¿Cómo repartir cartas, conocer a un crupier, seguir repartiendo o haber repartido una mano justa?

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Das una carta a cada jugador. Se turnan. Juegan un juego.

Eso es repartir. Hoy aprendemos cuatro palabras.

“Deal” (Repartir), “dealer” (crupier), “dealing” (repartiendo) y “dealt” (repartió).

Cada palabra comparte la idea de dar, intercambiar o manejar. Cada una hace un trabajo diferente.

Padres e hijos pueden aprender estas palabras juntos. Ayudan con los juegos y las compras.

¿Qué significa “Misma palabra, diferentes formas”?

Una idea toma diferentes formas. La idea aquí es distribuir o acordar.

“Deal” es un verbo. “Por favor, reparte las cartas”. Acción.

“Deal” también es un sustantivo. “Hicimos un trato para compartir las galletas”. Acuerdo.

“Dealer” es un sustantivo. “El vendedor de coches nos vendió una furgoneta”. Persona.

“Dealing” es un sustantivo o parte de un verbo. “Lidiar con el estrés requiere práctica”. Actividad. “Estoy lidiando con un problema”. Parte del verbo.

“Dealt” es un verbo en pasado. “Ella repartió cinco cartas a cada jugador”. Acción pasada.

Misma raíz. Diferentes terminaciones. Diferentes trabajos. El dar o manejar se mantiene.

Los pronombres personales cambian su forma

Los pronombres cambian por la gramática. “I” (Yo) se convierte en “me” (mí). “We” (Nosotros) se convierte en “us” (nos).

Nuestras palabras cambian por el rol y el tiempo. “I deal the cards” (Yo reparto las cartas). Presente.

“The dealer smiles” (El crupier sonríe). Persona. “Dealing takes fairness” (Repartir requiere justicia). Actividad.

“He dealt fairly” (Repartió justamente). Pasado.

Los pronombres nos ayudan a hablar más rápido. Las familias de palabras nos ayudan a hablar sobre juegos e intercambios.

Cuando los niños conocen estas cuatro palabras, entienden los juegos de cartas y las tiendas.

De verbo a sustantivo a adjetivo a adverbio: una familia, muchas palabras

“Deal” funciona como verbo. “Reparte las cartas de juego de manera uniforme”. Acción.

“Deal” también funciona como sustantivo. “Nos dimos la mano en el trato”. Acuerdo.

“Dealer” es un sustantivo. “Un vendedor de coches usados vende coches viejos”. Persona.

“Dealing” es un sustantivo. “Lidiar con la decepción es una habilidad para la vida”. Actividad.

“Dealt” es un verbo en pasado. “El crupier repartió la última carta”. Acción pasada.

No tenemos adverbios comunes. “Dealingly” (repartiendo) es raro.

Cinco miembros. Muy útiles para los negocios y los juegos.

Una raíz, muchos roles: cómo las palabras crecen de las acciones a las cualidades

La raíz “deal” proviene del inglés antiguo “d?lan”, que significa dividir o compartir.

De esa raíz, agregamos “-er” para nombrar a la persona. “Dealer” significa el que reparte.

Agregamos “-ing” para nombrar la actividad o para formar parte de un verbo.

“Dealt” es el pasado irregular. (No “dealed”.)

Ayude a su hijo a ver este patrón. Deal es la acción o el acuerdo. Dealer es la persona. Dealing es el proceso. Dealt significa ya hecho.

Mismo significado, diferentes trabajos: ¿es un verbo o un sustantivo?

Mira “deal” en una oración. Pregunta: ¿Es una acción? ¿O es un acuerdo?

“Por favor, reparte las cartas”. Acción. Verbo.

“Hicimos un trato”. Acuerdo. Sustantivo.

Misma palabra. Dos trabajos. El contexto te lo dice.

Ahora mira “dealer”. Siempre un sustantivo. “El comerciante de arte conocía el valor de la pintura”.

“Dealing” es un sustantivo o parte de un verbo. “Lidiar con los problemas es difícil”. Sustantivo. “Estoy lidiando con eso”. Parte del verbo.

“Dealt” es siempre un verbo en pasado. “Lidió con la situación con calma”.

Enseñe a los niños a mirar las terminaciones. “-er” sustantivo (persona). “-ing” sustantivo o parte de un verbo. “-t” (dealt) pasado irregular.

“Deal” solo puede ser verbo o sustantivo.

Adjetivos y adverbios: ¿cuándo agregamos -ly?

No agregamos “-ly” a estas palabras. No “dealy”. No “dealerly”. No “dealingly”.

Si quieres describir cómo alguien reparte, usa un adverbio separado. “Ella reparte con justicia”. “Él repartió rápidamente”.

Esta familia se mantiene simple. Concéntrate en el verbo y los sustantivos.

Cuidado con los cambios de ortografía complicados (letras dobles, y a i y más)

La ortografía tiene una irregularidad. El pasado es “dealt”, no “dealed”.

“Deal” agrega “-er” para hacer “dealer”. Conserva la “ea”.

“Deal” agrega “-ing” para hacer “dealing”. Conserva la “ea”.

Para el pasado, cambia la “ea” a “ea” y agrega “t”. Deal → dealt. (Esta es una forma irregular.)

Sin letras dobles. Sin y a i. Solo memoriza “dealt”.

Practica con tu hijo. Escribe “deal”. Agrega “er”. Obtienes “dealer”. Agrega “ing”. Obtienes “dealing”. Escribe el pasado: “dealt”.

Sin trucos, excepto el pasado irregular.

Practiquemos: ¿puedes elegir la forma correcta?

Prueba estas oraciones. Completa el espacio en blanco con deal, dealer, dealing o dealt.

Por favor, _____ las cartas a cada jugador. (verbo de acción)

El _____ de arte vendió una pintura famosa. (persona)

_____ con el conflicto con calma es una habilidad importante. (actividad)

Ella _____ la última carta boca abajo. (verbo en pasado)

Hicimos un _____ para intercambiar pegatinas. (sustantivo, acuerdo)

El _____ de coches ofreció un buen precio. (persona)

Él está _____ con un problema de matemáticas difícil en este momento. (parte del verbo con is)

El profesor _____ con el problema con prontitud. (verbo en pasado)

Respuestas: 1 deal, 2 dealer, 3 Dealing, 4 dealt, 5 deal, 6 dealer, 7 dealing, 8 dealt.

El número 3 comienza con una letra mayúscula porque comienza la oración.

El número 8 usa “dealt” que significa manejado o se encargó.

Consejos para padres: ayude a su hijo a aprender familias de palabras de una manera divertida

Reparte cartas para un juego. “Tú repartes primero esta vez”.

Nombra al crupier. “Tú eres el crupier. Dale una carta a todos”.

Habla de repartir como manejar. “Lidiar con un sentimiento triste lleva tiempo”.

Usa el pasado. “La semana pasada, lidié con un pinchazo”.

Juega un juego. Nombra un problema. Tu hijo dice cómo lidiar con él.

“¿Ruido fuerte?” “Lidia con eso usando tapones para los oídos”.

Dibuja un acuerdo comercial. Dos personas dándose la mano.

Lee un libro sobre comercio justo. “The Lemonade War” de Jacqueline Davies.

No corrijas todos los errores. Si tu hijo dice “dealed” para el pasado, di suavemente “Decimos dealt”.

Celebra cuando tu hijo usa “dealer” para un juego. Ese es un papel que pueden desempeñar.

Explica que “deal” también puede significar dar o manejar. “Deal with it” (Lidia con eso) significa manéjalo.

Mañana lidiarás con las tareas de la mañana. Conocerás a un crupier en una tienda. Practicarás repartir cartas. Recordarás cómo lidiabas con un problema ayer.

Tu hijo podría decir “Puedo lidiar con mi propio desorden”. Te sentirás orgulloso.

Sigue repartiendo con justicia. Sigue nombrando al crupier. Sigue practicando cómo lidiar con las emociones. Sigue usando dealt para el pasado.

Tu hijo crecerá en lenguaje y en responsabilidad. Lidiar bien es una habilidad para la vida. Las palabras nos ayudan a aprenderlo.