¿Qué significa “misma palabra, diferentes formas”?
Muchas palabras en inglés pertenecen a familias.
Una raíz puede crecer en varias formas.
La familia return, returning, returned lo muestra claramente.
Las tres palabras se conectan con volver.
Pero cada forma tiene un rol diferente.
Return puede ser un verbo o un sustantivo. Returning puede ser una forma verbal o un adjetivo. Returned puede ser una forma verbal o un adjetivo.
Una raíz.
Diferentes formas.
Diferentes trabajos.
Así es como funcionan las familias de palabras.
Los niños que notan estos patrones a menudo se convierten en lectores y escritores más fuertes.
Comienzan a ver la estructura dentro de las palabras.
Los pronombres personales cambian su forma
Los niños ya saben que las formas pueden cambiar.
Vén:
I, me, my he, him, his
Diferentes formas.
Significado conectado.
Las familias de palabras funcionan de manera similar.
Mira estos:
I return home early. The returning birds are back. The returned book is on the desk.
Raíz conectada.
Diferentes trabajos gramaticales.
Esa es la idea clave.
Los patrones ayudan a los niños a comprender el inglés.
De verbo a sustantivo a adjetivo a adverbio: una familia, muchas palabras
Esta familia muestra un crecimiento útil.
También muestra cómo funcionan las formas -ing y -ed.
Muy importante en inglés.
Return como verbo
Return a menudo actúa como un verbo.
Ejemplos:
Please return the library book. Birds return in spring.
Significa volver o devolver.
Palabra útil para todos los días.
Return como sustantivo
También puede ser un sustantivo.
Ejemplos:
We celebrated her return. His return made everyone happy.
Misma ortografía.
Dos trabajos gramaticales.
Eso importa.
Returning como forma verbal
Returning puede ser parte de un verbo.
Ejemplos:
She is returning tomorrow. They were returning home.
Muestra una acción en curso.
Patrón importante.
Returning como adjetivo
También puede describir.
Ejemplos:
The returning students smiled. Returning visitors know the rules.
Ahora actúa como un adjetivo.
Cambio interesante.
Returned como forma verbal
Returned puede mostrar una acción pasada.
Ejemplos:
He returned yesterday. I returned the toy.
Tiempo pasado.
Patrón claro.
Returned como adjetivo
También puede describir algo.
Ejemplos:
The returned package arrived damaged. The returned homework was corrected.
Ese es el uso del adjetivo.
A los niños a menudo les gusta notar esto.
Una raíz, muchos roles: cómo las palabras crecen de acciones a cualidades
Mira el crecimiento.
return → acción return → evento returning → acción o descripción en curso returned → acción o descripción completada
Una raíz.
Muchos roles.
Así es como funciona el inglés.
Los finales importan.
-ing a menudo muestra una acción en curso -ed a menudo muestra una acción completada
A veces también describen.
Esa es una lección poderosa.
Mismo significado, diferentes trabajos: ¿es un verbo o un sustantivo?
Los niños pueden confundir estas formas.
Eso es natural.
Pregunta:
¿Está actuando?
¿Nombrando?
¿Describiendo?
Mira aquí:
I return every summer. My return was joyful.
Verbo.
Sustantivo.
Diferentes trabajos.
Ahora compara:
returning guests returned books
Ambos describen.
Pero muestran diferentes ideas.
Uno sugiere volver.
Uno sugiere que ya se ha devuelto.
Importante diferencia.
Adjetivos y adverbios: ¿cuándo agregamos -ly?
Esta familia no tiene adverbio -ly.
Eso también importa.
No todas las familias tienen todas las formas.
Los niños deben saber eso.
Pero esta familia enseña adjetivos -ing y -ed.
Patrón muy útil.
Compara:
exciting game excited child
Ahora:
returning traveler returned traveler
Los patrones se conectan.
Eso ayuda al aprendizaje.
Cuidado con los cambios de ortografía complicados (dobles letras, y a i y más)
Esta familia tiene patrones de ortografía importantes.
Return a Returning
No dejes nada.
Agrega -ing.
return + ing
Patrón simple.
Return a Returned
Agrega -ed.
return + ed
Patrón claro.
Returning y Returned significan cosas diferentes
Muy importante.
Los niños pueden mezclarlos.
returning birds are coming back returned books have already come back
Gran diferencia.
El contexto importa.
Practiquemos: ¿puedes elegir la forma correcta?
Prueba estos.
- Please ______ the pencil tomorrow.
Respuesta: return
Verbo.
- Her ______ made us smile.
Respuesta: return
Sustantivo.
- The ______ students looked happy.
Respuesta: returning
Adjetivo.
- He is ______ next week.
Respuesta: returning
Forma verbal.
- The ______ package was opened.
Respuesta: returned
Adjetivo.
La práctica genera confianza.
También genera conciencia gramatical.
Consejos para padres: ayude a su hijo a aprender familias de palabras de una manera divertida
Las familias de palabras pueden ser lúdicas.
Crea una tabla de familias de palabras
Escribe return en el centro.
Agrega:
returning returned
Muestra cómo los finales cambian los roles.
El aprendizaje visual ayuda.
Practica pares -ing y -ed
Usa más ejemplos.
falling / fallen exciting / excited returning / returned
Los patrones se vuelven familiares.
Representa los significados
Finge devolver un libro.
Finge que estás volviendo a casa.
El movimiento apoya la memoria.
Encuentra estas palabras en los libros
Observa los pájaros que regresan.
Observa las cartas devueltas.
La lectura refuerza el vocabulario.
Pregunta “¿Acción o descripción?”
Gran juego de gramática.
¿Está haciendo?
¿O describiendo?
A los niños les gusta resolverlo.
Por qué esta familia de palabras ayuda al crecimiento de la lectura
Esta familia aparece en todas partes.
Las historias usan return.
Los textos escolares usan returned.
Los libros informativos usan returning animals.
Vocabulario muy común.
Los niños que entienden estas formas a menudo leen con más fluidez.
Eso apoya la comprensión.
Y genera conciencia gramatical.
Errores comunes que cometen los niños
Return como verbo o sustantivo
Muy común.
return home make a return
Diferentes trabajos.
Returning y Returned
Otro grande.
Los niños mezclan la acción en curso y la acción completada.
La práctica ayuda.
Pensar que -ing es siempre un verbo
No es verdad.
Returning puede describir.
Descubrimiento importante.
Cómo una familia de palabras construye un vocabulario más amplio
Esta familia enseña patrones transferibles.
Los niños pueden entender más tarde:
walk, walking, walked paint, painting, painted
Los patrones se repiten.
Una familia desbloquea muchas otras.
Así es como crece el vocabulario.
A través de conexiones.
Aprender return, returning, returned como una familia
Estas palabras enseñan mucho más que definiciones.
Muestran cómo una raíz puede convertirse en acción, evento, acción en curso, acción completada y descripción.
Eso es un rico aprendizaje de idiomas.
También ayudan a los niños a comprender cómo las formas -ing y -ed pueden hacer más que mostrar el tiempo.
También pueden describir.
Cuando los niños entienden return, returning, returned como una familia conectada, comienzan a ver patrones dentro de las palabras en lugar de memorizar el vocabulario uno por uno.
Y una vez que esos patrones se vuelven familiares, la lectura, la ortografía y la expresión a menudo se vuelven mucho más fáciles y agradables.