¡Hola, transmisor de palabras! ¿Sabes qué es una transmisión en vivo? Muestra lo que está sucediendo en este momento. Puedes ver a un amigo jugar un juego en vivo. ¡Tus palabras también pueden hacer una transmisión en vivo! Esto se llama el tiempo presente continuo. El tiempo presente continuo nos habla de acciones que están sucediendo en este mismo momento. ¡Es el tiempo para la acción "en vivo"! Hoy, comenzaremos ochenta maravillosas transmisiones en vivo de palabras. Nuestra guía es Lola, la lechuza que transmite en vivo. ¡A Lola le encanta transmitir lo que está pasando ahora! Ella nos mostrará el tiempo presente continuo en casa, en el patio de recreo, en la escuela y en el bosque. ¡Vamos en vivo!
¿Qué es el tiempo presente continuo? El tiempo presente continuo es tu transmisión en vivo de palabras. Es una forma verbal. Muestra una acción que está en curso en este momento. La acción comenzó hace poco y aún continúa. En casa, dices "Estoy comiendo mi merienda". Las palabras "estoy comiendo" están en presente continuo. Significa que estás comiendo en este momento. ¡Estás "transmitiendo en vivo" tu hora de la merienda! En el patio de recreo, dices "Mi amigo se está columpiando". En la escuela, dices "La maestra está leyendo un cuento". En la naturaleza, Lola dice "Los pájaros están cantando. Los estoy observando". "Lola usa sus ochenta verbos imprescindibles en presente continuo para describir la acción a su alrededor". Aprender este tiempo te ayuda a compartir lo que está sucediendo en vivo en tu mundo.
¿Por qué comenzamos una transmisión en vivo de palabras? ¡El tiempo presente continuo es tu cámara de acción! Ayuda a tus oídos a escuchar. Puedes imaginar exactamente lo que alguien está haciendo en ese momento. Ayuda a tu boca a hablar. Puedes dar actualizaciones en vivo. "¡Mira! ¡Mamá está horneando galletas!" Ayuda a tus ojos a leer. Lo verás en las historias para crear escenas emocionantes e inmediatas. Ayuda a tu mano a escribir. Puedes escribir historias que hagan que el lector sienta que está allí, observando. Comenzar una transmisión en vivo de palabras te convierte en un fantástico reportero de acción.
¿Cómo funciona la transmisión en vivo? El tiempo presente continuo se compone de dos partes. La primera parte es un verbo "ser": am, is, o are. La segunda parte es el verbo principal con "-ing" al final. Esta es la parte "en vivo".
Fórmula: Sujeto + am/is/are + verbo-ing. Estoy jugando. Él/Ella/Eso está corriendo. Tú/Nosotros/Ellos están saltando.
Es para acciones que suceden ahora. También puede ser para acciones que suceden ahora o en el futuro cercano. "Voy al parque más tarde". (Un plan futuro).
¿Cómo puedes detectar una transmisión en vivo? Detectar el tiempo presente continuo es fácil. Usa estas pistas.
Primero, busca el "-ing" en el verbo. Palabras como comer, correr, dormir.
Segundo, busca un verbo "ser" justo antes del verbo -ing. Am, is, are.
Tercero, escucha palabras que signifiquen "ahora" o "en este momento". Palabras como ahora, en este momento, actualmente.
Mira la transmisión de Lola. "Ahora mismo, estoy volando. El sol se está poniendo. Los grillos están cantando". Puedes detectar los verbos "ser" y las terminaciones "-ing". ¡Es un programa en vivo!
¿Cómo comenzamos nuestra transmisión en vivo correctamente? Usar el tiempo presente continuo se trata de usar el verbo "ser" correcto y agregar "-ing". Recuerda la fórmula.
Yo + am + verbo-ing. "Estoy hablando". Él/Ella/Eso + is + verbo-ing. "Ella está escuchando. El perro está ladrando". Tú/Nosotros/Ellos + are + verbo-ing. "Estás leyendo. Estamos aprendiendo. Están jugando".
Para hacer una negación, agrega "no" después del verbo "ser". "No estoy durmiendo. Él no está (no está) corriendo". Para hacer una pregunta, pon el verbo "ser" al principio. "¿Estás escuchando? ¿Ella viene?"
Lola nos muestra. "Estoy aullando. Estás mirando. ¿La ardilla está comiendo una nuez? No, no lo está. Se está escondiendo".
Arreglemos algunas fallas de transmisión. A veces nuestra transmisión en vivo tiene una falla. Arreglemos eso.
Una falla común es olvidar el verbo "ser". Un niño podría decir "Yo comiendo". A esto le falta el "am". La forma correcta es "Estoy comiendo".
Otra falla es usar el verbo "ser" incorrecto. "Él are corriendo" está mal. "Él está corriendo" es correcto.
Además, usarlo para hábitos. "Voy a la escuela todos los días" está mal para un hábito. Usa el presente simple: "Voy a la escuela todos los días". Usa el presente continuo para ahora mismo: "Voy a la escuela" (en camino ahora mismo).
¿Puedes ser un profesional de la transmisión? ¡Eres un gran profesional! Juguemos al juego "¿En vivo o no?". Diré una frase. Me dirás si es presente continuo (una transmisión en vivo). "Como manzanas". Dices: "¡No! Eso es un hábito". "Estoy comiendo una manzana". Dices: "¡En vivo! Eso está pasando ahora". "Ella salta alto". Dices: "¡No!" "Ella está saltando alto". Dices: "¡En vivo!" ¡Genial! Aquí hay un desafío más difícil. Mira a tu alrededor. ¿Puedes describir tres cosas que están sucediendo ahora mismo usando el presente continuo?
Tu lista de transmisión en vivo de 80 acciones imprescindibles. ¿Listo para ver todas las transmisiones? Aquí hay ochenta frases maravillosas en tiempo presente continuo. Lola, la lechuza, las está transmitiendo. Están agrupadas por escena. Cada grupo tiene veinte ejemplos "en vivo".
Transmisiones en vivo en casa (20). Estoy ayudando a mi mamá. Papá está cocinando la cena. Mi hermana está viendo la televisión. El bebé está durmiendo en la cuna. Me estoy cepillando los dientes. Estamos almorzando. Mi hermano está compartiendo su juguete. El perro está ladrando a la ventana. El gato está bebiendo su leche. Mamá está hablando por teléfono. Estoy limpiando mi habitación. El abuelo está leyendo el periódico. El reloj está haciendo tic-tac en la pared. Estoy dibujando un dibujo. Papá está arreglando la silla. Estamos escuchando música. La lluvia está cayendo afuera. Me estoy poniendo el pijama. Mi familia se está riendo junta. La cena huele bien.
Transmisiones en vivo en el patio de recreo (20). Estoy corriendo rápido. Mi amigo me está empujando en el columpio. Ella está subiendo la escalera. Él se está deslizando por el tobogán. Estamos jugando al pillapilla. Están pateando una pelota. El entrenador está haciendo sonar el silbato. Los niños se están riendo. Estoy lanzando un frisbee. Mi amigo está atrapando la pelota. Nos estamos turnando. Algunos niños están cavando en la arena. El sol está brillando intensamente. Estoy bebiendo un poco de agua. Nos estamos alineando para entrar. Todos se están divirtiendo. Dos amigos están corriendo. Yo estoy sentado en un banco. (¡Cuidado! Debería ser 'Estoy sentado' - ejemplo de la forma correcta) Las hojas están soplando en el viento. El juego está comenzando ahora.
Transmisiones en vivo en la escuela (20). La maestra está escribiendo en la pizarra. Estoy leyendo un libro. Estamos escuchando un cuento. Ella está levantando la mano. Él está coloreando un dibujo. La clase está cantando una canción. Estoy escribiendo mi nombre. Estamos trabajando en un proyecto. El estudiante está haciendo una pregunta. La campana está sonando para el recreo. Todos están caminando hacia la puerta. Estoy pensando mucho. Mi amigo está compartiendo sus crayones. La maestra está explicando la lección. Estamos aprendiendo sobre animales. Estoy cortando papel con tijeras. Ella está pegando formas. El reloj está mostrando la hora. Nuestra clase está cultivando plantas. El aprendizaje está sucediendo ahora mismo.
Transmisiones en vivo de la naturaleza y los animales (20). El sol está saliendo. Los pájaros están volando en el cielo. Una abeja está zumbando cerca de la flor. El río está fluyendo rápidamente. El viento está soplando las hojas. Las nubes se están moviendo por el cielo. Una ardilla está trepando al árbol. La flor está floreciendo. La lluvia está empezando a caer. Una mariposa está aterrizando en una hoja. La araña está tejiendo una telaraña. Los peces están nadando en el estanque. Un conejo está saltando en la hierba. La luna está apareciendo en la noche. Las estrellas están empezando a parpadear. Estoy caminando en el parque. Estamos plantando semillas. El jardinero está regando las plantas. El día se está convirtiendo en noche. La naturaleza está dando un espectáculo.
Hablando de lo que está pasando ahora mismo. ¡Lo hiciste! Ahora eres un experto en tiempo presente continuo. Sabes que el presente continuo es tu transmisión en vivo de palabras para acciones que suceden ahora. Conoces la fórmula: am/is/are + verbo-ing. Puedes detectarlo y usarlo correctamente. Lola, la lechuza que transmite en vivo, está orgullosa de tus habilidades de transmisión. Ahora puedes informar sobre la acción a tu alrededor. Tus historias y observaciones serán animadas e inmediatas.
Esto es lo que puedes aprender de nuestra aventura de transmisión en vivo. Sabrás qué es el tiempo presente continuo. Entenderás que se usa para acciones que suceden ahora. Puedes formar el presente continuo correctamente con am/is/are y -ing. Puedes identificar el presente continuo en oraciones. Tienes una lista de ochenta oraciones verbales en presente continuo imprescindibles.
¡Ahora, hagamos un poco de práctica de vida! Tu misión es hoy. Sé un transmisor de palabras. Durante cinco minutos, describe lo que ves que la gente está haciendo. Usa el tiempo presente continuo. Dile a tu adulto: "Estás leyendo. El gato está durmiendo. Un coche está pasando. Estoy hablando". ¡Acabas de empezar una transmisión en vivo de palabras! Sigue transmitiendo con tus palabras todos los días. ¡Diviértete, pequeño transmisor!