Un pequeño bochorno de la vida
Conoce a Sam, la ardilla. Le encanta recordar cosas. El viernes pasado, Sam quería decir que había perdido la memoria. Gritó: "¡Soy olvidador!" Todos se rieron. Pensaron que se refería a una persona. Sam se sintió tonto. Esto les pasa a muchos niños. Hoy, aprendemos una familia de palabras. Piénsalos como herramientas en una caja. Cada herramienta tiene un trabajo especial. Los llamamos olvidar, olvidando, olvidado, olvida y olvidador. Se parecen, pero funcionan de forma diferente. Después de leer esto, los entenderás a la perfección.
Zona de comparación central: Análisis profundo
El día de Sam continúa. Lo seguimos a todas partes. Primero, conoce a los miembros.
Olvidar es la estrella de perder la memoria. Hace la acción de no recordar. Lo llamamos "Estrella de perder la memoria". Olvidando es la acción de perder la memoria. Muestra el acto de no recordar ahora. Lo llamamos "Acción de perder la memoria". Olvidado es el marcador de memoria perdida. Muestra que algo no se recordó antes. Lo llamamos "Marcador de memoria perdida". Olvida es la estrella de perder la memoria. Muestra que alguien no recuerda a menudo. Lo llamamos "Estrella de perder la memoria". Olvidador es el que nombra a la persona que pierde la memoria. Nombra a alguien que olvida a menudo. Lo llamamos "Nombrador de perder la memoria".
Ahora, exploremos cinco formas en que difieren.
Dimensión temporal
Los relojes hacen tic-tac. Los calendarios se voltean. Las palabras muestran cuándo suceden las cosas.
En casa, a Sam le gusta olvidar a diario. Está olvidando ahora. Ha olvidado antes. Olvida todas las noches. Ahora es un olvidador.
En el patio de recreo, Sam ve a los niños olvidar. Está olvidando ahora. Ha olvidado antes. Olvida a menudo. Observa a un olvidador allí.
En la escuela, Sam aprende a olvidar. Está olvidando ahora. Ha olvidado antes. Olvida en clase. Conoce a un olvidador.
En la naturaleza, Sam observa a un pájaro olvidar. Está olvidando ahora. Ha olvidado antes. Olvida las semillas. Imagina a un olvidador de pájaros.
Cada palabra muestra el tiempo. Olvidar actúa ahora. Olvidando muestra la acción ahora. Olvidado muestra el pasado completado. Olvida muestra el hábito. Olvidador nombra ahora.
Dimensión de roles
Las palabras tienen trabajos. Algunos actúan. Algunos nombran.
En casa, olvidar actúa. "Olvídate de las llaves". Olvidando actúa. "Está olvidando". Olvidado describe el pasado. "Ha olvidado". Olvida actúa. "Olvida a menudo". Olvidador nombra. "Es un olvidador".
En el patio de recreo, olvidar actúa. "Los niños olvidan las reglas". Olvidando actúa. "Está olvidando". Olvidado describe el pasado. "Ha olvidado". Olvida actúa. "Olvida a menudo". Olvidador nombra. "Es un olvidador".
En la escuela, olvidar actúa. "Olvídate de la respuesta". Olvidando actúa. "Está olvidando". Olvidado describe el pasado. "Ha olvidado". Olvida actúa. "Olvida en clase". Olvidador nombra. "Es un olvidador".
En la naturaleza, olvidar actúa. "El pájaro olvida las semillas". Olvidando actúa. "Está olvidando". Olvidado describe el pasado. "Ha olvidado". Olvida actúa. "Olvida las semillas". Olvidador nombra. "Es un olvidador".
La estrella de perder la memoria actúa. La acción de perder la memoria muestra el hacer. El marcador de memoria perdida muestra lo hecho. La estrella de perder la memoria muestra el hábito. El nombrador de perder la memoria nombra a las personas.
Dimensión de socios
Algunas palabras necesitan amigos. Otros están solos.
En casa, olvidar está solo. "Olvídate de las llaves". Olvidando necesita "es" o "son". "Está olvidando". Olvidado necesita "ha" o "han". "Ha olvidado". Olvida está solo. "Olvida". Olvidador necesita "un" o "el". "Es un olvidador".
En el patio de recreo, olvidar está solo. "Los niños olvidan". Olvidando necesita "es". "Está olvidando". Olvidado necesita "ha". "Ha olvidado". Olvida está solo. "Olvida". Olvidador necesita "un". "Es un olvidador".
En la escuela, olvidar está solo. "Olvídate de la respuesta". Olvidando necesita "es". "Está olvidando". Olvidado necesita "ha". "Ha olvidado". Olvida está solo. "Olvida". Olvidador necesita "un". "Es un olvidador".
En la naturaleza, olvidar está solo. "El pájaro olvida". Olvidando necesita "es". "Está olvidando". Olvidado necesita "ha". "Ha olvidado". Olvida está solo. "Olvida". Olvidador necesita "un". "Es un olvidador".
La estrella de perder la memoria es independiente. A la acción de perder la memoria le gustan los verbos de enlace. Al marcador de memoria perdida le gustan los ayudantes. A la estrella de perder la memoria le gustan los artículos. Al nombrador de perder la memoria le gustan los artículos.
Dimensión de matices
Las pequeñas elecciones cambian el significado. Veamos las pequeñas diferencias.
En casa, di "olvídate de las llaves" para la acción. Di "está olvidando" para lo continuo. Di "ha olvidado" para lo completado. Di "olvida" para el hábito. Di "es un olvidador" para la persona.
En el patio de recreo, "los niños olvidan las reglas" muestra la acción. "Está olvidando" es ahora. "Ha olvidado" está completado. "Olvida" es un hábito. "Es un olvidador" lo nombra.
En la escuela, "olvídate de la respuesta" es una tarea. "Está olvidando" es ahora. "Ha olvidado" está completado. "Olvida" es una rutina. "Es un olvidador" lo describe.
En la naturaleza, "el pájaro olvida las semillas" es natural. "Está olvidando" es ahora. "Ha olvidado" está completado. "Olvida" es instinto. "Es un olvidador" nombra al pájaro.
Usa la estrella de perder la memoria para actuar. Usa la acción de perder la memoria para mostrar el hacer. Usa el marcador de memoria perdida para el pasado. Usa la estrella de perder la memoria para el hábito. Usa el nombrador de perder la memoria para nombrar a los que olvidan.
La trampa
Esta parte es larga. Muchos niños caen en trampas. Las arreglamos juntos.
Trampa uno: Usar "olvidador" como verbo. Incorrecto: "Yo olvidador las llaves". Correcto: "Olvidé las llaves". ¿Por qué? "Olvidador" es un sustantivo. Nombra a una persona. No puede mostrar acción. Solo "olvidar" lo hace. Consejo de memoria: "Olvidador nombra, olvidar actúa".
Trampa dos: Usar "olvidar" como persona. Incorrecto: "Él es un olvidar". Correcto: "Él es un olvidador". ¿Por qué? "Olvidar" es un verbo. Muestra acción. No puede nombrar a una persona. Solo "olvidador" lo nombra. Consejo de memoria: "Olvidar actúa, olvidador nombra".
Trampa tres: Usar "olvidando" como sustantivo. Incorrecto: "Tengo un olvidando". En realidad, "olvidando" puede ser un gerundio, pero en nuestra enseñanza lo tratamos como participio presente. Decimos: "Me encanta olvidar". Pero trampa: usarlo como sustantivo independiente sin verbo. Incorrecto: "Tengo un olvidando". Correcto: "Estoy olvidando". ¿Por qué? "Olvidando" muestra acción. No puede ser una cosa sola. Consejo de memoria: "Olvidando actúa, no una cosa".
Trampa cuatro: Usar "olvidado" como verbo en tiempo presente. Incorrecto: "Yo olvidado ahora". Correcto: "Olvidé ahora". ¿Por qué? "Ahora" necesita tiempo presente. "Olvidado" es participio pasado. Usa "olvidar" para el presente. Consejo de memoria: "Ahora necesita olvidar, pasado necesita olvidado".
Trampa cinco: Usar "olvida" para la acción pasada. Incorrecto: "Él olvida ayer". Correcto: "Olvidó ayer". Espera, no tenemos "olvidó" en las palabras clave principales. Nuestras palabras clave principales son olvidar, olvidando, olvidado, olvida, olvidador. Así que debemos usar "olvidado" con un ayudante para el pasado. Así que correcto: "Ha olvidado ayer". Pero más simple: "Olvidó ayer". Pero debemos ceñirnos a las palabras clave principales. Así que decimos: "Ha olvidado ayer". Consejo de memoria: "Ayer necesita olvidado con ha".
Trampa seis: Confundir los cinco en una frase. Incorrecto: "El olvidar olvidando olvidado olvida olvidador". Correcto: "Olvidé. Estoy olvidando. He olvidado. Él olvida. Es un olvidador". Claro ahora. Pregunta siempre: ¿Acción? ¿En curso? ¿Completado? ¿Hábito? ¿Persona? Consejo de memoria: "Acción, en curso, completado, hábito, persona: elige uno".
Trampa siete: Usar "olvidador" sin artículo. Incorrecto: "Él es olvidador". Correcto: "Él es un olvidador". ¿Por qué? "Olvidador" es contable. Necesita "un" o "el". Consejo de memoria: "Olvidador necesita 'un' o 'el'".
Trampa ocho: Usar "olvidando" sin verbo de enlace. Incorrecto: "Él olvidando". Correcto: "Él está olvidando". ¿Por qué? "Olvidando" es participio presente. Necesita "es" o "son". Consejo de memoria: "Olvidando necesita es o son".
Trampa nueve: Usar "olvidado" sin ayudante. Incorrecto: "Él olvidado ayer". Correcto: "Ha olvidado ayer". ¿Por qué? "Olvidado" es participio pasado. Necesita "ha" o "han". Consejo de memoria: "Olvidado necesita ha o han".
Trampa diez: Mezclar "olvidar" y "no recordar". Incorrecto: "Yo no recordar las llaves". En realidad, ambos están bien, pero "olvidar" es más corto. Consejo de memoria: "Olvidar es corto, no recordar es largo".
Estas trampas hacen tropezar a muchos. Practica detectándolas. Pronto las esquivarás fácilmente.
Resumen detallado
Unamos todo. Si hablas de no recordar, usa "olvidar". Si muestras el acto de olvidar ahora, usa "olvidando" con "es" o "son". Si hablas de no recordar antes, usa "olvidado" con "ha" o "han". Si hablas de no recordar a menudo, usa "olvida". Si nombras a alguien que olvida a menudo, usa "olvidador" con "un" o "el". Recuerda a sus socios. "Olvidar" está solo. A "Olvidando" le gustan los verbos de enlace. A "Olvidado" le gustan los ayudantes. "Olvida" está solo. A "Olvidador" le gustan los artículos. Ten en cuenta estas reglas. Dominarás la familia de palabras.
Práctica
Tarea A: La mejor opción. Completa el espacio en blanco. Elige entre dos opciones.
Escena: Casa. Mamá dice: "___ tu lonchera". Opciones: Olvidador / Olvidar. Respuesta: Olvidar. Porque es la acción.
Escena: Patio de recreo. Sam grita: "¡Estoy ___ ahora!" Opciones: Olvidado / Olvidando. Respuesta: Olvidando. Porque muestra la acción en curso.
Escena: Escuela. El profesor dice: "Él ___ todos los días". Opciones: Olvidado / Olvida. Respuesta: Olvida. Porque muestra el hábito.
Tarea B: Ojos de águila. Encuentra y corrige errores. Lee el párrafo.
"Ayer, yo olvidador la lonchera. Él es un olvidar. Ella olvidando ahora. Ellos han olvida".
Correcciones: "Ayer, olvidé la lonchera. Él está olvidando. Ella está olvidando ahora. Ellos olvidan".
Espera, debemos usar solo palabras clave principales. Entonces: "Ayer, he olvidado la lonchera. Él está olvidando. Ella está olvidando ahora. Ellos olvidan". Pero "olvidó" no está permitido. Entonces usamos "han olvidado". Aceptable.
Tarea C: Sé el director. Crea frases. Usa dos formas.
Escena: Cena familiar. Usa "olvidar" y "olvidador". Ejemplo: Olvidamos historias. Papá es un olvidador.
Escena: Excursión en la naturaleza. Usa "olvidado" y "olvida". Ejemplo: El pájaro ha olvidado las semillas. Olvida a menudo.
Lo que aprendiste
Aprendiste a diferenciar entre olvidar, olvidando, olvidado, olvida y olvidador. Practicaste usándolos en escenas reales. Detectaste errores comunes y los corregiste. Ganaste confianza al elegir la palabra correcta.
Tu paso de acción
Olvídate de un objeto pequeño en casa hoy. Di una frase con "olvidador" en la cena. Dibuja un pájaro olvidando semillas esta tarde. Sigue practicando todos los días.
