatz ein.

Der Name Humpty Dumpty selbst ist ein lustiges Beispiel für einen reimenden Spitznamen oder Charakternamen.

Wir lernen wichtige Verben in der Vergangenheitsform: saß (Vergangenheit von 'sitzen') und fiel (Vergangenheit von 'fallen'). Das Adjektiv groß hier bedeutet "groß" oder "ernst".

Der Reim führt königliche und kollektive Substantive ein: König, Pferde, Männer. "Alle Pferde des Königs" bedeutet seine Kavallerie, und "alle Männer des Königs" bedeutet seine Soldaten oder Diener.

Die letzte Zeile lehrt eine sehr nützliche Phrase für die Unfähigkeit in der Vergangenheit: "Konnten... nicht wieder zusammensetzen." Das phrasale Verb zusammensetzen bedeutet reparieren oder zusammenbauen.

Phonetik-Punkte Dieser Reim eignet sich hervorragend zum Üben bestimmter Vokallaute und einer klaren Konsonanten-Aussprache.

Der kurze /ʌ/-Laut ist in "Humpty", "Dumpty" und "zusammen" enthalten.

Der /ɔː/-Laut erscheint in "Mauer", "alle" und "Pferde".

Wir können Konsonantenverbindungen wie das /st/ im Kontext der Geschichte und den /k/-Laut in "konnten", "König" und "kommen" hören.

Am wichtigsten ist, dass er perfekte Reimpaare verwendet: Mauer/Fall und den Beinahe-Reim Männer/wieder.

Grammatikmuster Diese kleine Geschichte ist eine Meisterklasse in der Verwendung des einfachen Präteritums, um ein Ereignis zu erzählen.

Jedes Hauptaktionsverb steht im Präteritum: saß, hatte, konnte nicht setzen. Dies zeigt, wie wir über abgeschlossene Geschichten sprechen.

Es verwendet das Modalverb "konnte" im negativen Präteritum: "konnte nicht + Basisverb." Diese Struktur drückt Unfähigkeit aus ("war nicht in der Lage zu").

Der Satz "Alle Pferde des Königs und alle Männer des Königs" verwendet "alle" zur Betonung und lehrt eine Möglichkeit, "jeder einzelne" zu sagen.

Die Geschichte hat eine klare Reihenfolge: 1. Er saß. 2. Er fiel. 3. Sie versuchten es. 4. Sie scheiterten. Dies lehrt die grundlegende Struktur der Geschichte und Ursache und Wirkung.

Lernaktivitäten Wir können die Geschichte von Humpty Dumpty mit lustigen und lehrreichen Aktivitäten zum Leben erwecken.

1. Story-Sequenz-Karten: Erstellen Sie vier Bildkarten: 1) Humpty auf der Mauer, 2) Humpty fällt, 3) Pferde und Männer kommen an, 4) Kaputter Humpty. Kinder ordnen sie an und erzählen die Geschichte für jedes Bild.

2. "Was wäre wenn?" Kreative Diskussion: Das Ende ist traurig. Was hätte anders passieren können? Brainstormen Sie neue Enden. "Was wäre, wenn er auf ein Kissen gefallen wäre?" "Was wäre, wenn ein magischer Arzt gekommen wäre?" Ermutigen Sie Kinder, die Vergangenheits- oder Zukunftsform zu verwenden. "Die Königin kam und benutzte magischen Kleber." Dies baut den kreativen Sprachgebrauch auf.

3. "Sicherer Sitz" Wissenschafts- und Sprachaktivität: Diskutieren Sie, warum Humpty gefallen ist. Erforschen Sie das Konzept des Gleichgewichts und sicherer Sitzplätze. Bauen Sie eine kleine Mauer mit Blöcken und testen Sie, welche Objekte (ein Ball, ein flaches Buch, ein eiförmiges Spielzeug) stabil sind. Verwenden Sie Wörter wie hoch, Mauer, fallen, Gleichgewicht, sicher, wackelig.

4. Reimwort-Erweiterung: Nachdem Sie "Mauer/Fall" gelernt haben, finden Sie andere Wörter in der "-all"-Familie (Ball, Ruf, groß, klein). Für "Männer/wieder" finden Sie die "-en"-Familie (Stift, zehn, Henne, wann). Erstellen Sie neue alberne Zeilen: "Humpty Dumpty spielte mit einem Ball, dann fiel er hin."

Druckbare Materialien Druckbare Ressourcen können dies zu einer praktischen Lernerfahrung machen.

Erstellen Sie ein "Mein Humpty Dumpty Buch" mit einer Seite für jede Zeile des Reims. Kinder zeichnen die Wörter nach und zeichnen die Illustrationen.

Entwerfen Sie Vokabelkarten mit Bildern und Wörtern: Mauer, Fall, König, Pferd, Mann, zusammen. Verwenden Sie sie für Zuordnungsspiele oder um den Satz "Humpty Dumpty saß auf einer Mauer" physisch zu erstellen.

Ein "Ausschneiden und Einfügen der Reihenfolge der Geschichte"-Blatt ist sehr effektiv. Stellen Sie die vier Story-Bilder in ungeordneter Reihenfolge unten bereit. Kinder schneiden sie aus und kleben sie in der richtigen Reihenfolge auf nummerierte Kästchen darüber.

Stellen Sie ein "Repariere Humpty!"-Puzzle bereit. Drucken Sie ein Bild von Humpty Dumpty, der in 4-6 große Puzzleteile zerbrochen ist. Kinder können ihn ausmalen, ausschneiden und auf ein anderes Blatt kleben und ihn buchstäblich "wieder zusammensetzen".

Lernspiele Strukturierte Spiele können das Verständnis der Sprache und Themen des Reims vertiefen.

1. "Baue die Mauer" Silbenspiel: Verwenden Sie Blöcke. Sagen Sie ein Wort aus dem Reim. Für jede Silbe fügt das Kind einen Block zu einer Mauer hinzu. "Humpty" (2 Blöcke). "Zusammen" (3 Blöcke). Dies lehrt das Zählen von Silben auf taktile Weise.

2. "Der Befehl des Königs" Hörspiel: Ein Kind ist der "König" oder die "Königin". Sie geben höfliche Befehle, beginnend mit "Bitte" an die "Pferde und Männer" (andere Kinder). "Bitte zweimal hüpfen." Die Gruppe folgt nur, wenn der Befehl höflich ist. Dies verstärkt "bitte" und verbindet sich mit dem Thema.

3. "Konnte oder konnte nicht?" Sortierspiel: Bereiten Sie Karten mit Aktivitäten von früher und heute vor (z. B. "ein Pferd reiten", "einen Videoanruf verwenden"). Kinder sortieren sie in zwei Stapel: "Früher konnten die Leute dies tun" und "Früher konnten die Leute dies nicht tun." Dies festigt die "konnte/konnte nicht"-Grammatik aus dem Finale des Reims.

Das "Humpty Dumpty Lied" ist ein kleines Paket voller großer Sprachlektionen. Es lehrt Erzählungen, Vergangenheitsform, einen reichen Wortschatz und das Konzept der Konsequenzen. Indem Kinder diesen Reim durch Gesang, Kunst und Spiel erforschen, erlangen sie ein tieferes, intuitiveres Verständnis dafür, wie Englisch funktioniert, um eine vollständige Geschichte zu erzählen. Also, selbst von einem großen Sturz können wir großartige Dinge über Wörter und ihre Verwendung lernen.