Tu amigo te pregunta por qué el cielo es azul. Le hablas de la luz del sol y el aire.
Lo explicas. Hoy aprendemos cuatro palabras.
“Explicar”, “explicación”, “explicativo” y “explicado”.
Cada palabra comparte la idea de aclarar algo. Cada una tiene una función diferente.
Padres e hijos pueden aprender estas palabras juntos. Ayudan a la comprensión.
¿Qué significa “Misma palabra, diferentes formas”?
Una acción toma diferentes formas. La acción aquí es describir para que alguien entienda.
“Explicar” es un verbo. “Por favor, explica las reglas”. Acción.
“Explicación” es un sustantivo. “Tu explicación fue útil”. Descripción.
“Explicativo” es un adjetivo. “Una nota explicativa aclara las cosas”. Describe.
“Explicado” es un verbo en pasado o un adjetivo. “Ella explicó el problema de matemáticas”. Acción pasada. “El concepto explicado”. Describe.
Misma raíz. Diferentes terminaciones. Diferentes funciones. La claridad permanece.
Los pronombres personales cambian su forma
Los pronombres cambian por la gramática. “Yo” se convierte en “mí”. “Nosotros” se convierte en “nosotros”.
Nuestras palabras cambian según el rol y el tiempo. “Yo explico el mapa”. Presente.
“Tu explicación es clara”. Sustantivo. “Ese diagrama es explicativo”. Describe.
“Él explicó la respuesta”. Pasado.
Los pronombres nos ayudan a hablar más rápido. Las familias de palabras nos ayudan a hablar sobre la enseñanza.
Cuando los niños conocen estas cuatro palabras, piden claridad.
De verbo a sustantivo a adjetivo a adverbio – Una familia, muchas palabras
“Explicar” es un verbo. “Explica tu respuesta”. Acción.
“Explicación” es un sustantivo. “Su explicación tenía sentido”. Descripción.
“Explicativo” es un adjetivo. “Las notas explicativas ayudan a los lectores”. Describe.
“Explicado” es un verbo en pasado. “El profesor explicó la lección”. Acción pasada.
“Explicado” es también un adjetivo. “La regla explicada era fácil de seguir”. Descrito.
Tenemos un adverbio “explicativamente” de “explicativo”. Raro.
Cinco miembros. Esenciales para la escuela y la tarea.
Una raíz, muchos roles – Cómo las palabras crecen de acciones a cualidades
La raíz “explicar” proviene del latín “explanare”, que significa hacer llano o aplanar. “Ex-” fuera + “planus” plano.
Hacerlo llano y claro.
De esa raíz, agregamos “-ación” para formar un sustantivo. “Explicación” significa el acto de explicar.
Agregamos “-ativo” para formar un adjetivo. “Explicativo” significa que sirve para explicar.
Agregamos “-ado” para el pasado o para formar un adjetivo que significa “aclarado”.
Ayuda a tu hijo a ver este patrón. Explicar es la acción. Explicación es la declaración. Explicativo describe al ayudante. Explicado significa ya claro.
Mismo significado, diferentes funciones – ¿Es un verbo o un sustantivo?
Mira “explicar”. Siempre un verbo. “Explica el proceso”. Acción.
“Explicación” es siempre un sustantivo. “La explicación fue demasiado larga”.
“Explicativo” es siempre un adjetivo. “Un video explicativo ayuda”.
“Explicado” puede ser un verbo en pasado o un adjetivo. “Él explicó el problema”. Verbo en pasado. “El punto explicado”. Adjetivo.
Ninguna palabra desempeña dos funciones, excepto “explicado” (verbo en pasado y adjetivo).
Enseña a los niños que las notas “explicativas” añaden ayuda extra.
Adjetivos y adverbios – ¿Cuándo añadimos -mente?
No añadimos “-mente” a estas palabras. “Explicativamente” existe pero es raro.
Si quieres describir cómo alguien explica, usa un adverbio separado. “Ella explicó claramente”. “Él explicó pacientemente”.
Esta familia se mantiene simple. Concéntrate en el verbo y los sustantivos.
Cuidado con los cambios de ortografía complicados (letras dobles, y a i, y más)
La ortografía aquí es muy regular. Sin letras dobles. Sin cambios de y a i.
“Explicar” añade “-ación” para formar “explicación”. Conserva la “n”. Explana + ción = explicación? En realidad “explicar” a “explicación” cambia “ai” a “a”. Expl + anación. Mejor: escribe “explicar”. Suprime la “i” y añade “ación”. Explan + ación = explicación.
“Explicar” añade “-ativo” para formar “explicativo”. Explan + ativo = explicativo.
“Explicar” añade “-ado” para formar “explicado”. Simplemente añade.
Sin letras dobles.
Practica con tu hijo. Escribe “explicar”. Cambia a “explan”, añade “ación”. Obtienes “explicación”. Añade “ativo”. Obtienes “explicativo”. Añade “ado”. Obtienes “explicado”.
Practiquemos – ¿Puedes elegir la forma correcta?
Prueba estas frases. Rellena el espacio en blanco con explicar, explicación, explicativo o explicado.
¿Puedes _____ por qué el cielo es azul? (verbo de acción)
Su _____ fue simple y clara. (sustantivo)
El profesor dio una nota _____ en la hoja de trabajo. (adjetivo)
Él _____ las reglas antes de que comenzara el juego. (verbo en pasado)
Necesito que _____ tu razón para llegar tarde. (verbo)
El párrafo _____ me ayudó a entender el tema. (adjetivo)
Tu _____ tiene sentido. Gracias. (sustantivo)
El científico _____ el experimento paso a paso. (verbo en pasado)
Respuestas: 1 explicar, 2 explicación, 3 explicativo, 4 explicó, 5 explicar, 6 explicativo, 7 explicación, 8 explicó.
Los números 3 y 6 usan “explicativo” como adjetivo.
Los números 4 y 8 usan “explicado” como verbo en pasado.
Consejos para padres – Ayuda a tu hijo a aprender familias de palabras de forma divertida
Explica un juego. “Déjame explicar cómo jugar a este juego de cartas”.
Da una explicación. “Mi explicación de la gravedad utiliza una manzana que cae”.
Usa diagramas explicativos. “Este gráfico es explicativo. Muestra el ciclo del agua”.
Usa el pasado. “¿Recuerdas cuando expliqué cómo crecen las plantas?”
Juega un juego. Preguntas “¿Por qué?” Tu hijo explica.
“¿Por qué el cielo es azul?” “Debido a cómo se dispersa la luz del sol”.
Dibuja una bombilla. Escribe “explicación” dentro.
Lee un libro sobre preguntas curiosas. “El libro del porqué” de Catherine Ripley.
No corrijas cada error. Si tu hijo dice “explicar” en lugar de “explicación”, di suavemente “La explicación es lo que dices. Lo explicas”.
Celebra cuando tu hijo usa “explicativo”. Esa palabra les hace sonar como un libro de texto.
Explica que explicar es enseñar. “Cuando explicas, ayudas a alguien a entender”.
Mañana explicarás una receta. Escribirás una explicación para una imagen. Usarás un gráfico explicativo. Habrás explicado algo nuevo.
Tu hijo podría decir “Explicaste eso muy bien”. Te sentirás orgulloso.
Sigue explicando. Sigue dando explicaciones. Sigue usando herramientas explicativas. Sigue recordando lo que explicaste.
Tu hijo crecerá en lenguaje y en habilidades de enseñanza. Explicar es la mejor manera de aprender. Las palabras nos ayudan a compartir conocimientos.
