Eröffnung Einführung
Max hat eine große Plastikkiste. Er schaut hinein. Sie ist voller getrockneter Bohnen! Sie sind glatt und glänzend. Er steckt seine Hände hinein. Die Bohnen fühlen sich komisch an. Sie machen ein weiches, raschelndes Geräusch. "Das macht Spaß!" sagt Max. Er findet ein kleines Spielzeugauto, das sich in den Bohnen versteckt. Dann findet er einen glänzenden Knopf.
Seine Schwester, Lily, kommt herüber. "Was spielst du?" fragt sie. "Es ist meine geheime Schatzkiste", sagt Max. Mama lächelt. Sie hat eine Idee, um es noch besser zu machen. "Das ist ein Sensorik-Bin", sagt sie. "Du fühlst, siehst und hörst Dinge darin. Wir können es benutzen, um englische Wörter zu lernen. Wir müssen spezielle Schilder dafür machen. Wir brauchen DIY-Sensorik-Bin-Etiketten für Englisch." Max und Lily sind aufgeregt. Etiketten sind wie Namensschilder für all die Schätze. Lasst uns entdecken, wie man sie herstellt.
Kernwissen Erklärung
Was ist ein Sensorik-Bin? Ein 'Sensorik'-Bin ist eine spezielle Kiste. 'Sensorik' bedeutet, dass es um deine Sinne geht. Du hast fünf Sinne. Du siehst mit deinen Augen. Du hörst mit deinen Ohren. Du berührst mit deinen Händen. Du riechst mit deiner Nase. Du schmeckst mit deinem Mund. Ein Sensorik-Bin ist zum Berühren, Sehen und Hören da. Es ist mit verschiedenen Materialien gefüllt. Du kannst Reis, Nudeln, Sand oder Wasserperlen darin haben. Du kannst kleine Spielzeuge darin verstecken. Es ist wunderbar zum Spielen.
Was sind nun Etiketten? Etiketten sind kleine Schilder. Sie geben Informationen. Auf einem Glas Marmelade steht auf dem Etikett "ERDBEERMARMELADE". Es sagt dir, was sich darin befindet. Unsere DIY-Sensorik-Bin-Etiketten für Englisch sind so ähnlich. Aber wir machen sie selbst. DIY bedeutet "Do It Yourself" (Mach es selbst). Wir kaufen sie nicht in einem Geschäft. Wir erstellen sie. Wir machen Etiketten für die Dinge in unserem Sensorik-Bin. Die Etiketten haben englische Wörter darauf.
Warum sind diese Etiketten so gut zum Lernen? Sie verbinden ein Wort mit einer realen Sache. Du liest nicht nur das Wort "SMOOTH" (glatt). Du berührst einen glatten Stein im Bin. Deine Hand fühlt ihn. Dein Gehirn erinnert sich daran. Das Wort "SMOOTH" hat jetzt eine Bedeutung. Es sind nicht nur Buchstaben auf Papier. Es ist ein Gefühl. Das hilft dir, dir englische Wörter viel besser zu merken. Es ist eine wirkungsvolle Art zu lernen.
Lasst uns darüber nachdenken, was wir beschriften können. Wir können die Materialien beschriften. Materialien sind das, womit du den Bin füllst. Zum Beispiel kannst du einen Bin mit "DRY RICE" (trockener Reis) haben. Du machst ein Etikett, auf dem DRY RICE steht. Du kannst einen Bin mit "KINETIC SAND" (kinetischer Sand) haben. Du machst ein Etikett dafür. Wir können auch die versteckten Objekte beschriften. Was hast du in dem Reis versteckt? Du hast ein "SMALL CAR" (kleines Auto) versteckt. Du hast einen "RED BUTTON" (roten Knopf) versteckt. Du hast eine "FEATHER" (Feder) versteckt. Du machst ein Etikett für jede Sache. Das ist deine Vokabelliste.
Wir können auch die Eigenschaften beschriften. Eigenschaften sind beschreibende Wörter. Wie fühlen sich Dinge an? Manche Dinge sind "SOFT" (weich). Manche sind "HARD" (hart). Manche sind "BUMPY" (holprig). Manche sind "SMOOTH" (glatt). Du kannst Gefühlsetiketten erstellen. Lege einen weichen Wattebausch in den Bin. Auf dem Etikett steht SOFT. Lege einen rauen Tannenzapfen in den Bin. Auf dem Etikett steht BUMPY. Das lehrt dich wunderbare Adjektive. Adjektive sind beschreibende Wörter.
Deine DIY-Sensorik-Bin-Etiketten für Englisch sind deine Lehrer. Du spielst im Bin. Du findest ein Spielzeug. Du ordnest es dem richtigen Etikett zu. Du sagst das Wort laut. "Ich habe den SPOON (Löffel) gefunden. Der Löffel ist METAL (Metall). Metall fühlt sich COLD (kalt) an." Du sprichst in ganzen Sätzen. Du lernst viele Wörter zusammen. Es ist ein Spiel der Entdeckung.
Wie machst du ein Etikett? Es ist einfach. Du brauchst etwas Kartonpapier. Karton ist dickes Papier. Du brauchst auch eine Schere, Klebstoff und Marker. Du kannst auch Eisstiele verwenden. Schneide zuerst das Papier in kleine Rechtecke. Das sind deine Etiketten. Mache sie groß genug, um darauf zu schreiben. Dann denke an das Wort, das du willst. Nehmen wir das Wort "FEATHER" (Feder). Schreibe das Wort in großen, deutlichen Buchstaben. F-E-A-T-H-E-R. Du kannst ein kleines Bild einer Feder daneben zeichnen. Das hilft dir, dich zu erinnern.
Nun musst du es stark machen. Du kannst dein Papieretikett auf einen Eisstiel kleben. Der Stiel hilft ihm, im Bin aufrecht zu stehen. Du kannst es auch mit durchsichtigem Klebeband abdecken. Das macht es wasserfest. Nun ist dein Etikett fertig. Lege es neben die Feder in deinen Sensorik-Bin. Jedes Mal, wenn du die Feder siehst, siehst du das Wort. Dein Gehirn stellt die Verbindung her. Das ist die Magie der DIY-Sensorik-Bin-Etiketten für Englisch. Du baust deine eigene Lernwelt.
Lustiges interaktives Lernen
Lasst uns gemeinsam einen Sensorik-Bin erstellen. Finde zuerst einen großen Plastikbehälter. Eine flache, breite Kiste ist perfekt. Wähle nun dein Material. Lasst uns trockene, ungekochte Nudeln verwenden. Makkaroni- oder Penne-Nudeln eignen sich gut. Gieße die Nudeln in den Bin. Es macht ein lustiges Geräusch. Finde nun kleine Objekte zum Verstecken. Sieh dich in deinem Haus um. Finde einen "BUTTON" (Knopf), eine "COIN" (Münze), einen "LEGO"-Stein, eine "MARBLE" (Murmel), ein "RUBBER BAND" (Gummiband) und einen "POMPOM" (Bommel). Ein Bommel ist ein weicher, flauschiger Ball.
Lasst uns nun unsere DIY-Sensorik-Bin-Etiketten für Englisch erstellen. Besorge dir deine Materialien. Schneide sechs kleine Rechtecke aus. Auf das erste schreibst du "BUTTON". Zeichne einen Knopf. Auf das zweite schreibst du "COIN". Zeichne einen Kreis. Auf das dritte schreibst du "LEGO". Du kannst einen einfachen Stein zeichnen. Auf das vierte schreibst du "MARBLE". Zeichne einen kleinen Kreis. Auf das fünfte schreibst du "RUBBER BAND". Zeichne eine wellenförmige Linie. Auf das sechste schreibst du "POMPOM". Zeichne eine flauschige Kugel. Klebe jedes Etikett auf einen Eisstiel. Großartig. Deine Etiketten sind fertig.
Verstecke alle kleinen Objekte in den Nudeln. Vergrabe sie tief. Stecke nun die Etiketten in die Nudeln. Stelle sie in einer Reihe auf einer Seite des Bins auf. Stelle sie nicht neben das passende Objekt. Mische sie durcheinander. Deine Aufgabe ist es, jedes Objekt zu finden und ihm sein Etikett zuzuordnen. Stecke deine Hände in die Nudeln. Fühle herum. Sage, was du fühlst. "Ich fühle etwas Hartes und Rundes. Ist es die Murmel? Nein, es ist die Münze!" Finde die Münze. Nimm sie hoch. Sieh dir nun deine Etiketten an. Finde das Etikett mit der Aufschrift "COIN". Lege die Münze neben dieses Etikett. Mache weiter, bis alle Objekte gefunden und zugeordnet sind.
Wir können ein weiteres Spiel spielen. Mache diesmal Gefühlsetiketten. Mache Etiketten mit der Aufschrift "SMOOTH" (glatt), "BUMPY" (holprig), "HARD" (hart), "SOFT" (weich), "ROUND" (rund) und "SQUARE" (quadratisch). Finde Objekte in deinem Haus, die zu diesen Gefühlen passen. Ein Löffel ist glatt und hart. Ein Tannenzapfen ist holprig. Ein Wattebausch ist weich. Lege all diese Objekte in einen leeren Bin. Diesmal keine Nudeln. Mische die Gefühlsetiketten. Wähle ein Etikett. Nehmen wir "BUMPY". Lege nun mit geschlossenen Augen deine Hand in den Bin. Finde etwas, das sich holprig anfühlt. Zieh es heraus. Ist es der Tannenzapfen? Ja. Sage: "Der Tannenzapfen ist BUMPY." Dieses Spiel ist wunderbar für deinen Tastsinn und deine englischen Wörter.
Erweitertes Lernen
Unsere Sinne sind erstaunlich. Sie helfen uns, die Welt zu verstehen. Vor langer Zeit, bevor die Menschen Bücher hatten, lernten sie mit ihren Sinnen. Sie berührten Pflanzen, um sie zu kennen. Sie hörten Tiergeräusche. Sie schmeckten Beeren, um zu sehen, ob sie gut waren. Das Lernen mit deinen Sinnen ist eine sehr alte und kluge Art zu lernen. Dein Sensorik-Bin ist eine kleine Welt für deine Sinne. Es hilft deinem Gehirn, stark zu werden.
Wörter für Gefühle und Texturen sind in jeder Sprache sehr wichtig. Auf Englisch sagen wir "soft" (weich). Auf Spanisch sagen die Leute "suave". Auf Französisch sagen die Leute "doux". Das Gefühl ist dasselbe, aber das Wort ist anders. Deine DIY-Sensorik-Bin-Etiketten für Englisch helfen dir, das englische Wort für dieses universelle Gefühl zu lernen. Wenn du diese Wörter kennst, kannst du alles beschreiben. Du kannst einem Freund sagen: "Diese Decke ist sehr weich." Dein Freund wird es perfekt verstehen.
Lasst uns ein einfaches Lied über unseren Sensorik-Bin machen. Lieder lassen Wörter in unseren Köpfen hängen bleiben. Singe es zur Melodie von "The Wheels on the Bus".
The things inside my sensory bin, sensory bin, sensory bin. (Die Dinge in meinem Sensorik-Bin, Sensorik-Bin, Sensorik-Bin.) The things inside my sensory bin, have names and feels, you see! (Die Dinge in meinem Sensorik-Bin haben Namen und Gefühle, siehst du!) The button in the bin is round and smooth, round and smooth, round and smooth. (Der Knopf im Bin ist rund und glatt, rund und glatt, rund und glatt.) The button in the bin is round and smooth. That's what I feel today! (Der Knopf im Bin ist rund und glatt. Das ist, was ich heute fühle!) The pompom in the bin is soft and light, soft and light, soft and light. (Der Bommel im Bin ist weich und leicht, weich und leicht, weich und leicht.) The pompom in the bin is soft and light. Those are the words I say! (Der Bommel im Bin ist weich und leicht. Das sind die Worte, die ich sage!)
Du kannst eine neue Strophe für jedes Objekt machen, das du findest. Singen hilft dir, dich an die Wörter und wie man sie beschreibt, zu erinnern. Es ist eine fröhliche Art zu lernen.
Was du lernen wirst
Du lernst so viele wunderbare Dinge. Du lernst Objektwörter. Wörter wie button (Knopf), coin (Münze), lego, marble (Murmel), rubber band (Gummiband), pompom (Bommel), feather (Feder), spoon (Löffel), stone (Stein). Du lernst Materialwörter. Wörter wie rice (Reis), pasta (Nudeln), sand (Sand), beans (Bohnen), water (Wasser). Du lernst beschreibende Wörter oder Adjektive. Wörter wie smooth (glatt), rough (rau), bumpy (holprig), soft (weich), hard (hart), round (rund), square (quadratisch), cold (kalt), warm (warm), shiny (glänzend), fuzzy (flauschig).
Du lernst nützliche Sätze. Du lernst zu sagen, was du fühlst. "It feels bumpy." (Es fühlt sich holprig an.) "This is very soft." (Das ist sehr weich.) Du lernst zu sagen, was du findest. "I found a red button." (Ich habe einen roten Knopf gefunden.) "I see a shiny coin." (Ich sehe eine glänzende Münze.) Du lernst, Fragen zu stellen. "What does this feel like?" (Wie fühlt sich das an?) "Can you find the smooth one?" (Kannst du das glatte finden?) Dein Sprechen wird stark und deutlich.
Du baust wichtige Fähigkeiten auf. Du baust feinmotorische Fähigkeiten auf. Feinmotorische Fähigkeiten sind die Verwendung der kleinen Muskeln in deinen Händen. Du nimmst winzige Objekte auf. Du schreibst Etiketten. Du baust kognitive Fähigkeiten auf. Kognitiv bedeutet Denken. Du sortierst, ordnest und kategorisierst. Du baust deinen Wortschatz auf. Jedes neue Wort ist ein neues Werkzeug für deinen Geist.
Du bildest eine fantastische Gewohnheit. Die Gewohnheit ist achtsames Erkunden. Achtsam bedeutet, dass du genau aufpasst. Du spielst nicht nur. Du bemerkst. Du fühlst die Textur. Du sagst das Wort. Du verbindest das Wort mit dem Gefühl. Diese Gewohnheit macht dich zu einem großartigen Wissenschaftler und einem großartigen Schriftsteller. Wissenschaftler beobachten die Welt. Schriftsteller beschreiben die Welt. Du lernst, beides zu tun.
Verwendung des Gelernten im Leben
Du kannst deine neuen Wörter überall verwenden. In der Küche, hilf beim Kochen. Berühre das Mehl. Sage: "Das Mehl ist weich und pudrig." Berühre den Apfel. Sage: "Die Schale des Apfels ist glatt." Du verwendest deine DIY-Sensorik-Bin-Etiketten für Englisch-Fähigkeiten im wirklichen Leben. Die Küche ist ein großer Sensorik-Bin.
Erkunde in der Natur im Park. Finde ein Blatt. Wie fühlt es sich an? "Das Blatt ist trocken und knusprig." Finde einen Tannenzapfen. "Der Tannenzapfen ist stachelig und hart." Finde etwas Gras. "Das Gras ist weich und nass." Du beschriftest die Welt um dich herum. Du bist ein Naturforscher mit Worten.
Organisiere in deinem Schlafzimmer dein Spielzeug. Mache kleine Etiketten für deine Spielzeugkisten. Die Autokiste bekommt ein Etikett mit der Aufschrift "CARS" (AUTOS). Die Tierkiste bekommt ein Etikett mit der Aufschrift "STUFFED ANIMALS" (PLÜSCHTIERE). Die Bausteinkiste bekommt ein Etikett mit der Aufschrift "BLOCKS" (BAUSTEINE). Das ist genau wie dein Sensorik-Bin. Du sortierst und verwendest englische Wörter. Es macht das Aufräumen zu einem lustigen Spiel.
Spiele mit Freunden ein "Mystery Box"-Spiel. Nimm eine kleine Kiste. Schneide ein Loch in die Seite. Lege einen Gegenstand hinein. Lass deinen Freund ihn nicht sehen. Dein Freund steckt eine Hand in das Loch. Er muss den Gegenstand fühlen. Er muss ihn auf Englisch beschreiben. "It is small. It is metal. It is round. It has bumps on the side." (Es ist klein. Es ist aus Metall. Es ist rund. Es hat Unebenheiten an der Seite.) Is it a coin? (Ist es eine Münze?) Yes. (Ja.) Du spielst ein Ratespiel mit deinen neuen beschreibenden Wörtern. Es macht so viel Spaß.
Abschließende Ermutigung
Du hast heute einen unglaublichen Job gemacht. Du hast eine Welt der Gefühle und Wörter aufgebaut. Du bist ein Schöpfer. Du hast deine eigenen Etiketten erstellt. Du bist ein Entdecker. Du hast verborgene Schätze entdeckt. Du bist ein Wissenschaftler. Du hast neue beschreibende Wörter gelernt. Ich bin so stolz auf dich. Dein Sensorik-Bin ist ein magischer Ort zum Lernen.
Behalte deine Etiketten. Verwende sie wieder. Mache neue Etiketten für neue Themen. Mache einen "Nature"-Bin (Natur-Bin) mit Blättern und Stöcken. Mache einen "Ocean"-Bin (Ozean-Bin) mit blauen Wasserperlen und Muscheln. Dein Lernen muss nie aufhören. Jedes Mal, wenn du spielst, lernst du mehr Englisch. Du stellst mehr Verbindungen her.
Denke daran, die ganze Welt ist ein Sensorik-Bin. Alles, was du berührst, siehst und hörst, hat einen Namen auf Englisch. Jetzt weißt du, wie du diese Namen findest. Jetzt weißt du, wie du sie beschriftest. Erkunde weiter. Fühle weiter. Benenne weiter. Du bist ein wunderbarer Wortsammler. Großartige Arbeit, mein schlauer Sensorik-Wissenschaftler.