Ein kleines Missgeschick im Leben
Lernt Sam, das Eichhörnchen, kennen. Er teilt gerne seine Meinungen mit. Letzten Dienstag wollte Sam sagen, dass er Feedback gegeben hat. Er rief: „Ich bin critic!“ Alle lachten. Sie dachten, er meinte eine Person. Sam fühlte sich albern. Das passiert vielen Kindern. Heute lernen wir eine Wortfamilie kennen. Stellt sie euch als Werkzeuge in einer Kiste vor. Jedes Werkzeug hat eine besondere Aufgabe. Wir nennen sie critic, criticize, criticism, critical, critically, criticized und criticizing. Sie sehen ähnlich aus, funktionieren aber unterschiedlich. Nach dem Lesen dieses Artikels werdet ihr sie perfekt verstehen.
Kernvergleichszone: Tiefenanalyse
Sams Tag geht weiter. Wir begleiten ihn überallhin. Zuerst lernen wir die Mitglieder kennen.
Critic ist die Meinungs-Person. Es bezeichnet jemanden, der Arbeiten beurteilt. Wir nennen es „Meinungs-Person“. Criticize ist der Richter-Star. Es führt die Handlung des Beurteilens von Arbeiten aus. Wir nennen es „Richter-Star“. Criticism ist der Richter-Benenner. Es benennt den Akt des Beurteilens. Wir nennen es „Richter-Benenner“. Critical ist der sorgfältige Maler. Es beschreibt jemanden, der genau beurteilt. Wir nennen es „Sorgfältiger Maler“. Critically ist der sorgfältige Weg-Maler. Es beschreibt, wie jemand beurteilt. Wir nennen es „Sorgfältiger Weg-Maler“. Criticized ist der beurteilte Marker. Es zeigt, dass eine Arbeit zuvor beurteilt wurde. Wir nennen es „Beurteilter Marker“. Criticizing ist die Beurteilungs-Aktion. Es zeigt den Akt des Beurteilens jetzt. Wir nennen es „Beurteilungs-Aktion“.
Lasst uns nun fünf Möglichkeiten untersuchen, wie sie sich unterscheiden.
Zeitdimension
Uhren ticken. Kalender blättern um. Wörter zeigen, wann Dinge geschehen.
Zu Hause mag Sam täglich kritisieren. Er hört oft einem Critic zu. Er gibt oft Criticism. Er ist jetzt critical. Er denkt jetzt critically. Er criticized gestern. Er is criticizing jetzt.
Auf dem Spielplatz sehen Kinder, wie sie criticize. Er trifft dort einen Critic. Er hört dort Criticism. Er ist dort critical. Er spielt dort critically. Er criticized letzte Woche. Er is criticizing jetzt.
In der Schule lernt Sam zu criticize. Er studiert heute einen Critic. Er schreibt heute Criticism. Er ist heute critical. Er liest jetzt critically. Er criticized heute Morgen. Er is criticizing jetzt.
In der Natur beobachtet Sam, wie ein Vogel criticize. Er beobachtet einen Vogel-Critic. Er notiert Vogel-Criticism. Er ist draußen critical. Er fliegt jetzt critically. Er criticized letzten Frühling. Er is criticizing jetzt.
Jedes Wort zeigt Zeit. Criticize handelt jetzt. Critic benennt jetzt. Criticism benennt jetzt. Critical beschreibt jetzt. Critically beschreibt jetzt. Criticized zeigt vergangene Handlung. Criticizing zeigt Handlung jetzt.
Rollendimension
Wörter haben Aufgaben. Einige handeln. Einige benennen. Einige beschreiben.
Zu Hause handelt criticize. „Criticize das Lied.“ Critic benennt. „Höre einem Critic zu.“ Criticism benennt. „Gib Criticism.“ Critical beschreibt. „Er ist critical.“ Critically beschreibt die Art und Weise. „Er denkt critically.“ Criticized beschreibt die Vergangenheit. „Er criticized gestern.“ Criticizing handelt. „Er is criticizing.“
Auf dem Spielplatz handelt criticize. „Kinder criticize Spiele.“ Critic benennt. „Triff einen Critic.“ Criticism benennt. „Höre Criticism.“ Critical beschreibt. „Er ist critical.“ Critically beschreibt die Art und Weise. „Er spielt critically.“ Criticized beschreibt die Vergangenheit. „Er criticized letzte Woche.“ Criticizing handelt. „Er is criticizing.“
In der Schule handelt criticize. „Criticize den Aufsatz.“ Critic benennt. „Studiere einen Critic.“ Criticism benennt. „Schreibe Criticism.“ Critical beschreibt. „Er ist critical.“ Critically beschreibt die Art und Weise. „Er liest critically.“ Criticized beschreibt die Vergangenheit. „Er criticized heute Morgen.“ Criticizing handelt. „Er is criticizing.“
In der Natur handelt criticize. „Vogel criticize Nest.“ Critic benennt. „Beobachte einen Vogel-Critic.“ Criticism benennt. „Notiere Vogel-Criticism.“ Critical beschreibt. „Er ist critical.“ Critically beschreibt die Art und Weise. „Er fliegt critically.“ Criticized beschreibt die Vergangenheit. „Er criticized letzten Frühling.“ Criticizing handelt. „Er is criticizing.“
Richter-Star handelt. Meinungs-Person benennt Personen. Richter-Benenner benennt Handlungen. Sorgfältiger Maler dekoriert die Einstellung. Sorgfältiger Weg-Maler modifiziert Handlungen. Beurteilter Marker zeigt, dass es erledigt ist. Beurteilungs-Aktion zeigt das Tun.
Partnerdimension
Manche Wörter brauchen Freunde. Andere stehen allein.
Zu Hause steht criticize allein. „Criticize Lied.“ Critic braucht „ein“ oder „das“. „Höre einem Critic zu.“ Criticism braucht „geben“ oder „das“. „Gib Criticism.“ Critical braucht „ist“ oder „sind“. „Er ist critical.“ Critically braucht ein Verb. „Er denkt critically.“ Criticized steht allein oder mit Helfern. „Er criticized.“ Criticizing braucht „ist“ oder „sind“. „Er is criticizing.“
Auf dem Spielplatz steht criticize allein. „Kinder criticize.“ Critic braucht „ein“. „Triff einen Critic.“ Criticism braucht „hören“. „Höre Criticism.“ Critical braucht „ist“. „Er ist critical.“ Critically braucht ein Verb. „Er spielt critically.“ Criticized steht allein. „Er criticized.“ Criticizing braucht „ist“. „Er is criticizing.“
In der Schule steht criticize allein. „Criticize Aufsatz.“ Critic braucht „ein“. „Studiere einen Critic.“ Criticism braucht „schreiben“. „Schreibe Criticism.“ Critical braucht „ist“. „Er ist critical.“ Critically braucht ein Verb. „Er liest critically.“ Criticized steht allein. „Er criticized.“ Criticizing braucht „ist“. „Er is criticizing.“
In der Natur steht criticize allein. „Vogel criticize.“ Critic braucht „ein“. „Beobachte einen Vogel-Critic.“ Criticism braucht „notieren“. „Notiere Vogel-Criticism.“ Critical braucht „ist“. „Er ist critical.“ Critically braucht ein Verb. „Er fliegt critically.“ Criticized steht allein. „Er criticized.“ Criticizing braucht „ist“. „Er is criticizing.“
Richter-Star ist unabhängig. Meinungs-Person mag Artikel. Richter-Benenner mag Verben. Sorgfältiger Maler mag verbindende Verben. Sorgfältiger Weg-Maler mag Verben. Beurteilter Marker ist unabhängig. Beurteilungs-Aktion mag verbindende Verben.
Nuancen-Dimension
Kleine Entscheidungen verändern die Bedeutung. Lasst uns winzige Unterschiede sehen.
Zu Hause sage „criticize Lied“ für die Handlung. Sage „höre einem Critic zu“ für die Person. Sage „gib Criticism“ für die Handlung. Sage „er ist critical“ für die Einstellung. Sage „er denkt critically“ für die Art und Weise. Sage „er criticized“ für die Vergangenheit. Sage „er is criticizing“ für das laufende Geschehen.
Auf dem Spielplatz zeigt „Kinder criticize Spiele“ die Handlung. „Triff einen Critic“ benennt die Person. „Höre Criticism“ benennt die Handlung. „Er ist critical“ beschreibt die Einstellung. „Er spielt critically“ zeigt die Art und Weise. „Er criticized“ ist die Vergangenheit. „Er is criticizing“ ist jetzt.
In der Schule ist „criticize den Aufsatz“ die Aufgabe. „Studiere einen Critic“ ist das Lernen. „Schreibe Criticism“ ist das Ergebnis. „Er ist critical“ beschreibt den Schüler. „Er liest critically“ zeigt die Fähigkeit. „Er criticized“ ist die Vergangenheit. „Er is criticizing“ ist jetzt.
In der Natur ist „Vogel criticize Nest“ natürlich. „Beobachte einen Vogel-Critic“ benennt den Vogel. „Notiere Vogel-Criticism“ benennt das Verhalten. „Er ist critical“ beschreibt den Vogel. „Er fliegt critically“ zeigt die Fähigkeit. „Er criticized“ ist die Vergangenheit. „Er is criticizing“ ist jetzt.
Verwende Richter-Star für das Handeln. Verwende Meinungs-Person für das Benennen von Kritikern. Verwende Richter-Benenner für das Benennen von Handlungen. Verwende Sorgfältiger Maler für das Beschreiben der Einstellung. Verwende Sorgfältiger Weg-Maler für das Beschreiben der Art und Weise. Verwende Beurteilter Marker für die Vergangenheit. Verwende Beurteilungs-Aktion für das Zeigen des Tuns.
Die Falle
Dieser Teil ist lang. Viele Kinder tappen in Fallen. Wir beheben sie gemeinsam.
Falle eins: „Critic“ als Verb verwenden. Falsch: „Ich critic das Lied.“ Richtig: „Ich criticize das Lied.“ Warum? „Critic“ ist ein Nomen. Es benennt eine Person. Es kann keine Handlung zeigen. Nur „criticize“ tut das. Merk-Tipp: „Critic benennt, criticize handelt.“
Falle zwei: „Criticize“ als Person verwenden. Falsch: „Ich höre einem criticize zu.“ Richtig: „Ich höre einem Critic zu.“ Warum? „Criticize“ ist ein Verb. Es zeigt Handlung. Es kann keine Person benennen. Nur „critic“ benennt sie. Merk-Tipp: „Criticize handelt, critic benennt.“
Falle drei: „Criticism“ als Verb verwenden. Falsch: „Ich criticism das Lied.“ Richtig: „Ich criticize das Lied.“ Warum? „Criticism“ ist ein Nomen. Es benennt die Handlung. Es kann keine Handlung zeigen. Nur „criticize“ tut das. Merk-Tipp: „Criticism benennt, criticize handelt.“
Falle vier: „Critical“ als Verb verwenden. Falsch: „Ich critical das Lied.“ Richtig: „Ich criticize das Lied.“ Warum? „Critical“ ist ein Adjektiv. Es beschreibt die Einstellung. Es kann keine Handlung zeigen. Nur „criticize“ tut das. Merk-Tipp: „Critical beschreibt, criticize handelt.“
Falle fünf: „Critically“ als Adjektiv verwenden. Falsch: „Er ist ein critically Junge.“ Richtig: „Er ist ein critical Junge.“ Warum? „Critically“ ist ein Adverb. Es beschreibt, wie eine Handlung geschieht. Es kann kein Nomen beschreiben. Nur „critical“ beschreibt Personen. Merk-Tipp: „Critically modifiziert Verben, critical modifiziert Nomen.“
Falle sechs: „Criticized“ als Verb in der Gegenwart verwenden. Falsch: „Ich criticized jetzt.“ Richtig: „Ich criticize jetzt.“ Warum? „Jetzt“ braucht die Gegenwartsform. „Criticized“ ist die Vergangenheitsform. Verwende „criticize“ für die Gegenwart. Merk-Tipp: „Jetzt braucht criticize, Vergangenheit braucht criticized.“
Falle sieben: „Criticizing“ als Nomen verwenden. Falsch: „Ich habe ein criticizing.“ Eigentlich kann „criticizing“ ein Gerundium sein, aber in unserem Unterricht behandeln wir es als Präsenspartizip. Wir sagen: „Ich liebe es, zu criticizing.“ Aber Falle: es als eigenständiges Nomen ohne Verb verwenden. Falsch: „Ich habe ein criticizing.“ Richtig: „Ich bin criticizing.“ Warum? „Criticizing“ zeigt Handlung. Es kann nicht allein ein Ding sein. Merk-Tipp: „Criticizing handelt, kein Ding.“
Falle acht: Alle sieben in einem Satz verwechseln. Falsch: „Der critic criticize criticism critical critically criticized criticizing.“ Richtig: „Ich criticize. Ich höre einem Critic zu. Ich gebe Criticism. Er ist critical. Er denkt critically. Ich criticized. Er is criticizing.“ Jetzt klar. Frage immer: Handlung? Person? Handlung? Einstellung? Art und Weise? Vergangenheit? Laufend? Merk-Tipp: „Handlung, Person, Handlung, Einstellung, Art und Weise, Vergangenheit, laufend – wähle eins.“
Falle neun: „Critic“ ohne Artikel verwenden. Falsch: „Höre Critic zu.“ Richtig: „Höre einem Critic zu.“ Warum? „Critic“ ist zählbar. Es braucht „ein“ oder „das“. Merk-Tipp: „Critic braucht ‚ein‘ oder ‚das‘.“
Falle zehn: „Critical“ ohne verbindendes Verb verwenden. Falsch: „Er critical.“ Richtig: „Er ist critical.“ Warum? „Critical“ ist ein Adjektiv. Es braucht „ist“ oder „sind“. Merk-Tipp: „Critical braucht ist oder sind.“
Diese Fallen bringen viele zu Fall. Übt, sie zu erkennen. Bald werdet ihr ihnen leicht ausweichen.
Detaillierte Zusammenfassung
Lasst uns alles zusammenfassen. Wenn ihr über das Beurteilen von Arbeiten sprecht, verwendet „criticize“. Wenn ihr jemanden benennt, der beurteilt, verwendet „critic“ mit „ein“ oder „das“. Wenn ihr die Handlung des Beurteilens benennt, verwendet „criticism“ mit einem Verb wie „geben“. Wenn ihr jemanden beschreibt, der genau beurteilt, verwendet „critical“ mit „ist“ oder „sind“. Wenn ihr beschreibt, wie jemand beurteilt, verwendet „critically“ mit einem Verb. Wenn ihr über das Beurteilen zuvor sprecht, verwendet „criticized“ allein oder mit Helfern. Wenn ihr die Handlung des Beurteilens jetzt zeigt, verwendet „criticizing“ mit „ist“ oder „sind“. Denkt an ihre Partner. „Criticize“ steht allein. „Critic“ mag Artikel. „Criticism“ mag Verben. „Critical“ mag verbindende Verben. „Critically“ mag Verben. „Criticized“ steht allein. „Criticizing“ mag verbindende Verben. Behaltet diese Regeln im Hinterkopf. Ihr werdet die Wortfamilie meistern.
Übung
Aufgabe A: Beste Wahl. Füllt die Lücke aus. Wählt zwischen zwei Optionen.
Szene: Zuhause. Mama sagt: „___ deine eigene Arbeit.“ Optionen: Critic / Criticize. Antwort: Criticize. Weil es die Handlung ist.
Szene: Spielplatz. Sam ruft: „Ich höre einem ___ zu!“ Optionen: Criticizing / Critic. Antwort: Critic. Weil es die Person benennt.
Szene: Schule. Lehrer sagt: „Schreibe ___ und freundlich.“ Optionen: Criticized / Critically. Antwort: Critically. Weil es beschreibt, wie man schreibt.
Aufgabe B: Adleraugen. Findet und korrigiert Fehler. Lest den Absatz.
„Gestern critic ich das Lied. Er ist ein criticize. Sie criticism jetzt. Sie haben critical.“
Korrekturen: „Gestern criticized ich das Lied. Er ist ein critic. Sie is criticizing jetzt. Sie denken critically.“
Aufgabe C: Sei der Regisseur. Erstellt Sätze. Verwendet zwei Formen.
Szene: Familienessen. Verwendet „criticize“ und „critic“. Beispiel: Wir criticize höflich. Papa ist ein fairer critic.
Szene: Naturwanderung. Verwendet „criticized“ und „critical“. Beispiel: Vogel criticized Nest. Es ist critical.
Was ihr gelernt habt
Ihr habt gelernt, critic, criticize, criticism, critical, critically, criticized und criticizing zu unterscheiden. Ihr habt geübt, sie in realen Szenen zu verwenden. Ihr habt häufige Fehler erkannt und sie korrigiert. Ihr habt Selbstvertrauen gewonnen, das richtige Wort zu wählen.
Euer Handlungsschritt
Criticize heute zu Hause etwas freundlich. Sagt beim Abendessen einen Satz mit „critic“. Zeichnet heute Nachmittag ein Bild von einem Vogel, der ein Nest criticized. Übt jeden Tag weiter.