Was bedeuten diese Ausdrücke?
„Teile deine Spielsachen“ und „Nimm dir abwechselnd Zeit“ lehren Kinder, wie man fair miteinander spielt. Sie sagen einem Kind, dass auch andere dieselben Dinge benutzen möchten. Kinder hören diese Worte bei Spielverabredungen, in der Schule oder mit Geschwistern. Beide bauen Freundschaftsfähigkeiten auf.
„Teile deine Spielsachen“ bedeutet, dass ein anderes Kind das benutzen darf, was du gerade benutzt. Es ist direkt und üblich. Ein Elternteil sagt es, wenn zwei Kinder denselben Lastwagen haben wollen. Es konzentriert sich auf den Zugang.
„Nimm dir abwechselnd Zeit“ bedeutet, dass ein Kind das Spielzeug benutzt, dann das andere Kind als Nächstes. Es ist strukturierter und fairer. Ein Elternteil sagt es, wenn Kinder sich um eine Schaukel streiten. Es konzentriert sich auf Ordnung und Warten.
Diese Ausdrücke scheinen ähnlich zu sein. Beide lehren Kinder, zu kooperieren. Beide verhindern Streitigkeiten um Spielzeug. Aber einer handelt vom Geben, während der andere vom Warten handelt.
Was ist der Unterschied? Einer handelt vom gleichzeitigen Teilen. Einer handelt vom abwechselnden Vorgehen in Reihenfolge. „Teile deine Spielsachen“ kann bedeuten, dass man gemeinsam mit demselben Spielzeug spielt. Gemeinsam einen Blockturm bauen, ist Teilen. Es geht um gemeinsames Spielen.
„Nimm dir abwechselnd Zeit“ bedeutet, das Spielzeug nacheinander zu benutzen. Ich bin dran, dann bist du dran, dann bin ich wieder dran. Es geht darum, auf deine Reihe zu warten. Es ist strukturierter.
Denken Sie an Kinder mit einer Schaukel. „Teile die Schaukel“ funktioniert nicht. Zwei Kinder können nicht gleichzeitig schaukeln. „Nimm dir abwechselnd Zeit auf der Schaukel“ funktioniert perfekt. Einer schiebt. Einer wartet. Dann wechseln sie.
Einer ist für Spielzeug, das gemeinsam benutzt werden kann. Der andere ist für Einzelartikel. „Teile deine Spielsachen“ für Blöcke, Buntstifte oder Knete. „Nimm dir abwechselnd Zeit“ für Schaukeln, Videospiele oder ein Fahrrad. Wähle je nach Spielzeug.
Außerdem lehrt „Nimm dir abwechselnd Zeit“ Geduld und Warten. „Teile deine Spielsachen“ lehrt Großzügigkeit. Beides ist wichtig. Beides macht freundliche Kinder.
Wann verwenden wir jedes? Verwende „Teile deine Spielsachen“ für Spielzeug, das gemeinsam benutzt werden kann. Verwende es für Buntstifte, Knete, Blöcke oder Bücher. Verwende es, um gemeinsames Spielen zu fördern. Es passt zum kreativen Spiel.
Beispiele zu Hause: „Teile deine Spielsachen, damit dein Freund auch bauen kann.“ „Lasst uns die Buntstifte teilen. Du benutzt Rot, ich benutze Blau.“ „Teilen ist nett. Kannst du deine Blöcke teilen?“
Verwende „Nimm dir abwechselnd Zeit“ für Spielzeug, das eine Person gleichzeitig benutzt. Verwende es für Schaukeln, Fahrräder, Videospiele oder ein beliebtes Spielzeug. Verwende es, um eine faire Ordnung zu schaffen. Es passt zu Artikeln mit hoher Nachfrage.
Beispiele für Runden: „Nimm dir abwechselnd Zeit auf der Schaukel. Fünf Stöße pro Person.“ „Lasst uns abwechselnd das neue Tablet benutzen. Du bekommst zehn Minuten, dann bekommt dein Bruder zehn.“ „Nimm dir abwechselnd Zeit. Du bist zuerst dran, dann dein Freund.“
Kinder brauchen beide Sätze. „Teile deine Spielsachen“ für gemeinsames Spielen. „Nimm dir abwechselnd Zeit“ für Einzelartikel. Beide bauen faires, glückliches Spielen auf.
Beispielsätze für Kinder Teile deine Spielsachen: „Teile deine Spielsachen, damit jeder spielen kann.“ „Bitte teile deine Legos mit deinem Cousin.“ „Teilen ist wichtig. Kannst du deinen Snack teilen?“
Nimm dir abwechselnd Zeit: „Nimm dir abwechselnd Zeit auf der Rutsche. Einer nach dem anderen.“ „Lasst uns abwechselnd den Film auswählen.“ „Du hattest eine lange Runde. Nimm dir jetzt abwechselnd Zeit und lass deine Schwester spielen.“
Beachten Sie, dass es bei „Teile deine Spielsachen“ um den Zugang geht. „Nimm dir abwechselnd Zeit“ handelt von Warten und Ordnung. Kinder lernen beides. Eins für zusammen. Eins für das Warten.
Eltern können beides verwenden. Blöcke: „Teile deine Spielsachen.“ Schaukel: „Nimm dir abwechselnd Zeit.“ Kinder lernen verschiedene Fairnessregeln.
Häufige Fehler, die man vermeiden sollte Manche Eltern sagen „Teile deine Spielsachen“ für eine Schaukel. Das ist verwirrend. Man kann eine Schaukel nicht teilen. Sag „Nimm dir abwechselnd Zeit auf der Schaukel.“ Pass den Satz dem Spielzeug an.
Falsch: „Teile die Schaukel mit deinem Bruder.“ (unmöglich) Richtig: „Nimm dir abwechselnd Zeit auf der Schaukel. Du bist zuerst dran, dann dein Bruder.“
Ein weiterer Fehler: ein Kind zwingen, sofort ein Lieblingsspielzeug zu teilen. Kinder müssen sich sicher fühlen. Sag „Du kannst noch fünf Minuten haben, dann nimmst du dir abwechselnd Zeit.“ Warnung hilft beim Loslassen.
Falsch: „Teile deine neue Puppe sofort.“ (Kind noch nicht bereit) Besser: „Du hast noch fünf Minuten. Dann ist dein Freund dran.“
Manche Lernende vergessen, dass Teilen nicht bedeutet, wegzugeben. Teilen bedeutet, dass jemand es benutzen darf, während du zuschaust oder etwas anderes tust. Erkläre, dass das Spielzeug zurückkommt. Teilen ist Ausleihen, nicht Verlieren.
Vermeiden Sie es auch, ein Kind zu bestrafen, das nicht teilen möchte. Zuerst lehren. Teilen Sie selbst ein Modell. Bestrafung lehrt Angst, nicht Großzügigkeit. Geduldiges Lehren funktioniert besser.
Einfache Gedächtnistipps Denken Sie an „Teile deine Spielsachen“ als einen Kreis. Jeder legt sein Spielzeug in die Mitte. Jeder spielt zusammen. Für gemeinsames Spielzeug.
Denken Sie an „Nimm dir abwechselnd Zeit“ als eine Linie. Eine Person ist dran. Dann die nächste. Dann die nächste. Ordnung und Warten. Für Einzelspielzeug.
Ein weiterer Trick: Erinnere dich an die Spielzeugart. „Teilen“ ist für viele Kinder gleichzeitig. „Nimm dir abwechselnd Zeit“ ist für ein Kind gleichzeitig. Viele gleichzeitig bekommen „Teilen“. Einer gleichzeitig bekommt „Nimm dir abwechselnd Zeit“.
Eltern können sagen: „Teilen für viele. Runden für jeden einzelnen Cent.“ Das bedeutet, dass gemeinsames Spielzeug „Teilen“ bekommt. Ein-Personen-Spielzeug bekommt „Nimm dir abwechselnd Zeit“.
Üben Sie zu Hause. Buntstifte: „Teile deine Spielsachen.“ Schaukel: „Nimm dir abwechselnd Zeit.“ Zwei verschiedene Fairness-Lektionen.
Schnelle Übungszeit Versuchen wir eine kleine Übung. Wähle den besseren Satz für jede Situation.
Zwei Kinder wollen gleichzeitig mit einem Eimer Spielzeugdinosauriern spielen. a) „Nimm dir abwechselnd Zeit mit den Dinosauriern.“ b) „Teile die Dinosaurier. Ihr könnt zusammen spielen.“
Ein Kind ist auf dem Trampolin. Ein anderes Kind möchte an die Reihe. a) „Teile das Trampolin.“ b) „Nimm dir abwechselnd Zeit auf dem Trampolin. Zehn Sprünge, dann wechseln.“
Antworten: 1 – b. Mit Spielzeugdinosauriern kann man zusammen spielen. „Teilen“. 2 – b. Ein Trampolin ist eine Person gleichzeitig. „Nimm dir abwechselnd Zeit“.
Ergänze die Lücke: „Wenn zwei Kinder mit denselben Wasserfarben malen wollen, sage ich ______.“ („Teile die Farben“ passt, weil Malen zusammen möglich ist.)
Noch eins: „Wenn zwei Kinder ein Fahrrad fahren wollen, das nur für einen geeignet ist, sage ich ______.“ („Nimm dir abwechselnd Zeit auf dem Fahrrad“ passt zum Einzelartikel.)
Faires Spiel macht Freunde. „Teile deine Spielsachen“ lehrt großzügige Herzen. „Nimm dir abwechselnd Zeit“ lehrt geduldiges Warten. Lehre dein Kind beides. Ein Kind, das teilt und wartet, wird zu einem geliebten Freund.
Zusammenfassung „Teile deine Spielsachen“ lehrt Kinder, andere gleichzeitig dasselbe Spielzeug benutzen zu lassen. „Nimm dir abwechselnd Zeit“ lehrt Kinder, ein Spielzeug nacheinander in geordneter Weise zu benutzen. Verwende „Teilen“ für Buntstifte, Blöcke und Knete. Verwende „Nimm dir abwechselnd Zeit“ für Schaukeln, Fahrräder und Einzelspieler-Spiele. Beide Sätze bauen freundliche, faire Kinder auf. Ein Kind, das teilt und sich abwechselt, macht die Welt für alle lustiger.