¡Hola, pequeño explorador del tiempo! ¿Alguna vez has estado haciendo algo durante mucho tiempo y luego sucedió algo más? Como, ¿habías estado jugando afuera toda la tarde y luego comenzó a llover? Tenemos una forma especial de hablar sobre esas acciones largas, largas que estaban sucediendo antes de otro evento pasado. Se llama el tiempo pasado perfecto continuo. ¡Es como un camino largo, largo por el que estabas caminando antes de llegar a un gran árbol! Hoy, aprenderemos sobre cien verbos comunes en el tiempo pasado perfecto continuo. Tu guía es Connie, la oruga que se arrastra. Connie se mueve muy lentamente. Nos muestra acciones que estuvieron sucediendo durante mucho tiempo antes de que algo las detuviera. Te mostrará en casa, en el patio de recreo, en la escuela y en el jardín. ¡Vamos a arrastrarnos por el camino de las acciones largas!
¿Qué es el tiempo pasado perfecto continuo? El tiempo pasado perfecto continuo es una forma verbal especial. Muestra una acción larga que estaba sucediendo y continuando durante algún tiempo antes de otro evento en el pasado. Piénsalo como una carrera larga antes de parar a beber algo. La carrera estaba en curso. Había estado sucediendo. Luego, te detuviste. "Había estado jugando durante una hora cuando mamá me llamó". Primero, estaba en medio de jugar. Lo había estado haciendo durante una hora. Luego, mamá llamó. El juego se detuvo. Se centra en la duración de la primera acción. Usaremos cien verbos comunes para mostrar estas acciones largas y continuas del pasado.
¿Por qué aprender sobre acciones largas de hace mucho tiempo? Este tiempo verbal te ayuda a explicar por qué las cosas eran de cierta manera en el pasado. Ayuda a tus oídos a escuchar. Puedes entender historias largas con razones. "El suelo estaba mojado porque había estado lloviendo toda la noche". Ayuda a tu boca a hablar. Puedes explicar por qué estabas cansado, sucio o feliz. "Estaba cansado porque había estado corriendo". Ayuda a tus ojos a leer. Lo verás en libros de cuentos detallados. Ayuda a tu mano a escribir. Puedes escribir entradas de diario con grandes razones. Saber el tiempo pasado perfecto continuo te permite contar historias ricas y detalladas.
¿Cuándo usamos este tiempo "camino largo"? Connie dice que lo usamos para una idea principal: para mostrar una acción larga que estaba en curso antes y hasta otro evento pasado. A menudo da una razón o causa.
Para enfatizar la duración de una acción antes de otro evento pasado: Queremos mostrar cuánto tiempo había estado sucediendo la primera acción. "Tenía sueño porque había estado leyendo durante dos horas". (La lectura había estado sucediendo durante dos horas antes de que sintiera sueño). "Los niños estaban embarrados porque habían estado jugando en el jardín".
Para mostrar la causa de una situación o sentimiento pasado: Explica el estado en el que estaba algo o alguien. "Tenía las manos sucias. Había estado cavando en la tierra". (Cavar causó las manos sucias). "Me faltaba el aliento porque había estado subiendo la colina".
¿Cómo puedes detectar esta acción larga, larga? Busca la fórmula: had been + verbo-ing. Verás 'had been' seguido de un verbo con 'ing'. "Había estado jugando. Había estado leyendo. Habían estado esperando".
Busca frases de duración. Palabras como: durante dos horas, todo el día, toda la mañana, desde el mediodía, durante mucho tiempo. Estos a menudo vienen con este tiempo verbal. "Había estado esperando el autobús durante veinte minutos cuando llegó".
Busca un segundo evento en pasado simple. La acción larga (pasado perfecto continuo) es interrumpida por o conduce a un evento más corto (pasado simple). "Había estado durmiendo cuando sonó la alarma".
Pregunta: ¿Esta acción estuvo sucediendo por un tiempo antes de que sucediera algo más? ¿Causó cómo se sentía alguien o cómo se veía algo? Si es así, podría ser pasado perfecto continuo.
Connie nos muestra. "La oruga había estado comiendo una hoja durante mucho tiempo antes de sentirse llena". El ayudante es 'had been'. El verbo es 'eating' (con 'ing'). La duración es 'durante mucho tiempo'. El segundo evento es 'se sintió llena'. El comer largo sucedió antes del sentimiento. Este es el tiempo pasado perfecto continuo.
¿Cómo construimos esta oración de camino largo? Necesitamos tres partes: 'had been' (¡para todos!) y el verbo principal con -ing. Veamos las fórmulas.
Para la acción larga (oraciones positivas): Con I, you, he, she, it, we, they: [I/You/He/She/It/We/They] + had been + [verb-ing]. "Había estado jugando. Habías estado corriendo. Había estado comiendo. Habían estado riendo".
Para la acción larga (oraciones negativas): Agrega 'not' después de 'had'. (had not been -> hadn't been). "No había estado durmiendo. / No había estado durmiendo. Ella no había estado esperando. / Ella no había estado esperando".
Para preguntas sobre la acción larga: Cambia 'had' y la persona. Had + [I/you/he/she/it/we/they] + been + verb-ing? "¿Habías estado jugando? ¿Había estado llorando? ¿Habían estado trabajando?"
Arreglemos algunos errores de camino largo. A veces olvidamos parte del camino largo. Arreglemoslo.
Olvidar el 'been'. "I had playing for an hour." Esto está mal. Necesitamos 'been' después de 'had'. "I had been playing for an hour."
Usar la forma simple en lugar de -ing. "I had been play for an hour." El verbo principal debe tener 'ing'. "I had been playing for an hour."
Usarlo para acciones cortas y completadas. "I had been finished my work." 'Finished' es una acción completada, no una larga y continua. Para una acción completada antes de otra, usa el pasado perfecto simple: "I had finished my work." Usa el pasado perfecto continuo para la actividad: "I had been working for an hour."
Confundir con el pasado continuo. "I was playing for an hour when you called." (Esto está bien para una acción en curso en un momento pasado). Pero si quieres enfatizar la duración antes de la llamada, y que condujo a un resultado, puedes decir: "I was tired because I had been playing for an hour (before you called)."
¿Puedes ser un detective de duración? ¡Eres genial en esto! Juguemos. Digo: "She was tired because she (run)." El verbo es 'run'. ¿Agregar 'ing'? 'running'. Necesitamos 'had been'. "She was tired because she had been running." ¡Bien! Ahora, "The ground was wet. It (rain) all night." ¿Verbo? 'rain'. ¿Agregar 'ing'? 'raining'. "The ground was wet. It had been raining all night." ¡Perfecto! Haz una pregunta: "¿Habías estado esperando mucho tiempo antes de que yo viniera?" ¡Excelente trabajo de detective!
El camino largo de Connie: 100 verbos comunes en pasado perfecto continuo. Aquí hay una lista de cien verbos de acción comunes. Los veremos en el tiempo pasado perfecto continuo. Recuerda la fórmula: had been + verb-ing.
Acciones largas en casa: Había estado durmiendo. / Mamá había estado cocinando toda la tarde. Papá había estado leyendo el periódico. / Había estado cepillándome los dientes. Mi hermana se había estado preparando. / Habíamos estado desayunando. El bebé había estado llorando. / El teléfono había estado sonando. Había estado viendo la televisión. / Él había estado trabajando en su computadora. Ella había estado hablando por teléfono. / Habían estado limpiando la casa. Había estado ayudando a mi papá. / El perro había estado ladrando. El gato había estado persiguiendo una mosca. / Había estado dibujando un dibujo. Mi hermano había estado jugando un juego. / Habíamos estado escuchando música. El abuelo había estado sentado en su silla. / La abuela había estado tejiendo. La tetera había estado silbando. / El agua había estado corriendo. El reloj había estado haciendo tic-tac. / El refrigerador había estado zumbando.
Acciones largas en el patio de recreo: Había estado corriendo. / Ella había estado saltando a la cuerda. Él había estado trepando al árbol. / Habían estado deslizándose. Habíamos estado columpiándonos. / Los niños habían estado riendo. Un niño había estado pateando una pelota. / Una niña había estado atrapando pelotas. Mi amigo había estado montando en bicicleta. / Algunos niños habían estado cantando. Habíamos estado jugando al pillapilla. / Habían estado construyendo un castillo de arena. Había estado bebiendo agua. / El sol había estado brillando. El viento había estado soplando. / Los pájaros habían estado cantando. Los padres habían estado mirando. / Un perro había estado cavando.
Acciones largas en la escuela: El maestro había estado escribiendo en la pizarra. / Habíamos estado escuchando. Había estado levantando la mano. / Ella había estado leyendo un libro. Él había estado escribiendo su historia. / Habían estado coloreando. Habíamos estado aprendiendo nuevas palabras. / La clase había estado cantando. Mi amigo había estado compartiendo. / La campana había estado sonando. Los niños habían estado haciendo fila. / Había estado tratando de atarme los zapatos. El reloj había estado mostrando la hora. / Nuestra maestra había estado sonriendo. Habíamos estado trabajando en un proyecto. / Alguien había estado haciendo preguntas. Había estado pensando mucho. / Nos habíamos estado divirtiendo.
Acciones largas en la naturaleza: El sol había estado saliendo. / Los pájaros habían estado cantando. Una abeja había estado zumbando. / Las mariposas habían estado volando. El río había estado fluyendo. / Las hojas habían estado cayendo. La lluvia había estado cayendo. / Una flor había estado creciendo. El césped se había estado mojando. / Una ardilla había estado trepando. Una araña había estado haciendo una telaraña. / Los peces habían estado nadando. Un conejo había estado saltando. / Un pájaro había estado construyendo un nido. Las nubes se habían estado moviendo. / La luna había estado brillando. Las estrellas habían estado parpadeando. / Una rana había estado saltando.
Otras acciones útiles de hace mucho tiempo: Había estado esperándote. / Él había estado viniendo por aquí. Ella había estado dejando mensajes. / Habían estado llegando lentamente. Habíamos estado caminando hacia el parque. / Había estado llevando esta bolsa. El coche había estado haciendo ruido. / El autobús había estado yendo lentamente. Había estado buscándote. / Él había estado sonriendo todo el día. Ella había estado saludando. / Había estado tratando de ayudar. Habíamos estado ganando el juego. / El tiempo había estado pasando rápidamente. Había estado aprendiendo mucho. / Lo habías estado haciendo muy bien.
Ejemplos en tu mundo.
En casa (dando razones): "Tenía las manos sucias porque había estado pintando. Mamá estaba cansada porque había estado limpiando todo el día. La cocina estaba caliente porque había estado cocinando. Tenía hambre porque había estado jugando afuera durante horas".
En el patio de recreo (duración antes de un evento): "Estaba sudado porque había estado corriendo. La arena estaba desordenada porque los niños habían estado construyendo castillos. Cuando llegó la lluvia, habíamos estado jugando durante una hora. Mi amigo llegó después de que había estado esperando diez minutos".
En la escuela (explicando un estado): "Mi lápiz era corto porque había estado dibujando un dibujo grande. La maestra estaba feliz porque habíamos estado escuchando. La pizarra estaba llena porque ella había estado escribiendo en ella. Sabía la respuesta porque había estado prestando atención".
En la naturaleza (mostrando la causa): "El suelo estaba blando porque había estado lloviendo. La flor era alta porque había estado creciendo toda la primavera. El nido del pájaro era perfecto porque ella había estado trabajando en él durante días. El camino estaba embarrado porque mucha gente había estado caminando por él".
¡Eres un maestro de las acciones de hace mucho tiempo! ¡Lo hiciste! Sabes que el pasado perfecto continuo habla de acciones largas que estaban sucediendo antes de otro evento pasado. Usas 'had been' más un verbo con 'ing'. Es como un camino largo que condujo a un punto en el pasado. Connie la oruga te da una hoja brillante. Has explorado cien verbos comunes en el tiempo pasado perfecto continuo. Ahora puedes explicar el 'por qué' detrás de los sentimientos y escenas pasadas.
Esto es lo que aprendiste de nuestra aventura de arrastre. Sabes que el tiempo pasado perfecto continuo enfatiza la duración de una acción antes de otro evento pasado. Puedes usarlo para explicar razones y causas. Recuerdas la fórmula: had been + verb-ing. Puedes pintar una imagen clara de lo que había estado sucediendo durante mucho tiempo.
¡Ahora, hagamos algo de práctica de la vida! Tu misión es hoy. Piensa en cómo te sentiste antes. Explica por qué usando una acción larga. Di: "Tenía sed porque había estado jugando al sol. Mi ropa estaba sucia porque había estado gateando en el jardín". ¡Sigue explorando los caminos largos que conducen al ahora!