Ihr Kind verwendet jeden Tag Wörter wie Schwimmen, Laufen und Essen. Diese -ing-Wörter können als Verben in Sätzen wie "Ich schwimme" fungieren. Aber sie können auch als Substantive fungieren. Wenn ein -ing-Wort als Substantiv fungiert, wird es Gerundium genannt. Gerundien sind im Englischen allgegenwärtig. Sie können Subjekte, Objekte und Objekte von Präpositionen sein. Die Beherrschung der Top 100 Gerundien für Grundschüler hilft Kindern, diese vielseitigen Formen richtig und natürlich zu verwenden. Dieser Leitfaden erklärt, was Gerundien sind, listet die wichtigsten Beispiele auf und zeigt, wie man zu Hause üben kann.
Bedeutung: Was sind Gerundien? Ein Gerundium ist eine Verbform, die auf -ing endet und als Substantiv fungiert. Es sieht genauso aus wie ein Partizip Präsens, macht aber eine andere Aufgabe. Das Partizip Präsens hilft, Verlaufsformen zu bilden. "Ich laufe." Das Gerundium fungiert als Substantiv. "Laufen macht Spaß."
Denken Sie über diese Sätze nach. "Schwimmen ist eine gute Übung." Das Gerundium Schwimmen ist das Subjekt des Satzes. "Ich genieße das Lesen." Das Gerundium Lesen ist das Objekt des Verbs genießen. "Sie ist gut im Zeichnen." Das Gerundium Zeichnen ist das Objekt der Präposition bei.
Gerundien ermöglichen es uns, über Aktivitäten als Dinge zu sprechen. Anstatt zu sagen "Ich mag, dass ich schwimme", können wir sagen "Ich mag Schwimmen". Das ist einfacher und natürlicher.
Die Top 100 Gerundien für Grundschulkinder decken alle gängigen Gerundien ab, die Kinder benötigen.
Konjugation: Wie Gerundien funktionieren Gerundien haben besondere Grammatikregeln. Sie werden gebildet, indem man die Endung -ing an die Grundform des Verbs anhängt. Play wird zu playing. Run wird zu running. Swim wird zu swimming. Einige Verben ändern die Schreibweise. Make wird zu making (das e weglassen). Run verdoppelt das n, bevor es -ing anhängt.
Gerundien können an vielen Stellen in einem Satz verwendet werden. Sie können Subjekte sein. "Singen macht mich glücklich." Sie können Objekte sein. "Ich liebe Tanzen." Sie können Präpositionen folgen. "Danke für die Hilfe." Sie können bestimmten Verben folgen. "Sie genießt das Malen."
Einige Verben werden immer von Gerundien gefolgt. Häufige sind enjoy, like, love, hate, dislike, avoid, consider, discuss, finish, practice, quit, recommend und suggest. "Ich genieße das Schwimmen." "Sie beendete das Essen." "Sie besprachen, in den Park zu gehen."
Gerundien können Objekte haben, genau wie Verben. "Ich genieße das Lesen von Büchern." Das Gerundium Lesen hat ein Objekt Bücher. Zusammen bilden sie eine Gerundialphrase.
Gerundien können negativ sein. Setzen Sie not vor das Gerundium. "Ich genieße es, mir keine Sorgen um Hausaufgaben zu machen." "Sie schlug vor, nicht rauszugehen, wenn es regnet."
Die Top 100 Gerundien für Grundschüler beinhalten Übungen mit all diesen Mustern.
Kategorien oder Listen: Die Top 100 Gerundien Hier sind die Top 100 Gerundien für Grundschüler, gruppiert nach Kategorie. Dies sind die Gerundien, die Kinder am häufigsten verwenden und denen sie begegnen.
Gerundien als Subjekte (20): Schwimmen macht Spaß. Laufen ist eine gute Übung. Lesen hilft dir beim Lernen. Schreiben verbessert deine Fähigkeiten. Zeichnen macht mich glücklich. Singen ist mein Favorit. Tanzen macht mich müde. Kochen braucht Zeit. Backen riecht köstlich. Malen ist entspannend. Angeln ist friedlich. Camping ist aufregend. Wandern ist gesund. Skifahren ist kalt. Schlittschuhlaufen ist knifflig. Springen ist einfach. Klettern ist schwer. Fliegen ist ein Traum. Träumen ist kostenlos. Denken ist wichtig. Diese haben Gerundien als Subjekt des Satzes.
Gerundien nach Like/Love/Hate/Enjoy (25): Ich mag Schwimmen. Ich liebe Lesen. Ich hasse Warten. Ich genieße das Zeichnen. Sie mag Singen. Sie liebt Tanzen. Sie hasst Putzen. Er genießt das Spielen. Er mag Laufen. Er liebt Kochen. Er hasst das Lernen. Sie genießen das Reisen. Sie mögen Camping. Sie lieben Wandern. Sie hassen Verlieren. Wir genießen das Anschauen von Filmen. Wir mögen das Essen von Pizza. Wir lieben das Spielen von Spielen. Wir hassen das Erledigen von Hausaufgaben. Mama genießt das Backen. Papa liebt das Angeln. Meine Schwester mag das Malen. Mein Bruder genießt das Bauen. Mein Freund mag das Schlittschuhlaufen. Jeder genießt es, Spaß zu haben. Diese verwenden Gerundien nach Verben des Mögens und Nicht-Mögens.
Gerundien nach Präpositionen (25): Danke für die Hilfe. Ich bin es leid zu warten. Sie ist gut im Zeichnen. Er ist daran interessiert, zu lernen. Sie sprachen über das Gehen. Wir dachten über das Gehen nach. Ich freue mich auf den Besuch. Sie hat Angst vor dem Fliegen. Er ist es leid zu laufen. Sie freuen sich über das Gewinnen. Es tut uns leid, dass wir es vergessen haben. Ich bin es gewohnt, früh aufzuwachen. Sie ist es gewohnt, fleißig zu lernen. Er bestand darauf, zu kommen. Sie entschuldigten sich für die Verspätung. Wir freuen uns darauf, Sie zu sehen. Ich träume vom Reisen. Sie denkt darüber nach, Ärztin zu werden. Er macht sich Sorgen über das Scheitern. Sie haben es geschafft, fertig zu werden. Wir glauben ans Versuchen. Ich denke ans Kaufen. Sie ist in der Lage, es zu tun. Er mag das Lesen. Sie sind es leid zu warten. Diese verwenden Gerundien nach Präpositionen.
Gerundien nach bestimmten Verben (20): Ich genieße das Schwimmen. Sie beendete das Essen. Er übte das Spielen. Sie besprachen das Gehen. Wir erwogen einen Umzug. Ich schlug das Warten vor. Sie empfahl das Ausprobieren. Er gab zu, es vergessen zu haben. Sie leugneten das Stehlen. Wir stellten uns das Fliegen vor. Ich vermisse es, dich zu sehen. Sie erwähnte das Kommen. Er vermied das Reden. Sie hörten nicht auf zu lachen. Wir begannen zu laufen. Ich begann zu lesen. Sie fuhr fort zu schreiben. Er hörte auf zu weinen. Sie gaben das Kämpfen auf. Wir beendeten das Putzen. Diese verwenden Gerundien nach bestimmten Verben.
Gerundien in zusammengesetzten Substantiven (10): Schwimmbad, Leseraum, Esstisch, Schreibtisch, Angelboot, Campingausrüstung, Wanderstiefel, Backpulver, Speiseöl, Zeichenpapier. Diese kombinieren ein Gerundium mit einem Substantiv, um eine Sache zu benennen. "Wir gingen zum Schwimmbad." "Sie saß am Esstisch."
Die Top 100 Gerundien für Grundschüler enthalten diese wesentlichen Beispiele. Kinder werden sie jeden Tag verwenden.
Alltagsbeispiele: Gerundien um uns herum Gerundien tauchen ständig in der Alltagssprache auf. Sie benennen Aktivitäten und folgen bestimmten Verben und Präpositionen. Wenn man sie hervorhebt, hilft man Kindern zu erkennen, dass diese -ing-Substantive Teil der realen Kommunikation sind.
In Morgenroutinen verwenden wir Gerundien. "Zähneputzen ist wichtig." "Ich mag das Frühstück." "Ich genieße das Lesen im Bus." "Anziehen braucht Zeit." "Ich hasse es, mich zu beeilen." Jedes Gerundium benennt eine Aktivität.
Während der Mahlzeiten erscheinen Gerundien. "Ich liebe es, Pizza zu essen." "Kochen macht Spaß." "Danke für das Abendessen." "Ich bin es leid zu kauen." "Teilen ist schön." Gerundien folgen Verben und Präpositionen.
Bei Autofahrten verwenden wir Gerundien. "Ich genieße es, aus dem Fenster zu schauen." "Vorsichtiges Fahren ist wichtig." "Danke für das Warten." "Ich freue mich auf den Park." "Das Mitsingen von Liedern macht Spaß." Gerundien benennen Aktivitäten.
In der Schule füllen Gerundien jedes Fach. "Lesen ist mein Favorit." "Ich genieße das Schreiben von Geschichten." "Das Lernen neuer Dinge ist aufregend." "Danke, dass du mir geholfen hast." "Das Spielen in der Pause ist das Beste." Gerundien sind überall.
In Gesprächen über Hobbys sind Gerundien unerlässlich. "Ich mag Schwimmen." "Sie genießt das Tanzen." "Er liebt es, Fußball zu spielen." "Sie sind gut im Zeichnen." "Wir sind daran interessiert, Gitarre zu lernen." Gerundien benennen die Aktivitäten, die wir lieben.
Die Top 100 Gerundien für Grundschüler helfen Kindern, diese -ing-Substantive zu bemerken und zu verwenden.
Ausdruckbare Karteikarten: Visuelle Werkzeuge zum Lernen Karteikarten machen Gerundien konkret. Wenn man sie gemeinsam erstellt und verwendet, wird das Lernen zu einer Aktivität. Hier sind einige Möglichkeiten, Karteikarten für das Gerundien-Üben zu verwenden.
Erstellen Sie Karten mit Gerundien auf der einen Seite und Beispielsätzen auf der anderen Seite. "Schwimmen" auf der Vorderseite. "Schwimmen macht Spaß." auf der Rückseite. "Lesen" auf der Vorderseite. "Ich mag das Lesen." auf der Rückseite. "Helfen" auf der Vorderseite. "Danke für die Hilfe." auf der Rückseite. Ihr Kind liest das Gerundium und sieht es in einem Satz.
Erstellen Sie Kategoriekarten, die verschiedene Verwendungen zeigen. Eine Karte für "Gerundien als Subjekte" mit Beispielen. Eine Karte für "Gerundien nach Like/Love/Hate" mit Beispielen. Eine Karte für "Gerundien nach Präpositionen" mit Beispielen. Ihr Kind sortiert die Gerundien in die richtige Kategorie.
Erstellen Sie Satzkarten, bei denen das Gerundium fehlt. "___ macht Spaß." (Schwimmen) "Ich mag ___." (Lesen) "Danke für ___." (Helfen) "Sie ist gut im ___." (Zeichnen) Ihr Kind füllt das richtige Gerundium ein.
Erstellen Sie Bildkarten, die Aktivitäten zeigen. Ein Bild von jemandem, der schwimmt. Ihr Kind sagt "Schwimmen". Ein Bild von jemandem, der liest. "Lesen". Ein Bild von jemandem, der hilft. "Helfen". Üben Sie, Sätze mit jedem Gerundium zu bilden.
Lernaktivitäten oder Spiele: Gerundien zum Spaß machen Spiele verwandeln Grammatik in Spiel. Hier sind einige Spiele, die Kindern helfen, die Top 100 Gerundien für Grundschüler auf unterhaltsame Weise zu üben.
Ich genieße-Spiel: Üben Sie enjoy + Gerundium. Sprechen Sie abwechselnd Dinge, die Sie genießen. "Ich genieße das Schwimmen." "Ich genieße das Lesen." "Ich genieße das Spielen von Videospielen." Sehen Sie, wie viele Sie sich ausdenken können.
Ich mag-Spiel: Üben Sie like, love, hate + Gerundium. "Ich mag das Zeichnen." "Ich liebe das Singen." "Ich hasse es, mein Zimmer zu putzen." Dies baut den Wortschatz für Vorlieben auf.
Danke-Spiel: Üben Sie Gerundien nach Präpositionen mit for. Bedanken Sie sich abwechselnd für Dinge. "Danke, dass du mir geholfen hast." "Danke, dass du gekommen bist." "Danke für das Teilen." "Danke für das Warten." Dies baut eine höfliche Sprache auf.
Gerundien-Bingo: Erstellen Sie Bingokarten mit Gerundien in jedem Feld. Rufen Sie Sätze mit fehlendem Gerundium auf. "Ich genieße ___." Ihr Kind deckt "Schwimmen" ab. "Danke für ___." Ihr Kind deckt "Helfen" ab. " macht Spaß." Ihr Kind deckt "Lesen" ab. Wer zuerst fünf in einer Reihe hat, gewinnt.
Subjekt-Spiel: Üben Sie Gerundien als Subjekte. Machen Sie Sätze, in denen das Gerundium zuerst steht. "Schwimmen ist..." "Lesen hilft..." "Kochen braucht..." "Laufen macht mich..." Ihr Kind vervollständigt jeden Satz.
Präpositions-Spiel: Üben Sie Gerundien nach Präpositionen. Machen Sie Sätze mit gebräuchlichen Präpositionen. "Danke für..." "Ich bin gut in..." "Ich bin es leid..." "Wir sprachen über..." "Sie ging ohne..." Ihr Kind vervollständigt jeden Satz mit einem Gerundium.
Gerundien-Jagd: Lesen Sie gemeinsam ein Buch und suchen Sie nach Gerundien. Bestimmen Sie jedes Mal, wenn Sie ein -ing-Wort finden, ob es sich um ein Gerundium oder einen Teil eines Verlaufsverbs handelt. "Ich schwimme" hat ein Verlaufsverb. "Ich mag Schwimmen" hat ein Gerundium. Sprechen Sie über den Unterschied.
Aktivitäts-Scharade: Stellen Sie Aktivitäten ohne zu sprechen dar. Ihr Kind errät das Gerundium. Stellen Sie Schwimmen dar. Stellen Sie Lesen dar. Stellen Sie Kochen dar. Stellen Sie Tanzen dar. Dies verbindet Gerundien mit physischen Handlungen.
Wenn Ihr Kind mit den Top 100 Gerundien für Grundschüler vertraut wird, wird sein Englisch natürlicher und fließender. Sie können über Aktivitäten als Dinge sprechen. Sie können Gerundien nach Präpositionen richtig verwenden. Sie können den Mustern von Verben wie enjoy und finish folgen. Gerundien sind im Englischen allgegenwärtig, und ihre Beherrschung hilft Kindern, wie Muttersprachler zu klingen. Verbinden Sie das Üben mit realen Aktivitäten und Gesprächen. Weisen Sie auf Gerundien hin, wenn Sie sie verwenden. Feiern Sie, wenn Ihr Kind ein Gerundium in einem neuen Kontext verwendet. Diese -ing-Substantive sind wichtige Werkzeuge, um über alles zu sprechen, was Kinder gerne tun.