Was ist die Geschichte? "Humpty Dumpty" ist eines der berühmtesten Kinderreime in der englischen Sprache. Es erzählt eine sehr kurze, aber dramatische Geschichte. Das zentrale Ereignis der Geschichte ist, dass Humpty Dumpty fiel. Er saß auf einer Mauer, stürzte ab und konnte nicht wieder zusammengesetzt werden. Diese einfache Abfolge macht es zu einem hervorragenden Lehrmittel. Der Reim ist nicht nur ein albernes Gedicht. Es ist eine Mini-Erzählung mit einem klaren Anfang, einer Mitte und einem Ende. Er führt Ursache und Wirkung auf einprägsame Weise ein. Der Satz "Humpty Dumpty fiel" erfasst die zentrale Handlung, die die gesamte Geschichte antreibt.
Die Texte von Kinderreimen Die traditionellen Texte von Kinderreimen für "Humpty Dumpty" sind prägnant und rhythmisch. Sie lauten: "Humpty Dumpty sat on a wall, Humpty Dumpty had a great fall. All the king’s horses and all the king’s men, couldn’t put Humpty together again." Die Texte sind fast ausschließlich im einfachen Präteritum. Dies sagt uns, dass die Geschichte von einem abgeschlossenen Ereignis handelt. Der Reim verwendet Wiederholungen ("Humpty Dumpty") und lebendige Bilder ("all the king’s horses"). Die Zeile "Humpty Dumpty fell" wird in dem Text "had a great fall" erfasst. Dies ist eine anschaulichere Art zu sagen, dass er herunterfiel.
Wortschatzlernen Der Reim führt einen spezifischen und nützlichen Wortschatz ein. Zu den Schlüsselwörtern gehören: wall, fall, king, horses, men. Wir lernen den Namen Humpty Dumpty. Der Satz "Humpty Dumpty fell" gibt uns das Kernverb fell (Präteritum von fall). Wir können diese Liste erweitern. Wir sprechen über Eier (wie Humpty oft dargestellt wird), Stücke, Boden, Hilfe. Wir lernen beschreibende Wörter: great (big), all. Wir lernen auch die negative Kontraktion couldn’t (could not). Dies baut eine kleine, aber kraftvolle Reihe von Wörtern auf, um über Unfälle, Hilfe und Probleme zu sprechen.
Phonik-Punkte Dieser Reim ist reich an Phonik-Möglichkeiten. Der Name "Humpty Dumpty" selbst übt die /h/, /m/, /p/, /t/ und /d/ Laute. Der kurze 'u'-Laut in Humpty und Dumpty. Der /aw/-Laut in wall und fall. Der /k/-Laut in king und couldn’t. Wir können die Mischung /gr/ in great hervorheben. Der Reim enthält auch Alliteration: "horses" und "men" folgen beide auf "king’s". Das Finden von Reimpaaren ist der Schlüssel: wall/fall, men/again. Das Klatschen der starken Schläge (HUMP-ty DUMP-ty) hilft Kindern, den Rhythmus und die Silben englischer Wörter zu spüren.
Grammatikmuster Die Geschichte von "Humpty Dumpty fiel" ist eine perfekte Lektion im einfachen Präteritum. Fast jedes Verb steht im Präteritum: sat, had (a fall), couldn’t put. Dies zeigt, wie wir abgeschlossene Geschichten erzählen. Es führt die Struktur "could not" oder "couldn’t" ein, um Unfähigkeit in der Vergangenheit auszudrücken. Der Satz "all the king’s horses" verwendet das Possessiv 's. Wir können auch die Sequenzierung von Wörtern üben: Zuerst saß Humpty auf der Mauer. Dann stürzte er ab. Schließlich konnten sie ihn nicht reparieren. Dies lehrt den Erzählfluss und die zeitliche Reihenfolge.
Lernaktivitäten Interaktive Aktivitäten erwecken die Geschichte zum Leben. Probieren Sie "Story Re-enactment" aus. Verwenden Sie ein Plastikei als Humpty. Kinder können die Sequenz nachspielen: ihn auf einen Block (Mauer) stellen, ihn fallen lassen und versuchen, ihn zusammenzukleben. Dies macht die Verben im Präteritum physisch. Eine andere ist "Was geschah als Nächstes?" Zeigen Sie Bilder der Geschichte in falscher Reihenfolge. Kinder ordnen sie an und beschreiben jedes Bild im Präteritum. "Hier saß Humpty auf der Mauer. Hier fiel er." Außerdem eine "Problemlösungs"-Diskussion: "Was könnte Humpty schützen? Ein Helm? Ein Kissen?"
Druckbare Materialien Druckbare Ressourcen unterstützen die Lektion. Erstellen Sie ein "Humpty Dumpty"-Storyboard. Es hat drei Kästchen: 1. Humpty auf der Mauer. 2. Humpty fällt/kaputt. 3. Die Pferde und Männer. Kinder können eine Bildunterschrift zeichnen und schreiben. Entwerfen Sie "Vokabelkarten" mit Bildern: wall, fall, king, horse, men. Ein "Präteritum-Match"-Arbeitsblatt kann Verben im Präsens auf der einen Seite (sit, fall, can) und ihre Präteritum-Übereinstimmungen (sat, fell, could) auf der anderen Seite haben. Stellen Sie außerdem eine Umrisszeichnung einer zerbrochenen Eierschale zur Verfügung, die Kinder dekorieren und mit Klebeband "zusammenfügen" können, wobei das Wort "zusammen" besprochen wird.
Lernspiele Spiele machen den Wortschatz und die Grammatik zum Spaß. Spielen Sie "Wall or Fall?" Rufen Sie Wörter aus dem Reim auf. Wenn es etwas ist, worauf man sitzen kann (wall, chair, bench), tun Kinder so, als würden sie sich setzen. Wenn es sich um ein Aktionswort handelt (fall, jump, drop), tun sie so, als würden sie sicher fallen. "Sequenzierungsstaffel" ist aktiv. Platzieren Sie drei große Bilder aus der Geschichte quer durch den Raum. Teams wetteifern darum, sie in die richtige Reihenfolge zu bringen und die Zeile zu sagen. "Humpty Dumpty Bingo" verwendet Bilder aus der Geschichte. Der Anrufer sagt einen Satz im Präteritum: "He sat on a wall." Die Spieler markieren das richtige Bild.
Die Geschichte von "Humpty Dumpty fiel" ist mehr als eine warnende Geschichte. Es ist ein kompaktes, ansprechendes Paket für das Sprachenlernen. Seine klare Präteritum-Erzählung lehrt Kinder, wie man eine Geschichte auf Englisch strukturiert. Der begrenzte Wortschatz wird in einem sinnvollen Kontext wiederholt, was dazu beiträgt, dass er hängen bleibt. Indem sie es nachspielen, sequenzieren und diskutieren, gehen Kinder über das Auswendiglernen hinaus. Sie lernen, Verben im Präteritum zu verwenden, um zu erklären, was geschah. Sie lernen Wörter, um Probleme und Hilfe zu beschreiben. Dies verwandelt einen einfachen, jahrhundertealten Reim in ein mächtiges Werkzeug zum Aufbau von Erzählfähigkeiten, grammatikalischem Verständnis und kreativem Denken auf Englisch.