Intentas atarte los zapatos por primera vez. Una prueba pone a prueba tu paciencia y habilidad. Las palabras “intentar, prueba, intentando, intentado” provienen de una misma familia. Cada palabra habla de intentar o probar. Pero cada una tiene una función diferente en una oración. Aprender esta familia ayuda a los niños a aprender de los errores y a seguir adelante. Exploremos estas cuatro palabras juntos.
¿Qué significa “misma palabra, diferentes formas”? Una idea central puede crecer en muchas formas de palabras. El significado sigue siendo el mismo en el fondo. Pero la palabra cambia su final para un nuevo rol. Por ejemplo, “intentar” es un verbo o un sustantivo. “Prueba” es un sustantivo. “Intentando” es un adjetivo o una forma verbal. “Intentado” es una forma verbal (pasado) o un adjetivo. Conocer estas cuatro formas ayuda a un niño a hablar sobre el esfuerzo y las pruebas.
Los pronombres personales cambian su forma Los pronombres cambian de “él” a “él” o “suyo”. Nuestra familia de palabras cambia agregando sufijos, no cambiando de persona. Piensa en “intentar” como la acción principal de intentar. “Prueba” convierte la acción en una prueba. “Intentando” convierte la cualidad en una descripción de una situación difícil. “Intentado” muestra la acción en el pasado. Cada forma responde a una pregunta simple. ¿Qué acción? Intentar. ¿Qué prueba? Prueba. ¿Qué es difícil y pone a prueba? Intentando. ¿Qué pasó en el pasado? Intentado.
De verbo a sustantivo a adjetivo a adverbio: una familia, muchas palabras Esta familia tiene un verbo, sustantivos, un adjetivo y una forma verbal. Comencemos con el verbo “intentar”. Verbo: Intentaré hornear un pastel. “Intentar” significa intentar hacer algo.
“Intentar” también puede ser un sustantivo. Sustantivo: Inténtalo. Puede que te encante. “Intentar” significa un intento.
El siguiente es el sustantivo “prueba”. Sustantivo: El nuevo medicamento se sometió a un ensayo clínico. “Prueba” significa una prueba o una experiencia difícil. “Prueba” también significa una audiencia judicial.
Luego “intentando” como adjetivo. Adjetivo: Esta ha sido una semana difícil para todos. “Intentando” significa difícil o molesto. “Intentando” también puede ser una forma verbal. Verbo (en curso): Ella está haciendo todo lo posible.
Finalmente “intentado” como forma verbal (pasado). Verbo (pasado): Intenté patinar ayer. “Intentado” también puede ser un adjetivo. Adjetivo: Su método probado y verdadero siempre funciona. “Intentado” significa probado confiable o agotado.
Una raíz, muchos roles: cómo las palabras crecen de las acciones a las cualidades La palabra francesa antigua “trier” significaba elegir o clasificar. A partir de esta raíz, construimos una familia sobre pruebas e intentos. “Intentar” mantuvo los significados principales del verbo y el sustantivo. Agregar -al hizo “prueba” (la prueba). Agregar -ing hizo “intentando” (difícil). Agregar -ed hizo “intentado” (acción pasada o probada). Los niños pueden ver el mismo patrón en otras familias. Por ejemplo, “probar, testarudo (irritable), probando, probado”. Aprender el sufijo -ing como adjetivo ayuda a los niños a describir los momentos difíciles.
Mismo significado, diferentes funciones: ¿es un verbo o un sustantivo? Mira la función de cada palabra con atención. “Intentar” puede ser un verbo o un sustantivo. Ejemplo de verbo: Intenta llegar a tiempo. Ejemplo de sustantivo: ¿Puedo intentar el juego?
“Prueba” es un sustantivo. Ejemplo: La prueba del nuevo producto duró un mes.
“Intentando” es un adjetivo o una forma verbal. Ejemplo de adjetivo: Una situación difícil puso a prueba su paciencia. Ejemplo de verbo: Él está intentando arreglar su bicicleta.
“Intentado” es una forma verbal o un adjetivo. Ejemplo de verbo: Ella intentó usar una llave diferente. Ejemplo de adjetivo: Su receta probada era la favorita de la familia. Cada forma tiene una función clara.
Adjetivos y adverbios: ¿cuándo agregamos -ly? Podemos hacer un adverbio a partir de “intentando”. Agrega -ly para obtener “tryingly”. Ejemplo: El día se movió tryingly lento. Pero “tryingly” es raro. También podemos hacer un adverbio a partir de “intentado” para obtener “triedly” (muy raro). Para los jóvenes estudiantes, concéntrate en “intentar” y “prueba”. Un simple recordatorio: “Intentando es el adjetivo para una situación difícil. Intentado es el pasado de intentar”.
Cuidado con los cambios de ortografía complicados (dobles letras, y a i y más) “Intentar” termina con una y. Agrega -al para hacer “prueba”. Intentar → prueba (¿cambiar la y por i? No, “prueba” no es intentar + al directamente. “Prueba” viene del francés antiguo. Solo recuerda: Intenta, pero prueba tiene una i y una a. Los cambios de ortografía.) Agrega -ing para hacer “intentando”. Intentar → intentando (¿mantener la y? No, ¿cambiar y por i? Sí: intentar → intentando. ¿Quitar la y? Intentar tiene una y. Agregar ing: intentando. ¿La y se convierte en i? No, “intentando” tiene una y? En realidad, “intentando” es I-N-T-E-N-T-A-N-D-O. La y se queda. Entonces intentar + ing = intentando. Sin cambios a y. Agrega -ed para hacer “intentado”. Intentar → intentado (cambiar y por i, agregar ed). Un error común es escribir “tryed” por “intentado”. Di “Intentado cambia la y por i y agrega ed”. Otro error es “intentando” escrito “intentando” (correcto) pero algunos escriben “intentando” (igual). Otro error es “prueba” escrito “prueba” (correcto) pero algunos escriben “sendero” (camino). Di “Prueba tiene una i, no una a en el medio. P-R-U-E-B-A”.
Practiquemos: ¿puedes elegir la forma correcta? Prueba estas oraciones con tu hijo. Lee cada una en voz alta. Elige la palabra correcta de la familia.
Por favor, ______ para estar callado durante la película. Respuesta: intentar (verbo)
El nuevo atleta se enfrentó a una difícil ______ antes de formar parte del equipo. Respuesta: prueba (sustantivo)
Este ha sido un día ______. Nada salió bien. Respuesta: intentando (adjetivo)
______ para llamarte, pero tu teléfono estaba apagado. Respuesta: intentado (verbo pasado)
Dale una ______. Puede que te sorprendas. Respuesta: intentar (sustantivo)
El jurado escuchó la ______ en la corte. Respuesta: prueba (sustantivo)
La familia está ______ para ahorrar dinero para un viaje. Respuesta: intentando (forma verbal)
Su método ______ para hacer pastel es famoso. Respuesta: intentado (adjetivo)
Una experiencia ______ puede hacerte más fuerte. Respuesta: intentando (adjetivo)
______ cada puerta antes de encontrar la correcta. Respuesta: intentado (verbo pasado)
Después de la práctica, hazle una pregunta a tu hijo. ¿Es esta palabra un intento, una prueba, una descripción difícil o una acción pasada? Esa simple pregunta enseña gramática a través de la perseverancia.
Consejos para padres: ayude a su hijo a aprender familias de palabras de una manera divertida Usa un nuevo juego para enseñar “intentar”. Di “Intenta golpear el objetivo con esta pelota”.
Usa un experimento científico para enseñar “prueba”. Di “Hicimos una prueba para ver qué toalla de papel era la más fuerte”.
Usa un día difícil para enseñar “intentando”. Di “Un día difícil significa que ocurrieron muchos problemas pequeños”.
Usa un recuerdo para enseñar “intentado”. Di “¿Recuerdas cuando probaste las espinacas y te gustaron?”
Juega a “completar el espacio en blanco” durante los viajes en automóvil. Di “______ para terminar el rompecabezas antes de acostarse”. (intentar) Di “La ______ del nuevo software duró una semana”. (prueba) Di “La larga espera en el consultorio del médico fue ______”. (intentando) Di “Ella ______ lo mejor que pudo y aún así perdió el juego”. (intentado)
Lee una historia sobre un inventor o un jugador de deportes. Pregunta “¿Qué intentó el personaje?” Pregunta “¿Qué prueba enfrentaron?”
Convierte una actividad de dibujo en una lección de palabras. Dibuja a una persona alcanzando una estrella. Etiqueta “intentar”. Dibuja un cronómetro y una lista de verificación. Etiqueta “prueba”. Dibuja a una persona tirándose del pelo. Etiqueta “día intentando”. Dibuja a una persona con una marca de verificación. Etiqueta “intentado y tuvo éxito”.
Cuando tu hijo cometa un error, mantén la calma. Si dicen “Lo probaré”, por un intento, di “Casi. Lo intentaré. Prueba es la prueba en sí, no la acción”. Si dicen “Me está intentando”, por una persona que siente dificultad, di “Sí. Esa situación es intentando. O te sientes intentado (cansado)”.
Escribe las cuatro palabras en notas adhesivas. Ponlas en una pared cerca de un área de práctica. Cada vez que aprendas una nueva habilidad, señala “intentar”.
Recuerda que intentar es valiente. Usa estas palabras para desarrollar la resiliencia. “Lo intentaste. Eso es todo lo que cualquiera puede pedir”. Pronto tu hijo intentará cosas nuevas. Verán una prueba como un paso de aprendizaje. Sobrevivirán a un momento intentando. Y recordarán lo que intentaron antes. Ese es el poder persistente de aprender una pequeña familia de palabras juntos.