Hallo, kleiner Zeitreisender! Was denkst du, wirst du morgen während der Spielzeit tun? Was wird deine Mutter beim Abendessen tun? Wir haben eine besondere Art, über Handlungen zu sprechen, die zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Zukunft im Gange sein werden. Es heißt Future Continuous. Es ist wie ein magisches Teleskop, mit dem du eine Szene in der Zukunft beobachten kannst! Du kannst sehen, was passieren wird. Heute lernen wir, einhundert gebräuchliche Verben im Future Continuous zu verwenden. Dein Führer ist Wally der Beobachter. Wally hat ein spezielles Teleskop. Er blickt auf Szenen in der Zukunft. Er sieht, was Menschen und Tiere gerade tun werden. Er zeigt dir Szenen von zu Hause, vom Spielplatz, aus der Schule und aus der Natur. Lasst uns gemeinsam in die Zukunft blicken!
Was ist das Future Continuous? Das Future Continuous ist eine Verbform. Es erzählt uns von Handlungen, die zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Zukunft stattfinden werden. Die Handlung wird im Gange sein. Sie wird andauern. Stell dir vor, du schaust einen Zukunftsfilm. „Morgen um 15:00 Uhr werde ich spielen.“ Morgen um 15:00 Uhr wird das Spielen stattfinden. „Nächste Woche um diese Zeit werden wir im Flugzeug fliegen.“ Nächste Woche wird das Fliegen im Gange sein. Es zeichnet ein Bild eines zukünftigen Moments. Wir werden einhundert gebräuchliche Verben verwenden, um diese zukünftigen Szenen zu beschreiben.
Warum lernen, zukünftige Szenen zu beobachten? Das Future Continuous hilft dir, dir zukünftige Momente vorzustellen und zu beschreiben. Es hilft deinen Ohren beim Zuhören. Du kannst dir Szenen vorstellen, die andere beschreiben. „Mittags wird die Sonne scheinen.“ Es hilft deinem Mund beim Sprechen. Du kannst anderen erzählen, was du vorhast. „Ruf nicht um sechs an. Ich werde zu Abend essen.“ Es hilft deinen Augen beim Lesen. Du wirst es in Geschichten über die Zukunft sehen. Es hilft deiner Hand beim Schreiben. Du kannst über deine Pläne für eine zukünftige Stunde schreiben. Wenn du das Future Continuous kennst, kannst du Regisseur zukünftiger Szenen sein.
Wann verwenden wir dieses „Zukunftsteleskop“? Wally sagt, dass wir das Future Continuous aus zwei Hauptgründen verwenden. Lasst uns durch sein Teleskop schauen.
Um eine Handlung zu beschreiben, die zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Zukunft im Gange ist: Wir sagen, was genau zu diesem Zeitpunkt passieren wird. „Morgen um 20:00 Uhr werde ich schlafen.“ (Um 20:00 Uhr wird die Handlung des Schlafens im Gange sein). „Um 10:00 Uhr wird sie lernen.“
Um höflich nach den Zukunftsplänen von jemandem zu fragen: Es ist eine nette Art, nach Plänen zu fragen. „Kommst du zur Party?“ Das klingt sanfter als „Kommst du?“
Wie kannst du das Future Continuous erkennen? Achte auf die Helfer „will be“. Die Formel lautet: will be + Verb-ing. „Ich werde spielen. Du wirst rennen. Er wird essen. Sie werden lachen.“
Achte auf Zeitangaben, die auf einen bestimmten zukünftigen Moment hinweisen. Sätze wie: morgen um 5 Uhr, nächste Woche um diese Zeit, mittags, in einer Stunde, wenn du ankommst. „Ich warte um 5 Uhr auf dich. Nächste Woche um diese Zeit werden wir fliegen.“
Frage: Kann ich mir das als eine laufende Szene in der Zukunft vorstellen? Wird diese Handlung zu einem bestimmten Zeitpunkt im Gange sein? Wenn ja, könnte es Future Continuous sein. „Was wirst du morgen im Park tun?“ „Ich werde schaukeln.“
Es zeichnet ein Bild, nicht nur ein einzelnes Ereignis. Vergleiche: „Ich werde um 6 Uhr essen.“ (Simple Future, ein Ereignis). „Ich werde um 6 Uhr essen.“ (Future Continuous, du siehst mich um 6 Uhr beim Essen).
Wally zeigt es uns. Schau dir an: „Die Vögel werden morgens singen.“ Der Helfer ist „will be“. Das Verb ist „singing“ (mit „ing“). Die Zeit ist „am Morgen“. Das Singen wird am Morgen im Gange sein. Dies ist das Future Continuous.
Wie bauen wir diese Zukunftsszene auf? Wir brauchen drei Teile: „will be“ (für alle!) und das Hauptverb mit -ing. Sehen wir uns die Formeln an.
Für positive Sätze (Beschreiben, was passieren wird): Mit I, you, he, she, it, we, they: [I/You/He/She/It/We/They] + will be + [verb-ing]. „Ich werde schlafen. Du wirst reden. Er wird arbeiten. Sie werden spielen.“
Für negative Sätze (Sagen, was NICHT passieren wird): Füge „not“ nach „will“ hinzu. (will not be -> won't be). „Ich werde nicht schlafen. / Ich werde nicht schlafen. Sie wird nicht warten. / Sie wird nicht warten.“
Für Fragen (Fragen, was passieren wird): Verschiebe „will“ nach vorne. Will + [I/you/he/she/it/we/they] + be + verb-ing? „Wirst du spielen? Wird sie kommen? Werden sie essen?“
Lasst uns ein paar Fehler in der Teleskopansicht beheben. Manchmal verpassen wir einen Teil des Bildes. Lasst uns die Zukunftsszene korrigieren.
Das „be“ vergessen. „Ich werde um 8 Uhr schlafen.“ Hier fehlt „be“. Der korrekte Satz lautet „Ich werde um 8 Uhr schlafen.“
Verwendung des einfachen Verbs anstelle von -ing. „Ich werde um 8 Uhr schlafen.“ Das Hauptverb muss „ing“ haben. „Ich werde um 8 Uhr schlafen.“
Verwendung von „will be“ für einen einfachen Zukunftsplan. „Ich werde später in den Laden gehen.“ Für einen einfachen Plan verwende „will go“ oder „am going to go“. Verwende „will be going“, wenn du die laufende Handlung betonen möchtest. „Um 15:00 Uhr werde ich in den Laden gehen.“ (Du stellst dir mich auf dem Weg vor).
Verwechslung mit „going to“. „Ich werde essen.“ Das ist auch richtig für eine geplante laufende Handlung! Aber die gebräuchlichere Form für dieses laufende Bild ist „Ich werde essen.“
Kannst du ein Regisseur für zukünftige Szenen sein? Du bist großartig darin! Lasst uns spielen. Ich sage: „Um 21:00 Uhr werde ich (schlafen).“ Das Verb ist „schlafen“. Füge „ing“ hinzu? „schlafen“. Wir brauchen „will be“. „Um 21:00 Uhr werde ich schlafen.“ Gut! Jetzt: „Morgen um diese Zeit werden wir (fliegen) zu Oma.“ Verb? „fliegen“. Füge „ing“ hinzu? „fliegend“. „Morgen um diese Zeit werden wir zu Oma fliegen.“ Perfekt! Stelle eine höfliche Frage: „Wirst du später die Buntstifte benutzen?“ Ausgezeichnete Regie!
Wallys Teleskop-Rolle: 100 gebräuchliche Verben im Future Continuous. Hier ist eine Liste von einhundert gebräuchlichen Aktionsverben. Wir werden sie im Future Continuous sehen. Denke an die Formel: will be + verb-ing.
Szenen zu Hause (morgen): Ich werde schlafen. / Mama wird das Abendessen kochen. Papa wird die Nachrichten lesen. / Ich werde mir die Zähne putzen. Meine Schwester wird sich anziehen. / Wir werden frühstücken. Das Baby wird weinen. / Das Telefon wird klingeln. Ich werde einen Zeichentrickfilm ansehen. / Er wird arbeiten. Sie wird reden. / Sie werden das Haus putzen. Ich werde helfen. / Der Hund wird bellen. Die Katze wird ein Spielzeug jagen. / Ich werde ein Bild zeichnen. Mein Bruder wird ein Spiel spielen. / Wir werden Musik hören. Opa wird in seinem Stuhl sitzen. / Der Wasserkocher wird pfeifen. Das Wasser wird laufen. / Die Uhr wird ticken.
Szenen auf dem Spielplatz (später): Ich werde rennen. / Sie wird Seil springen. Er wird die Leiter hochklettern. / Sie werden herunterrutschen. Wir werden hoch schaukeln. / Die Kinder werden lachen. Ein Junge wird einen Ball treten. / Ein Mädchen wird einen Ball fangen. Mein Freund wird Fahrrad fahren. / Einige Kinder werden singen. Wir werden Fangen spielen. / Sie werden eine Sandburg bauen. Ich werde Wasser trinken. / Die Sonne wird scheinen. Der Wind wird wehen. / Vögel werden darüber fliegen. Eltern werden zusehen. / Ein Hund wird graben.
Szenen in der Schule (nächste Woche): Der Lehrer wird an die Tafel schreiben. / Wir werden zuhören. Ich werde die Hand heben. / Sie wird ein Buch lesen. Er wird seinen Namen schreiben. / Sie werden Bilder ausmalen. Wir werden ein neues Lied lernen. / Die Klasse wird singen. Mein Freund wird teilen. / Die Glocke wird läuten. Kinder werden sich aufstellen. / Ich werde meine Schuhe binden. Die Uhr wird die Zeit anzeigen. / Unsere Lehrerin wird lächeln. Wir werden an einem Projekt arbeiten. / Jemand wird eine Frage stellen. Ich werde angestrengt nachdenken. / Wir werden Spaß haben.
Szenen in der Natur (heute Abend): Die Sonne wird untergehen. / Vögel werden zwitschern. Eine Biene wird summen. / Schmetterlinge werden fliegen. Der Fluss wird fließen. / Blätter werden fallen. Regen wird fallen. / Eine Blume wird wachsen. Das Gras wird nass werden. / Ein Eichhörnchen wird klettern. Eine Spinne wird ein Netz bauen. / Fische werden schwimmen. Ein Hase wird hüpfen. / Ein Vogel wird ein Nest bauen. Wolken werden sich bewegen. / Der Mond wird scheinen. Sterne werden funkeln. / Ein Frosch wird springen.
Andere nützliche Zukunftsszenen: Ich werde auf dich warten. / Er wird nach Hause kommen. Sie wird das Haus verlassen. / Sie werden auf dem Spielplatz ankommen. Wir werden zum Laden gehen. / Ich werde eine Tasche tragen. Das Auto wird ein Geräusch machen. / Der Bus wird schnell fahren. Ich werde nach meinen Schlüsseln suchen. / Er wird lächeln. Sie wird zum Abschied winken. / Ich werde versuchen zu helfen. Wir werden das Spiel gewinnen. / Die Zeit wird langsam vergehen. Ich werde schwimmen lernen. / Du wirst einen tollen Job machen.
Beispiele in deiner Welt.
Zu Hause (ein bestimmter Zeitpunkt): „Heute Abend um 19:00 Uhr wird Mama kochen. Papa wird das Auto waschen. Ich werde meine Hausaufgaben machen. Meine Schwester wird fernsehen. Der Hund wird schlafen.“
Auf dem Spielplatz (ein zukünftiger Moment): „Morgen um 14:00 Uhr werde ich schaukeln. Meine Freunde werden Fangen spielen. Die Sonne wird scheinen. Wenn du ankommst, werden wir eine Sandburg bauen.“
In der Schule (morgen vorstellen): „Morgen um diese Zeit wird unsere Lehrerin eine Geschichte vorlesen. Wir werden auf dem Teppich sitzen. Sam wird die Hand heben. Die Glocke wird bald läuten.“
In der Natur (das Bild von heute Abend): „Heute Abend um 20:00 Uhr werden die Sterne scheinen. Der Mond wird leuchten. Eine Eule wird schreien. Die Welt wird schlafen.“
Du bist ein Meister der Zukunftsszenen! Du hast es geschafft! Du weißt, dass das Future Continuous Handlungen beschreibt, die in einem zukünftigen Moment im Gange sein werden. Du verwendest „will be“ plus ein Verb mit „ing“. Es ist wie ein Zeitteleskop. Wally der Beobachter gibt dir eine Regieauszeichnung. Du hast einhundert gebräuchliche Verben im Future Continuous erkundet. Du kannst jetzt wunderbare Bilder der Zukunft malen.
Hier ist, was du von unserem Teleskop-Abenteuer gelernt hast. Du weißt, dass das Future Continuous ein Bild eines zukünftigen Moments malt. Du kannst es verwenden, um zu sagen, was zu einem bestimmten Zeitpunkt passieren wird. Es eignet sich hervorragend für höfliche Fragen nach Plänen. Du erinnerst dich an die Formel: will be + verb-ing.
Nun, lasst uns etwas Praxis im Leben üben! Deine Mission ist heute Abend. Denke an morgen Nachmittag. Erzähle jemandem, was du um 4 Uhr tun wirst. Sage: „Um 4 Uhr werde ich mit meinen Bauklötzen spielen.“ Stelle dann einem Familienmitglied eine höfliche Frage: „Was wirst du um 19:00 Uhr tun?“ Stelle dir weiterhin deine Zukunftsszenen vor und teile sie!